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寧波三佳優(yōu)培訓學校
公立普通
寧波三佳優(yōu)教育培訓學校，現有教學面和860平方，室外活動場地150平方，經過六年半的成長目前成熟的科目有:幼小銜接、圍棋、快樂魔方作文、伊嘉兒數學、三原色美術教育、3A國際斯瑪特少兒英語、奧數、阿拉寶貝早教、小小主持人、乒乓球、籃球、各類舞蹈、書法等專業(yè)的課程，專業(yè)的團隊，專業(yè)的老師，師資力量雄厚。 火星樂高機器人是三佳優(yōu)教育培訓學校旗下品牌，微信號：weiqi0574 QQ:939371323 !寧波三佳優(yōu)教育培訓學校成立于2010年，經教育局審批的培訓學校。
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倍瑞學習成長中心
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倍瑞學習成長中心是親子早教園，遵守幼兒身心發(fā)展特點，結合早教課程進行引導，以快樂學習為原則，課程寓教于樂。讓寶寶在學習中學習知識，鍛煉體能，在集體中訓練生活能力，學習生活禮儀，增強社交互動能力，養(yǎng)成良好的生活習慣。提高適應能力和生活自理能力，為以后進入幼兒園生活做好準備。課程內容：語言、蒙氏感官、創(chuàng)意課、音樂魔盒、認知，感覺統合、全腦開發(fā)訓練、國學啟蒙、早教英語。 我們希望，家之外，給孩子一個溫暖的港灣。父母之外，給孩子一群成長的伙伴。校園之外，給孩子一個溫暖的課堂。優(yōu)質的教學以及輔導，輕松快樂的學習環(huán)境，將改變你孩子的一生。招生年齡段 18個月起小小班 小班 中班 大班開設班級啟智半日托 周一到周五 8：30-11:00 如果你實在舍不得孩子，又想他和其他小朋友共同成長，一同進步，你可以選擇半日托。啟智全托班 周一到周五 8:30-16:30 幼教老師傳授早教益智課程，保育老師全程照顧午睡等生活起居，讓你的孩子可以盡快盡早的學會獨立學習，自主思考，在早教樂園里快樂的成長。歡迎電話咨詢 7月1前報名即減100 團購優(yōu)惠：2人以上報名可贈送一周全托3個月個月連報可減免100元/月 只需1080個月 更有精美禮品贈送。
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杭州市茅以升實驗學校
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茅以升實驗學校創(chuàng)建于1993年，是一所以著名橋梁專家茅以升先生的名字命名的實驗學校。學校內設有茅以升事跡展覽館，是江干區(qū)唯一一所擁有自己的德育基地的學校和科技教育特色學校。 學校遵循江干區(qū)政府和茅以升先生家屬“承茅老之德，育創(chuàng)新人才” 的囑愿，自2000年就開始致力于科技教育的研究與實踐。為了充分打造科技教育的特色，學校開展了《少年科學院“小院士”之教育體系構建及實施》的課題研究，籌辦了茅以升少年科學院，創(chuàng)造性地建立了“學部制、導師制、論壇制、項目制、院士制” 等一套完善的管理運行機制，逐步形成了“以人的發(fā)展為目標，以課堂教學為載體，以科技活動為抓手，科技教育與學科教育有機結合”的科技教育模式?！ 〗陙?，學校號召全校教師在教學過程中“尊重天性、啟迪靈性、誘發(fā)悟性、發(fā)展個性、激發(fā)創(chuàng)造性”，已初步構建起科技教育的“自動、互動、聯動、共享”的課堂教學模式，培養(yǎng)了一批批具有自我發(fā)展能力和富有創(chuàng)造精神的發(fā)展型學生。