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溫州市泰順縣城關(guān)中學
公立普通
泰順縣城關(guān)中學創(chuàng)辦于1984年秋，原校址于泰順縣鎮(zhèn)中路，2005年9月遷泰順縣西大街240號（原泰一中校址），現(xiàn)教學班53個，教職工220人，學生2800多人，校園占地120畝，是泰順縣辦學規(guī)模最大，學生人數(shù)最多，設(shè)備齊全，師資力量較強的一所完全中學。學校自開辦以來，以逐步實現(xiàn)學校辦學特色化、教育內(nèi)容科學化、教學手段技術(shù)化、辦學設(shè)施標準化、教育管理民主化為目標，大力實施以教育理念、教育管理、教學內(nèi)容、教學手段、辦學條件，師資隊伍建設(shè)為內(nèi)涵的學?，F(xiàn)代化建設(shè)，積極推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力為核心的素質(zhì)教育，認真開展基礎(chǔ)教育課程改革，努力培養(yǎng)知識淵博、志趣高雅、身心健康、善于學習、適應(yīng)社會的“四有”新人。構(gòu)建了以德育教育為主線，文化教育為重心，藝術(shù)教育為特色，全面發(fā)展為目標的辦學模式，取得了令人矚目的成績。先后獲縣文明單位、縣先進學校、縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進集體、縣學校安全教育先進單位、縣校園文化建設(shè)先進單位、市中學生行規(guī)達標學校、市教科研先進單位、市綠色學校、市無邪教社區(qū)試點工作先進單位、市現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進集體、市群眾體育先進集體、市中小學裝備先進單位、省“雙優(yōu)杯”先進集體等稱號，并且是市人民防空教育試點學校，市依法治校試點學校。1999年又創(chuàng)辦了泰順縣少年藝術(shù)學校（兩校合一），成為泰順縣培養(yǎng)初級藝術(shù)人才的搖籃。
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樂清七里港鎮(zhèn)中學
私立普通
我校位于七里港鎮(zhèn)七西村，轄19個行政村。現(xiàn)占地面積28673平方米，教學班16個，教師54人，是一所二星級的農(nóng)村初級中學。 學校先建有行政樓一幢、教學樓三幢、實驗樓一幢、綜合樓一幢。并擁有300米環(huán)形跑道、100米直跑道和足球場等體育設(shè)施及計算機室、實驗室、圖書室、等教學輔助設(shè)施，校園綠化面積2000平方米。 學校先由專任教師54人，教師學歷合格率達100%，其中已取得本科學歷的教師為27人，占專任教師的50%，中學一級職稱17人，占專任教師30%。是一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強、素質(zhì)優(yōu)良、具有敬業(yè)精神的師資隊伍。 學校教學、活動分區(qū)進行，布局合理，設(shè)施齊全，校園環(huán)境清潔寧靜，教師愛崗敬業(yè)，學生勤學守紀，領(lǐng)導班子年富力強，精誠協(xié)作，學校既重視師生思想道德的培養(yǎng)，又致力于全面素質(zhì)的提高。近年來， 到目前為止，學校已基本形成較為良好的校風、教風和學風。
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溫州市女子職業(yè)學校
公立普通
溫州市女子學校是溫州新思維教育集團特色學校，是溫州地區(qū)唯一的一所以女性學生為教育對象的名牌學校。學校圖書館、多媒體計算機房、舞蹈房、琴房以及多功能廳等教學配套設(shè)施一應(yīng)俱全。學校配有計算機管理網(wǎng)絡(luò)，學生寢室有空調(diào)、衛(wèi)生間并裝有專用電話，教室配有大屏幕彩電，是一所具有現(xiàn)代化氣息的新型特色學校。 學校設(shè)有女子高中、幼兒師范、幼兒早期教育、電腦財會、電腦文秘、計算機應(yīng)用、實用英語、美容與形象設(shè)計、旅游導游和航空乘務(wù)、藥學等10多個專業(yè)。學校師資力量雄厚，中等職稱以上占90% 學校和武警部隊建立了良好的警民共建關(guān)系，實行軍事化、規(guī)范化的封閉式管理。同澳大利亞悉尼麥考瑞大學、浙江大學、中國人民大學、復旦大學、華東理工大學、浙江幼兒師范學院、溫州醫(yī)學院、湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校等院校建立了良好的協(xié)作關(guān)系。凡畢業(yè)生愿意就讀以上大學全日制大專、本科班的，95%以上都可以錄取。特別是從今年開始同浙江公路技師學院合作開辦汽車檢測與維修、工程施工機械運用與維修、物流管理的2+3大專班，前二年在本校就讀，第三年開始全部到杭州就讀，畢業(yè)后全部分配到杭州有關(guān)單位就業(yè)。學校還同溫州第一百貨公司、溫州葉同仁藥業(yè)公司、溫師院幼兒園、溫州特陶集團、溫州電信公司、浙江俊爾新材料公司等20多家單位簽訂了實習就業(yè)協(xié)議，凡優(yōu)秀畢業(yè)生都可以進入以上單位就業(yè)。學校特設(shè)藥學專業(yè)的“葉同仁班”、旅游導游與航空乘務(wù)專業(yè)的“航空班”、文秘專業(yè)的“電信班”、現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)的“俊爾班”的訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)后分配到有關(guān)單位就業(yè)。另外，學校每年選派部分學生去澳大利亞、德國等國家深造。 學校針對現(xiàn)代女性特點，開設(shè)了禮儀、家政技能、藝術(shù)鑒賞、形體訓練等選修課，提高了學生的綜合素質(zhì)，因此女校畢業(yè)生深受用人單位的青睞。學校根據(jù)女生心理和生理特點，實行因性施教，以管理嚴、校風好、升學率和就業(yè)率高而贏得了社會各界的廣泛贊譽，她是浙南大地一顆璀璨的明珠。
