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上海民辦交大飛達初級中學
私立區(qū)重點
上海交大飛達中學實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。校董事長邵士信是原交大附中校長、第八屆民盟中央委員、第九屆市政協(xié)委員、特級教師、上海市優(yōu)秀校長?！ ‖F(xiàn)任校長潘志強是原交大附中副校長兼教務主任，中學高級教師，1983年畢業(yè)于華東師范大學化學系，自2011年7月?lián)挝倚ＰｉL一職?！ 膶W校創(chuàng)辦起，校領(lǐng)導十分重視正確的辦學思想，堅持貫徹黨和國家的教育方針，要求學生德、智、體全面發(fā)展;堅持教育為人民服務的宗旨，要對全體學生負責;堅持社會主義辦學方向，把社會主義思想道德教育放在學校工作的首位?！ W校是一所務實而又能努力滿足家長與學生心愿的寄宿制初級中學。教學上以使學生獲得扎實的知識為目的，遵循人的認知規(guī)律，不跟風，不搞形式上的花架子，鄭重對待教學改革。設(shè)施上以保證學生健康成長而又能受到鍛煉為目的，完善而不奢華。管理上嚴格而有序，力求管理與學生自律相結(jié)合，使學生在合理的約束下具有個人的自由天地。學生的自學、自理的能力強于其他學校的學生，為升入高一級學校和今后的成長與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。十余年的辦學，因具有良好的校風、扎實的教學、科學的管理和突出的教學成績（學生參加全國乃至市區(qū)的各項競賽捷報頻傳;畢業(yè)生都能進入理想的高一級學校）受到各方面的好評。
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民辦交大飛達初級中學
私立普通
我校為寄宿制學校。憑借和改進使用交大附中的管理制度和辦法，不僅使每個學生吃得合適，睡得安穩(wěn)，學生更能通過課程和作息時間的處理，作自主調(diào)節(jié)、自我安排，學生的自主、自立、適應能力遠超過一般學校，得到了所有畢業(yè)生及家長的充分肯定和贊揚。 我校具有良好的校風。學生紀律性強，學生之間、師生之間互敬互愛，團結(jié)友好。早鍛煉、早自修、上課、活動、晚自修、就寢，每天的生活井然有序，學生自覺，管理人員負責。每周五天與同齡人相處，培養(yǎng)了交往能力，兩天回家，與家人的感情更親。
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上海市民辦交大飛達初級中學
私立普通
我校為寄宿制學校。憑借和改進使用交大附中的管理制度和辦法，不僅使每個學生吃得合適，睡得安穩(wěn)，學生更能通過課程和作息時間的處理，作自主調(diào)節(jié)、自我安排，學生的自主、自立、適應能力遠超過一般學校，得到了所有畢業(yè)生及家長的充分肯定和贊揚。 我校具有良好的校風。學生紀律性強，學生之間、師生之間互敬互愛，團結(jié)友好。早鍛煉、早自修、上課、活動、晚自修、就寢，每天的生活井然有序，學生自覺，管理人員負責。每周五天與同齡人相處，培養(yǎng)了交往能力，兩天回家，與家人的感情更親。 為保證教育教學質(zhì)量，學校任課教師由水平高、責任心強的老、中、青教師組成。中青年骨干教師占70%以上，參加市區(qū)教學業(yè)務大賽屢次獲獎。為了保障學生身心健康發(fā)展，學校配有專職心理教師。校董事長邵士信是原交大附中校長、第八屆民盟中央委員、第九屆市政協(xié)委員、特級教師、上海市優(yōu)秀校長?，F(xiàn)任校長潘志強是原交大附中副校長兼教務主任，1983年畢業(yè)于華東師范大學化學系，有著二十多年教學和管理經(jīng)驗的中學化學高級教師。我校占地19.5畝，教學、生活、體鍛等設(shè)施齊全。學校宿舍由專人負責管理，還配備生活老師。從預備年級開始，在教師的耐心引導下，學會做人、學會求知、學會感恩、學會與他人相處，在集體生活的環(huán)境中健康成長。學校為寄宿制，寢室、教室裝有空調(diào)等設(shè)備，吃、住等方面經(jīng)區(qū)督導室問卷調(diào)查，滿意率100%。
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上海市東初級中學
公立區(qū)重點
