http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 15:03 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、同伴關(guān)系概述
(一)同伴關(guān)系的概念
同伴關(guān)系是指年齡相同或相近的兒童之間的一種共同活動(dòng)并相互
協(xié)作的關(guān)系,或者主要指同齡人或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€(gè)體之間在交
往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關(guān)系。
(二)同伴關(guān)系的性質(zhì)
1 垂直關(guān)系:是指那些比兒童擁有更多知識(shí)和更大權(quán)利的成人
(主要包括父母和教師)與兒童之間形成的一種人際關(guān)系。 它體現(xiàn)了
成人和兒童之間的一種“權(quán)威—服從冶關(guān)系,這種人際關(guān)系交往雙方在
心理上和地位上是不對(duì)等的;
2 水平關(guān)系:是指兒童與那些和他具有相同社會(huì)權(quán)利的同伴之間
形成的一種人際關(guān)系。 它體現(xiàn)了兒童和生理心理方面處于相同地位的
同伴之間的一種“平等—互惠冶關(guān)系。
在兒童社會(huì)化過程中,水平關(guān)系比垂直關(guān)系對(duì)兒童的影響更強(qiáng)烈、
更持久。 一般來說,兒童通常喜歡與同齡伙伴交往,而喜歡與年長兒童
交往勝于與年幼兒童交往。
二、同伴關(guān)系的功能
(一)幫助發(fā)現(xiàn)自我的功能
(二)賦予社會(huì)知覺的功能
(三)提供情感支持的功能
三、同伴關(guān)系發(fā)展的趨勢
(一)兒童交往的特點(diǎn)
(二)兒童交往的策略
1 發(fā)起
2 協(xié)調(diào)
3 交換
四、影響兒童同伴交往的因素
(一)兒童自身的特點(diǎn)
1 兒童的行為特征
2 兒童的認(rèn)知能力
3 兒童的身體吸引力
(二)外部環(huán)境的作用
1 父母的鼓勵(lì)
2 教師的影響
3 玩具與電視
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