2016年江西教師招聘幼兒教育綜合知識“每日一練”1·12

http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-12 13:04 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1. 下列選項中不利于幼兒聽力的保護和培養(yǎng)的是( )。

A.避免噪音污染　　　　　　　　B.創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境

C.通過學(xué)習(xí)語言發(fā)展聽覺　　　　D.在喧鬧的場地訓(xùn)練聽力

2. 有個孩子聽到媽媽說“你是好孩子”，他說“不，我是壞孩子”說明這個孩子處于( )

A.關(guān)鍵期 B.敏感期 C.最佳期 D.危機期

3. 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是教育部頒布的一項( )，它標(biāo)志著中國幼兒園教育改革將進入一個新的階段。

A、法律 B、行政法規(guī) C、自治條例 D、部門規(guī)章

4. 《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，接送學(xué)生的機動車駕駛員的條件之一是最近3年內(nèi)任一記分周期的記錄，沒有記滿( )

A.3分 B.6分 C.9分 D.12分

5. 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出,教師與幼兒之間的關(guān)系是( ).

A.合作者、引導(dǎo)者、支持者 　B.合作者、教育者、支持者

C.引導(dǎo)者、合作者、訓(xùn)練者 D.引導(dǎo)者、教育者、合作者

6. 幼兒園在指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和方法時，使其符合幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律和幼兒教育發(fā)展的客觀規(guī)律，這符合( )。

A.科學(xué)性原則 B.方向性原則

C.協(xié)調(diào)性原則 D.尊重性原則

7. 我國幼兒園大班一般為( )

A.2—3歲 B.3—4歲 C.4—5歲 D.5—6歲

8. 兒童數(shù)概念的發(fā)生是有一定順序的，其中經(jīng)歷的最初階段是( )。

A、給物說數(shù) B、按數(shù)取物 C、口頭數(shù)數(shù) D、掌握數(shù)概念

9. 簡答題

簡述我國幼兒園教育的目標(biāo)。

10. 簡答題

簡述學(xué)前兒童口語表達能力的發(fā)展。

解析

1.【答案】D

【解析】喧鬧的場地多噪音，不利于幼兒聽覺的發(fā)展和保護。

2.【答案】D

【解析】由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對成人的反抗行為，或各種不符合社會行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)，因此，也有人把轉(zhuǎn)折期稱為危機期。

3.【答案】B

【解析】幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)是遵循我國憲法和教育基本法的精神，根據(jù)黨的教育方針和《規(guī)程》而制定的對全國幼兒園教育進行宏觀管理和指導(dǎo)的單行法規(guī)文件

4.【答案】D

【解析】《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定,接送學(xué)生的機動車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康,具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型 3 年以上安全駕駛經(jīng)歷,最近 3 年內(nèi)任一記分 周期沒有記滿 12 分記錄,無致人傷亡的交通責(zé)任事故。

5.【答案】A

【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》組織與實施部分指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”

6.【答案】A

【解析】幼兒園在指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和方法時，使其符合幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律和幼兒教育發(fā)展的客觀規(guī)律，使幼兒能夠科學(xué)發(fā)展，符合幼兒園家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性原則。

7.【答案】D

【解析】幼兒園工作規(guī)程 第二章幼兒入園和編班。第十一條 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班(三至四周歲)二十五人，中班(四至五周歲)三十人，大班(五周歲至六或七周歲)三十五人，混合班三十人，學(xué)前幼兒班不超過四十人。

8.【答案】C

【解析】數(shù)的概念，按照順序依次是口頭數(shù)數(shù)、按物數(shù)數(shù)、按數(shù)取物

9.【參考答案】

(1)對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

(2)促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

(3)發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。

(4)萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

(5)培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

10.【參考答案】

(1)從對話言語過渡到獨白言語。

(2)從情境言語過渡到連貫性言語 

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