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2019下半年教師資格面試考試小學音樂試題及解析2

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 13:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：四年級《小小少年》片段教學

2.內(nèi)容：

0

3.基本要求：

(1)試講約10分鐘;

(2)彈唱1—8小節(jié);

(3)設計合唱部分的教學。

【試題解析】

一、激趣導入，激發(fā)情感

1.在上課開始之前.教師提出問題：“同學們，在你們的成長過程中有沒有過煩惱呢?都是什么樣的煩惱?

學生自由回答

2.教師繼續(xù)說：“哦，同學們都有這樣或那樣的煩惱，有個外國少年，他也有煩惱，讓我們一起來聽聽吧”走進今天的課堂。

二、聆聽音樂

(一)初聽音樂

1.播放音樂，教師提出問題“這個少年是不是從頭到尾一直都在再煩惱啊?”

學生回答：并不是，隨著年齡的增長煩惱增多。

2.教師再次播放音樂，帶領學生邊聽邊輕輕打節(jié)拍，感受四四拍的強弱節(jié)奏。

三、學唱音樂

在學唱歌曲之前，指導學生身體坐直，氣息下沉，口腔打開，進行一個發(fā)聲練習。跟隨教師用wu模唱13 24 35 46 5。為后面合唱有大三度做準備。

1.首先教師范唱一遍歌曲，提問學生，歌曲有什么特點?

學生通過回答總結(jié)出，12句和45句旋律和歌詞都一樣。

2.接著學唱簡譜，老師彈唱一句，學生學習一句。

3.教師請出一只小動物，幫助大家掌握今天的新知識。

通過“知了”的讀法，學生能夠?qū)W會福點八分音符的正確演唱。

4.帶入歌詞，有感情的演唱。

5.學習第二聲部，教師彈奏低聲部，學生學習。熟悉之后，教師彈奏高聲部，組織學生演唱低聲部，進行教學。

并且要求學生的音準問題。

四、鞏固練習。

1.分組pk，分別在合唱部分演唱高聲部和低聲部，教師進行鼓勵評價。

五、創(chuàng)編活動

1. 教師多媒體播放電影《英俊少年》中的插曲《小小少年》，學生進行欣賞。老師講述電影的大致內(nèi)容，結(jié)合內(nèi)容說一說音樂在電影中起到什么作用。

學生討論回答

六、課堂總結(jié)

在課堂的最后，老師進行總結(jié)：“每個人的成長過程中都會遇到或多或少的煩惱，我們同學們也要像影片中的小主人公一樣，煩惱來臨時用自己的智慧和愛心克服困難，勇敢迎接生活的挑戰(zhàn)，做一個生活的強者”

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責任編輯：郭爽

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