http://fujian.hteacher.net 2015-08-13 14:01 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
考點9:現(xiàn)代教學觀
(1)教學是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程
(2)教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程
(3)教學過程重于教學結果
(4)教學更關注人而不只是科學
考點10:現(xiàn)代課程評價的特點
(1)評價目的是促進發(fā)展
(2)評價內(nèi)容綜合化，全面素質評價
(3)評價方式多樣化，定性和定量相結合的評價
(4)評價主體多元化，教師、學生、家長、管理者共同參與的、交互作用的評價
(5)更注重評價過程，形成性評價和終結性評價有機結合
考點11:教學工作的基本環(huán)節(jié)
(1)備課
(2)上課
(3)課外作業(yè)的布置與批改
(4)課外輔導
(5)學業(yè)成績的檢查與評定
考點12:教學過程的特點(基本規(guī)律)
(一)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結合
(二)掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一
(三)掌握知識與提高思想相結合(教學過程中知、情、意的統(tǒng)一)
(四)教師主導作用與學生主體相結合
考點13:直觀性原則
(1)定義：直觀性原則是指在教學中引導學生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學對象，使學生獲得豐富的感性認識。
(2)貫徹直觀性原則的基本要求是：
①正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段;
②直觀要與講解相結合;
③重視運用語言直觀。
考點14:講授法的基本要求
①講授內(nèi)容要有科學性、系統(tǒng)性、思想性;
②注意啟發(fā);
③講究語言藝術。
責任編輯：福建分校
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