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杭州蕭山區(qū)第六高級中學
公立普通
學?，F(xiàn)名杭州市蕭山區(qū)第六高級中學,始建于1956年，校址在當時戴村區(qū)中心小學內(nèi)，當時校名為蕭山縣第六初級中學。1959年獨立建制，1961年秋校址遷至戴村鎮(zhèn)墻頭村，學校更名為蕭山縣戴村初級中學，1970年開始招收普高班,學校發(fā)展成為一所完全中學，更名為蕭山縣戴村中學。1984年初中部撤消，1986年試辦職高班，1989年高中段調(diào)整布局，職高班停辦，成為一所普高，1994年學校更名為蕭山市第六高級中學。1998年學校開始擴大規(guī)模，2000年學校規(guī)模為18個班，教職工63人，2001年撤市設區(qū)后，又更名為杭州市蕭山區(qū)第六高級中學。學校規(guī)模 學校于2001年9月學校與浙江登峰集團股份制合作辦學，投入1.1億余元遷建蕭山六中。校區(qū)占地面積257.7畝，總建筑面積為65000余平方米。2002年浙江公安?？茖W校在六中設蕭山校區(qū)，法學系4個公安本科班在六中就讀；2003年學校與河南油田聚鷹武術(shù)院聯(lián)合辦學，開設2個體育特長班；2006年7月，浙江登峰集團撤出股份，學校為公立普高。學校規(guī)?，F(xiàn)為43個普通高中班，在校學生2156人，在編教職工175人。 學校設施 學校具有現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化、園林化、生態(tài)化的特點，共有102個可用教室，配有雙向閉路電視和電化教育設備，理、化、生、勞等實驗設備均按國家一類標準配備，多媒體教室、計算機教室和語音教室設施齊全，圖書館藏書量為114989冊，有400m國標塑膠跑道田徑運動場，有音樂、美術(shù)、書法、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，建立了校園智能化系統(tǒng)，食堂采用射頻卡管理系統(tǒng)，學生宿舍每六人一間，內(nèi)設衛(wèi)生間、獨立陽臺，安裝了電話、互聯(lián)網(wǎng)信息接入點。學校師資 學校致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，175名教職工中，中學高級教師24人，中學一級教師70人，市級優(yōu)秀教師、學科帶頭人3人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師22人，青年教師參與課題研究在80%以上，他們是一支師德純正、知識淵博、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍。 學校理念 2008年，我校認真總結(jié)辦學經(jīng)驗，順應教育發(fā)展的時代要求，努力營造“民主、科學、人文、和諧”新文化，注重文化品牌建設，注重校本課程的開發(fā)，特別注重青年教師的培養(yǎng)和學生的養(yǎng)成教育。學校以重點課題《依托儒家優(yōu)秀文化：提升學校文化生活品質(zhì)的設計與實踐》成為2008年浙江省立項的規(guī)劃課題為契機，努力突出“狠抓常規(guī)，切實提高教育質(zhì)量；規(guī)范管理，不斷提升辦學品質(zhì)”的辦學理念。辦學成就 學校被評為杭州市平安學校、杭州市A級食堂驗收，蕭山區(qū)2008年檔案優(yōu)秀級學校，蕭山區(qū)2008年信息工作先進學校，蕭山區(qū)先進工會小組，第二屆“地球小博士”全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎，“語文報杯”原創(chuàng)多媒體課件大賽組織獎，2008年我校體育考核獲蕭山區(qū)B組第二名。在首屆全國青少年健身操比賽中榮獲區(qū)第一名，杭州市二等獎。2008年，我校市級立項課題1項，區(qū)級立項課題16項，校級立項課題7項。青年教師參與課題研究在80%以上，學校龍頭課題《依托儒家優(yōu)秀文化：提升學校文化生活品質(zhì)的設計與實踐》，是2008年浙江省立項的規(guī)劃課題。