灞橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)光秀麗的灞河南岸,1934年由國(guó)民黨愛國(guó)將領(lǐng)孫蔚茹將軍創(chuàng)辦,于1985年被灞橋區(qū)委區(qū)政府命名為“灞橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。七十四年悠久的歷史積淀,使這所現(xiàn)代化學(xué)校煥發(fā)出更加奪目的光彩。 灞橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地面積 11773 平方米,校舍總面積 9090 平方米,綠化面積 1200 平方米。有園林化的辦公區(qū)、現(xiàn)代化的教學(xué)區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化的活動(dòng)區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有 24 個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生 1146 人;現(xiàn)有教職工 71 人,其中行政領(lǐng)導(dǎo) 8 人,專任教師 59 人,本科學(xué)歷 10 人,??茖W(xué)歷 49 人,高級(jí)教師 37 人,一級(jí)教師 30 人。全校有學(xué)科帶頭人 23 人,市區(qū)級(jí)骨干教師 12 人,省級(jí)骨干教師 7 人,教師隊(duì)伍思想過硬,業(yè)務(wù)嫻熟?! ″睒騾^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入貫徹黨的十七大精神,依法治教,全面貫徹《義務(wù)教育法》,學(xué)生入學(xué)率、在校鞏固率達(dá) 100% 。學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)推進(jìn)辦法,實(shí)施一系列民主、科學(xué)的評(píng)價(jià)方法和考核細(xì)則,管理規(guī)范、科學(xué);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,從備課、上課、批改作業(yè)、教研教改入手,隨時(shí)掌握一線信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)研討解決。全體教師辛勤努力,全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?! ″睒騾^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終把德育工作放在首位,開拓創(chuàng)新德育工作,按照 “ 面向?qū)嶋H,嚴(yán)格管理,貴在堅(jiān)持,重在滲透 ” 的原則,切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
藝林小學(xué)是由西安藝樹教育科技有限公司投資建設(shè)的一所全日制民辦完全小學(xué)。學(xué)校位于西安市雁環(huán)中路169號(hào) 中鐵尚都城項(xiàng)目社區(qū)內(nèi),占地21畝,學(xué)校按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備多個(gè)部室,辦學(xué)環(huán)境和教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校由全國(guó)知名校長(zhǎng)、原西安市后宰門小學(xué)校長(zhǎng)、陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)校長(zhǎng)暨終生名譽(yù)校長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育學(xué)會(huì)專家委員會(huì)常務(wù)理事、陜西省小學(xué)管理研究會(huì)副理事長(zhǎng)崔光運(yùn)先生任名譽(yù)校長(zhǎng),并招聘師德高尚、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、專業(yè)突出、經(jīng)驗(yàn)豐富,包括省、市、區(qū)教學(xué)骨干為主的優(yōu)秀教師執(zhí)教。學(xué)校堅(jiān)持專家治校、名師執(zhí)教、精細(xì)管理的辦學(xué)方針,秉承“讓學(xué)生享受一流的基礎(chǔ)教育,使學(xué)生奠定終身發(fā)展”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好品行習(xí)慣為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂,讓教師享受工作的幸福,讓學(xué)校承擔(dān)素質(zhì)教育的擔(dān)當(dāng),以愛辦校,致力于創(chuàng)辦具有傳統(tǒng)文化特色和現(xiàn)代教育特點(diǎn)“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的名優(yōu)學(xué)校。
西安市灞橋區(qū)宇航小學(xué),建校于1993年8月,2007年9月移交灞橋區(qū)地方政府管理,學(xué)校占地面積16000平方米?,F(xiàn)有1179名學(xué)生,21個(gè)教學(xué)班,67名教職工。省市區(qū)教學(xué)能手11名,大專以上學(xué)歷、小教高級(jí)教師分別占教師總數(shù)的94%和67.9%以上?! ∮詈叫W(xué)建校于1993年8月,2007年9月移交灞橋區(qū)地方政府管理,學(xué)校占地面積16000平方米,建筑面積5113平方米,建有 200m環(huán)形塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)和體育訓(xùn)練場(chǎng)地。綠化面積3090平方米,珍貴花木30余種,三季有花,四季常青,被譽(yù)為花園式學(xué)校、西安市綠色學(xué) 校。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓外廊相連,渾然一體,別具特色;教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)各自獨(dú)立,動(dòng)靜分開,布局合理。名人畫像、師生作品、宣傳櫥窗、校訓(xùn)警句隨處可見,形成高品位的育人環(huán)境。學(xué)校建有微機(jī)室、語音室、舞蹈室、電子備課室、多功能室等21個(gè)部室和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并與市教育網(wǎng)、因特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)?! ∽越ㄐR詠?,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,由最初不足500名學(xué)生發(fā)展成為現(xiàn)有1179名學(xué)生,21個(gè)教學(xué)班,67名教職工。省市區(qū)教學(xué)能手11名,大專以上學(xué)歷、小教高級(jí)教師分別占教師總數(shù)的94%和67.9%以上。雄厚的師資力量為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師論文、賽教多人次獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校被確定為“陜西省基礎(chǔ)教育科研項(xiàng)目學(xué)校”、“陜西省以校為本教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地”、“中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地”。
