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(5)習作要有一定速度。 課內(nèi)習作每學年 16 次左右。
4. 口語交際
(1)與人交流能尊重和理解對方。
(2)樂于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。
(3)聽人說話認真、耐心,能抓住要點,并能簡要轉述。
(4)表達有條理,語氣、語調(diào)適當。
(5)能根據(jù)對象和場合,稍作準備,作簡單的發(fā)言。
(6)注意語言美,抵制不文明的語言。
5. 綜合性學習
(1)為解決與學習和生活相關的問題,利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠
道獲取資料,嘗試寫簡單的研究報告。
(2)策劃簡單的校園活動和社會活動,對所策劃的主題進行討論
和分析,學寫活動計劃和活動總結。
(3)對自己身邊的、大家共同關注的問題或電視、電影中的故事和
形象,組織討論、專題演講,學習辨別是非、善惡、美丑。
(4)初步了解查找資料、運用資料的基本方法。
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