2014年廣西教師招聘教育心理學(xué)答案解析

http://guangxi.hteacher.net 2016-03-15 09:58 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

61一個(gè)正確的教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)通常要求研究者做到( )

A.至少操作一個(gè)自變量

B.至少設(shè)置一個(gè)安慰劑控制組

C.隨機(jī)選派被試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理

D.在實(shí)驗(yàn)組和一個(gè)或幾個(gè)控制組之間至少要比較一個(gè)因變量

62皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)能包括( )

A.圖式

B.同化

C.順應(yīng)

D.平衡

63對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格差異的研究發(fā)現(xiàn)，場(chǎng)依存性者更感興趣的是( )

A.社會(huì)學(xué)科

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.人文學(xué)科

64近年來(lái)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要呈現(xiàn)出以下幾種取向，即教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的( )

A.理性取向

B.實(shí)踐—反思取向

C.社會(huì)取向

D.生態(tài)取向

65教師進(jìn)行教學(xué)反思的幾種重要成分是( )

A.認(rèn)知成分

B.批判成分

C.教師的陳述

D.操作成分

66班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說(shuō)的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為( )

A.效果強(qiáng)化

B.替代性強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化

D.直接強(qiáng)化

67一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)并不是通過(guò)直接卷入認(rèn)知建構(gòu)過(guò)程，而是通過(guò)某些中介對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生作用的，影響認(rèn)知建構(gòu)過(guò)程的中介有( )

A.學(xué)習(xí)情緒狀態(tài)的喚醒

B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)的增強(qiáng)

C.學(xué)習(xí)注意力的集中

D.學(xué)習(xí)意志的提高

68創(chuàng)造性思維的基本特征有( )

A.穩(wěn)定性

B.靈活性

C.獨(dú)創(chuàng)性

D.流暢性

69合作學(xué)習(xí)是一種由若干名能力各異的學(xué)生組成的一個(gè)小組，以合作和互助的方式從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)策略，其特征是( )。

A.操作化

B.系統(tǒng)化

C.程序化

D.結(jié)構(gòu)化

70在社會(huì)主義中國(guó)，德育包括( )

A.思想教育

B.政治教育

C.藝術(shù)教育

D.道德教育

71制定我國(guó)學(xué)校德育目標(biāo)的主要依據(jù)是( )

A.時(shí)代與社會(huì)發(fā)展需要

B.國(guó)家的教育方針和教育目的

C.民族文化及道德傳統(tǒng)

D.受教育者思想品德形成發(fā)展規(guī)律

72心理健康教育的主要內(nèi)容包括( )

A.傳授學(xué)習(xí)方法

B.樹(shù)立心理健康意識(shí)

C.培養(yǎng)觀(guān)察能力

D.普及心理健康知識(shí)

73德育過(guò)程的基本要素包括( )

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育原則

74貫徹學(xué)校德育疏導(dǎo)原則的基本要求是( )

A.講明道理，疏導(dǎo)思想

B.建立健全規(guī)章制度

C.因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘

D.統(tǒng)一校內(nèi)教育力量

75運(yùn)用品德評(píng)價(jià)法的要求是( )

A.目的明確，公正合理

B.表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔

C.發(fā)揚(yáng)民主，學(xué)生參與

D.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是

三、判斷題

責(zé)任編輯：大白