西安市新城區(qū)長(zhǎng)纓路小學(xué)始建于1971年,地處東郊長(zhǎng)纓西路76號(hào),學(xué)校占地面積8680.82平方米(13.021畝),建筑面積6504平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教職工56人,學(xué)生1018人,設(shè)20個(gè)教學(xué)班,有南北兩棟裝飾一新的教學(xué)樓,南樓后有一個(gè)3397平方米的綜合操場(chǎng)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),設(shè)備現(xiàn)代化,管理科學(xué)化,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),教師隊(duì)伍年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,教育教學(xué)質(zhì)量受到了上級(jí)及社會(huì)的肯定?! W(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。在鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,確立了“以育人為根本、以管理求效益、以質(zhì)量求生存、以改革求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨;以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”新人為教育目標(biāo);以深化教育教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,加強(qiáng)校園現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn),通過教職工代表大會(huì)制定了《學(xué)校三年建設(shè)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃》,實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)管理。嚴(yán)格做到教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)教育與人文環(huán)境育人的優(yōu)勢(shì),基本形成了以教科研為先導(dǎo),以深化課堂教學(xué)改革為主陣地,整體優(yōu)化,全面育人的辦學(xué)特色。
西安市蓮湖區(qū)大慶路小學(xué)位于大慶路96號(hào),學(xué)校始建于1941年,是蓮湖區(qū)一所公辦小學(xué),大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校占地面積12614平方米,教學(xué)樓建筑面積5875平方米,設(shè)有教學(xué)班32個(gè),教師85人,學(xué)生1600余名。教學(xué)樓外觀美麗、色彩鮮明,校園環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚?! ⌒iL(zhǎng)兼黨支部書記高曉萍,具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),被陜西省教育廳授予“陜西省骨干小學(xué)校長(zhǎng)”,被西安市團(tuán)市委、教育局、少工委授予“重視少先隊(duì)工作好校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)?! W(xué)校現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師34人,小學(xué)一級(jí)教師50人;專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,其中研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷56人、大專26人;近三年榮獲陜西省骨干教師1人、陜西省教學(xué)新秀2人、西安市教學(xué)能手1人、西安市骨干教師3人,西安市優(yōu)秀班主任2人、蓮湖區(qū)學(xué)科帶頭人1人、蓮湖區(qū)優(yōu)秀教師4人、蓮湖區(qū)優(yōu)秀班主任9人?! W(xué)校設(shè)有大隊(duì)部以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、心理咨詢室等二十八個(gè)部室,有430平方米的體育活動(dòng)室,內(nèi)部設(shè)施有健身設(shè)備、羽毛球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地,是師生開展室內(nèi)活動(dòng)的理想場(chǎng)所。學(xué)校操場(chǎng)面積8100平方米,設(shè)有200米的環(huán)形跑道和100米直道,一個(gè)七人制和五人制的標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng),四個(gè)籃球場(chǎng),一個(gè)羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng),為師生的身體健康和全面發(fā)展提供了保障,所有部室設(shè)施配備達(dá)到省頒Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。
國(guó)營(yíng)黃河機(jī)器制造廠子弟小學(xué)(西安黃河小學(xué))坐落于古都西安東郊,是一所全日制企辦民營(yíng)小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,占地面積17220平方米,綠化面積2050平方米。學(xué)校分東、西兩院,東院為寄宿部,西院為走讀部,共設(shè)有50個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2700余名。 學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建有黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng),團(tuán)結(jié)合作,開拓創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的教學(xué)管理能力。