http://fujian.hteacher.net 2015-08-13 14:01 福建教師招聘 [您的教師考試網]
2016年福建教師招考 正在接近，不少學生已經進入了備戰(zhàn)的狀態(tài)。
而現在備考，也是一個很好的時機。
那么2016年的福建教師招考要怎么去準備呢?
雖然考試內容非常廣，大綱中給出的考察點也非常多，但是一張卷子能夠考察的內容是有限的，所以考生備考的過程中要有側重地復習。
教育學和心理學屬于考試全題型模塊，所占分值比例都比較高，是教綜最主要的得分點。因此，如果考生的備考時間有限，則應當把這有限的時間花在分值比例最高的地方。
下面是一些教宗的高頻考點。
考點1:學校教育的獨特作用
第一，學校教育對個體發(fā)展作出社會性規(guī)范
第二，學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能(最近發(fā)展區(qū))
第三，學校教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值
第四，學校具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能
考點2:素質教育的內涵
(1)素質教育是面向全體學生教育
(2)素質教育是全面發(fā)展的教育
(3)素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育
(4)素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育
考點3:建立教師威信的途徑
(1)培養(yǎng)自身良好的道德品質
(2)培養(yǎng)良好的認知能力和性格特征
(3)注重良好儀表、風度和行為習慣的養(yǎng)成
(4)給學生以良好的第一印象
(5)做學生的朋友與知己
考點4:如何建立良好的師生關系
第一，了解和研究學生。
第二，樹立正確的學生觀。
第三，提高教師自身的素質。
第四，發(fā)揚教育民主。
第五，正確處理師生矛盾。
考點5:班集體的形成與培養(yǎng)
(1)制定共同的奮斗目標
(2)選拔和培養(yǎng)學生干部(建立得力的班集體核心)
(3)建立班集體的正常秩序
(4)組織形式多樣的教育活動
(5)形成正確的集體輿論和良好的班風
考點6:現代學生觀：
(1)學生是一個完整的生命個體
(2)學生個體之間存在很大的差異性
(3)學生身上蘊藏著巨大的潛能
(4)學生的成長需要人文的關懷
考點7:教師角色的轉變
(1)教師是學生學習的促進者
(2)教師應該是教育教學的研究者
(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者
(4)教師應是社區(qū)型的開放教師
(5)終身學習的踐行者
考點8:教師教學行為觀點的轉變
(1)在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞、民主、互動、教學相長
(2)在對待教學上，新課程強調幫助、引導啟發(fā)
(3)在對待自我上，新課程強調反思與終身學習發(fā)展
(4)在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作
責任編輯：福建分校
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