上海市市東中學創(chuàng)建于1916年，原名聶中丞華童公學，1941年改名緝規(guī)中學，1951年改名市東中學，是一所有86年悠久歷史的重點中學，也是上海的名校之一。學校有光榮的革命傳統(tǒng)。解放前歷任校長為端納（L.H.Turncr）、克孝（L.Kershaw）、愛契生（G.L.Aitchison）、黃仲蘇、顧惠人、姜夢麟；解放后歷任校長為段力佩、呂型偉、馮林、張宗炎、陳偉彬、吳永光、朱耀庭、現(xiàn)任校長為馮緯世。校園面積11733平方米，建筑面積11445平方米。學校設(shè)施齊全，有兩幢教學樓，一幢實驗樓，一幢圖書綜合樓，有38個正規(guī)教室，理化、生物實驗室5個，勞技、音樂、美術(shù)專用教室6個，多功能演播廳1個，100座位階梯教室1個，有400座位可放映電影、電視的小禮堂1個，學校自籌資金改造了閱覽室、改建了形體房、安裝了閉路電視系統(tǒng)，添置了90余萬元的多媒體教學設(shè)備。學校一貫重視德育，堅持全面貫徹教育方針，努力提高教育質(zhì)量，早在1960年就被評為“上海市教育系統(tǒng)先進集體”。
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第五十六中學
公立普通
五十六中學為轉(zhuǎn)制完中，創(chuàng)建于1954年，是“上海市花園學?！?。有4872平方米的草皮運動場及200米環(huán)形塑膠跑道，能滿足運動愛好者的需要。學校重視師德建設(shè)，育人措施落實，充分關(guān)注學生個體的成長。根據(jù)“二期課改”的要求，不斷改進教法，提高課堂教學效率。學校堅持開展研究性課程教學活動，積極拓展高中自主選修課的范圍，廣泛開展社會實踐活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，促進學生健康發(fā)展。 在區(qū)政府、區(qū)教育局和學校董事會的領(lǐng)導下，我校從04年9月開始，與上海市水產(chǎn)大學合作辦學進入實施階段。兩校在開設(shè)特色課程、專家講師團舉辦專題講座、圖書資料共享、學生結(jié)對活動、社會考察活動、教師培訓、校園文化建設(shè)等方面緊密協(xié)作，為不斷提升學校的辦學層次而共同努力。學校先后被評為區(qū)文明單位、區(qū)中學生行為規(guī)范示范校、市家庭教育指導先進集體、全國推行“國家體育鍛煉標準試行辦法”先進單位等；被命名為藝術(shù)、足球傳統(tǒng)學校、上海市中小學生心理健康教育實驗學校、上海市學習化社區(qū)實驗基地等。
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同濟大學第一附屬中學(同濟一附中)
公立市重點
同濟大學第一附屬中學（簡稱同濟大學一附中）的前身是上海市鞍山中學，建立于1960年， 1978年確定為楊浦區(qū)重點中學以來，在黨的教育方針和鄧小平教育理論的指引下，在市、區(qū)各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全校干部和教職工的不懈努力下，學校投身于教育改革的熱潮，努力探索推進全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)建特色學校的途徑，積極參與課程教材改革的實踐，是上海市“一期課改”的試點學校和“二期課改”的實驗研究基地學校，并取得了令人矚目的辦學成效。2007年10月，學校正式跨入了上海市實驗性示范性高中的行列，并于2008年正式遷入新江灣城新校區(qū)內(nèi)。 同濟大學一附中繼承了鞍山中學的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一所享有較高聲譽的市重點中學。長期以來，學校堅持教育改革，努力推行素質(zhì)教育。學校建立了由校長、黨支部書記負責的德育工作領(lǐng)導小組，逐步形成了人人重視德育工作的良好氣氛，注重思想政治教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育相結(jié)合，爭創(chuàng)德育特色，提高德育實效?！ ≌嫉?00畝，建筑面積達43000平方米，由實驗信息樓、圖書教學樓、體藝館、學生宿舍、行政樓等組成。建筑設(shè)計充分體現(xiàn)了以人為本、生態(tài)、人文的理念，適應未來教育發(fā)展的需要。新校區(qū)2008年7月交付使用，2008年9月1日，學校將在新校區(qū)舉行隆重的新學期開學典禮。屆時，一所嶄新的、具有上海市一流教育設(shè)施的市實驗性、示范性高中將展現(xiàn)在上海最具發(fā)展?jié)摿Φ男陆瓰吵侵?。 同濟大學第一附屬中學擁有高級教師42人（其中特級教師1人），一級教師60人。近幾年來，學校優(yōu)秀青年教師在全國、市、區(qū)各級教學評比中也紛紛嶄露頭角。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教師111人，其中特級教師、高級教師39人;市名師后備人選與優(yōu)秀青年教師3名，區(qū)骨干教師6名，中青年教師 82名。近幾年來，學校優(yōu)秀中青年教師在全國、市、區(qū)各級教學評比中也紛紛嶄露頭角，碩果累累;學校的科研也取得突破性進展，獲得三項市級立項課題。
