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天津市河北區(qū)江南寄宿小學
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江南寄宿小學是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理科學、師資力量雄厚、具備現(xiàn)代化辦學條件的全日制正規(guī)性寄宿學校。占地面積57512平方米，運動場面積38512平方米，建校十余年來學校始終堅持"教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化、學生素質(zhì)優(yōu)良化"的辦學理念，以"生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強"為培養(yǎng)目標，堅持"以人為本，激勵為先，主動發(fā)展，爭做一流名校，營造育人環(huán)境，全心服務(wù)社會"為辦學宗旨。學校先后被評為全國巾幗文明示范崗、天津市勞動模范集體、天津市"九五"立功先進單位、天津市素質(zhì)教育示范校等。 在校任課教師48人，其中小中高教師2人、小學高級教師37人。教師中100％為大學專科畢業(yè) 。50%教師大本畢業(yè)。
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天津市武清區(qū)曹子里鄉(xiāng)汊百戶中心小學
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汊百戶小學始建于建國初期，先后經(jīng)歷了小學、農(nóng)中兩個階段，現(xiàn)校舍始建于1988年，學校占地面積3700平方米，建筑面積648平方米，在校生211人。 特色 學校堅持德教并重的教育教學方向，積極探索教育教學新途徑。以“書香校園”創(chuàng)建工作為載體，培養(yǎng)學生讀書、愛書的優(yōu)良品質(zhì)，積淀校園文化底蘊，為學生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
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天津市東湖小學
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東湖小學坐落于美麗的衛(wèi)津河畔，占地17畝，校舍建筑面積11333平方米。東湖小學始創(chuàng)建于1986年，建校20余年來，秉承“勵志 勤奮 求實 創(chuàng)新”的校訓，堅持創(chuàng)新進取的時代精神，形成了愉悅 和諧 生動 活潑的校風，以樸實 嚴謹 民主 善啟的教風和自主 探究 合作 善思的優(yōu)良學風，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，譜寫了培育英才、傳承文明的輝煌篇章。 短短的20余年，幾代東湖人的勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，學校已發(fā)展成為一所天津市現(xiàn)代化學校，河西區(qū)義務(wù)教育示范校。學?，F(xiàn)有音樂、美術(shù)、科學、計算機房、圖書館等多個專用教室和塑膠田徑場、足球場等現(xiàn)代化體育設(shè)施。學校非常重視通過校本課程構(gòu)建和弘揚校園文化，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，挖掘?qū)W生的潛能，促進學生全面發(fā)展。
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天津市和平區(qū)建物街小學
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建物街小學自1962年創(chuàng)辦以來已經(jīng)有47年的歷史，學校本著“讓每一位學生都有進步，讓每一位教師都有發(fā)展”的辦學理念確立了“誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，倡導“敬業(yè)、愛生、求真”的教風，培養(yǎng)“博學、善思、爭先”的學風，學校擁有一支開拓、務(wù)實、團結(jié)、奉公的領(lǐng)導班子和一支高素質(zhì)的教師隊伍。學校現(xiàn)有學生244人，占地1372平方米,生均5.7平方米，學?，F(xiàn)有21個教室，11個辦公室，其中5間專用教室。每間教室配有空調(diào)和集中供熱設(shè)備,學校為每一位教師配備一臺電腦，便于老師們?nèi)粘＝逃虒W工作，給每間教室裝備多媒體教學設(shè)備，保證了各學科與信息技術(shù)課程整合的實踐需要，為學生學習和開展多項活動提供保障。面對機遇與挑戰(zhàn)的21世紀，我們將以“塑造教師形象，增強學生素質(zhì)”創(chuàng)設(shè)學校品牌，不懈追求.
