2016年江西教師招聘幼兒教育綜合知識(shí)“每日一練”12·31

http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-11 17:18 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

　　1.幼兒園必須切實(shí)做好幼兒( )衛(wèi)生保健工作。

　　A. 身體和心理 B. 生理和心理

　　C. 身心健康 D. 園所環(huán)境

　　2. 3歲左右，幼兒腦部的發(fā)育已達(dá)到成人的( )左右。

　　A. 70% B. 80% C. 60% D. 90%

　　3. 實(shí)施美育的主要途徑是( )。

　　A. 繪畫 B. 表演 C. 藝術(shù) D. 唱歌

　　4. 氣質(zhì)對(duì)智力的影響作用表現(xiàn)在( )。

　　A. 能影響潛能的高低 B. 能影響“最近發(fā)展區(qū)”的大小

　　C. 能影響智力活動(dòng)的方式 D. 能影響智力的可變性

　　5. 免疫時(shí)間很短，可多次感染的傳染病為( )。

　　A. 流感 B. 水痘 C. 麻疹 D. 風(fēng)疹

　　6. 弗洛伊德認(rèn)為，( )是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機(jī)制，是兒童人格完善的途徑。

　　A. 宣泄 B. 強(qiáng)迫重復(fù) C. 沖動(dòng) D. 游戲

　　7. 記憶分為機(jī)械記憶和意義記憶，對(duì)幼兒來說，兩種記憶效果相比較的結(jié)果是( )。

　　A. 機(jī)械記憶效果好 B. 意義記憶效果好

　　C. 兩者差異不大 D. 不可比較

　　8. 兒童對(duì)學(xué)會(huì)使用的實(shí)物，能根據(jù)形狀來概括，如區(qū)別耙和刷，而對(duì)不會(huì)使用的實(shí)物，則不能概括，這屬于( )。

　　A. 動(dòng)作的概括 B. 生活情景的概括 C. 情緒性的概括 D. 功用性的概括

　　9. 簡(jiǎn)答題

　　簡(jiǎn)述學(xué)前兒童語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　10. 簡(jiǎn)答題

　　簡(jiǎn)述情緒和情感對(duì)學(xué)前兒童的發(fā)展價(jià)值。

　　解析

　　1.【答案】B

　　【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第十二條指出，幼兒園必須切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。

　　2.【答案】B

　　【解析】出生時(shí)，小兒的腦重量是成人的25%;1歲時(shí)時(shí)成人的50%;3歲時(shí)的腦重量已相當(dāng)于成人的80%。

　　3.【答案】C

　　【解析】藝術(shù)活動(dòng)是實(shí)施美育的主要途徑。

　　4.【答案】C

　　【解析】氣質(zhì)可以影響智力活動(dòng)的方式和特點(diǎn)。

　　5.【答案】A

　　【解析】流行性感冒流行的特點(diǎn)是突然發(fā)病，迅速蔓延，患者眾多，但流行過程較短，病后免疫力不持久。

　　6.【答案】D

　　【解析】弗洛伊德認(rèn)為，游戲是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機(jī)制，是兒童人格完善的途徑。

　　7.【答案】B

　　【解析】幼兒機(jī)械記憶用的多，意義記憶效果好。

　　8.【答案】B

　　【解析】這是幼兒對(duì)熟悉的事物進(jìn)行的概括，是在自己的生活情景之內(nèi)進(jìn)行的概括。

　　9.【參考答案】

　　(1)從混沌一體到逐步分化;

　　(2)句子結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜;

　　(3)句子結(jié)構(gòu)從不完整到完整;

　　(4)句子長(zhǎng)度由短到長(zhǎng)。

　　10.【參考答案】

　　(1)人類嬰兒先天的情緒反射是今后情緒和情感發(fā)展的起點(diǎn)。

　　(2)情緒是激活心理活動(dòng)和行為的驅(qū)力。

　　(3)情緒具有發(fā)動(dòng)和組織人的探索行為的功能，能夠促進(jìn)或干擾認(rèn)知的發(fā)展。

　　(4)情緒具有人際交往功能。

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