2019下半年教師資格面試考試小學美術試題及解析2

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 13:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報考科目：小學美術 抽題時間：2020年1月4日08:07:06

1.題目：五年級《玩偶巧制作》片段教學

2.內(nèi)容：運用捏塑,添畫,剪貼,包裹,縫制,捆扎等技能,學會以綜合材料巧妙制作可以擺放的“小玩偶”。

3.基本要求：

(1)試講時間約10分鐘;

(2)按課題需要用教具和講解，要求示范和講解結合，學生能看清教師的示范;

(3)引導學生理解泥偶制作的方法并創(chuàng)作;

(4)適當?shù)姆椒ù蜷_學生思路，鼓勵學生創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動的泥偶;

(5)教學結構和節(jié)奏合理，配合教學內(nèi)容適當板繪。

【試題解析】

(一)實物導入，激發(fā)情感

1、教師提問：“同學們平時有各種材質的玩偶，今天，老師給大家?guī)硪患赖耐媾肌Ｕ埻瑢W猜猜它是什么材質做成的呢?”(出示：精美的頭部泥偶。)激發(fā)學生情趣，帶學生走進今天的課堂，并親手制作一個自己小玩偶。

2、出示課題《玩偶巧制作》，教師引導大家一起來進入玩偶的世界。

(二)觀看探索，講授新課

教師以多媒體的形式展示并講解中國傳統(tǒng)泥塑工藝知識，出示陶偶、卡通人物的頭像，觀察人物神態(tài)，激發(fā)學生對民間藝術的學習興趣。

1、任務一：觀察課本上的頭像和民間泥塑頭像，總結泥塑頭像的規(guī)律。(夸張、變形)

2、任務二：設想所創(chuàng)作的頭像的個性、神態(tài)、臉型、五官、發(fā)型、胡子、帽子、頭巾等不同的特征。(特征不同、凸顯個性)

(三)教師演示，創(chuàng)作實踐

欣賞老師演示，了解刻印注意細節(jié)。

教師演示：制作一個玩偶的頭部，有助于學生直觀觀察。

總結刻印步驟：

1、先用泥塊或造型土捏出大的幾何形體。

2、用泥條、泥片制作五官粘貼(粘貼泥塊要先上泥漿水，粘貼造型土要先刷白膠)。

3、再制作頭發(fā)、胡子、帽子，頭飾等粘貼上去。

4、做一個圓角形頭頸粘貼上。

一件精美的玩偶就制作完成了。

(四)學生練習，教師指導

學生在掌握了泥塑的方法后，自己動手做一個有個性玩偶。

教師巡視指導：

1、指導學生研究創(chuàng)作稿;

2、把握大的幾何形、夸張的五官;

3、鼓勵學生個性化創(chuàng)作。

(五)展示作品、分享交流

1、鼓勵學生大膽介紹自己的作品，把好的經(jīng)驗介紹給同學。

2、以自評、互評、教師總結評價的角度：從構思巧妙，制作有個性的泥塑玩偶。

(六)課堂總結、課后拓展

今天我們學習了泥塑的方法來制作精美的玩偶。我們可以裝飾在自己房間;可以送給自己的好朋友;甚至可以和家長一起制作玩偶全家福。

拓展：課后泥塑優(yōu)秀作品欣賞，嘗試其他種類的創(chuàng)作形式，找一找泥塑在生活中的運用。

責任編輯：大白