廉莊中心小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的薊運河畔,始建于1978年,1998年由原前米中心小學(xué)和原廉莊中心小學(xué)合并而成。2005年建成教學(xué)樓。現(xiàn)在的廉小有教學(xué)班16個,學(xué)生650人。多年來,我校始終堅持育人為本,教學(xué)為主,面向全體,因材施教的辦學(xué)方針。以“讓學(xué)生成材,讓家長放心,讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨。以課程改革為突破口,抓好新課程師資培訓(xùn),走教師發(fā)展學(xué)校之路,全面提高育人質(zhì)量。注重課題研究,推廣實驗成果。深厚的校園文化,使校園處處洋溢著育人的氛圍。
我校建于1952年春,有57年歷史,2003年12月3日我校搬入占地2萬?,建筑面積2973?的教學(xué)樓,目前共有14個功能室.我校是集幼兒小學(xué)一體的學(xué)校,在校小學(xué)生327人,在校幼兒162人,共有教師21名,其中小學(xué)高級教師15人,學(xué)歷達標率100%,56%具有大專及大專以上學(xué)歷。
瑞景小學(xué)屬市安居辦配套工程設(shè)施,于2005年11月被北辰教育局接收,定位為北辰區(qū)第五所直屬小學(xué),2006年3月開始進行設(shè)施建設(shè),7月幼兒園啟動,9月小學(xué)正式運營。瑞景小學(xué)座落于瑞景居住區(qū)內(nèi)。學(xué)校設(shè)有小學(xué)部和幼兒園部,現(xiàn)有學(xué)生593人,學(xué)校占地24000平方米,總建筑面積13422平方米,建有塑膠操場,200米塑膠跑道、人造草皮足球場并設(shè)有燈光音響系統(tǒng)。風(fēng)雨操場一層設(shè)有餐廳,二層設(shè)有室內(nèi)籃球場、乒乓球室等體育鍛煉設(shè)施。
北城路小學(xué)始建于一九五三年,前身系城關(guān)小學(xué)二分校,一九七二年改為第一小學(xué),二OO六年更名為寶坻區(qū)北城路小學(xué)?,F(xiàn)校舍房屋均為二十世紀八十、九十年代建設(shè)的平房。學(xué)校占地面積為6397.5平方米,建筑面積為1896.32平方米 有校舍87間 ,現(xiàn)有在崗教師25人,其中男教師7人,女教師18人,中級職稱21人,初級職稱4人,大專、本科以上學(xué)歷的教師21人。1-6年級現(xiàn)有9個教學(xué)班,(其中一、二、三年級均為兩個教學(xué)班,四、五、六年級為一個教學(xué)班)在校學(xué)生304人。幼兒園教學(xué)班1個,幼兒52人。
南開區(qū)建民里小學(xué)是一所有著35多年歷史的"書香之園",是天津市規(guī)范校,寬闊的操場、優(yōu)雅的環(huán)境以及濃濃的文化氣息無不彰顯著"溫馨學(xué)堂"的獨特風(fēng)韻。學(xué)校占地面積10.87畝,現(xiàn)有學(xué)生520多名,多年來秉承"建和諧校園,辦成功教育,促全面發(fā)展。"的辦學(xué)理念,努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。 學(xué)校以教學(xué)反思為切入點,促使教師發(fā)現(xiàn)問題;以案例研究為抓手,幫助教師探究問題;以課題研究為突破,引導(dǎo)教師解決問題。切實改善教師的心智模式,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,加快教師的專業(yè)成長 。探索"邊實驗、邊反思、邊調(diào)整、邊提高、邊總結(jié)"的行動研究,加強對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),"養(yǎng)好習(xí)慣,做文明人。"已經(jīng)成為全體師生和家長學(xué)習(xí)生活的基本準則。
武清區(qū)楊村街第一小學(xué)始建于1925年,2007年2月新建教學(xué)樓。學(xué)??傉嫉孛娣e8671平方米,教學(xué)樓面積5591平方米,體育運動場面積5200平方米。學(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)備條件,配備了可容納500余人的階梯教室,配齊了先進的實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室、美術(shù)室、音樂室、體育器械室、衛(wèi)生室等專用教室,各教室均安裝了多媒體設(shè)備,校園進行了綠化、美化,整體環(huán)境優(yōu)美。
天津市河?xùn)|區(qū)前程小學(xué)坐落在天津市河?xùn)|區(qū)內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以"開發(fā)潛能、發(fā)展個性"為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持"品牌、質(zhì)量、服務(wù)"的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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