學(xué)校師資力量雄厚,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有教職員工132名,專職教師111人,其中國(guó)家級(jí)骨干教師1人,省級(jí)骨干教師1人,區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手6人;具有大學(xué)本科學(xué)歷的12人,大專學(xué)歷的79人,大專以上學(xué)歷占70%;中學(xué)高級(jí)教師2人,小學(xué)高級(jí)教師58人,高級(jí)教師占專職教師54.1%?! W(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、多媒體微機(jī)教學(xué)系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,建有多媒體微機(jī)室、電子備課室、語音室、圖書閱覽室、科技室、美工室等42個(gè)部室,班班實(shí)現(xiàn)了四機(jī)一幕化,部分教室安裝了大背投電視機(jī),配備了由微機(jī)、錄音錄放、功放、實(shí)物投影等組成的操作平臺(tái)。學(xué)校配備有餐飲、醫(yī)療、溫泉洗浴等先進(jìn)服務(wù)設(shè)施。全校擁有圖書8.8萬余冊(cè),學(xué)生人均31冊(cè),教師人均42冊(cè)。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念,樹立嶄新的教學(xué)觀念,積極實(shí)施素質(zhì)教育,全面推行“愉快教育,成功教育,差異教育,自主教育”思想,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、自律的健全人格,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高,低年級(jí)合格率保持在98%以上,中、高年級(jí)達(dá)到95%,畢業(yè)率100%,優(yōu)秀率達(dá)到85%以上。經(jīng)過多年的努力探索,學(xué)校在德育工作、教學(xué)質(zhì)量、電化教學(xué)、棒球訓(xùn)練、藝術(shù)教育、英語教學(xué)等方面形成了自身的辦學(xué)特色,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。 近幾年來,學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)80多項(xiàng)。1990年以來,先后被確認(rèn)為西安市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校、電化教育示范學(xué)校。1994年被首批命名為西安市一級(jí)小學(xué)。1996年首批被全國(guó)少工委命名為陜西省第一所“全國(guó)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“全國(guó)紅旗大隊(duì)”。1998年被國(guó)家教委批準(zhǔn)為全國(guó)首批“現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,被陜西省教委命名為“陜西省示范小學(xué)”。1999年被陜西省省委、省政府命名為“省級(jí)文明校園”。2001年成為“西安市綠色學(xué)校”。 黃河小學(xué)也是西安市外事活動(dòng)的窗口。日本、英國(guó)、美國(guó)、加拿大、香港等國(guó)家和地區(qū)的教育團(tuán)體經(jīng)常來校參觀學(xué)習(xí),并給予高度評(píng)價(jià)。學(xué)校已和日本奈良市的田原小學(xué)、香港漢基國(guó)際學(xué)校、香港啟思小學(xué)建立了友好學(xué)校關(guān)系。西安黃河小學(xué)是少年兒童成長(zhǎng)的理想校園,是培育新世紀(jì)人才的搖籃。 伴隨著西安市對(duì)企辦子弟小學(xué)轉(zhuǎn)入社會(huì)小學(xué)的浪潮中,西安黃河小學(xué)與2007年9月1日正式移交社會(huì),結(jié)束了西安黃河集團(tuán)的附屬關(guān)系,成為一所社會(huì)學(xué)校。正式改名為“西安市新城區(qū)黃河小學(xué)”。
西安交通大學(xué)第二附屬小學(xué)是一所全日制小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1957年,位于西安市朱雀大街南段381號(hào)。學(xué)校占地面積6600多平方米,建筑面積5000多平方米?,F(xiàn)有教職工74人,其中專職教師65人,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師45人;特級(jí)教師1人,市級(jí)教學(xué)能手1人,市級(jí)骨干教師3人。教學(xué)班25個(gè),在校學(xué)生1400多人?! 〗?jīng)過五十多年的不懈努力,學(xué)校已由一所普通學(xué)校發(fā)展成為具有較高質(zhì)量的辦學(xué)水準(zhǔn),以及良好社會(huì)聲譽(yù)的現(xiàn)代化學(xué)校。特別是近幾年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,該校教師與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏,在全體教師的共同努力下,校園面貌發(fā)生了前所未有的變化,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,以科學(xué)的管理、精良的教師隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件和過硬的教學(xué)質(zhì)量而享譽(yù)一方。曾先后被評(píng)為“中華經(jīng)典古詩文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“教育部重大項(xiàng)目課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、 “全國(guó)推動(dòng)德育工作創(chuàng)新學(xué)校” 、 “陜西省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”、 “西安市一級(jí)小學(xué)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 在“十二五”的開局之年,學(xué)校正緊緊抓住新一輪改革發(fā)展的歷史契機(jī),大力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型提升,不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,努力構(gòu)建精良的教師隊(duì)伍,形成新型的師生關(guān)系,樹立科研強(qiáng)校的教風(fēng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,形成了和諧的校園文化,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)注入了朝氣蓬勃的時(shí)代精神。同時(shí),保持學(xué)校高位發(fā)展態(tài)勢(shì),為將學(xué)校打造成為“文化品位深厚,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明”的國(guó)際現(xiàn)代化名校而努力!