與此同時，學校以茅以升少年科學院為依托，每年舉辦以“科學與生活”為主題的科技節(jié)，定期開展頭腦奧林匹克、科學小實驗、智慧60秒、小科學家講壇、科技夏令營等全校性的科普競賽和科普活動，讓學生走出校門，走進自然，走進社會，在豐富多彩的活動中發(fā)現，在廣闊的生活課堂中學習，分享科技的快樂，感悟科技的魅力?！ ⊥ㄟ^幾年的努力，學校的科技教育得到了快速發(fā)展，形成了一支素質高、能力強的科技輔導員隊伍，開發(fā)了《讓每一個孩子從小親近科學》等富有特色的校本教材和校本課程，保證了科技教育的專門化、體系化。桃李不言，下自成蹊，大力的投入也贏來了豐厚的回報：在江干區(qū)和杭州市舉辦的多屆科技節(jié)中，學校屢次獲得團體一等獎;《讓每一個孩子從小親近科學——“茅以升少年科學院”科學教育實踐模式的研究》被評為浙江省教育學會科學教育科研成果一等獎;尤為可喜的是，學校科技教育的成功經驗在“長三角地區(qū)小學生科技教育研究會”上被做為典型得以推介，并獲得了廣泛的認可和好評。
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寧波市江北區(qū)育才實驗學校
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在寧波市江北區(qū)這塊文化古韻深厚的土地上，在空氣清新宜人的姚江南岸，在交通便利的江北區(qū)中心雙東路以東，一所實行九年一貫制教育模式的江北區(qū)教育局直屬公立學校，將于2012年9月1日正式開學?！ ∵@是一所教育教學設施超一流的學校，它由江北區(qū)政府傾力打造。學校建筑充分體現低碳、環(huán)保、綠色、大氣的設計理念。課桌椅全部采用實木制作，教室一律使用超短焦投影、電子白板，引進臺灣智慧課堂與科技創(chuàng)新教學，無線網絡覆蓋整個校園。各類實驗室、音美教室、舞蹈房、微格教室、多功能廳、圖書館、室內球館等輔助設施配置頂尖。 這是一所辦學特色鮮明的學校，它致力于促進每個孩子的高素質成長。學校所有年級均采用小班化教學，保證教學資源落實的最優(yōu)化;學校開設了具有選擇性和靈活性的各類社團課程，以尊重每個孩子的個人化學習需要，張揚個性，發(fā)揮潛能;同時，學校還將通過“大閱讀”、“大體育”兩大載體，全力推進勤快禮孝文化的建設，關注孩子遵守規(guī)則、勇于承擔、善于合作等品德的養(yǎng)成，使孩子熱愛學習、有效學習，成為獨立的學習者，為孩子的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎?！ ∵@是一所追求溫暖、公正、卓越等美好愿景的學校，它將積極奉行“沒有愛，就沒有教育”的育人理念。學校要求全體教師一心一意教書育人，真心實意呵護孩子，以最大耐心關愛孩子，關心孩子的生活和健康，關心孩子的利益和幸福，用智慧和愛心不斷造就孩子的光榮和夢想?！ 幉ㄊ薪眳^(qū)育才實驗學校，將依靠出色可靠并富有經驗的管理團隊、業(yè)務精湛并真誠服務的教職員工，開闊國際化視野，通過高科技的教學設施、務實開拓的辦學行為，努力辦成一所既有豐富內涵，又有典型示范功能的窗口學校。
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溫州市蒼南縣少年藝術學校
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蒼南縣少年藝術學校自創(chuàng)辦開始就非常注重學校文化的定位和架構。學校確立 “以美鑄德、以美啟智、以美健體”的辦學理念，以“崇雅尚美”為校訓，形成“以美育美”的教風、“勤勉篤學”的學風，塑造“和而不同”的校風。堅持“文化立校，質量強校，特色興校”的治校方略，潛心于探索“規(guī)范化、品質化、特色化”辦學之路，致力于打造一所優(yōu)質特色教育名校，為培養(yǎng)“德智并舉、藝文雙馨”的時代新人而不懈努力。先看我們的校訓——“崇雅尚美”。“崇雅”既倡導每一位藝校人都要追崇文明，言行文雅，又是對藝校人文化涵養(yǎng)的引領，做到知書達禮，文質彬彬，德智并舉。