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2019年教師招聘每日一練1.23

http://jiangxi.hteacher.net 2019-01-26 11:43 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2019年江西省中小學(xué)教師招聘考試“百日學(xué)習計劃”

本期每日一練主要考察以下模塊:教育與教育學(xué)

一、單選題

1.老蜂教幼蜂筑巢的活動是屬于教育活動,秉持這一觀點的是( )。

A.利托爾諾 B.弗洛伊德 C.皮亞杰 D.孟祿

2.在我國,“教育”一詞最早見于( )。

A.«孟子.盡心上» B.«論語» C.«學(xué)記» D.«說文解字»

3.( )是世界教育史上最古老的提出有關(guān)教育起源的學(xué)說。

A.神話起源說 B.生物起源說 C.心理起源說 D.勞動起源說

4.在«論語»與«學(xué)記»中,都提到的教育思想是( )。

A. 因材施教 B. 啟發(fā)式教學(xué) C. 教學(xué)相長 D. 長善救失

5.“活到老、學(xué)到老”體現(xiàn)了現(xiàn)代教育( )特點的要求

A.民主化 B.開放性 C.終身性 D.整體性

6.以馬克思主義為指導(dǎo),總結(jié)前蘇聯(lián)20世紀20-30年代教育正反兩方面經(jīng)驗,并對我國建國初期的教育產(chǎn)生很大影響的著作是( )。

A.《普通教育學(xué)》 B.《大教學(xué)論》 C.《民主主義與教育》 D.《教育學(xué)》

7.孔子提出“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,其強調(diào)的是( )。

A. 學(xué)習的主觀能動性 B.學(xué)習與思考相結(jié)合

C.教學(xué)相長的辯證統(tǒng)一關(guān)系 D.課內(nèi)與課外相結(jié)合

8.歐洲奴隸社會中,斯巴達教育特別重視( )。

A.文化知識教育 B.藝術(shù)教育 C.軍事訓(xùn)練 D.身心和諧的人

9.在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的教育家是( ) 。

A.培根 B.洛克 C. 盧梭 D.赫爾巴特

10.提出“教育的目的在于發(fā)展人的一切天賦力量和能力”的教育家是( )。

A.夸美紐斯 B.盧梭 C.洛克 D.裴斯泰洛齊

二、簡答題

簡述教育學(xué)的價值。

 

 

【答案與解析】

一、單選題

1.【答案】A?!窘馕觥勘诌@一觀點的是生物起源論,其主張教育起源于動物的本能,代表人物是利托爾諾和沛西能。蜜蜂是動物,而筑巢是蜜蜂的本能行為。

2.【答案】A?!窘馕觥吭谖覈?ldquo;教育”一詞最早見于«孟子.盡心上»中,源于“得天下英才而教育之,三樂也”。而在«說文解字»中對“教育”一詞進行了解釋,教育即“教,上所施,下所效也”,“育,養(yǎng)子使作善也。”

3. 【答案】A。【解析】神話起源說是教育起源說的最古老的觀點,而勞動起源說是關(guān)于教育起源說的最科學(xué)的觀點。

4.【答案】B?!窘馕觥?laquo;論語»中提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”,和«學(xué)記»當中提出的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,都體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性的原則。

5.【答案】C?!窘馕觥拷逃K身性特點為教育貫穿人一生的終身教育思想,強調(diào)職前教育與職后教育的一體化、青少年教育與成人教育的一體化、學(xué)校教育與社會教育的一體化。其組張終身學(xué)習的觀念。

6.【答案】D?!窘馕觥款}干描述的是蘇聯(lián)教育家凱洛夫的著作《教育學(xué)》,是世界上第一本以馬克思理論為代表的教育學(xué)著作。

7.【答案】B?!窘馕觥繉W(xué)習不思考是沒有用的,但是僅思考不學(xué)習也是徒勞的,這句話體現(xiàn)的是學(xué)習與思考相結(jié)合的原則。

8.【答案】C。【解析】斯巴達教育主要培養(yǎng)的是軍人,而雅典的教育主要培養(yǎng)的是身心和諧發(fā)展的政治家和商人。

9.【答案】D。【解析】赫爾巴特被稱為現(xiàn)代教育學(xué)之父,同時也被稱為科學(xué)教育學(xué)的奠基人,因為他把教育學(xué)建立在兩大科學(xué)的理論基礎(chǔ)之上,一是倫理學(xué),二是心理學(xué)。

10.【答案】D。【解析】裴斯泰洛齊強調(diào)“教育的目的在于發(fā)展人的一切天賦力量和能力”。

盧梭提出教育要使兒童適應(yīng)自然的觀點。

二、簡答題

【答案】

答:教育學(xué)的價值主要體現(xiàn)為三個方面:

(1)反思日常教育經(jīng)驗。

(2)科學(xué)解釋教育問題。

(3)溝通教育理論與實踐。

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