我校教師1人獲杭州市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課二等獎；1人獲得蕭山區(qū)青春性教育優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎；13人次獲得蕭山區(qū)教學課例比賽、教學案例評比、教案評比、多媒體課件比賽、解題能力競賽獎。教科研共有80篇論文獲區(qū)級教育科研優(yōu)秀成果獎1篇，杭州市教育科研優(yōu)秀成果獎1篇；省級專題論文3篇；省級年會論文1篇；市級專題論文16篇；市級年會論文7篇；區(qū)級專題論文19篇；區(qū)級年會論文21篇；區(qū)級復習法研究論文10篇；教師在各級各類報刊上發(fā)表專業(yè)文章10余篇。教師們在非教育行政主管部門組織的各級各類教育教學論文評比、教學競賽中也有10余人次獲獎。2008屆高考取得188個本科、587個上線的較好成績。通用技術(shù)高考平均分84.9分，列全區(qū)第二名，信息技術(shù)高考平均分86.21分，列全區(qū)第一，有5人列蕭山區(qū)前10名，其中有3人并列蕭山區(qū)第一。高一、高二會考平均合格率為99.21%。學生參加學科、科技、體育等各類比賽，獲省級優(yōu)秀組織獎2個，獲區(qū)級以上單項獎82個，其中區(qū)級獎46個，省級獎34個，全國獎2個。獲區(qū)級以上團體獎9個，其中區(qū)級團體獎4個，市級團體獎1個，省級團體獎4個。此外，學生們在非教育行政主管部門組織的各級各類征文比賽、學習競賽中也有多人次獲獎；在《學習周報》、《新課程報》、《蕭山日報》以及《少男少女》等報刊上發(fā)表文章多篇。
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杭州蕭山第九高級中學
公立普通
蕭山第九高級中學地處蕭山東北部農(nóng)村，它的前身是蕭山縣義盛初級中學，始建于1958年9月。1972年，學校改名為蕭山縣義盛中學， 1986年，因全縣教育布局調(diào)整，初中分離，學校成為普通高中，校名不變。1987年至1992年，學校采取普高“2＋1”分流和單招相結(jié)合的形式辦設文秘、輕紡職高班。1988年，蕭山撤縣設市，學校改名為蕭山市義盛中學。1995年，學校改名為蕭山市第九高級中學。1998年3月，學校被認定命名為浙江省省級綜合高中。1999年6月，學校與原蕭山市南陽職業(yè)高級中學合并，校名仍為蕭山市第九高級中學。2001年，蕭山撤市設區(qū)，學校改名為蕭山區(qū)第九高級中學，2002年，學校被浙江省教育廳評為浙江省二級重點綜合高中。 1984年—1993年校長為何秉遠，1993年—1998年校長為裘建義，1998年—2001年校長為李虹，2001年—2005年校長為徐柏興，2005年至今校長為葛福傳。 學?，F(xiàn)有班級31個，學生1550人。現(xiàn)有在編教職工126人，其中專任教師120人，專任教師學率合格率達97.5%，中高級比率是50.5%；學校現(xiàn)占地22678平方米，其中綠化面積7980平方米；建筑面積14877平方米。校園布局科學合理，環(huán)境整潔優(yōu)美。 學校從1993年致力于綜合教育改革，通過近十年的努力，構(gòu)建了以“發(fā)展個性，創(chuàng)造成功”為理念的綜合高中辦學模式，從綜合教育的實踐到理論研究都取得了較理想的成績。蕭山九中是浙江省綜合高中辦得最早的學校之一，也是浙江省綜合教育的典型模式學校之一和浙江省綜合教育改革比較成功的學校之一?！逗贾萑請蟆贰ⅰ墩憬請蟆?、《教育信息報》、《教育發(fā)展戰(zhàn)略》、《中國教育報》、《人民教育》等都對我校的綜合教育改革實踐及成果作了充分的報道。北京、上海、山東、河南、河北，安徽、廣東以及省內(nèi)許多教育界的領導來我校參觀考察，并對我校辦學模式予以了高度評價。 1999年開始，學校從所處的沙地入手，充分挖掘當?shù)氐纳鐓^(qū)資源，創(chuàng)造性地開發(fā)了《沙地文化》這一校本課程，讓沙地文化融入學校課程體系和校園生活，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。該成果先后獲得了浙江省第二屆基教育教學成果一等獎和浙江省2002年度基礎教育科學優(yōu)秀成果一等獎。在蕭山乃至浙江省率先舉起校本課程的旗幟。 學校德育工作特色明顯，變被動式說教為學生自覺行動，近幾年學校先后開展了“用聽證會喚醒學生”、“用師生結(jié)對感染學生”、“用課題組實踐導引學生”、“用好書滋潤學生”、“用名人報告啟迪學生”等十多個研究狀態(tài)下的德育課題實踐活動，變德育枯燥為親切，引起了教育界人士和媒體的廣泛關(guān)注，《杭州日報》、《浙江日報》、《中國教育教育報》等報刊媒體教對我校的德育工作作了專題報道。 