“尚美”既倡導每一位藝校人都要追寵高尚，以美促行，又是對藝校人酷愛藝術的詮釋，做到多才多藝，能歌善舞，藝文雙馨。其中的“雅”還包含著美好、高尚的意思——“正而有美德者謂之雅。” 而“美”再拓展就是少藝校的辦學理念——“以美鑄德、以美啟智、以美健體”。德、智、體、美、勞相結合，是我們國家的辦學方針。學校文化突出“美”字，以“美”帶動德、智、體全面發(fā)展,以“美”來推行少藝校的核心辦學理念，這是少藝校的與眾不同，這是少藝校辦學的獨特思維。這種理念與中國文化的精神內涵相一致，與美學相一致。這一全新的辦學理念完全屬于敢于超越自我的藝校人，言簡意遠，富有詩意。它是一種積極、高遠的表達，是引領我們藝校人向著美好未來空間奮進的精神啟迪。再看我們的校風——“和而不同”。古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”意在少藝校培養(yǎng)的學生要具有君子般的氣度。“和而不同”從廣義上講，在“和”中彰顯不同的個性特征和藝術特長，在“不同”中追求和諧、和睦、相容。“和”又是“和而不同”的基點，“禮之用，和為貴。”《論語》的這一闡述就告訴我們，謙虛謹慎、尊敬他人、禮讓他人，同時，留給一定空間，允許“不同”，尊重個體差異，因材施教，達到心靈的和諧、人際的和諧。因此，我們提出：每位師生不必相同規(guī)格，但都要合格；每位師生不是同步提高，但都要提高；每位師生不求一樣發(fā)展，但都要發(fā)展。讓學校文化融入每一位師生的血液并走進其心靈，精心打造促進師生全面而具個性發(fā)展的優(yōu)質特色教育，為幸福、完整、精彩的人生奠基。
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杭州市勝藍實驗學校
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杭州市勝藍實驗學校正式成立于2010年9月，是一所由杭州市勝藍教育集團學校與杭州市青春中學東新園校區(qū)合并而成的九年一貫制學校。前身杭州市青藍小學勝藍分校創(chuàng)辦于2003年8月，是依托百年名校青藍小學嫁接辦學成立的學校，在2004年8月，當地最大的公辦陽光小學整體融入，成為青藍教育集團學校勝藍分校，2008年12月成為杭州市勝藍教育集團學校，2010年9月與青春中學東新園校區(qū)合并，成為九年一貫制杭州市勝藍實驗學校。 目前，學校已擁有3個校區(qū)，其中小學部2個校區(qū)共占地面積19300平方米，建筑面積14900平方米，中學部1個校區(qū)占地29400平方米，建筑面積13400平方米，實驗學校整體班級規(guī)模達74個。學校建有圖書閱覽室、科學實驗室、美術書法室、陶藝室、音樂形體室、信息技術教室、演播室、多功能教室等，每校區(qū)都配有開闊的室外運動場以及環(huán)型塑膠跑道，中、小學部均配有設施齊備的射擊館，羽毛球館，籃球場等設施。2011學年，實際教學班級數58個，學生2107人，學校有教師159人，碩士學位教師5人，學士學位的69人。大專及本科以上學歷153人，中專及以下6人。其中有高級職稱教師13人，中級職稱教師81人，初級職稱63人。教師中省特級教師1人，省、市、區(qū)綜合榮譽教師73人，占教師總人數的46%，下城區(qū)星級教師75人。 學校以“整體、兼容、共享、超越”的網絡文化為校園整體發(fā)展核心內涵，秉承“讓每一個孩子都得到賞識，讓每一個孩子都獲得成功”為教育理念，以“青出于藍而勝于藍”為辦學目標，以“踏踏實實干事，堂堂正正做人”為校訓，堅持將“規(guī)范制度建設，重視常態(tài)課堂，追求輕負高質，著力品牌創(chuàng)建”作為主要發(fā)展方向，著力打造藍精靈社團和射擊兩張?zhí)厣k學品牌，以“為每個學生的幸福人生奠基”為宗旨，倡導因材施教，努力實現輕負高質，為促進學生素質的全面發(fā)展積極創(chuàng)造條件?！ 