http://ningxia.hteacher.net 2019-03-29 11:54 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]
注意的分類這一考點在教師招聘考試中是經常會涉及的問題。知識內容相對簡單，以理解為主，需要大家輔以實際的例子去區(qū)分注意的不同種類。內容一般以選擇題、判斷題等客觀題的形式進行考察。為此我們?yōu)榇蠹覝蕚淞伺c此相關的知識內容，避免考試中出現相應的錯誤，進行準確備考。
考情分析：
常考考點，選擇題、判斷題等客觀題的形式考察。
知識點框架：
知識點詳解：
心理學上所說的注意是一種心理狀態(tài)，是心理活動或意識對一定對象的指向與集中。平時我們常說的“目不轉睛”、“側耳傾聽”、“聚精會神”，指的就是人在注意時的外部表現。
一、無意注意：指沒有預定目的、也不需要意志努力、自然而然產生的注意。
例如：“萬綠叢中一點紅”，“鶴立雞群”引起的都是幼兒的無意注意。
1.定向性注意：是嬰幼兒與生俱來的生理反應，主要是由外物的特點引起的，又是無意注意的最初形式。
例如：比如，突然出現的巨大聲響，總是會引起本能的“是什么”反射。
2.選擇性注意：指兒童傾向于對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現象。
例如：幼兒觀察一幅畫時，他只注視到畫中的一朵花而忽視了其他的內容。
二、有意注意：指有預定目的、必要時還需要付出一定意志努力的注意。
例如：幼兒在吃飯有人拿玩具逗她，但是因為自己餓了，所以她會努力控制自己專心吃飯，這時體現的有意注意。
三、有意后注意：有意后注意是指事前有預定目的，不需要意志努力的注意，是由有意注意轉化而來的一種特殊形態(tài)的注意。有意后注意是由直接興趣引發(fā)的，并且需要對該事物非常熟練和系統化。
例如：織毛衣。我們有時會看到阿姨一邊織毛衣一邊看電視，在這個過程中，她織毛衣是有預定目的的，但并不需要意志的努力，也是源于她對織毛衣這個事情已經非常的熟練了。這就稱作有意后注意。
經典考題：
1.幼兒教師在給幼兒講故事的時候通過自己聲情并茂的講述，以及形象的動作，去吸引幼兒的( )。
A.無意注意 B.有意注意 C.知覺 D.感覺
1.【答案】A。本題考查無意注意的含義。無意注意是指沒有預定目的、也不需要意志努力、自然而然產生的注意，題目中描述的現象中幼兒是不需要意志努力也沒有目的的，所以屬于無意注意，故本題選A。
2.要求小朋友繪畫一張賀卡給爸爸媽媽，便積極克服困難，努力創(chuàng)作，這是屬于( )。
A.無意注意 B.有意后注意 C. 有意注意 D.感覺
2.【答案】C。本題考查有意注意的含義。指有預定目的、必要時還需要付出一定意志努力的注意，畫賀卡是有目的的，也是需要意志努力的，故本題選C。
責任編輯：宗美琦
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