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塔山中心小學(xué)
公立普通
塔山中心小學(xué)，前身可追溯到1908年的紹興崇德小學(xué)堂，現(xiàn)為越城區(qū)塔山學(xué)區(qū)中心小學(xué)。2002年9月，學(xué)校遷入位于紹興市延安路265號的新校園?，F(xiàn)有57個教學(xué)班，121名在職教師，3075名在校學(xué)生。 多年來，學(xué)校以“自強不息,與時俱進”為學(xué)校精神，用“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)肅認(rèn)真、循循善誘、積極進取、銳意改革”的教風(fēng),“勤學(xué)、苦練、多思、好問”的學(xué)風(fēng),做著素質(zhì)教育的大文章。學(xué)校先后開展了《訓(xùn)練元認(rèn)知，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)》、《課堂心理探究》、《小學(xué)語文開放教學(xué)研究》、《以美育人實驗研究》、《弘揚民族文化與營造優(yōu)質(zhì)教育整合的研究》、《利用優(yōu)秀的民族文化對學(xué)生進行思想道德教育的研究》《優(yōu)秀民族文化育人過程中的雛鷹爭章活動的策略研究》等一大批全國、省、市、區(qū)級課題研究。教科研活動提高了老師的理論水平，拓寬了教學(xué)視野。 學(xué)校依據(jù)實際，走出了一條民族文化育人的特色之路： 以校園文化營造特色教育氛圍——用博大精深的民族文化,構(gòu)建了庭院文化、廳堂文化、走廊文化和教室文化，形成了校園文化系統(tǒng)。這些文化無不透露出濃濃的民族特色，時時處處陪伴著師生享受愉快的學(xué)習(xí)生活,在“潤物細無聲”中受到熏陶與感染。 以課外活動拓展特色教育陣地——從1995年成立全市首家學(xué)生樂團（塔小雛鷹民樂團）以來，培養(yǎng)了一批批具有民樂才藝的人才，民樂團成為學(xué)校的一塊響亮的牌子。以此為突破口，由民族器樂向民族文化拓展，組織學(xué)科的民族文化教育資源，如美術(shù)的民族書畫、藝術(shù)教育，音樂的民族戲曲、音樂教學(xué)，體育的傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)等。我們還通過學(xué)校社團活動和興趣小組活動，全面開展民族器樂、戲曲、書法、中國畫、剪紙、武術(shù)、中國棋類等各個方面探究，為孩子們提供展示才華的舞臺。 以校本課程深化特色教育成果——目前已開發(fā)和利用校本課程四套《中華古詩詞教育讀本》、《中華民族音樂教育讀本》、《國學(xué)啟蒙讀本》、《中華禮儀教育讀本》。 出色的教育教學(xué)，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，學(xué)校先后被評為市文明單位、市文明學(xué)校、市示范學(xué)校、市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、市藝術(shù)教育先進集體、市德育工作先進集體、市特色學(xué)校、省教科研先進集體、全國群體工作先進單位等，還被授予浙江省教育學(xué)會實驗學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省創(chuàng)新教育試點學(xué)校，全國少先隊基礎(chǔ)理論專業(yè)委員會實驗基地、中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會成員單位等。 進入21世紀(jì)的塔山中心小學(xué)，以“揚民族文化 育國際良才”為辦學(xué)理念，積極開展“新世紀(jì)民族文化育人”的研究，爭創(chuàng)“中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校”。我們將在民族與世界、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點上尋求新世紀(jì)辦學(xué)思想的坐標(biāo)，做到面向世界辦學(xué)、民族文化育人，實現(xiàn)21世紀(jì)教育的國際化與民族化的和諧統(tǒng)一。
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紹興市龍洲雙語實驗小學(xué)
公立區(qū)重點