雁塔路小學(xué)前身刁家村小學(xué),創(chuàng)建于1922年,1952年改為今名。學(xué)校環(huán)境典雅優(yōu)美,電教設(shè)備先進(jìn),藏書豐富,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量甚佳。現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班,1400名學(xué)生,教職工66人,其中學(xué)歷達(dá)到本科26人,大專48人,從1988年至今被評(píng)為文明校園,近兩年教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獲優(yōu)秀學(xué)校?! ∫唬畬W(xué)校的辦學(xué)理念?! @教育的本質(zhì)是以人的發(fā)展為目標(biāo)的一種社會(huì)活動(dòng),是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此,我們的辦學(xué)理念和價(jià)值取向是對(duì)學(xué)生,社會(huì)以及民族的未來負(fù)責(zé)任的。蔡培元說過:“教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為未來。”我們的教育信念應(yīng)該是:培養(yǎng)真正的人!讓每一個(gè)從該校培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過自己的一生。鑒于此,我們提出了“四高”的辦學(xué)目標(biāo):即高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)創(chuàng)條件,高品位的育人環(huán)境,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍以及高效益的育人效果。我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)總體上是公民基本素質(zhì)得到全面提高。個(gè)性得到自主、和諧、充分的發(fā)展,即:人人有素質(zhì),人人有特長(zhǎng)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生活?! 《剿鞯掠侣纷?,開展“自主管理評(píng)紅星達(dá)標(biāo)”建設(shè)?! 〉掠ぷ魇菍W(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的教育教學(xué)管理工作,是學(xué)校一切工作的靈魂。幾年來,該校堅(jiān)持把德育工作放在重要地位,讓學(xué)生觀察社會(huì),參與抗洪救災(zāi),抗擊非典,救救母親河和學(xué)校每年開展一次手拉手教育扶貧捐款活動(dòng),每周堅(jiān)持開一次班隊(duì)會(huì),每學(xué)期堅(jiān)持開展各項(xiàng)活動(dòng),如:課本劇,環(huán)保常識(shí)比賽,衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽,演講比賽,心理咨詢小品,模擬法庭,法制教育,安全教育等活動(dòng),做到德育目標(biāo)明確化,德育管理制度化,德育形成多樣化,效果顯著。 該校的具體做法是“以人為本,以德育人”為重要舉措。所追求的是把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)成為培養(yǎng)未來社會(huì)公民的試驗(yàn)田,并采用多維評(píng)價(jià)方法,使“全面育人”的思想得以真正落實(shí)。 “自主管理評(píng)紅星達(dá)標(biāo)建設(shè)”的改革實(shí)驗(yàn)成效喜人。學(xué)生心理發(fā)展教育積極健康,自我意識(shí)和自我管理能力發(fā)展顯著。班級(jí)人文氣息濃厚,同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,不孤立、歧視“學(xué)困生”,大家團(tuán)結(jié)合作,坦誠(chéng)交往,相互幫助,歡樂共處,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),又樂于聽取別人的意見,批評(píng)和建議。一種活躍、向上、和諧、民主、平等、歡快的班級(jí)文化氛圍逐步形成,成為促進(jìn)學(xué)生潛能,創(chuàng)造性,積極健康的人生態(tài)度生長(zhǎng)發(fā)展的“空氣”,“陽光”和“水”?! ∪畧?jiān)持求實(shí)創(chuàng)新,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,加強(qiáng)科研,提高課堂教學(xué)水平?! 〗虒W(xué)管理是學(xué)校管理系統(tǒng)的中心環(huán)節(jié),是學(xué)校全面管理的核心,教學(xué)管理以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),以教育科研為龍頭,建立科學(xué)的管理體系,強(qiáng)化教師的守規(guī)意識(shí),抓教師素質(zhì)的提高,保證學(xué)生素質(zhì)的提高,以科研帶教研,以教研促科研,向教研要質(zhì)量,向科研要改革,求得教研與科研共同發(fā)展。