學校藝術(shù)教育特色也十分明顯，是蕭山區(qū)藝術(shù)特色學校。每年都有許多學生升入中國美術(shù)學院等知名藝術(shù)高校深造，學校還組建了一支由200多學生和老師參加的大型藝術(shù)團，常年活躍在校園內(nèi)外。學校也是蕭山區(qū)科技教育特色學校，每年在杭州市、浙江省的舉辦的科技大賽活動中都摘金奪銀。 學校先后被評為杭州市文明單位、杭州市文明學校、杭州市模范集體、杭州市“園丁杯”十佳學校、杭州市群體工作先進集體、杭州市安全文明示范學校、浙江省體育達標先進學校、浙江省衛(wèi)生先進學校、浙江省二級重點綜合高中、浙江省教科研先進集體等。
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諸暨市學勉中學
公立普通
學勉中學的前身是創(chuàng)建于1899年，距今已有一百多個春秋的景紫書院，書院擇定楓橋急遞鋪（即宋義安縣署故址）作齋舍，東側(cè)為朱熹講學處“紫陽精舍”，故定名為“景紫書院”，意在紀念“一代宗師，巍巍紫陽”。陳遹聲為第一任董事長，陳達夫為常務董事，何蒙孫為監(jiān)董（書院實際負責人）。1901年,清政府推行新政,明令興辦新式學堂，改“景紫書院”為“景紫學堂”。1907年，因求學者日眾，原有齋舍不敷使用，重建新校舍，更名為“大東鄉(xiāng)學堂”，何蒙孫任校長。辛亥鼎革，改“大東鄉(xiāng)學堂”改“大東公學”，此名一定，以后不論校名如何改動，俗稱一直沿用。1942年成立真正意義上的中學，為不忘忠義祠捐助祠田390余畝的興學之功，定校名為“忠義”，1944年教育部正式行文，準予學校立案，校名為“諸暨縣私立忠義初級中學”，首任校長鄭奠。1945年7月再由楓橋魏家塢的忠義中學改名為“學勉公學”，公學設兩部，一部繼續(xù)辦中學，另一部輪訓干部。1946年，學校正式遷址楓橋鎮(zhèn)開學。 學勉其實是為紀念抗日英雄烈士而更名的。學勉，姓朱，原名應瑞賢，化名應啟、楊壽明，筆名葉峰、楊明、秋悲，寧?？h城關(guān)鎮(zhèn)耶蘇堂西側(cè)應家人。革命烈士。他14歲高小畢業(yè)，因父去世，家庭經(jīng)濟拮據(jù)而輟學，在寧海海林及城內(nèi)同慰春藥店當學徒。1929年到上海中藥店當?shù)陠T，開始接觸進步書刊，尤其愛讀魯迅作品，并用筆名“秋悲”發(fā)表文章。九一八事變后，激于愛國熱情，筆觸所至，直指社會種種黑暗現(xiàn)象。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，朱學勉愛國熱情更加高漲，10月,一心向往革命的應端賢在哥哥應野萍和李守先、王任叔等資助下只身奔赴延安，進陜北公學學習，加入了中國共產(chǎn)黨。陜北公學畢業(yè)后，于1938年2月到西安，派往南京、浙江松陽工作。根據(jù)浙東形勢迅速發(fā)展的需要，應端賢于１９３８年四五月間到了寧波。不久，又調(diào)寧波，任中共鄞縣縣委書記、中共寧波中心縣委組織部長,１９３９年９月，化名楊壽明、肖楊，調(diào)任中共余姚中心縣委書記。“皖南事變”后，任中共諸暨縣委書記。為保存黨的力量，解決活動經(jīng)費，朱學勉建議黨員干部“職業(yè)化”，帶頭在浬浦附近的陳家塢開設豆糕店。1942年5月，日軍發(fā)動“浙贛戰(zhàn)役”，諸暨淪陷，黨的工作重心轉(zhuǎn)入領導抗日游擊戰(zhàn)爭。朱學勉遵照上級黨的指示，通過諸北泌湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長、中共黨員何文隆，組建諸北泌湖鄉(xiāng)抗日自衛(wèi)隊，后又發(fā)展為諸北四鄉(xiāng)、八鄉(xiāng)抗日自衛(wèi)隊，朱學勉兼任一中隊指導員。同年11月底，朱率“八鄉(xiāng)聯(lián)隊”去四明山參加浙東第一次反頑自衛(wèi)戰(zhàn)爭。1943年12月，朱學勉離開諸暨縣委，從事抗日武裝斗爭，任金蕭支隊第一大隊大隊長，帶領部隊斗頑敵、肅漢奸、繳槍械，威震諸北諸南。其時，朱學勉經(jīng)常到辦在楓橋魏家塢的忠義中學，向師生宣傳黨的抗日政策，宣傳抗日救國的道理，深受師生歡迎。1944年1月，隨金蕭支隊去四明山參加第二次反頑自衛(wèi)戰(zhàn)爭。