2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析34

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-09 09:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.趙老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)首先通過情境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的主要問題產(chǎn)生興趣，然后鼓勵(lì)學(xué)生提出解決這個(gè)問題的假設(shè)。再通過交流分析驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確，從而得出正確的結(jié)論，解決該問題。這是( )。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) B.接受學(xué)習(xí) C.自主學(xué)習(xí) D.合作學(xué)習(xí)

2.方老師發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生在平時(shí)談話時(shí)眼睛不敢看著對(duì)方等，對(duì)于這類學(xué)生，方老師最好采用的方法是( )。

A.全身松弛訓(xùn)練 B.肯定性訓(xùn)練 C.系統(tǒng)脫敏法 D.暫時(shí)隔離法

3.小學(xué)生從入學(xué)開始堅(jiān)持用田字格本寫字，到三年級(jí)的時(shí)候，基本上可以借助田字格寫出間架結(jié)構(gòu)布局較為合理的漢字，一旦離開田字格本則間架結(jié)構(gòu)就會(huì)失調(diào)。按照我國(guó)心理學(xué)家的操作技能形成理論，這時(shí)小學(xué)生寫字技能達(dá)到了( )。

A.模仿階段 B.整合階段 C.熟練階段 D.內(nèi)化階段

4.默讀、心算、口算等智力活動(dòng)不像操作活動(dòng)及外部語(yǔ)言那樣必須將動(dòng)作實(shí)際做出或一一說出每個(gè)詞，而是不完全的、片段的，是高度省略和簡(jiǎn)化的。這主要反映了心智技能的( )。

A.結(jié)構(gòu)的縮減性 B.對(duì)象的觀念性 C.執(zhí)行的潛在性 D.操作的減省性

5.寫作構(gòu)思的技能、速算技能屬于( )。

A.心智技能 B.操作技能 C.邏輯技能 D.語(yǔ)言技能

6.根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為動(dòng)作技能和( )。

A.活動(dòng)技能 B.一般技能 C.特殊技能 D.認(rèn)知技能

7.各種操作技能形成不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是( )。

A.練習(xí) B.記憶 C.示范 D.知識(shí)

8.在技能形成練習(xí)過程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用( )。

A.圖示 B.坐標(biāo) C.遺忘曲線 D.練習(xí)曲線

9.熟練的雜技演員一邊騎車，一邊做出優(yōu)美、復(fù)雜的動(dòng)作。這說明他的動(dòng)作技能處于( )。