2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析47

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-10 09:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D【解析】本題考查的是素質(zhì)教育思想。素質(zhì)教育是為了全面提高學(xué)生的素質(zhì)也就是為了全面提高國(guó)民的素質(zhì)，它反映了現(xiàn)代的先進(jìn)的教育思想;而應(yīng)試教育則是為了應(yīng)付升學(xué)考試，是以追求升學(xué)率為目的的教育，是選拔式、科舉式、淘汰式的陳舊落后的教育。所以題干中的應(yīng)試教育是錯(cuò)誤的做法。從課程結(jié)構(gòu)上看，應(yīng)試教育是單一的學(xué)科課程，且只重視少數(shù)所謂“主科”，輕視所謂“副科”，不利于人的全面發(fā)展，容易導(dǎo)致學(xué)生“高分低能”現(xiàn)象的出現(xiàn)。故本題選D。

2.B【解析】本題考查的是概念學(xué)習(xí)。概念學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)把具有共同屬性的事物集合在一起并冠以一個(gè)名稱，把不具有此類屬性的事物排除出去。題干中小王學(xué)習(xí)貓、青蛙概念，媽媽告訴他是動(dòng)物，這屬于概念學(xué)習(xí)。故本題選B。

3.B【解析】本題考查教學(xué)目標(biāo)的表述。“提高學(xué)生寫作技巧”沒有詳細(xì)說明哪些方面，因此是含糊的教學(xué)目標(biāo)。故本題選B。

4.A【解析】本題考查教學(xué)目標(biāo)的表述。此教學(xué)目標(biāo)的行為主體是學(xué)生，學(xué)生能完整地復(fù)述。故本題選A。

5.A【解析】本題考查教學(xué)策略的類型。以教師為中心的講授策略適用于一些主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的課題(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語法等)，有效且比合作、自主探究等方式節(jié)省時(shí)間。故本題選A。

6.B【解析】本題考查人際關(guān)系的概念。人際關(guān)系是人與人之間心理上的關(guān)系、心理上的距離。吸引與排斥，合作與競(jìng)爭(zhēng)是課堂里主要的人際關(guān)系。故本題選B。

7.A【解析】本題考查課堂問題行為的應(yīng)對(duì)策略。其中有懲罰策略，對(duì)于有些較嚴(yán)重而又難以制止的問題行為，可適當(dāng)利用一些懲罰措施，運(yùn)用得當(dāng)，也可起到制止問題行為的作用。問題行為的產(chǎn)生因人而異，不能使用整齊劃一的“軍事化”管理。③④錯(cuò)誤。故本題選A。

8.D【解析】本題考查課堂問題行為的矯正。由于一般問題行為大都是一些暫時(shí)性的干擾，教師在處理這些行為時(shí)，通常只需要運(yùn)用簡(jiǎn)單的非言語線索進(jìn)行暗示，就可以得到既制止問題行為又不影響課堂教學(xué)進(jìn)程的雙重效果。目光接觸、手勢(shì)、身體靠近和觸摸等決策屬于非言語線索提示。故本題選D。

9.B【解析】本題考查課堂管理的相關(guān)內(nèi)容。第一條違背了課堂教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)。故本題選B。

10.B【解析】本題考查營(yíng)造良好課堂氣氛的相關(guān)內(nèi)容。情緒、情感具有感染性，教師本身的情緒情感狀態(tài)能對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，使課堂上出現(xiàn)某種心理氣氛。教師健康的情緒、積極的情感是產(chǎn)生良好課堂氣氛的前提條件。故本題選B。

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