管理過程,監(jiān)控,檢查,考核,評(píng)價(jià),以強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)意識(shí)為保證,以提高教師素質(zhì)為先鋒;加強(qiáng)師德修身,引發(fā)從教情感,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提倡群體協(xié)作,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)效率,堅(jiān)持教學(xué)研究,形成濃厚的科研氛圍?! ?.把課改理念滲透到各科的教學(xué)之中?! ≡撔T谡n改實(shí)驗(yàn)的近兩年中,不僅加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班級(jí)的課改研究,而且把課改理念滲透到各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)中去,在此方面取得了較大的成績(jī),數(shù)學(xué)老師白瀚在新課改實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課,獲得市、省級(jí)教學(xué)能手的稱號(hào);青年教師賽教課,我校多名語,數(shù)教師均獲好成績(jī);我校開展家長(zhǎng)素質(zhì)教育實(shí)施講座,讓家長(zhǎng)了解新課改,受到社會(huì)及家長(zhǎng)的贊同。課堂教學(xué)理念新,效果好,受到區(qū)評(píng)估綜合考核的高度評(píng)價(jià),同時(shí)也受到了同仁的表揚(yáng)。 在語文教學(xué)中,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),利用背古詩擂臺(tái)賽,小作文比 賽,寫日記或周記讓學(xué)生積累收集資料,擴(kuò)大學(xué)生閱讀范圍,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,挖掘?qū)W生閱讀潛力,提高學(xué)生閱讀能力,進(jìn)而提高學(xué)生語文的能力,逐步開創(chuàng)我校語文閱讀教學(xué)的新局面。 2.英語教學(xué)的“興趣,情景,活動(dòng)”模式?! ∥倚5挠⒄Z教學(xué)中“興趣,情景,活動(dòng)”模式的探討和應(yīng)用,使學(xué)生的英語成績(jī)有顯著提高,每節(jié)課教師的課前編,導(dǎo),課上以學(xué)生為主,生動(dòng)活潑的口語交際,練習(xí),游戲,實(shí)踐活動(dòng)等,吸引著每人孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生用英語交流的熱情,逐步形成了自己的教學(xué)特色,受到大家的一致好評(píng)?! ?.以科研促“教”,以 促“育”?! ∽呓逃蒲邪l(fā)展之路,以科研促教育,以科研興學(xué)校,以成為我校的共識(shí)和教育方略。近年來,學(xué)校以藝體建設(shè)促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,體育傳統(tǒng)學(xué)校和少年足球訓(xùn)練基地,“三跳”,足球賽均獲區(qū)前兩名;文藝大型合唱,舞蹈節(jié)目受到專家評(píng)委的多次贊揚(yáng)。通過大面積地普及,推行藝術(shù),體育,既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),并以學(xué)生在藝體方面取得了成績(jī),以及由此而形成的拚搏精神,頑強(qiáng)作風(fēng)等升華為“新秀精神”,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)?! ?.我能行教育。 “我能行教育”設(shè)定的目標(biāo)是:讓每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中大聲說我能行,讓每位教師在教育教學(xué)中體驗(yàn)我能行,讓每位家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子過程中相信我能行?! ?ldquo;我能行教育”的宗旨就是幫助孩子從小建立良好的自我概念。面對(duì)成功,困難或挫折都能悅納自我,相信自我,勇于戰(zhàn)勝困難,表現(xiàn)自我,從而滿懷信心迎接明天?! ≌n改兩年中,在全校教師,學(xué)生,家長(zhǎng)的共同努力下,“我能行”取得了明顯的效果。我校的孩子們?cè)诔錆M自信的成長(zhǎng),他們?cè)谡n堂教學(xué)中積極參與,敢于質(zhì)疑,善于思考,體會(huì)了成功的愉悅,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中平等展示,勇于表現(xiàn),相互合作,表現(xiàn)了積極的進(jìn)取精神,打好了做人的基礎(chǔ)。我校的老師們?cè)诮逃龑W(xué)生的過程中,注意“找準(zhǔn)自我”,“批判自我”,“悅納自我”,把每一節(jié)課,每一項(xiàng)教育活動(dòng)都看作是和學(xué)生共度的生命歷程。在幫助學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí),也在實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。