5月，為粉碎汪偽獨立第四旅的“掃蕩“，１９４４年３月，金肖支隊轉(zhuǎn)移到諸暨墨城塢南的半山村，此時，駐守在楓橋鎮(zhèn)和阮家埠的汪偽軍獨立第四旅旅長蔡廉親率所部千余人，分頭向沿江進犯。支隊首長命令朱學勉率領的一大隊解決占領廟西的敵人，在打退敵人的第三次沖鋒中，指揮戰(zhàn)斗的朱學勉不幸胸部中彈犧牲.為追念烈士，金蕭支隊諸暨辦事處于1945年7月將楓橋魏家塢的忠義中學改名為學勉公學，即今學勉中學。 北京大學首任校長何燮侯，普任第四屆校董事會董事長；北京大學著名教授、語言學家鄭奠普提任校校長；歸國留學生趙君方、盧臨先，大學教授壽望斗、陳崇禮、李浩川、魏裕昌、余任天等曾在校任教?，F(xiàn)任教師有物理特級教師魏致遠為代表的不同年齡、不同學科的名優(yōu)教師群體，語文教研組、物理教研組先后被評為紹興市先進教研組。學校一向嚴謹治學，早在20世紀40年代就確立了教會學生“怎樣做人，怎樣學”的宗旨，提出來“學高兮致用，志潔兮行芳”的培養(yǎng)目標，制定了“教務求認真，訓導貴切實，事務尚清白”的校訓。經(jīng)世紀積淀，學勉中學形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風和“愛國愛校、自律自強”的學勉精神。一個世紀以來，已培養(yǎng)出各級畢業(yè)生1.6萬余人，他們中有革命烈士汪壽華，中國科學院院士金善寶、吳中倫、毛漢禮，水稻專家楊開渠，果樹專家何榮汾，全國勞動模范梁煥木，計算機專家魏道政，作曲家何占豪，軍事科研一級英雄黃炳華，解放軍總裝備部原副政委葛煥標中將，物理學家阮耀鐘，文藝評論家駱寒超，社會科學家姚伯茂，醫(yī)學家魏克明，工藝美術(shù)家祝大年，書法家駱恒光等為代表的革命志士、科技精英和文化名家。 1998年，學校易地新建。新校園占地面積460畝，建筑面積10萬多平方米，教學大樓、科技圖書樓、實驗樓、體育館、游泳館、田徑場、足球場、網(wǎng)球場等現(xiàn)代化教學、運動場館，電子閱覽室、多媒體教室、語音室、電化教室、計算機房等設施應有盡有；辦公室、教學和學生寢室全部安裝空調(diào)；校園綠化面積占總面積的70%以上。學勉中學已成為教學、生活設施一流，校園環(huán)境優(yōu)美的花園式的教育家園。 學校設有何蒙孫先生獎學金、何燮侯先生獎學金和學勉獎助學基金，對工作成績突出的教師、品學兼優(yōu)的學生實行獎勵，對品學兼優(yōu)家境貧困的學生進行獎助。 百年校慶期間，教育部部長陳至立為學勉題詞：“百年育英才，世紀鑄名校”?！度嗣癞媹蟆?000年第四期以《一百年，一個教育的家園》為題，用整整三個版面介紹了學勉中學的百年業(yè)績。2002年，《人民日報》、《浙江日報》等報刊先后報道了學勉中學取得的成績。走進新時代，我們抓住機遇，為教育這一“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”而不懈努力，讓百年名校在新的世紀再創(chuàng)輝煌。
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杭州西湖高級中學
公立普通
杭州西湖高級中學（原留下中學高中部），是浙江省重點中學，杭州市文明單位，全國語文學習科學實驗學校和國家教育部信息技術(shù)實驗學校 學校地處杭州城西，東鄰浙大玉泉校區(qū)，西接小和山高教園區(qū)。學校依山而建，階梯層層，樹木蔥蘢，四季花香，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學校創(chuàng)建于1953年，近半個世紀的文化沉淀，形成了豐厚的人文底蘊，使得學校成為得天獨厚的育人搖籃。 學校以“對全體學生負責，對學生終身發(fā)展負責”為辦學思想，堅持“科技與人文共榮、老師與學生互動、知識與能力并重、傳承與創(chuàng)新交融”的教育模式和“誠信立人、創(chuàng)新立業(yè)、品牌立校”的核心價值觀。一流的校園環(huán)境，溫馨的育人氛圍和科學規(guī)范的管理機制，為莘莘學子提供了廣闊的發(fā)展空間?！ ∞k學思想：對全體學生負責，對學生終身發(fā)展負責 辦學思路：緊抓機遇、深化改革、主體主動、開發(fā)潛能、和諧發(fā)展、超越自我 教 風：博愛、嚴謹、務實、進取 學 風：尚德、勤勉、自律、求真 ?！∮枺汉V志、修身、求實、創(chuàng)新
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溫州市泰順縣城關(guān)中學
