教師資格證考試-初中語文備考必做題之近義詞辨識（四）

http://m.shoucloud.cn 2019-10-31 10:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①我們在送別朋友時，常常引用“________”，以表達(dá)彼此感情之深厚及對朋友的勸慰。

②欣賞是一種處世哲學(xué)，在你得到贊賞的同時，千萬別________你對別人的贊賞，因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)該互相欣賞，共同進(jìn)步。

③我們在從事某項(xiàng)工作時，如果進(jìn)展順利，________，即使時間長一點(diǎn)，也很少感到疲乏。

A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路

B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手

C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 吝惜 得心應(yīng)手

D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路

2.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。

B.草原上，帳蓬像蘑菇一樣四處散落，帳蓬前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱地鼾聲在大地上沉浮。

C.千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。

D.樹立大國風(fēng)范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。

3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

方永剛既是“知者”，________是一個“行者”。他通過腳踏實(shí)地地________黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地________出來。

A.也 躬身 體現(xiàn) B.更 躬行 發(fā)揮

C.更 躬身 體現(xiàn) D.也 躬行 發(fā)揮

4.在下面各句橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①應(yīng)該以實(shí)際運(yùn)用能力來________我們的學(xué)習(xí)效果。

②老百姓說得好，________常年無災(zāi)情，不可一日不防備。

③這小伙子整體素質(zhì)的確不錯，________誠實(shí)溫和。

A.考查 寧可 品性 B.考察 寧愿 品性

C.考查 寧愿 品行 D.考察 寧可 品行

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①今年1月1日，中國26年來糧食接受聯(lián)合國________的歷史畫上了句號。

②“保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客襲擊，________仍在修復(fù)當(dāng)中。

③帕金森病是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病，拳王阿里就患有________病。

A.饋贈 日前 該 B.捐贈 目前 該

C.饋贈 目前 本 D.捐贈 日前 本

6.將下列詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

為英雄金訓(xùn)華守墓37年的陳健，獲得了“感動中國”2005年度人物的稱號。評委會給他的頒獎詞是：一個生者對一個死者的承諾，只是良心的自我________，但是他卻為此堅(jiān)守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情。________火紅的時代背景，他身上有古典意識的________……

A.約束 淡去 風(fēng)范 B.制約 淡忘 風(fēng)范

C.約束 淡忘 風(fēng)尚 D.制約 淡去 風(fēng)尚

7.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A.地球既不像水星、金星那樣遭太陽炙烤，也不像外行星那樣遭太陽冷落，它吸收陽光適度，因而成為孕育生命、繁衍生命的天然溫室。

B.迎接這位偉大航海家疲憊風(fēng)帆的是一堆堆熊熊大火——為了防止再有人出海，兵部官員焚燒了鄭和經(jīng)營多年的船只和航海資料。

C.作民族識別時，有一條標(biāo)準(zhǔn)是“他們有一種共同的具有歷史淵源的地域意識”，這一標(biāo)準(zhǔn)值得我們從地理學(xué)的角度仔細(xì)捉摸。

D.近年來，有學(xué)者提出，行為藝術(shù)已經(jīng)將藝術(shù)與生活的邊界拆除，藝術(shù)從高于生活的塔尖走了下來，義無反顧地融入了生活。

8.依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①“________”，今天不僅可以用來表達(dá)堅(jiān)貞不渝的愛情，而且還可以用來贊美無私奉獻(xiàn)的高尚情操。

②中國古代先賢以其強(qiáng)烈的人文關(guān)懷寫下的大量精彩深刻的策論警語，體現(xiàn)了豐富的民族智慧，________了偉大的民族精神。

③楊柳青木版年畫里，孩童個個健碩豐腴，人人新衣新褲，所有器物________，這都象征著生活的富足和吉祥。

A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 積淀 精妙絕倫

B.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云 積淀 完美無缺

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 積聚 完美無缺

D.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云 積聚 精妙絕倫

9.下列語句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是( )