我校的家長(zhǎng)們以極大的熱情關(guān)心學(xué)校的教育,積極參與學(xué)校的教育活動(dòng),汲取新的教育思想,學(xué)習(xí)科學(xué)教育方法,理解賞識(shí)支持自己的孩子,和老師一起為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境?! ∷模罨谁h(huán)境,營(yíng)造良好氛圍?! 〗鼉赡?,我校把校園文明建設(shè),綠化美化校園,做為學(xué)校工作的 重中之重,具體步驟: 第一.包裝了教學(xué)樓,投資28萬余元; 第二.修建了操場(chǎng),投資36萬余元; 第三.進(jìn)行了美化,綠化操場(chǎng),壁畫校園; 第四.安裝了校校通,聯(lián)網(wǎng)了閉路電視30臺(tái); 第五.建了多媒體教室,添購(gòu)了攝像機(jī)一部; 第六.建立了電子備課室,每教研組配備一臺(tái)電腦?! ∑浯?,健全修改各項(xiàng)制度及要求,明確了教師與行政人員的職責(zé),范圍和任務(wù)。由于工作有計(jì)劃,教育教學(xué)有方向,各種任務(wù)在落實(shí),有舉措。因此,營(yíng)造出了一種勤奮,敬業(yè)的良好態(tài)勢(shì)。周一的升旗儀式中,國(guó)旗下講話,校訓(xùn)校歌回蕩于廣漠的操場(chǎng),每周二下午的文體課或科技課展示著每個(gè)學(xué)生的才藝,周圍到處閃動(dòng)著一面“鏡子”,它處處照射,鞭策著我們每一個(gè)人。在這種“務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新、進(jìn)取”的精神鼓舞下,它昭示著全體教職工努力,奮進(jìn)。這也預(yù)示著我校素質(zhì)教育改革前途無量,明天的勝利永遠(yuǎn)屬于我們,我們將趁著勝利勇往直前,為了明天的燦爛繼續(xù)拼搏。
西安高新第二小學(xué)是一所現(xiàn)代化的民辦小學(xué)。始創(chuàng)于2001年9月,校園占地面積19333㎡,校舍建筑面積16230㎡?,F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2077人,教職工112人。學(xué)校先后榮獲全國(guó)藝教先進(jìn)單位、全國(guó)特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、陜西省規(guī)范化學(xué)校、省綠色學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、西安市一級(jí)小學(xué)、市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、市文明單位等167種獎(jiǎng)項(xiàng)。 目前,學(xué)校有國(guó)家級(jí)義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)專家1人,全國(guó)及省市區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人27人, 省、市、區(qū)教學(xué)能手13人。在歷年教學(xué)比賽活動(dòng)中,共有20人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),27人次獲省級(jí)獎(jiǎng),19人次獲市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校教師在參加論文評(píng)比活動(dòng)中,共有275篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),183篇獲省級(jí)獎(jiǎng),134篇獲市級(jí)獎(jiǎng)。 教師發(fā)表論文19篇。學(xué)校學(xué)生在各級(jí)比賽中,共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)451項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)384項(xiàng),市級(jí)獎(jiǎng)533項(xiàng)。(截至2012年元月) 學(xué)校把打造“書香校園”作為辦學(xué)特色,大膽創(chuàng)新,促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展。在“啟迪心靈智慧,成就快樂人生”,這一辦學(xué)理念的鼓舞下,學(xué)校的特色教育活動(dòng),呈現(xiàn)出色彩斑斕的局面: 德育教育以豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)為推手,創(chuàng)建實(shí)踐德育教育體系:一年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,二年級(jí)禮儀教育,三年級(jí)愛心教育,四年級(jí)誠(chéng)信教育,五年級(jí)責(zé)任感教育,六年級(jí)感恩教育。六年一循環(huán)的主題活動(dòng),再加上適時(shí)的傳統(tǒng)教育、紀(jì)念日活動(dòng),使學(xué)生多角度全方位地接受品德教育。