公立普通
泰順縣城關(guān)中學創(chuàng)辦于1984年秋，原校址于泰順縣鎮(zhèn)中路，2005年9月遷泰順縣西大街240號（原泰一中校址），現(xiàn)教學班53個，教職工220人，學生2800多人，校園占地120畝，是泰順縣辦學規(guī)模最大，學生人數(shù)最多，設備齊全，師資力量較強的一所完全中學。學校自開辦以來，以逐步實現(xiàn)學校辦學特色化、教育內(nèi)容科學化、教學手段技術(shù)化、辦學設施標準化、教育管理民主化為目標，大力實施以教育理念、教育管理、教學內(nèi)容、教學手段、辦學條件，師資隊伍建設為內(nèi)涵的學校現(xiàn)代化建設，積極推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力為核心的素質(zhì)教育，認真開展基礎教育課程改革，努力培養(yǎng)知識淵博、志趣高雅、身心健康、善于學習、適應社會的“四有”新人。構(gòu)建了以德育教育為主線，文化教育為重心，藝術(shù)教育為特色，全面發(fā)展為目標的辦學模式，取得了令人矚目的成績。先后獲縣文明單位、縣先進學校、縣現(xiàn)代教育技術(shù)應用先進集體、縣學校安全教育先進單位、縣校園文化建設先進單位、市中學生行規(guī)達標學校、市教科研先進單位、市綠色學校、市無邪教社區(qū)試點工作先進單位、市現(xiàn)代教育技術(shù)應用先進集體、市群眾體育先進集體、市中小學裝備先進單位、省“雙優(yōu)杯”先進集體等稱號，并且是市人民防空教育試點學校，市依法治校試點學校。1999年又創(chuàng)辦了泰順縣少年藝術(shù)學校（兩校合一），成為泰順縣培養(yǎng)初級藝術(shù)人才的搖籃。
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新昌中學
公立普通
浙江省新昌中學創(chuàng)辦于1925年，始名縣立初級中學。1925年4月22日，省長公署批準立案，是日定為校慶日。1946年5月高中部呈準立案。該稱縣立中學。1992年4月，省教委批準新昌中學創(chuàng)設“浙江省青少年創(chuàng)造發(fā)明學?！?。1995年被省教委命名為特色高中，跨入了首批示范性高中之列。2000年5月，學校搬至新校址，現(xiàn)校園地處七星新區(qū)，占地160畝。2001年6月被省教育廳命名為省一級重點中學。新昌中學現(xiàn)有42個教學班，學生2300余人，教職工185人。 改革開放以來，學校堅持"德育為首，教學為主，育人為本，弘揚特色"的辦學方向，以"讓每個學生走向成功"為辦學理念，體現(xiàn)"正規(guī)正常加特色特創(chuàng)"的管理思路，立足于建設合格加特色的學校，培養(yǎng)合格加特長的學生，并在教育教學實踐中，走出了一條以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神為核心，以勞技教育為突破口，全面提高教育教學質(zhì)量的新路子，截止2003年，新昌中學學生共提出發(fā)明構(gòu)想提案55000多個，學生發(fā)明作品獲省級以上獎215項次，獲國家級獎46項次，國際級獎4項次，擁有17項發(fā)明國家專利?？蒲谐晒吨袑W勞技教育與創(chuàng)造教育有機結(jié)合的實踐與研究》于1998年11月通過國家級鑒定，并于1999年11月獲浙江省首屆基礎教育教學成果一等獎；1999年7月9日，《光明日報》在頭版頭條發(fā)表了介紹新昌中學以創(chuàng)新教育為核心全面實施素質(zhì)教育的長篇報道《讓每個學生走向成功》；2001年9月，《擦亮未來的星空新昌中學創(chuàng)新教育體系》由人民教育出版社公開出版發(fā)行；2002年6月《構(gòu)建新昌中學創(chuàng)新教育體系》獲浙江省第三屆基礎教育科研優(yōu)秀成果一等。 校因人而聞名。建校八十年來，桃李滿天下，累計已為國家培養(yǎng)了25000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。其中有原中共中央政治局常委、書記處書記、中紀委書記尉健行，有著名教育家呂型偉，有盛大互動娛樂有限公司董事長陳天橋，有WPS的創(chuàng)制者求伯君等。十年來，新昌中學形成了"愛國、勤學、守紀、健身"的優(yōu)良校風，培養(yǎng)了兩萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生。