A.任何阻礙都不能割斷兩國人民之間的友好往來。

B.古絲綢之路上的樓蘭古城已經(jīng)淹沒在歷史的塵沙中。

C.這本書是啟蒙老師惠贈的，多年來我一直珍藏著它。

D.經(jīng)反復(fù)研究，校方?jīng)Q定啟用本校精通業(yè)務(wù)的退休教師。

10.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

①××公司已被我們收購，大家要抓緊時間做好________和管理工作。

②這家商場的購物環(huán)境不錯，廣告宣傳也做了不少，但營業(yè)額一直很低，________商場得做做市場調(diào)查，找找原因。

③這些任務(wù)很艱巨，但我們必須抓緊干，________早一點(diǎn)完成任務(wù)。

A.接收 看來 盡量 B.接收 可見 盡快

C.接洽 看來 盡量 D.接洽 可見 盡快

參考答案

1.C

【解析】“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”中“莫愁”表達(dá)出“勸慰”之情，整句表達(dá)感情之深厚;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”僅強(qiáng)調(diào)感情濃厚不受空間約束。“吝嗇”指過分愛惜自己的財物，當(dāng)用不當(dāng)用：“吝惜”指過分愛惜舍不得拿出來。“輕車熟路”是趕著裝載很輕的車子走熟悉的路。比喻對事情熟悉，做起來容易成功;“得心應(yīng)手”是心里想什么，手就與之相配合。形容技術(shù)嫻熟，心手配合默契。亦指做事順手，運(yùn)用自如。據(jù)語境①句后有“勸慰”②句中是“贊賞”③句中只是強(qiáng)調(diào)“順利”“很少感到疲乏”而非強(qiáng)調(diào)“成功”，所以綜合考慮應(yīng)選C項(xiàng)。

2.C

【解析】本題考查詞語的正確使用，考生在讀題目時，要注意結(jié)合上下文的語義。A、B、D三項(xiàng)詞語的使用都比較恰當(dāng);C項(xiàng)中“培育”的意思是“培養(yǎng)細(xì)小的生物，使它發(fā)育成長”，主語常常是人，用在此處不恰當(dāng)，可改為“滋養(yǎng)”之類的詞。

3.B

【解析】“也”表并列，“更”表遞進(jìn);“躬身”有“自身”、“親自”、“彎著身子以示恭敬”幾個意項(xiàng)，“躬行”指親自實(shí)踐，身體力行;“體現(xiàn)”原指本性表現(xiàn)在外，后指某一事物的性質(zhì)或現(xiàn)象具體地表現(xiàn)出來;“發(fā)揮”指事物的內(nèi)在性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來。語境中整句在強(qiáng)調(diào)“行者”，第一處應(yīng)選“更”;第二處很明顯應(yīng)為一個動詞，強(qiáng)調(diào)“親自實(shí)踐”;第三處前面搭配的是“威力”，應(yīng)選“發(fā)揮”。

4.A

【解析】“考查”側(cè)重在“查”強(qiáng)調(diào)“檢查，衡量”;而“考察”側(cè)重在“察”，強(qiáng)調(diào)“觀察，調(diào)查”。結(jié)合語境，對于學(xué)習(xí)效果應(yīng)該是“檢查”，所以應(yīng)該選“考查”。“寧愿”和“寧可”的意思相同，但從理解上看，“寧可”多用于口語，“寧愿”多用于書面語，結(jié)合語境，應(yīng)選“寧可”。“品性”強(qiáng)調(diào)“品質(zhì)性格”;“品行”強(qiáng)調(diào)“有關(guān)道德的行為”;結(jié)合語境，“誠實(shí)溫和”指人的性格方面，應(yīng)該選擇“品性”。

5.B

【解析】饋贈：贈送禮品。捐贈：贈送(物品給國家或集體)。目前：指說話的時候。日前：幾天前。該：指上文說過的人或事物(多用于公文)。本：是指自己方面的，題中所指不是第一人稱。

6.A

【解析】略

7.C

【解析】C項(xiàng)，捉摸：動詞，猜測;預(yù)料(多用于否定式)。例如：難以捉摸、捉摸不定。注意“反復(fù)思索”的意思應(yīng)該用“琢磨”，這里應(yīng)改用“琢磨”。

8.C

【解析】第(1)句根據(jù)后文“贊美無私奉獻(xiàn)”，可知應(yīng)選“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。積淀，積累沉淀;積聚，逐漸聚集，而文中“民族精神”應(yīng)側(cè)重聚集。完美無缺，完備美好，沒有缺點(diǎn);精妙絕倫，精巧美妙到了極點(diǎn)。而結(jié)合上下文的語意看，應(yīng)側(cè)重其美好，無缺點(diǎn)。

9.C

【解析】A項(xiàng)，割斷：動詞，截斷：切斷。例如：割斷繩索;歷史無法割斷。B項(xiàng)，淹沒：動詞，(大水)漫過;蓋過。例如：河里漲水，小橋都淹沒了;雷鳴般的掌聲淹沒了他的講話。C項(xiàng)，惠贈：動詞;敬辭，指對方贈予(財物)。“惠”是敬辭，多用于對方對待自己的行動。例如：惠臨、惠顧、惠存。D項(xiàng)，啟用：動詞，開始使用。例如：啟用印章、啟用新域名鐵路已建成啟用。

10.A

【解析】“接收”：根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財產(chǎn)拿過來。“接洽”：跟人聯(lián)系，洽談有關(guān)的事項(xiàng)(1)句中××公司已被收購，要做的工作就是接收公司的財產(chǎn)等。“盡快”：盡量加快，與(3)句后面“早一點(diǎn)”沖突。“盡量”：副詞，表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。

責(zé)任編輯：大白