教師資格證考試《幼兒學前教育學》考試大綱

《學前教育學》考試大綱

Ⅰ、考試性質(zhì)

普通高校本科插班生招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。《學前教育學》是學前教育專業(yè)（本科）必修的基礎課程，也是學前教育專業(yè)學生專升本考試課程。

《學前教育學》課程的考試內(nèi)容、考核目標和考試命題充分體現(xiàn)學前教育專業(yè)的學科性質(zhì)與特點，強調(diào)學生對本學科基礎知識、基本理論和基本技能的掌握。考試內(nèi)容的深度與學前教育?？粕鄳闹R面趨于一致。高校根據(jù)考生的成績，按已經(jīng)確定的招生計劃，德、智、體全面發(fā)展衡量，擇優(yōu)錄取。

Ⅱ、考試內(nèi)容

總要求：

1、初步掌握有關學前教育學的一般概念、掌握學前教育的基本規(guī)律及主要理論觀點和實施原則。

2、運用學前教育學的基本理論，分析研究幼兒園教育現(xiàn)象和問題，并具有嘗試解決幼兒園教育中新的矛盾和問題的基本能力。

Ⅲ、考試大綱

本大綱適用于所有參加專升本《學前教育學》課程考試的各專業(yè)學生。

第一章我國幼兒教育的性質(zhì)與任務

（一）考核知識點：

1、幼兒教育、幼兒及幼兒教育學的基本概念。

2、幼兒教育研究的方法

3、我國幼兒教育的性質(zhì)。

4、我國幼兒園教育的目的和任務

5、托兒所、幼兒園和小學銜接

6、家庭、幼兒園、和社會教育的相互配合

（二）考核要求：

1、了解學前教育學學科性質(zhì)與特點，掌握相關概念。

2、了解學前教育學的學習、研究方法。

3、了解我國幼兒教育基本情況，掌握我國當前幼兒教育的性質(zhì)、目標與任務。

4、明確幼小銜接的原因及其重要性，分析家園合作的必要性與重要性。

第二章 幼兒教育的發(fā)展

（一）考核知識點：

1、世界幼兒教育的產(chǎn)生、發(fā)展及其相關幼教思想。

2、中國幼兒教育的產(chǎn)生與發(fā)展及其相關幼教思想。

3、新中國成立后幼兒教育的發(fā)展的內(nèi)容及表現(xiàn)。

（二）考核要求：

1、了解世界及中國幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡，掌握有關重大事件及相關幼兒教育家的學說。

2、了解世界幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景，掌握福祿貝爾的學前教育思想的主要觀點。

3、了解世界幼兒教育的發(fā)展的原因，掌握蒙臺梭利、杜威和克魯普斯卡亞主要的學前教育思想。

4、掌握世界幼兒教育現(xiàn)狀的特征與發(fā)展趨勢。

5、了解中國幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景。

6、掌握近代中國著名教育家：陶行知、陳鶴琴、張雪門的主要幼兒教育思想。

7、了解新中國成立后我國幼兒教育的發(fā)展。