2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析38

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-09 09:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.李強(qiáng)嚼口香糖，不慎把100元現(xiàn)金掉入狹縫，自己無(wú)法用手取出，最后在別人建議用口香糖粘出，李強(qiáng)最開(kāi)始沒(méi)有采用這種方式，最主要的因素是( )。

A.動(dòng)機(jī) B.原型啟發(fā) C.功能固著 D.知識(shí)的表征

2.考生在國(guó)家教育考試中有( )的行為，組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)可以取消其相關(guān)考試資格或者考試成績(jī)，情節(jié)嚴(yán)量的，由教育行政部門(mén)責(zé)令其一年以上三年以下停止參加相關(guān)國(guó)家教育考試。

A.讓他人代替自己參加考試 B.報(bào)名之后不參加考試 C.考試中組織作弊 D.考試前把手機(jī)關(guān)機(jī)

3.張某因多次利用課下時(shí)間有償輔導(dǎo)學(xué)生，被學(xué)校調(diào)離教學(xué)崗位，張某對(duì)學(xué)校給予的處理決定不服。向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)提出申訴，則被申訴對(duì)象為( )。

A.校長(zhǎng) B.學(xué)校 C.教職工代表大會(huì) D.當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)

4.心理學(xué)家陸欽斯的“量杯實(shí)驗(yàn)”證明的遷移理論是( )。

A.形式訓(xùn)練說(shuō) B.共同要素說(shuō) C.概括化理論 D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)

5.數(shù)學(xué)教師在教學(xué)生解應(yīng)用題時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)看清題目，并畫(huà)一些示意圖輔助解題，這樣做的目的是為了( )。

A.牢牢記住題目?jī)?nèi)容 B.很好地完成對(duì)問(wèn)題的心理表征 C.有效的監(jiān)控解題過(guò)程 D.熟練地使用計(jì)算技能

6.要求學(xué)生盡可能多地舉例“大地”一詞所想到的事物是為訓(xùn)練學(xué)生的( )。

A.發(fā)散思維 B.推測(cè)與假設(shè) C.好奇心 D.獨(dú)立性

7.打開(kāi)一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問(wèn)題的策略是( )。

A.推理式 B.算法式 C.演繹式 D.啟發(fā)式

8.某高中生的特點(diǎn)是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性想象比較突出，善于運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立地提出問(wèn)題和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，這在創(chuàng)造力類(lèi)型上屬于( )。

A.發(fā)現(xiàn)型 B.創(chuàng)造型 C.推測(cè)型 D.條理型

9.在相同情景或條件下，父母對(duì)孩子的教育有時(shí)候事倍功半，而換成其他人來(lái)教育時(shí)卻產(chǎn)生了事半功倍的效果，這是( )的作用。

A.定勢(shì) B.學(xué)習(xí)遷移 C.原型啟發(fā) D.功能固著

10.課堂提問(wèn)中，用諸如“請(qǐng)用自己的話解釋”“有何根據(jù)”“何以見(jiàn)得”等關(guān)鍵詞語(yǔ)的題目一般屬于( )。

A.識(shí)記型問(wèn)題 B.應(yīng)用型問(wèn)題 C.理解型問(wèn)題 D.綜合型問(wèn)題

責(zé)任編輯：郭爽