他們之中有尉健行、呂型偉、呂志濤、求伯君、陳天橋等。 多年來，全校師生在"不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步"的"三比三不比"的校訓指引下，高考上線率保持在百分之九十以上，高考成績連續(xù)五年居紹興市第一。近九年中，學校培養(yǎng)出了6名紹興市高考狀元，3名省高考狀元。近八年來，有229名學生在全國數(shù)理化競賽中獲獎，其中獲一等獎40多人。德育工作成為全國典型。學校以強烈的創(chuàng)新意識規(guī)劃實施的"在新世紀閃光"教育工程獲浙江省首屆思想政治工作創(chuàng)新獎一等獎。目前，新昌中學已形成創(chuàng)造發(fā)明、德育、學科競賽為核心的特色教育格局?！⌒虏袑W是浙江省文明單位，并先后獲得全國創(chuàng)造發(fā)明先進集體、全國青少年科技活動先進集體、全國勞技教育先進學校、全國中小學德育工作先進集體等50多項紹興市級以上集體榮譽。2003年2月，學校被中央精神文明建設指導委員會命名為 "全國精神文明建設工作先進單位"。 人因校而成才。歷年來，許多學識淵博、教學有方的校長、教師執(zhí)教于新昌中學、為國家培養(yǎng)了一批又一批建設人才。自1993年以來培養(yǎng)出了多名紹興市高考狀元，其中有3名是省狀元。2007年高考更創(chuàng)造了歷史最大的輝煌。浙江省兩名文理科狀元均在新昌中學，共8人考入北大清華。被評為浙江高考實力第2名。2009年高考，浙江省文科狀元陳昱嘉也來自新昌中學。 改革開放以來，新昌中學堅持致力于讓每個學生健康成長，讓每個學生走向成功。教育科研碩果累累，創(chuàng)新教育方興未艾。以創(chuàng)造發(fā)明，德育，學科競賽為核心的三大教育格局。 新昌中學被評為浙江省文明單位、全國創(chuàng)造發(fā)明先進集體、全國中小學德育工作先進集體、全國青少年科技活動先進集體、全國勞動技術(shù)教育先進學校、全國精神文明建設工作先進單位。 新昌中學的校訓是：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。 新中人形象是：愛國守紀，勤勉恭謙，善讀精思，身心健康。 學校精神是：兢兢以強。 今天，新昌中學全體師生正以鄧小平"三個面向"為指針，堅定信念，深化改革，不斷創(chuàng)新，實施一流管理，造就一流師資，完善一流設備，努力把學校建設成為全國一流的現(xiàn)代化重點中學。
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樂清七里港鎮(zhèn)中學
私立普通
我校位于七里港鎮(zhèn)七西村，轄19個行政村。現(xiàn)占地面積28673平方米，教學班16個，教師54人，是一所二星級的農(nóng)村初級中學。 學校先建有行政樓一幢、教學樓三幢、實驗樓一幢、綜合樓一幢。并擁有300米環(huán)形跑道、100米直跑道和足球場等體育設施及計算機室、實驗室、圖書室、等教學輔助設施，校園綠化面積2000平方米。 學校先由專任教師54人，教師學歷合格率達100%，其中已取得本科學歷的教師為27人，占專任教師的50%，中學一級職稱17人，占專任教師30%。是一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強、素質(zhì)優(yōu)良、具有敬業(yè)精神的師資隊伍。 學校教學、活動分區(qū)進行，布局合理，設施齊全，校園環(huán)境清潔寧靜，教師愛崗敬業(yè)，學生勤學守紀，領導班子年富力強，精誠協(xié)作，學校既重視師生思想道德的培養(yǎng)，又致力于全面素質(zhì)的提高。近年來， 到目前為止，學校已基本形成較為良好的校風、教風和學風。
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溫州市女子職業(yè)學校
公立普通