紹興市龍洲雙語實驗小學(xué)創(chuàng)辦于2002年9月，是一所公辦小學(xué)。學(xué)校位于越城區(qū)昌安龍洲花園內(nèi)，占地近50畝，列紹興市區(qū)小學(xué)之最，設(shè)計規(guī)模40個班。按省Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)有大型體育館、塑膠田徑場、電腦房、語音室、舞蹈廳和音樂、美術(shù)、常識、書畫等專用教室，還建成了校園局域網(wǎng)、校園音響系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)等，班班配有電腦、實物投影儀、彩電、有音視頻回傳及投影機系統(tǒng)。 四年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子勵精圖治，汲取當(dāng)前最先進的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，以教科研為先導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，建立了科學(xué)的激勵機制，全新的評價體系，以“1＋1＋1”的育人模式，即全體學(xué)生的全面發(fā)展＋英語特色＋書畫特色，發(fā)展個性育人才。全校實行小班化教學(xué)，每班班額控制在35人左右。在這樣的班級中，無論是課堂教學(xué)還是課內(nèi)外活動，每個學(xué)生都能得到最大限度的互動。 學(xué)校以雙語教育為辦學(xué)特色，開展小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)英語適應(yīng)性、在各學(xué)科雙語教學(xué)等方面的課題研究，有市級立項課題二個。開發(fā)校本英語課程，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)英語的潛能，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)英語的能力和習(xí)慣，積極拓展校園雙語文化的氛圍，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校從一年級就開始實施英語教學(xué)，每周3課時，有專門的校本英語教材；從三年級開始實施二套英語教材，每周4課時，經(jīng)常性地開展英語情景交際活動。幾年來，學(xué)生的英語水平普遍較好，在越城區(qū)小學(xué)生英語故事比賽中連續(xù)二屆蟬聯(lián)一等獎，三、四年級的學(xué)生已能流利地與教師進行簡單的英語對話，四年級學(xué)生的英語詞匯量已達到了普通學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生的水平。 學(xué)校每周開設(shè)課程超市，讓孩子自主選擇感興趣的科目，做到學(xué)有所好、學(xué)有所長。校園傳統(tǒng)活動、體藝節(jié)目更是異彩紛呈，每年舉辦運動會、體育節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)，讓孩子們在各式各樣的活動中鍛煉成長，人人會一種技能，個個成為特長生。近年來，學(xué)生多人次在各級各類比賽中獲獎：在全國、省、市、區(qū)學(xué)生書畫比賽中三十余人次獲得了一等獎，五十余人次獲得了二、三等獎；在越城區(qū)小學(xué)生演講比賽中獲得一等獎；在越城區(qū)花樣跳繩比賽中獲得了優(yōu)秀創(chuàng)新獎，并在《小蘭花》中全程播出；學(xué)校羽毛球隊在越城區(qū)首屆羽毛球隊比賽中包攬了乙組男、女冠亞軍；在越城區(qū)小學(xué)生歌唱比賽中多人獲得優(yōu)勝獎；在越城區(qū)小學(xué)生故事比賽中多人獲獎；有二支小隊在越城區(qū)中小學(xué)生“走進名人名著 踐行名人名言”暑期綜合實踐活動中獲一等獎；越城區(qū)小學(xué)生“迎‘雙爭’慶‘六一’‘三看紹興’”征文大賽中獲一等獎。有多位學(xué)生在全國、省、市級 “環(huán)保征文”等作文比賽中頻頻獲獎；有多位學(xué)生的作文、書畫作品在各級各類報刊上發(fā)表。 學(xué)校擁有一批年輕、高素質(zhì)的教師隊伍，青年教師占85%，敬業(yè)奉獻是每個教師的座右銘，“每個學(xué)生就是我的孩子，愛學(xué)生，就像愛自己的孩子！”是教師們共同的心聲。現(xiàn)有教師中，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教壇新秀、名師名校長、十佳青年教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等名優(yōu)教師占教師總數(shù)的38%，中學(xué)、小學(xué)高級教師占40%。100%的教師具有大專及其以上學(xué)歷，其中具有大學(xué)英語三級及其以上教師占教師總數(shù)的40%，我們的教師在各級各類比賽中頻頻獲獎：在越城區(qū)學(xué)校教師基本功競賽中，獲團體優(yōu)勝獎；書法等作品入選省中青年書法篆刻展、《第七屆全國中青聯(lián)書法作品集》、《第二屆全國扇面書法作品展》、《書法報》、《浙江省書法教師作品集》；一位教師在“全國青少年臨貼大賽”中獲青年組金獎；在越城區(qū)特色教育課堂比武、優(yōu)質(zhì)課、 “情滿課堂” 教師教學(xué)業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)比武中6人次獲一、二等獎；在省、市、區(qū)教師教學(xué)論文、教學(xué)案例評比中有百余人次獲得一、二等獎； 在短短四年的時間里，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校成果頗豐。先后被評為浙江省“綠色學(xué)校”、紹興市“綠色學(xué)校”、紹興市雛鷹紅旗大隊、2004、2005年度紹興市食品衛(wèi)生A級單位、越城區(qū)文明單位、區(qū)屬學(xué)校創(chuàng)建省教育強區(qū)工作考核優(yōu)秀單位、03、04、05年度學(xué)校安全工作先進單位，越城區(qū)雙語教育特色學(xué)校。在越城區(qū)特色教育巡禮中，計算機雙語課獲一等獎；有三個班級獲越城區(qū)先進班集體；有數(shù)名學(xué)生被評為越城區(qū)三好學(xué)生。
