https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-21 09:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.將課程分為必修課程和選修課程,是按照( )。
A.從課程內(nèi)容的組織形式來劃分的
B.從課程設計、開發(fā)和管理主體來劃分的
C.從課程計劃對課程實施的要求來劃分的
D.從課程任務來劃分的
2.( )是區(qū)分隱性課程和顯性課程的主要標志。
A.計劃性 B.不易覺察性 C.組織性 D.預期性
3.師生關系、校風、學風等屬于( )的具體表現(xiàn)形式。
A.實踐課程 B.活動課程 C.顯性課程 D.隱性課程
4.關于顯性課程與隱性課程,下列說法正確的是( )。
A.顯性課程的存在與作用方式是內(nèi)隱的、潛藏的
B.隱性課程的存在與作用方式是外顯的、裸露的
C.隱性課程是通過無意識的、非特定的心理反應來影響學生
D.顯性課程的價值大于隱性課程
5.關于隱性課程不正確的是( )。
A.校園環(huán)境是學校隱性課程的一種最主要的表現(xiàn)形式
B.校園文化所蘊藏的審美精神對人產(chǎn)生影響,因而屬于隱性課程
C.隱性課程獨立存在與學校課程建設之中
D.隱性課程對學生的影響是潛移默化的
6.按照美國學者古德萊德的課程層次理論,由研究機構、學術團體和課程專家提出的課程屬于( )。
A.理想的課程 B.正式的課程 C.領悟的課程 D.運作的課程
7.主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動為中心,提倡“做中學”的課程理論是( )。
A.學科課程論 B.活動課程論 C.社會課程論 D.要素課程論
8.課程目的為個體發(fā)展和幸福服務,課程內(nèi)容提倡廣泛,課程實施尊重兒童,講究方法,這是( )課程觀的觀點。
A.人本主義 B.科學主義 C.知識本位 D.能力本位
9.主張通過對既有的概念思想進行分析與清理,從而進一步弄清教育基本概念的本質意義及其價值,用以影響和指導教育學習實際的改革的教育流派被稱為( )。
A.分析主義教育流派 B.結構主義教育流派 C.改造主義教育流派 D.永恒主義教育流派
10.關于學習者課程中心論,以下表述正確的是( )。
A.掌握學科知識與技能
B.課程組織應心理學化
C.課程的重點是當代社會問題
D.應幫助學生適應社會
責任編輯:郭爽
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