溫州市女子學校是溫州新思維教育集團特色學校，是溫州地區(qū)唯一的一所以女性學生為教育對象的名牌學校。學校圖書館、多媒體計算機房、舞蹈房、琴房以及多功能廳等教學配套設施一應俱全。學校配有計算機管理網(wǎng)絡，學生寢室有空調(diào)、衛(wèi)生間并裝有專用電話，教室配有大屏幕彩電，是一所具有現(xiàn)代化氣息的新型特色學校。 學校設有女子高中、幼兒師范、幼兒早期教育、電腦財會、電腦文秘、計算機應用、實用英語、美容與形象設計、旅游導游和航空乘務、藥學等10多個專業(yè)。學校師資力量雄厚，中等職稱以上占90% 學校和武警部隊建立了良好的警民共建關(guān)系，實行軍事化、規(guī)范化的封閉式管理。同澳大利亞悉尼麥考瑞大學、浙江大學、中國人民大學、復旦大學、華東理工大學、浙江幼兒師范學院、溫州醫(yī)學院、湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校等院校建立了良好的協(xié)作關(guān)系。凡畢業(yè)生愿意就讀以上大學全日制大專、本科班的，95%以上都可以錄取。特別是從今年開始同浙江公路技師學院合作開辦汽車檢測與維修、工程施工機械運用與維修、物流管理的2+3大專班，前二年在本校就讀，第三年開始全部到杭州就讀，畢業(yè)后全部分配到杭州有關(guān)單位就業(yè)。學校還同溫州第一百貨公司、溫州葉同仁藥業(yè)公司、溫師院幼兒園、溫州特陶集團、溫州電信公司、浙江俊爾新材料公司等20多家單位簽訂了實習就業(yè)協(xié)議，凡優(yōu)秀畢業(yè)生都可以進入以上單位就業(yè)。學校特設藥學專業(yè)的“葉同仁班”、旅游導游與航空乘務專業(yè)的“航空班”、文秘專業(yè)的“電信班”、現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)的“俊爾班”的訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)后分配到有關(guān)單位就業(yè)。另外，學校每年選派部分學生去澳大利亞、德國等國家深造。 學校針對現(xiàn)代女性特點，開設了禮儀、家政技能、藝術(shù)鑒賞、形體訓練等選修課，提高了學生的綜合素質(zhì)，因此女校畢業(yè)生深受用人單位的青睞。學校根據(jù)女生心理和生理特點，實行因性施教，以管理嚴、校風好、升學率和就業(yè)率高而贏得了社會各界的廣泛贊譽，她是浙南大地一顆璀璨的明珠。
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溫州蒼南縣巨人中學
私立普通
蒼南縣巨人中學（龍港鎮(zhèn)第三高級中學）座落中國第一座農(nóng)民城—龍港鎮(zhèn)，是一所寄宿制的民辦學校。1996年創(chuàng)辦以來，先后榮獲省一級民辦中學、省十大優(yōu)秀民辦學校、市群眾體育先進單位、縣文明學校、縣中學生日常規(guī)范達標學校、縣普通高中教學質(zhì)量獎等，還榮獲溫州市第十三屆運動會突出貢獻單位，贏得了社會各界的普遍贊譽。 學校占地七十余畝，建筑面積33465多平方米。校舍宏偉，校容美觀，教學設施先進，辦學設施齊全。電腦房、多媒體教室、小媒體教室，圖書館、實驗室、語音室、美術(shù)室、勞技室、塑膠跑道、綠蔭足球場以及各種體育、生活設施，例如學生餐廳、教工餐廳、學生公寓、教工公寓等一應俱全。辦公條件一流。校園內(nèi)小橋流水、亭臺長廊，綠樹成蔭，環(huán)境清靜幽雅。
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富陽市江南中學
私立普通
富陽市江南中學，是由富陽城市投資有限公司和富陽市教育發(fā)展公司聯(lián)合投資創(chuàng)辦，委托富陽中學建設和管理的民辦中學。江南中學與富陽中學、永興學校三位一體，共同組成富陽中學教育集團的主體構(gòu)架。學校位于富陽城市的中心——富春江中央的中沙島上。環(huán)顧皆山，四周盡水，開闊明麗，靈動秀美。江南大道、學院大路行于南北，富春江大橋、鹿山大橋橫貫東西，交通便捷。流動，可適應世事變化的情境；開闊，以養(yǎng)成為人坦蕩之胸襟。江南中學占地197畝，建筑面積8萬多平方米，共可容納72個班級，3600名學生就讀。建設總投資1、65億元人民幣，是目前富陽投資規(guī)模最大，設施最現(xiàn)代化的學校。凝聚富春山水靈氣，傳承名校人文底蘊，上溯傳統(tǒng)治學精神，接軌國際教育趨勢，崇尚博雅，追求高尚，注重細節(jié)，具備中國中學教育的自我主張，站在未來可持續(xù)發(fā)展高度，力爭創(chuàng)建省內(nèi)領先、國內(nèi)一流的民辦學校。江南中學奉行“以學生發(fā)展為本”的理念，面向?qū)W生和社會的未來。倡導求學與做人齊頭并進，追求兩者融通合一。把愛家庭、愛師友、愛國家、愛民族、愛人類作為求學做人的基點，塑造出具有美好心靈、社會責任、高遠價值情懷的優(yōu)秀人才。