https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-10 09:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題
1.為提高學(xué)校升學(xué)率,學(xué)校提出重點(diǎn)抓“主科”成績(jī),適當(dāng)減少“副科”課程的安排,學(xué)校的做法是( )。
A.正確的,體現(xiàn)了教育的選拔功能
B.錯(cuò)誤的,提高考試技能才是提高升學(xué)率的關(guān)鍵
C.正確的,體現(xiàn)了英才教育的觀點(diǎn)
D.錯(cuò)誤的,容易導(dǎo)致學(xué)生“高分低能”現(xiàn)象的出現(xiàn)
2.小王先學(xué)習(xí)了解貓、青蛙等概念之后,媽媽告訴他,這些都屬于“動(dòng)物”。小王這是屬于( )。
A.規(guī)則學(xué)習(xí) B.概念學(xué)習(xí) C.信號(hào)學(xué)習(xí) D.連鎖學(xué)習(xí)
3.教學(xué)目標(biāo)的敘寫(xiě)在于強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生具體的行為變化。“提高學(xué)生的寫(xiě)作技巧”是一個(gè)( )。
A.明確的教學(xué)目標(biāo) B.含糊的教學(xué)目標(biāo) C.難以實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo) D.教學(xué)目標(biāo)
4.“能完整地復(fù)述‘草船借箭’的故事”,此教學(xué)目標(biāo)的行為主體是( )。
A.學(xué)生 B.教師 C.教學(xué)內(nèi)容 D.教學(xué)方法
5.( )適用于一些主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的課題(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等),并且教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能。
A.以教師為中心的講授策略 B.師生互動(dòng)策略 C.以學(xué)生為中心的講授策略 D.合作學(xué)習(xí)策略
6.( )是人與人之間在相互交往過(guò)程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系或心理距離。
A.社會(huì)關(guān)系 B.人際關(guān)系 C.教學(xué)關(guān)系 D.師生關(guān)系
7.教師針對(duì)學(xué)生不良行為進(jìn)行矯正,以下做法正確的是( )。
①通過(guò)關(guān)心、愛(ài)護(hù),培養(yǎng)師生感情,消除對(duì)立情緒;
②通過(guò)有效的說(shuō)服,提高明辨是非的能力;
③對(duì)于其不良行為不可以采用懲罰手段;
④對(duì)學(xué)生進(jìn)行整齊劃一的“軍事化”管理;
⑤充分利用集體的力量,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感;
⑥幫助學(xué)生形成和鞏固新的良好的道德行為習(xí)慣
A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②④⑥
8.教師在處理課堂紀(jì)律時(shí),常使用目光接觸、手勢(shì)、身體靠近和觸摸等決策來(lái)消除學(xué)生的不良行為,該老師使用的決策屬于( )。
A.應(yīng)用后果 B.言語(yǔ)提示 C.反復(fù)提示 D.非言語(yǔ)線索
9.下列關(guān)于課堂管理目標(biāo)的描述,正確的是( )。
①課堂的一切由教師決定②爭(zhēng)取更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)
③爭(zhēng)取更多的學(xué)生投入學(xué)習(xí)④幫助學(xué)生形成自我管理的能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.要想創(chuàng)造良好的課堂氣氛,其前提條件是( )。
A.教師的高水平教學(xué) B.教師積極的情感狀態(tài) C.教師的公正 D.融洽的師生關(guān)系
責(zé)任編輯:郭爽
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