〗陙?，學校先后承辦了聯合國教科文組織教育行動研究項目中期研討會、名師名校長論壇、省首屆陽光體育射擊比賽，省輔導員培訓活動、省電腦作品大賽、省新課程教學展示、杭州市中小學射擊錦標賽等活動，受到了社會各界的廣泛關注。其中“藍精靈社團”、“射擊射箭”等項目，已經成為學校特色活動的“金名片”。近年來，學校先后榮獲“浙江省特色學校”、“浙江省標準化學校”、“浙江省雛鷹紅旗大隊”、“浙江省群眾體育先進單位”、“浙江省雛鷹網絡計劃實驗學校”、“杭州市人民滿意學校”、“杭州市依法治校示范校”等眾多榮譽稱號，并成為“聯合國教科文組織教育行動研究項目試點學校”、“全國古詩詞經典誦讀實驗學校”以及浙大、省教育學院、杭師大初等教育學院等多家教科研實驗（實習）基地。
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溫州市少年藝術學校(少藝校)
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溫州市少年藝術學校創(chuàng)辦于1974年，是一所小學基礎教育與少兒藝術培訓相結合的特色學校，現任校長池淥。 學校辦學條件優(yōu)越，目前占地面積達9000平方米，建筑面積5400平方米，教學設施配套齊全，有配置先進的電腦室、實驗室、多媒體教室、網管中心，班班配備多媒體小平臺，全部接入互聯網，隨時可以引領學生開展網絡學習，擴充教育資源；作為藝術教育特色學校，學校專業(yè)設施更是齊備，有可容納近400人的實驗小劇場，以及4個舞蹈廳、3個聲樂教室、十幾個器樂教室、圖書室、數碼鋼琴室。 學校認真貫徹執(zhí)行國家教育方針，以小學基礎教學為主，文藝訓練為輔。同時大力推進師資隊伍建設工作，投入大量經費為教師創(chuàng)設機會開展“請進來、走出去”活動，培養(yǎng)教師學習意識，提升反思能力，促進理論修養(yǎng)與業(yè)務水平的提高。目前，學校34位現任教師中有特級教師、省壇新秀、市壇新秀、區(qū)壇新秀、省市區(qū)各級名師培養(yǎng)對象，許多教師已成為市、區(qū)級學科帶頭人，各學科、各領域一流教師匯聚少藝校，保證了少藝校較高的教育視野與教育教學水平。教師教學基本功扎實，敬業(yè)精神強，全身心投入教學，用自己滿腔熱情加上先進內的教育教學理念，去關愛學生，引領少藝校的孩子們自信、全方位地成長?！ 《潭?0年時間里，在歷任校長的帶領下，在這批富有團隊意識與創(chuàng)造精神的教師辛勤耕耘下，學校本著“敢為人先，特別能吃苦，特別能創(chuàng)業(yè)”的溫州人精神，堅持走特色辦學之路，以特色促發(fā)展，制訂了一整套適用于義務教育小學階段的藝術教育綱要與教學體系，已是成果斐然，桃李芬芳?！ ⊥瑫r大膽改革課程結構與課堂教學，開展小班化教學、信息技術與學科整合的教學探索，努力提高課堂教學效益，文化教學質量一直名列溫州市小學前列，在歷年全國奧林匹克數學競賽和全國性作文等競賽中多次榮獲一、二等獎。學生善于思考、勇于創(chuàng)新、敢于實踐、頗具潛力，深受高一級學校及社會各界的贊譽。畢業(yè)生中有高考文科狀元，并有北大、清華、復旦、同濟、浙大等名牌大學研究生，學生全面和諧的優(yōu)秀素質和強大的發(fā)展后勁受到社會及上一級學校的廣泛贊譽，許多已成為各行各業(yè)的佼佼者。學校也逐步形成了“以美育為基礎，培養(yǎng)學生全面和諧發(fā)展”的辦學模式， 由于辦學成績顯著，學校多次評為省、市、區(qū)先進單位，被授予首批“浙江省文明學校”，“浙江省示范學校”“全國學校藝術教育先進單位”等稱號。作為溫州市窗口單位，中央、省、市、區(qū)各級領導多次來學校視察，給予了大力支持與關懷。學校還經常接待來自日本、美國、俄羅斯、英國、挪威、荷蘭、烏克蘭、澳門等國家或地區(qū)的友好代表團及華人華僑友好代表團，被國務院僑辦指定為華文教育基地（與溫州大學、溫州體校聯合申報）。中央、省、市領導也多次來校視察，并予以高度贊揚。
