教師資格證考試-初中語文備考必做題之標(biāo)點(diǎn)符號（四）

http://m.shoucloud.cn 2019-10-31 10:01 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)正確的是( )

A.余光中的：“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻”，是海外游子情深而優(yōu)美的戀歌。

B.在播音員的播音中，經(jīng)常會出現(xiàn)的一種現(xiàn)象：就是把改讀去聲 的字字讀成上聲。

C.成敗與自己的相像有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的自己想象成是擺設(shè)，這足以使你不能取勝。樂觀的自己想象成勝利者，講給你帶來成功。

D.我們在日程生活中應(yīng)該從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以惡小而不為”。

2.下列句子匯總，符號使用錯(cuò)誤的( )。

A.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄;人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。

B.“還楞著干嗎?”媽媽有些生氣地對我說：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦……”

C.罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。

D.羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”他鼓勵(lì)人們向往生活，不斷發(fā)現(xiàn)生活的美。

3.“操場上響起了嘹亮的歌聲：‘我們是共產(chǎn)主義接班人……”這里的省略號表示( )

A說話斷斷續(xù)續(xù) B語意未盡 C引文的省略 D列舉的省略

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。

B.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。

C.“在考場上千萬別慌。”老師再三叮囑說，“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

D.對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。

5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是( )

A.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，閱讀的水平似乎有降低之憂：低頭族很多，卻多是“讀屏”的淺閱讀;圖書管越修越好，好書卻越來越難找。

B.治理制假售假，如何走出“查了罰，罰了放，放了重操舊業(yè)”的惡性循環(huán)，解答打假的“復(fù)雜方程式”，需要治標(biāo)又治本。

C.讀書，可以品宇宙之妙，茨威格認(rèn)為，“一個(gè)人和書籍接觸的愈親密，他便愈加深刻的感到生活的統(tǒng)一，因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了。”

D.做到談情不忘義、顧親不逾矩、護(hù)親不過線，親情才能高尚恒久，才能化為“潤物細(xì)無聲”的春雨。

6、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( )

A.“當(dāng)你被生者遺忘，便是再一次死亡。”去年，墨西哥以亡靈節(jié)為題材的動畫電影“尋夢環(huán)游記”讓很多人感動落淚。

B.考察文化的差異性，最重要的一方面就是怎么認(rèn)識人類生命的問題，即生命觀——萬物包括人的生命從哪里來，生命怎樣維系，生命的意義又在哪里。

C.如果國家主權(quán)遭到貶損或剝奪，個(gè)人的一切將就失去保障(包括人權(quán)在內(nèi))。

D.對英烈“污名化”的思潮，不是還原歷史，而是歪曲歷史，不是發(fā)現(xiàn)史實(shí)，而是顛倒黑白，不是學(xué)術(shù)研究，而是別有用心。

7.下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是( )

A.臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。

B.顏淵死。子曰：“噫!天喪予!天喪予!”

C.子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾，而笑曰：“割雞焉，用牛刀。”

D.民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙也。

8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是( )

A.你萬一夢到它時(shí)，千萬啊，不要悚懼!

B.它想那茂密的草原——你頭上的、濃郁的烏絲。

C.我的寂寞是一條蛇，靜靜地沒有言語。

D.它帶給人的是柔情、是溫馨、是愛和美，在所有寫蛇的詩文中真正開了新生面。

9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是( )

A.啊，你夜的嘆息似的漸近的足音，我聽得清不是林葉和夜風(fēng)私語，麇鹿馳過苔徑的細(xì)碎的蹄聲!

B.告訴我那里的月色!那里的日光!

C.啊，你終于如預(yù)言中所說的無語而來，無語而去了嗎?年輕的神?

D.一定要走嗎，請等我和你同行!

10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

A.我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。

B.以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。

C.《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》是我國古代的四大名著。

D.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說，“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理。”

參考答案：

1.【答案】 D

【解析】A項(xiàng)中“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻”應(yīng)該加書名號。

B項(xiàng)中“：”和后面的“就是”重復(fù)，可以把“：”換成“，”。

C項(xiàng)中的三句話是一個(gè)句子，前一句是總述，后兩句處于并列關(guān)系中。應(yīng)做如下修改：

成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)：悲觀的自己想象成是擺設(shè)，這足以使你不能取勝;樂觀的自己想象成勝利者，常給你帶來成功。

2.【答案】B

【解析】B句中，前后都為媽媽說的話，屬于同一人說話未完，“說”后不用冒號，將冒號改為逗號。

3.【答案】C

【解析】省略號主要有以下作用：1.表示說話的斷續(xù)。2.表示列舉的省略。3.表示說話的中斷。4.表示語意未盡，讓人思索。5.表示引文的省略。此題中是引用歌詞，所以是引文的省略。

4.【答案】A

【解析】此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。

選項(xiàng)A前半句和后半句為并列分句的關(guān)系，應(yīng)用“;”。

5.【答案】C

【解析】茨威格認(rèn)為后面是直接引用，應(yīng)為冒號。

6.【答案】B

【解析】A“尋夢環(huán)游記”改成《尋夢環(huán)游記》。C個(gè)人的一切(包括人權(quán)在內(nèi))將就失去保障，注釋要緊貼。D而是歪曲歷史，不是發(fā)現(xiàn)史實(shí),把逗號改成分號。

7.【答案】C

【解析】本題考查考生對古文加標(biāo)點(diǎn)的能力。“莞爾而笑”是一個(gè)詞語，不能用逗號隔開;另外，“割雞焉用牛刀”是完整的一句話，“焉”是“哪里”之意，整句話意思是“割雞哪里用得上殺牛的刀”。因此C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)的正確標(biāo)注應(yīng)為：子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑，曰：“割雞焉用牛刀?”

8.【答案】D

【解析】本題考查考生對標(biāo)點(diǎn)符號正確使用方法的掌握情況。并列詞語作謂語、補(bǔ)語時(shí)不用頓號，而用逗號，因此D句中的頓號應(yīng)改為逗號。

9.【答案】A

【解析】本題考查考生對標(biāo)點(diǎn)符號正確使用方法的掌握情況。B句中第一個(gè)感嘆號應(yīng)改為逗號。C句中第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號。D項(xiàng)中的逗號應(yīng)改為問號。

10.【答案】B

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。

B項(xiàng)，此處引文已經(jīng)成為說話人句子的一個(gè)組成部分，屬于間接引用，因此引號內(nèi)的句號應(yīng)該去掉。

故本題選B。

責(zé)任編輯：大白