http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 15:00 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、依戀概述
早期親子關系主要表現(xiàn)為依戀。 依戀是是一種強烈的持久的情感
聯(lián)系。 這種母嬰之間的聯(lián)結,在本質(zhì)上是一種融情緒、情感、態(tài)度及信
念于一體的復雜系統(tǒng),其進化與發(fā)展的基礎是未成熟、弱小的兒童趨近
依戀對象的需要。 其生物意義在于個體可以從中獲得關愛和安全感,
其社會意義在于奠定了兒童日后情感的重要基礎。
二、依戀的發(fā)展過程
(一)依戀建立的前提
依戀的發(fā)生與建立過程是兒童心理逐漸趨向成熟的過程。 為此,
依戀的建立需要兒童的識別記憶和客體永久性與“人物永久性冶發(fā)展。
(二)依戀形成的標志
英國心理學家謝弗提出,依戀形成的標志需要符合三條原則:代表
性,穩(wěn)定性與普遍性。
(三)依戀的形成階段
1 無分化階段(0 ~ 3 個月)
2 低分化階段(3 ~ 6 個月)
3 依戀形成階段(6 個月到 2郾 5 歲)
4 修正目標的合作階段(2郾 5 歲以后)
三、依戀的類型
(一)A 型:即焦慮—回避型依戀
(二)B 型:即安全型依戀
(三)C 型:即焦慮—抗拒型依戀
其中,B 型為良好、積極的依戀,A 型和 C 型屬于消極、不良的非安
全型依戀。
四、影響依戀安全性的因素
(一)穩(wěn)定的照看者
(二)照看的質(zhì)量(包括照看的態(tài)度和環(huán)境)
(三)兒童的特點
(四)家庭的因素
五、早期依戀對后期行為的影響
(一)早期依戀對認知的影響
(二)早期依戀對情感的影響
(三)早期依戀對社會行為的影響
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