江南中學奉行為社會、為學生服務的辦學理念。強化教學管理的質(zhì)量意識、持續(xù)發(fā)展的競爭意識、人才培養(yǎng)的效益意識。倡導管理企業(yè)化——不講空話講實效；教師精英化——不崇時尚崇高尚；學生平民化——不比闊氣比志氣，以樹立起良好的校風、教風與學風。江南中學充分參照和借鑒國內(nèi)一流的學校硬件配置模式，精心營建辦學設施，為師生提供優(yōu)越的工作、學習、生活條件。擁有近120個多媒體教室，以適應各種分層、分科教學的需要。擁有各種實驗室20多個，其中5個為數(shù)字實驗室，為學生提供了進行探究與實驗的優(yōu)越條件。擁有400臺電腦的計算機中心，供學生從事網(wǎng)絡學習。該中心已被富陽市教育局確定為網(wǎng)上閱卷中心。擁有可容納600人的學術(shù)報告廳。擁有2500平方米的圖書館和閱覽室供學生自主學習。配有兩套辦公室，一套供教師備課、學習，一套供輔導和與學生溝通。教師人手一個筆記本電腦。確保體藝教育和各種體藝競賽，讓學生強身健體、提高情趣，培養(yǎng)意志品質(zhì)和團隊精神。包括2個室內(nèi)籃球場、50張乒乓球桌的乒乓球館、形體健身房，以及可容納2000人的集會演出廳。擁有400米塑膠跑道標準田徑場及足球場、16個室外標準籃球場、2個網(wǎng)球場、50米×20米的標準游泳池等室外體育設施。擁有6間音樂教室，6間藝術(shù)教室。以培養(yǎng)儉樸、寧靜、有條理、有節(jié)律的生活習慣。擁有可供3800人住宿的學生宿舍。8人一間的宿舍，均配熱水器、中央空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、電話，并采用封閉式管理。擁有可同時容納3800人就餐的大型餐廳。擁有為學生提供日常生活用品、食品、文具用品等的小型超市。高度重視師資隊伍的建設，重視培養(yǎng)整個教師團隊的教育思想，讓學校成為教師發(fā)展的基地、思想生活的場所，是江南中學的一個顯著特點。江南中學依托富陽中學雄厚的師資力量，在教學上進行有機的互動?，F(xiàn)已擁有近40名在富陽中學培養(yǎng)三年以上的優(yōu)秀教師；新招教師均由外縣市獲得地區(qū)級以上優(yōu)秀教師稱號的教師和應屆碩士研究生組成。這支教師團隊建構(gòu)高起點，教師培養(yǎng)高標準，有著強烈的服務意識和競爭意識，并能充分吸收、傳承和發(fā)揚富陽中學優(yōu)秀的教育經(jīng)驗與教育方式。全體教師在具體施教過程中，注重“低起點，密臺階，小步走，快節(jié)奏”的教學方式，以其新銳熱情、扎實穩(wěn)健的力量帶動每一個學生的全面發(fā)展。作為富陽中學教育集團的重要組成部分，富陽中學向江南中學輸出優(yōu)質(zhì)的管理模式和運營機制。整體管理團隊由富陽中學輸出，組成富有經(jīng)驗和熱情的領導班子，為學校創(chuàng)造出嚴謹求實、規(guī)范有序的教學秩序和學風，為江南中學的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。江南中學建筑采用現(xiàn)代經(jīng)典風格。教學大樓厚重大氣，學生公寓舒適溫馨，學校餐廳寬敞明亮，體育場館氣派軒昂，散發(fā)出濃厚的現(xiàn)代人文精神，整個校園坦蕩、正氣。校園內(nèi)高大成林的香樟銀杏，與人行灌木、綠茵草坪，共建成寧靜和諧、幽雅閑適的綠色空間；并引進富春江活水，營造大面積水系，湖水碧波蕩漾，拱橋如龍臥波，清澈靈動。身處其中，既能使人胸懷開闊，又能養(yǎng)人心靈雅致。鐫刻有“勤奮、求實、樂群、創(chuàng)新”的校訓石，端立在綠茵草坪之上，激勵學子進德修業(yè)，共創(chuàng)博雅江南。致力于創(chuàng)新的江南中學，以“源于富中，新于富中”的培養(yǎng)目標，與富陽中學構(gòu)成互補性的招生體系。江南中學更注重學生的個性、特長與素質(zhì)，更強調(diào)品德為先、健體為先，培養(yǎng)做人求知融通合一的博雅型人才。因此，江南中學的招生目標是：新課程背景下的通識人才；心智全面發(fā)展型人才；敢于迎接未來挑戰(zhàn)的人才。我們相信，通過我們共同努力，江南中學的學子們，一定能夠具備堅定的志趣和廣博的智識，勇敢面對未來一切的學業(yè)與事業(yè)！
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