教師資格考試-初中語文之熟語運用必做70題（六）

http://m.shoucloud.cn 2019-11-01 13:20 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.某市原副市長許運鴻家教不嚴，其妻兒收受賄賂80多萬元有人認為，許運鴻雖有不可推卸的責任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。

B.人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責備自己。

C.回首分手的時候，你我風華正茂，曾幾何時，雙鬢已然秋霜!

D.五一期間，通往中華恐龍園的新區(qū)大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風景線。

2.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.讀詩，應當口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。

B.在地攤上買藥要特別小心魚龍混雜的東西多得很。

C.眾志成城，因人成事，中國人民自己的力量建立了新中國。

D.我們應該清醒地認識到，反走私工作依然任重道遠。

3.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。

B.《笑傲江湖》一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前制片主任在記者招待會上證實了這一說法。

C.他在地主家當長工的時候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。

D.第一次見到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個一團和氣的人。

4.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.這個展覽會規(guī)模宏大，其展品可以說是包羅萬象，美不勝收。

B.他把相敬如賓當作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。

C.王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學，兩小無猜，在場上配合得非常好。

D.他們倆人在拜把兄弟時曾經(jīng)海誓山盟，永不背叛，可到了商戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，竟成了仇敵。

5.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.只要我們破除迷信，解放思想，就一定創(chuàng)造出前無古人的奇跡。

B.當代詩壇頗不景氣，想起唐宋詩詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺。

C.聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。

D.有些同志對于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯誤總是不以為然，認為這只是十個指頭中的一個指頭，無關(guān)大局。

6.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.你們對此人不了解，但我們對他的底細一目了然。

B.下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織我們學習黨的有關(guān)文件，使大家明確黨的農(nóng)業(yè)政策，做到胸有成竹。

C.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢來抒情言志，風格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。

D.大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實踐家。

7.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.今年1月4日，武漢商場黃金柜臺發(fā)生一起震撼人心的持槍搶劫案。

B.老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點的同志總是一針見血地指出。

C.對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。

D.今天天氣真好，，我們在操場上真?zhèn)€有如坐春風之感。

8.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.對這個問題，你說應這樣，他說應那樣，我真是莫衷一是。

B.這些年輕的科學家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

C.有人說他們兩個是莫逆之交，其實他們的感情一向就很好。

D.她并不是真正關(guān)心礦上的生產(chǎn)，上次來，就只在選煤的地方，走馬觀花看了一遍。

9.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿足。

B.張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

C.很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點，又幾乎沒有注釋的舊體詩集子，文字比較艱深，讀起來確實累人。

D.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者趨之若騖。

10.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

A.你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。

B.對于學到的原理，他都要拿實物來做實驗，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D.在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學深學透。

參考答案：

1.選C

【解析】A項“罪不容誅”罪大惡極，即使死刑也不能抵償所犯的罪惡。B項求全責備，苛責別人，要求完美無缺。D項“接踵而至”指一個接一個地到來，用在這里不合語境。

2.選D

【解析】A項“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領會。B項“魚龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項“因人成事”是指依別人的力量來成事

3.選B

【解析】A項浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子比喻觀察不細致,沒有深的印象;又指文章言論的膚淺,無真知實學比喻印象不深刻。C項粗茶淡飯：簡單的飲食形容生活簡約。D項一團和氣：態(tài)度溫和，沒有原則。

4.選A

【解析】B項“相敬如賓”相處如待賓客形容夫妻互相尊敬。C項“兩小無猜”謂男孩女孩天真無邪，一起玩耍，沒有嫌猜。D項“海誓山盟”指男女相愛時所立的誓言或盟約。

5.選A

【解析】B項“今非昔比”指今天與過去不能相比形容變化巨大而這里應該用“今不如昔”。C項“果不其然”指果然，強調(diào)不出所料，然而句子前后表意相反，使用不當。D項句意思本是對小錯誤不重視，認為是小事，現(xiàn)在說成對錯誤不以為然，意思恰恰相反了。

6.選D

【解析】A項“一目了然”是“一眼就可看清楚”，應改為“了如指掌”。B項“胸有成竹”是“做事之前已經(jīng)有了通盤的考慮”，從句意看，應該改為“心中有數(shù)”。C項“翻云覆雨”是“反復無?；蛲媾侄?rdquo;，與句意不合。

7.選C

【解析】A項“震撼人心”是“使人受到很大的震動或教育”，是褒義詞，應改為“駭人聽聞”。B項“黨同伐異”是“跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同就加以攻擊”。D項“如坐春風”是指受到教育和感化，不是迎著春風的意思。

8.選D

【解析】A項“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見使用時主語不能是某一個人。B項“無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，用來形容科學家的勇氣，自然不當。C項“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼亦指情投意合的朋友。

9.選A

【解析】B項“拋磚引玉”常用作謙詞，只能對己C項。“文不加點”是指文章一氣呵成，不用修改形容文思敏捷。D項“趨之若騖”比喻很多人爭著前往，多含貶義。

10.選B

【解析】A項“不情之請”不合情理的請求提出請求時用的套語，是一種自謙之詞。C項“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D項“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。

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責任編輯：大白