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杭州市景成實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
杭州市景成實(shí)驗(yàn)學(xué)校隸屬于下城區(qū)教育局，由杭州市安吉路教育集團(tuán)內(nèi)杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州
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杭州啟正中學(xué)
私立普通中學(xué)
杭州啟正中學(xué)創(chuàng)辦于1995年5月，是一所依托浙江名?！贾莞呒?jí)中學(xué)而建的民辦初中。優(yōu)異的辦學(xué)成果來(lái)源于出色的師資隊(duì)伍。45歲以下的教師占82％，中高級(jí)職稱(chēng)教師占80％，其中高級(jí)教師25人，市教壇新秀以及省市優(yōu)秀教師20余人。辦學(xué)以來(lái)，一直秉承“啟智正德”的辦學(xué)理念，形成了“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)特色。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直領(lǐng)軍杭城初中，重高升學(xué)率始終位居前茅，上前三所成績(jī)尤為突出。我校學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，屢獲大獎(jiǎng)。我們的總體特色是負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，質(zhì)量相對(duì)較高，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”?！ ?995年5月，杭州高級(jí)中學(xué)依托自身的品牌優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦了杭州啟正中學(xué)。富有底蘊(yùn)的杭高人，經(jīng)過(guò)幾番思索，根據(jù)林啟辦養(yǎng)正書(shū)塾而后有杭州高級(jí)中學(xué)這一歷史淵源，各取林啟的“啟”與養(yǎng)正書(shū)塾的“正”組合成“啟正”二字作為啟正中學(xué)的校名，意謂“啟智正德”。 啟正中學(xué)辦學(xué)以來(lái)，一直傳承杭州高級(jí)中學(xué)的歷史文化底蘊(yùn)和辦學(xué)思想?！W(xué)校十分注重家校溝通，設(shè)立家長(zhǎng)熱線,每天安排專(zhuān)人接聽(tīng)、記錄，限期給予答復(fù)。堅(jiān)持“家長(zhǎng)開(kāi)放日”傳統(tǒng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天各年級(jí)的任何一堂課，均接受家長(zhǎng)的聽(tīng)課評(píng)課。學(xué)校工會(huì)每年組織“我是啟正人”的主題活動(dòng)，黨支部則開(kāi)展了系列“正德大講壇”活動(dòng)。這系列舉措，使啟正校園日趨和諧。學(xué)校德育部門(mén)2006學(xué)年重點(diǎn)推出了“我閱讀，我快樂(lè)”、“我理財(cái)，我快樂(lè)” 、“我實(shí)踐，我快樂(lè)” 、“我展示，我快樂(lè)”、“我節(jié)約，我快樂(lè)”等五項(xiàng)“快樂(lè)成長(zhǎng)工程”。2007年6月學(xué)校心理輔導(dǎo)站被評(píng)為下城區(qū)心理輔導(dǎo)“優(yōu)秀站”。 區(qū)學(xué)校心理輔導(dǎo)站評(píng)估小組對(duì)我校的心理宣泄走廊和心理健康工作給予了高度評(píng)價(jià)。 優(yōu)異的辦學(xué)成果來(lái)源于出色的師資隊(duì)伍。我校45歲以下的教師占82％，中高級(jí)職稱(chēng)教師占79％，其中市教壇新秀以及省市優(yōu)秀教師20余人。教師富愛(ài)心、樂(lè)奉獻(xiàn)、善研究、重創(chuàng)造。教師在參加省市區(qū)組織的各類(lèi)技術(shù)比武中均取得優(yōu)異成績(jī)?！ ∥倚Ｊ呛贾菔薪炭蒲谢貙W(xué)校。學(xué)校將德育、教學(xué)、行政的各項(xiàng)管理工作課題化，為目前的高位發(fā)展提供了支撐和動(dòng)力。2006年學(xué)校與《杭州地域文化與世界文化遺產(chǎn)教育的實(shí)踐研究》課題組達(dá)成合作意向，開(kāi)發(fā)出版了《身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》校本課程。目前學(xué)校有省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題一項(xiàng)，市級(jí)立項(xiàng)課題三項(xiàng)?！ W(xué)校實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)塑膠化、室外地面地磚化、室內(nèi)地板化、校園綠化園林化、音樂(lè)教室美術(shù)教室以及微格教室的專(zhuān)業(yè)化、多媒體設(shè)備進(jìn)班級(jí)等校園改造工程，使學(xué)校整體形象得以全面提升。同時(shí)加強(qiáng)墻面文化的建設(shè)，讓墻面說(shuō)話，給學(xué)生更多的展示平臺(tái)?！ 〗陙?lái)學(xué)校注重閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)；關(guān)注健康，健康第一，學(xué)習(xí)第二；注重能力，教師不僅“會(huì)教”而且要“教會(huì)”，學(xué)生不僅要“學(xué)會(huì)”更要“會(huì)學(xué)”。特色項(xiàng)目有：書(shū)法教學(xué)、定向運(yùn)動(dòng)、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，各種社團(tuán)活動(dòng)。啟正教師富愛(ài)心、樂(lè)奉獻(xiàn)、善研究、重創(chuàng)造
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杭州市朝暉中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市朝暉中學(xué)創(chuàng)辦于1984年8月，2001年5月成為浙江工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)，2005年7月，組建了杭州市朝暉教育集團(tuán)，2006年，江心島中學(xué)整體納入朝暉中學(xué)，目前已發(fā)展成由5個(gè)法人、9個(gè)校區(qū)組成的聯(lián)盟式教育集團(tuán)，朝暉中學(xué)為領(lǐng)銜學(xué)校?！ W(xué)校整體布局合理，體現(xiàn)科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)用性，校園環(huán)境優(yōu)美，整體和諧。學(xué)校占地面積35519.4平方米，建筑面積21482.5平方米，全校綠化面積12512.7平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，已建成比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、音樂(lè)廣播系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng);學(xué)校設(shè)有音樂(lè)教室、排練廳、美術(shù)教室、語(yǔ)音教室、計(jì)算機(jī)教室、勞技教室等專(zhuān)用教室;多媒體教室、圖書(shū)室、科技活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室、體育活動(dòng)室等公共教學(xué)用房設(shè)備齊全。學(xué)校現(xiàn)有臺(tái)式電腦468臺(tái)，手提電腦119臺(tái);有浙江省A級(jí)食堂和兩個(gè)250米環(huán)形跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)良的設(shè)施，為學(xué)校教育教學(xué)新一輪的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)?！ W(xué)?，F(xiàn)有教職工189人，專(zhuān)任教師161人，平均年齡35.43歲，其中具有本科及以上學(xué)歷的人占專(zhuān)任教師97.5%;具有中、高級(jí)職稱(chēng)的教師占專(zhuān)任教師的68.3%。近幾年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人10余名，市、區(qū)級(jí)教壇新秀70余人，市、區(qū)各類(lèi)先進(jìn)工作者100余名?！ W(xué)校以"一流的服務(wù)創(chuàng)一流的教育"為辦學(xué)宗旨，以"營(yíng)造高品質(zhì)的學(xué)校教育生態(tài)，關(guān)注每一位學(xué)生的生命成長(zhǎng)，讓校園成為師生的生命樂(lè)園"為辦學(xué)理念，將學(xué)校精神定位為"熱愛(ài)生活、享受幸福、提升品質(zhì)"，努力構(gòu)建生本的德育模式，讓學(xué)校文化浸潤(rùn)校園生活，并承諾努力以"完善的人格、淵博的學(xué)識(shí)、獨(dú)具愛(ài)的能力"許給每一位朝暉學(xué)子"快樂(lè)學(xué)習(xí)、文明做人、誠(chéng)信處事、主動(dòng)發(fā)展"，讓每一位學(xué)生得到和諧充裕的發(fā)展，享受教育的幸福。
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