從二小走出的學(xué)生,知書達(dá)理,文明禮貌,受到廣泛稱贊?! ≌Z文教學(xué),堅(jiān)持開展“讀百本名著,誦千古美文”活動(dòng)。游戲作文、體驗(yàn)作文進(jìn)課堂,豐富了作文教學(xué)題材。國(guó)學(xué)進(jìn)課堂,促進(jìn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。淺草文學(xué)社的設(shè)立,為愛好文學(xué)習(xí)作的孩子們提供了施展才華的舞臺(tái)。開放的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課,作為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題,已取得了初步的實(shí)驗(yàn)成果。中教外教相結(jié)合的英語教育模式,使學(xué)生在英語聽說讀寫方面協(xié)調(diào)發(fā)展。 同時(shí),陽光體育運(yùn)動(dòng)的積極開展,“人人有藝術(shù)特長(zhǎng)”的藝術(shù)教育模式,科學(xué)、信息技術(shù)教育的普及與重視,這一系列的教育實(shí)踐與改革措施,使高新二小在素質(zhì)教育方面取得豐碩的辦學(xué)成果?! 榱颂岣呓處熕仞B(yǎng),學(xué)校實(shí)施《書香教師成長(zhǎng)計(jì)劃》,堅(jiān)持“同讀一本書”活動(dòng);“書香家庭”“書香班級(jí)”的評(píng)選;兒童詩集的出版,校刊《童心書韻》的創(chuàng)辦等。豐富的讀書活動(dòng)多次被西安電視臺(tái)、西安晚報(bào)、人民網(wǎng)等媒體報(bào)道。學(xué)校每年邀請(qǐng)教授、學(xué)者來校講課,曹文軒、沈石溪等知名作家的到來,掀起了師生讀書寫作的熱潮。師生與加拿大、澳大利亞、新加坡等學(xué)校進(jìn)行的雙向交流學(xué)習(xí),開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。家長(zhǎng)開放日、班級(jí)家委會(huì)活動(dòng),豐富了學(xué)生的課外生活,增進(jìn)了溝通,密切了家校關(guān)系?! ∧劾硐耄坌拍?。高新二小進(jìn)入第二個(gè)十年的時(shí)候,仍然堅(jiān)定地走改革之路,辦特色學(xué)校,高舉素質(zhì)教育大旗,以昂揚(yáng)的姿態(tài)、不懈的努力,為打造全國(guó)素質(zhì)教育品牌名校而不懈努力!
西安新知小學(xué)位于西安市西七路 199號(hào),是一所校園環(huán)境幽雅,文化氣息濃郁,師資力量雄厚,教 學(xué)設(shè)備一流,高起點(diǎn)、現(xiàn)代化的全日制民辦學(xué)校?! ⌒@內(nèi)綠草如茵,自然幽靜,竹石相映,生機(jī)勃勃,環(huán)境秀美,資源齊備。學(xué)校有一支以省、市、區(qū)級(jí)骨干教師為核心的師資隊(duì)伍,他們的公開教學(xué)及教研成果多次在全國(guó)、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。充滿愛心和責(zé)任心是這支教師群體的又一顯著特點(diǎn)。學(xué)校建有數(shù)字校園網(wǎng),并具備滿足教育教學(xué)需要的高標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)室、工藝室、音樂室、舞蹈室、圖書閱覽室、微機(jī)室和多功能教室等多個(gè)專用部室,每個(gè)班級(jí)教室都配備有液晶投影、實(shí)物展臺(tái)、計(jì)算機(jī)等多媒體設(shè)備,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全部鋪設(shè)了高規(guī)格的人工草坪,是師生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的好地方?! ≡谧屛幕甜B(yǎng)學(xué)校的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,秉承溫故知新、承古開新的精神追求,學(xué)校確立了“傳承文明,啟迪智慧,引領(lǐng)成長(zhǎng),塑造未來”的辦學(xué)宗旨;追求“點(diǎn)滴做起,不斷超越”的校園風(fēng)氣;倡導(dǎo)師生的共同發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。學(xué)校注重學(xué)生良好生活態(tài)度的形成和道德品質(zhì)的塑造;注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;注重學(xué)生身心素質(zhì)的提高和審美情趣的陶冶。使每一個(gè)跨入新知的孩子都能夠在這里度過幸福的童年,并為他們的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! 榱嗣恳粋€(gè)生命的幸??鞓?, 新知人愿與全體家長(zhǎng)和所有關(guān)心支持她的人同心共創(chuàng),以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校,用發(fā)展提升教育品質(zhì),引領(lǐng)學(xué)生放飛希望,成就夢(mèng)想。
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