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2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析48

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-10 09:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.課堂上小童做出一些怪異行為，引起了同學的注意。此時教師最為適宜的處理策略是( )。

A.有意忽視 B.反復提示 C.應用后果 D.言語提示

2.根據(jù)現(xiàn)代教育理論的觀點，合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的( )。

A.必要條件 B.輔助條件 C.重要表現(xiàn) D.主要過程

3.心理學家把表現(xiàn)為破壞課堂、不遵守紀律和不道德等行為學生的行為稱為( )。

A.沖動型問題行為 B.擾亂型問題行為 C.多動型問題行為 D.自律障礙行為

4.學生上課時精神狀態(tài)欠佳、情緒壓抑、注意力分散。這是一種( )的課堂氣氛。

A.積極型 B.消極型 C.對抗型 D.失控型

5.學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是( )。

A.課堂情境 B.課堂結構 C.課堂形式 D.課堂教學

6.布羅菲和伊伏特遜認為，小學低年級課堂管理的關鍵是( )。

A.堅持和維持課堂管理系統(tǒng) B.直接教課堂規(guī)則和程序 C.管理課程 D.建設性地處理課堂混亂

7.英語楊老師針對班上學生普遍認為記憶英語單詞枯燥無味這一現(xiàn)象，設計了一系列英語單詞記憶比賽，調(diào)動了學生對英語單詞的學習積極性，同時也有效防止了課堂紀律問題的產(chǎn)生。這表明楊老師能夠( )。

A.同時兼顧處理不同事故

B.營造生動活潑多樣化的教學氛圍

C.始終維持全班學生參與活動

D.使分段教學活動的運作順利進行

8.胡老師在制訂班規(guī)時，組織全班同學討論，并以契約方式要求大家共同遵守，此方式促成的紀律屬于( )。

A.自我促成的紀律 B.教師促成的紀律 C.集體促成的紀律 D.任務促成的紀律

9.某堂課上，有兩名學生一直在交頭接耳、竊竊私語。教師多次通過眼神暗示提醒，他們依然沒有改正。根據(jù)課堂紀律管理中的“最小干預”原則，這時教師采取下列哪種處置方式最為恰當?( )

A.有意忽視 B.暫時隔離 C.剝奪獎勵或懲罰 D.言語提醒

10.課堂上，學生不再取悅老師而是取悅同伴，有些學生甚至開始檢驗和否定權威，最常表現(xiàn)出這種行為的學生始于( )。

A.小學低年級和中年級階段 B.小學中年級和高年級階段 C.小學高年級和初中階段 D.初中和高中階段

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責任編輯：郭爽

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