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溫州市少年游泳學校
公立普通
溫州市少年游泳學校創(chuàng)辦于1973年，學校前身為溫州市黎一小學。1995年6月因新校舍和標準化少兒專用室內游泳館落成，區(qū)人民政府和區(qū)教育局授牌學校為“溫州市少年游泳學校”。從此，學校成為鹿城區(qū)特色教育五朵金花之一?！ W校坐落于四通八達的車站大道黎明立交橋北首，與中國第一個農民游泳館東甌游泳池毗鄰。學校占地面積13450平方米，建筑面積6500平方米，校園綠化面積1500平方米，學校教學樓呈環(huán)行結構，意喻團結一心，奮發(fā)向上。教學樓后排以室內游泳館為中心，左鄰操場，右鄰綜合樓，學校布局合理，分工明確。 學校建有200米環(huán)行跑道操場，270平方米室內風雨操場，25米6條泳道室內專用少兒游泳館，1個計算機房，3個多媒體教室。學校建有計算機校園網絡、學校網站，并聯入鹿城區(qū)教育網?！ W校教學設施配備齊全，建有標準教室26個，藏書室1個，閱覽室1個，科學實驗室2個，音樂室2個，舞蹈室1個，美術室2個，多媒體階梯教室1個（可容納160人），教工活動室1個（可容納80人）。各類專用教室和輔助用房總計58間?！ W校目前共有21個教學班，學生776人，教職工47人。教師基本情況：中學高級教師1人，小學高級教師17人，占36.2%，省名師培養(yǎng)對象1人，國家級語音測試員1人，區(qū)級教壇新秀4人，區(qū)級名師培養(yǎng)對象7人。教師大專以上學歷41人，占教師總數的88%，其中已獲本科學歷10人?！ W校全面實行校長負責制，教師聘任制和結構工資制。學校行政班子結構合理，管理科學民主。全體教職員工遵循黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，愛崗敬業(yè)，深化改革，開拓創(chuàng)新，與時俱進，為進一步提高教育質量、科研水平和辦學效益，把學校辦成現代化的特色名校盡職盡責?！ W校堅持以創(chuàng)一流特色學校為目標;以求真、向善、臻美為校訓;以誨人不倦為教風;以學而不厭為學風。全體同仁把致力于夯實基礎知識、基本方法和基本技能;把致力于提高學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存的學習能力;把致力于培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
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寧波市洪塘實驗學校
公立普通
洪塘實驗學校成立于2013年，校舍坐落于江北區(qū)洪塘街道寧沁路466號，占地面積約25222平方米。學校環(huán)境優(yōu)美，功能完善，設計規(guī)模為36班，現有班級23個，在校生1000余名?！ W校有藏閱一體的開放式圖書館，寬敞明亮的體育館，容納200人的學術報告廳，設施齊全的觀摩教室，以及多間配套的舞蹈房、畫室、書法教室、科學探究室等現代化專用教室。每個班級都配有電子白板、一體化櫥柜和水槽。值得一提的是，擁有先進設施設備的江北區(qū)特殊教育資源中心也落戶其中?！ W校以“尊重·創(chuàng)意”為辦學核心價值觀，遵循“教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展”的辦學理念和“讓每個孩子生動活潑地成長”的育人理念，開設多元課程開展教學，努力培養(yǎng)樂觀負責、心靈手巧的小公民。
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