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天津市武清區(qū)汊沽港鎮(zhèn)二光小學
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汊沽港鎮(zhèn)二光小學始建于上個世紀70年代初期，現(xiàn)有房屋為1990年翻建，并于2008年進行了全面的整修。學校位于汊沽港鎮(zhèn)二光村南，毗鄰自行車王國，占地面積7000余平米，建筑面積800余平米?，F(xiàn)有教職工15人，教學班6個，學生185人。校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。
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天津市河西區(qū)啟智小學
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河西區(qū)啟智學校，1983年始建于原河西區(qū)永安道小學，1985年搬入河西區(qū)越秀路建春里2號定名為啟智學校，2007年9月遷入河西區(qū)掛甲寺湘陽大街37號。學校占地5.7畝，建筑面積3480平方米?，F(xiàn)有學生118人，設(shè)有13個專業(yè)教室，環(huán)境優(yōu)雅、教學設(shè)備現(xiàn)代化，是學生綜合教育康復訓練的最佳場所。曾獲得：全國殘疾人之家、全國智殘兒童康復工作先進單位、天津市殘疾人工作先進單位、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市雙高普九規(guī)范化學校、市文明學校等榮譽稱號。
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天津咸陽北路小學
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天津市紅橋區(qū)咸陽北路小學位于天津市紅橋區(qū)王口鎮(zhèn)天津市紅橋區(qū)咸陽北路街興城南道6號。天津市紅橋區(qū)咸陽北路小學占地面積約大，有教學樓、大操場、多媒體演示臺、等離子電視機、計算機網(wǎng)絡(luò)教學，還配備了多功能廳、書法教室、藝術(shù)教室、音樂教室、生活教室、自然科學教室、醫(yī)務(wù)室等多種教學設(shè)施。采取小班制教學模式。 天津市紅橋區(qū)咸陽北路小學以科研為先導，借實驗促發(fā)展，多種改革、實驗并進，多種辦學模式并存，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。在教學中積極優(yōu)化教育思想，探索科學育人模式，培育現(xiàn)代人必備的思想、文化、身心素質(zhì)。同時，注意優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進教學質(zhì)量扎扎實實地不斷提高。突出英語教學和書法教學特色；通過增設(shè)英語活動課時和聘請外教擔任活動課的同時，學校開辟英語廣場為學生應(yīng)用英語提供空間，整體環(huán)境的布置，學生置身于英語的陶冶氛圍中，使其在英語的對話和知識上都有超前、超高的收獲。堅持上足、上好硬、軟筆書法課，學校聘用全國書法協(xié)會會員任教，全校每一位學生通過書法課的學習，字體漂亮、工整。其中有一批學生在各級各項書法交流和比賽中嶄露頭角。 天津市紅橋區(qū)咸陽北路小學以"培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的合格建設(shè)者和接班人"為辦學宗旨，以科研為先導，以教學為主線，以實驗促發(fā)展，多種改革實驗并進，多種辦學模式并存，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。在教學中積極推進課程改革，更新教育理念，探索科學育人模式，大膽進行雙語教學實踐，培育現(xiàn)代人必備的思想、文化、身心素質(zhì)。同時，注意優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進教學質(zhì)量扎扎實實地不斷提高。
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唐官屯鎮(zhèn)東溝樂小學
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東溝樂小學座落在東溝樂村的東北角，是一所自建國以來創(chuàng)辦的鄉(xiāng)村小學，現(xiàn)在有平房25間，占地10畝，學生160人。本校已由教育局批準升級為中心小學。近3000平米的新建學樓正在籌建之中，現(xiàn)代化的教學設(shè)備和設(shè)施正在配備，師資力量將更為雄厚。建成后，將有三個村的幾百名學生就讀與此，它將成為一所環(huán)境幽雅，風景秀麗，遠離鬧市與工業(yè)污染區(qū)的并集教學和勞動實踐于一體的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村中心小學。
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蔡公莊鎮(zhèn)楊家場小學
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楊家場小學始建于1964年，現(xiàn)新校區(qū)于2000年投入使用。該校是一所容幼兒園和小學為一體的學校，現(xiàn)有1個幼兒混合班和4個小學班，幼兒和小學生總?cè)藬?shù)為110人，在崗教師8人。學校始終堅持“先成人，后成才”的辦學思想，形成了自己的辦學特色，得到了社會和家長的認可。
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