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紹興市少兒藝校
公立普通
紹興市少兒藝術(shù)學(xué)校位于紹興市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，南臨郁郁蒼蒼的會稽山麓，東側(cè)是山石峻峭，風(fēng)景優(yōu)美的東湖風(fēng)景區(qū)。學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是全市唯一一所以藝術(shù)教育為特色的全日制小學(xué)。 學(xué)校校園占地面積24927平方米，建筑面積8594.9平方米，建有200米塑膠田徑場，風(fēng)雨操場、排球場、網(wǎng)球場，書畫專業(yè)教室、音舞專業(yè)教室等教學(xué)配套設(shè)施齊全。學(xué)?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，540名學(xué)生，共有教職工51人。 藝術(shù)本質(zhì)是情感和美。近年來，學(xué)校以新校區(qū)的投入使用為契機，確立了新的辦學(xué)理念：“揚愛的教育、立美的藝術(shù)”，以“愛的教育、美的教育”為宗旨，構(gòu)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的教育文化。學(xué)校以德育實踐濡染“愛與美”的教育文化，以校園文化營造“愛與美”的教育氛圍，以課堂教育弘揚“愛與美”的教育旋律，以校本課程提升“愛與美”的教育成果，以教育科研引領(lǐng)“愛與美”的教育品位，以藝術(shù)活動拓展“愛與美”的教育陣地。以“愛的教育、美的教育”為宗旨，構(gòu)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的教育文化。在課程改革、課題研究、關(guān)愛學(xué)生、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面滲透“愛與美”的辦學(xué)理念，并采取了一系列的新舉措，受到學(xué)生、家長及社會各界的歡迎與支持，也有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。 經(jīng)過十六年的實踐，形成了獨特的藝術(shù)教育辦學(xué)模式，在藝術(shù)教育方面取得了優(yōu)異成績。學(xué)校先后被命名為中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會成員單位，北京市音樂舞蹈學(xué)校定點招生單位，中國美院附中少兒藝術(shù)教育實驗點，紹興文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院、蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院教育科研實踐基地。先后獲浙江省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，浙江省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省藝術(shù)教育先進單位，浙江省書法教育先進實驗基地，浙江省紹興地方曲藝培訓(xùn)基地，浙江省體育達標(biāo)先進單位，紹興市文明單位，紹興市文明學(xué)校，紹興市特色學(xué)校等榮譽稱號?！缎W(xué)實施藝術(shù)教育途徑的研究》、《小學(xué)藝術(shù)教育與德育特色的研究》等21個課題獲省、市教科研優(yōu)秀成果評比一、二等獎?！痘诓淘嗝烙枷氲男１菊n程的實踐與研究》、《小學(xué)藝術(shù)教育校本課程開發(fā)的實踐與研究》等5個課題被浙江省教科院、紹興市教科所等教科部門立項，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還自編校本教材《大藝術(shù)教育啟蒙讀本》，由寧波出版社出版。 如今，全體少藝人將滿懷激情，務(wù)實創(chuàng)新，為把少兒藝校打造成古越紹興的現(xiàn)代藝校，文化強市的教育名片，全省一流的特色學(xué)校不懈努力。
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