海南幼兒學(xué)前語(yǔ)言教育模擬題及答案

http://hainan.hteacher.net 2019-04-04 17:53 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

海南幼兒學(xué)前語(yǔ)言教育模擬題及答案

一、填空題(每空2分，共40分)

1.兒童掌握句型的順序是：______、______、______、______。

2.______是在一定范圍內(nèi)運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流的活動(dòng)。

3.根據(jù)憑借物的特點(diǎn)，講述活動(dòng)分為：______、______、______、______。

4.兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是______。

5.據(jù)國(guó)內(nèi)外的一些研究材料報(bào)道，3歲幼兒的詞匯量達(dá)______個(gè)。

6.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的方法有：______、______、______。

7.專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言教育內(nèi)容分別蘊(yùn)涵在______、______、______、______、______這五種形式的活動(dòng)之中。

8.《綱要》強(qiáng)調(diào)：幼兒“語(yǔ)言能力是在______的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。”

二、名詞解釋(每題4分，共20分)

1.學(xué)前兒童文學(xué)作品

2.日常交談

3.語(yǔ)言專(zhuān)題談話活動(dòng)

4.自然觀察法

5.語(yǔ)言教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)

三、問(wèn)答題(每題5分，共20分)

1.學(xué)前兒童講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)?

2.語(yǔ)言教學(xué)游戲組織要點(diǎn)?

3.生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的準(zhǔn)備有哪些?

4.幼兒語(yǔ)法教育的途徑有哪些?

四、根據(jù)所給材料，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(共20分)

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)故事活動(dòng)教案《開(kāi)小船》

教案應(yīng)包括：年齡班(2分)

設(shè)計(jì)思路(3分)

活動(dòng)目標(biāo)(5分)

活動(dòng)準(zhǔn)備(3分)

活動(dòng)過(guò)程(7分)

附故事：《開(kāi)小船》動(dòng)物們要去河對(duì)岸去玩，小青蛙開(kāi)來(lái)一節(jié)一節(jié)的蓮藕船，圓圓的荷葉做了風(fēng)帆。小老鼠開(kāi)來(lái)胖胖的茄子船，這只小船光光的，滑滑的，可好玩了。小雞開(kāi)來(lái)了什么船呢?奧!原來(lái)是彎彎的香蕉船，香蕉船搖搖晃晃真有趣。小鴨在前面領(lǐng)路，大家劃呀劃，劃呀劃，終于劃到了河對(duì)岸。大家在草地上唱歌跳舞真開(kāi)心，小雞嘰!嘰!嘰!小鴨嘎!嘎!噶!田鼠吱!吱!吱!青蛙呱!呱!呱!啊呀，大家都覺(jué)著肚子餓了，該怎么辦呢?聰明的老鼠說(shuō)：“啊，有了，我們自己帶著吃的了呀!”于是小青蛙推來(lái)大蓮藕，小老鼠推來(lái)紫茄子，小雞拖來(lái)黃香蕉，大家高高興興的吃了起來(lái)。

海南幼兒學(xué)前語(yǔ)言教育模擬題答案

一、填空題(每空2分，共40分)

1.單詞句、雙詞句、簡(jiǎn)單完整句、復(fù)合句。

2.談話。

3.看圖講述、情景講述、生活經(jīng)驗(yàn)講述、實(shí)物講述。

4.0-3歲。

5.1000-1100。

6.自由敘述法;觀察評(píng)價(jià)法;綜合等級(jí)評(píng)定法。

7.談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)、文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀。

8.運(yùn)用。

二、名詞解釋(每題4分，共20分)

1.學(xué)前兒童文學(xué)作品：是指與0-6歲兒童心理發(fā)展水平及接受能力和閱讀能力相適應(yīng)的各類(lèi)文學(xué)作品的總稱(chēng)。

2.兒童在日常生活中以問(wèn)答或?qū)υ挼姆绞脚c他人進(jìn)行的一種口語(yǔ)交際的活動(dòng)。

3.是指定期地組織圍繞某個(gè)話題展開(kāi)的語(yǔ)言活動(dòng)。

4.在日常生活的自然狀態(tài)下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展進(jìn)行直接觀察、記錄，從而獲取兒童語(yǔ)言發(fā)展信息的方法。

5.就是收集教育活動(dòng)系統(tǒng)各方面的信息，并根據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教育活動(dòng)及其效果作出客觀的衡量和科學(xué)的判斷過(guò)程。

三、問(wèn)答題(每題5分，共20分)

1.第一步：感知理解講述對(duì)象;第二步：運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述;第三步：引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn);第四步：鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)。

2.一是教師創(chuàng)設(shè)游戲情景;二是教師介紹游戲玩法和規(guī)則;三是教師引導(dǎo)兒童游戲;四是兒童自主游戲。

3.一是預(yù)成或生成話題;二是確定講述主題;摸底預(yù)約;

4.一是在日常生活中培養(yǎng)幼兒清楚完整的表述能力;二是用口頭造句的形式培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整句;三是用游戲的形式提高幼兒說(shuō)完整句的積極性。

四、根據(jù)所給材料，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(共20分)

(一)設(shè)計(jì)思路包括對(duì)教材的分析、運(yùn)用的方式方法、想要達(dá)到的效果。

(二)活動(dòng)目標(biāo)是從幼兒角度表述的，在活動(dòng)中能實(shí)現(xiàn)。

(三)材料準(zhǔn)備實(shí)用并能引起幼兒的興趣;

(四)年齡班：中班下學(xué)期、大班;

(五)活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入方式能吸引幼兒;

2.幼兒有較多的語(yǔ)言表達(dá)和交流機(jī)會(huì);

3.活動(dòng)方式靈活，調(diào)動(dòng)幼兒積極參與;

4.激發(fā)幼兒大膽想象，趣味性強(qiáng);

責(zé)任編輯：宗美琦