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溫州蒼南縣巨人中學
私立普通
蒼南縣巨人中學（龍港鎮(zhèn)第三高級中學）座落中國第一座農(nóng)民城—龍港鎮(zhèn)，是一所寄宿制的民辦學校。1996年創(chuàng)辦以來，先后榮獲省一級民辦中學、省十大優(yōu)秀民辦學校、市群眾體育先進單位、縣文明學校、縣中學生日常規(guī)范達標學校、縣普通高中教學質(zhì)量獎等，還榮獲溫州市第十三屆運動會突出貢獻單位，贏得了社會各界的普遍贊譽。 學校占地七十余畝，建筑面積33465多平方米。校舍宏偉，校容美觀，教學設(shè)施先進，辦學設(shè)施齊全。電腦房、多媒體教室、小媒體教室，圖書館、實驗室、語音室、美術(shù)室、勞技室、塑膠跑道、綠蔭足球場以及各種體育、生活設(shè)施，例如學生餐廳、教工餐廳、學生公寓、教工公寓等一應(yīng)俱全。辦公條件一流。校園內(nèi)小橋流水、亭臺長廊，綠樹成蔭，環(huán)境清靜幽雅。
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溫州柳市實驗中學
私立普通
樂清市柳市實驗中學創(chuàng)辦于一九九五年，系樂清市第一所冠名實驗的學校。幾經(jīng)搬遷，現(xiàn)座落在柳市鎮(zhèn)雙龍路13號，東臨龍崗山，西傍柳川河，北按104國道，地理位置優(yōu)越。校園占地30畝，建筑面積14000平方米。環(huán)境優(yōu)美，有紅花綠樹，假山噴泉。校園樓群布局科學，現(xiàn)代化教學樓、實驗樓、行政樓、師生餐廳、宿舍樓、配套體育場、微機房、語音室。學校共有三十五個教學班，專業(yè)教師117人，高級職稱3人，一級職稱40人，本科學歷48人，教師學歷達標率100％．教師隊伍結(jié)構(gòu)臺理。素質(zhì)優(yōu)良，愛生敬業(yè)。 近年來在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，辦學成績斐然，被評為“溫州市文明單位”、“市十佳學校”、“溫州市科技教育先進集體”、“全國中學生文學社團活動示范單位”、“全國優(yōu)秀中學生文學社百家”。2003年被評為“樂清市先進集體”?！?nbsp; 校領(lǐng)導重視教育科研工作，貫徹黨的教育方針，積極加快學校教育現(xiàn)代化步伐，一線教師自覺主動地運用先進教學理論和方法，探索教學規(guī)律，解決教育教學中的問題。幾年來獲獎?wù)撐暮桶l(fā)表論文這一百多篇，承擔多頂市級課題研究，各項教學技能比賽獲獎人數(shù)達六十多人次，居樂清市各校之首?！?nbsp; 校全面推進素質(zhì)教育，力創(chuàng)學校特色。幾年來，分別在文學社、 科技教育、英語教學、學科競賽方面嘗試并初具特色，《柳風》、《柳絲》 文學社社員被評為全國示范文學社。航模取得溫州市總分第一，英語組被評力溫州市先進教研組，數(shù)學、自然科學競賽頂初試成功。 會在發(fā)展，人們對教育的要求也越來越高。柳市實驗中學——本市教育的后起之秀，將順應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在上級主管部門、柳市黨委政府的領(lǐng)導關(guān)心下，將遷址新建，借此契機，全校師生勵精圖治，再創(chuàng)輝煌。
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溫州甌北鎮(zhèn)第三中學
私立普通
永嘉縣甌北鎮(zhèn)第三中學是一所全日制初級中學，創(chuàng)辦于1993年3月，位于甌北鎮(zhèn)堡一村，東臨東甌 大橋，西毗甌江大橋，北靠104國道，南與溫州市區(qū)隔江相望。地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積50畝，現(xiàn)有教學樓3050平方米，完成了300余米圍墻的建設(shè)；配置33臺電腦，創(chuàng)辦了電腦教室；遷建鍋爐房，配備了新鍋爐；新建1個宣傳窗、2個太陽能浴室，購置了4臺乒乓桌……規(guī)劃再建辦公樓、實驗樓、科技館、游泳池、風雨操場、400米環(huán)形標準運動場等配套設(shè)施。 學?，F(xiàn)有14個班級、700多名學生、38位教師。教師學歷結(jié)構(gòu)高（其中學士學位4名），全部畢業(yè)于師范院?！，F(xiàn)以“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神為宗旨，在教育事業(yè)上辛勤勞動、默默耕耘。本年度有30%教師達到中級職稱，35%達到本科學歷，95%能勝任實際教學。
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