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上海同濟大學附屬存志學校(民辦存志中學)
私立市重點
存志中學是一所全日制初級中學。成立十多年來，學校已發(fā)展成為一所區(qū)內(nèi)一流、全市知名的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育單位。學校具有21個班級的辦學規(guī)模，現(xiàn)代教學設(shè)施一應俱全。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德良好、責任心強、專業(yè)水平高的師資隊伍，其中聘請?zhí)丶壭ｉL、特級教師作為學校顧問，學校中、高級教師占相當比例?！ W校以國家基礎(chǔ)型課程為基點，設(shè)置有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的拓展型課程。通過拓展，提升學生學習思維水平，加強學生進入高一級學校學習能力的訓練。 數(shù)年來，學校形成如語文“名著導讀”、數(shù)學“思維訓練”、英語“美文賞析”、“禮儀”等學科拓展課。另外，學校開設(shè)了近30個學生社團活動，例如數(shù)學興趣社團、英文賞析社團、古典神話社團、美食社團、空手道社團、物理探究社團、花樣籃球社團、心理社團等。注重學生自身發(fā)展，結(jié)合“尋訪成功者的足跡”、“走進百年老校復旦、同濟”等社會實踐活動的開展，不僅拓展了學生的視野，也增強了學生的社交能力?！ ?ldquo;志存高遠、自主發(fā)展”是學校的辦學理念。學校致力于人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，努力培養(yǎng)學生成為具有自主發(fā)展意識、正確價值取向和崇尚人文精神的“可愛的存志人”，為他們今后可持續(xù)發(fā)展，成為國家的創(chuàng)新人才、精英人士打下堅實的基礎(chǔ)。
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上海市蘭生復旦中學
私立市重點
上海民辦蘭生復旦中學建校于1994年夏，是一所跨區(qū)招生的完全中學。目前學校共有初中四個年級，每個年級各有5個平行班，學生人數(shù)達到800余人。辦學十五年來，學?，F(xiàn)代化教學設(shè)施逐漸完善，在2007年修繕了新校區(qū)，校園面積12016m2，現(xiàn)有圖書閱覽室300多m2，藏書三萬冊左右，建有計算機教室、語音室、多功能教室、音樂教室、理化生實驗室、"科學"學科的實驗室和美術(shù)、勞技等專用教室及室內(nèi)體育館?！ W校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。現(xiàn)任董事長是復旦大學附屬中學（簡稱復旦附中）校長鄭方賢先生，名譽董事長是原上海蘭生集團公司董事長張?zhí)m生先生，校長兼法人是原復旦附中黨總支書記兼副校長周萍女士。學校依托復旦附中的教育和師資優(yōu)勢，擁有一支務實、創(chuàng)新的教師隊伍，并聘請復旦附中的特級教師陳錫麟、張大文、謝應平等為教學顧問團。目前在教學第一線的教師有70位，其中20位是聘請來的有經(jīng)驗的退休教師，8位中青年骨干教師是復旦附中委派來的，其余均為近幾年由本校引進的中青年教師。經(jīng)過最近幾年的調(diào)整，師資結(jié)構(gòu)比較合理。 從學校創(chuàng)辦起，校領(lǐng)導就十分強調(diào)正確的辦學理念，堅持貫徹黨和國家的教育方針，要求學生德、智、體全面發(fā)展;學校秉承了復旦附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，以高起點、高標準、高質(zhì)量為要求，逐步形成重基礎(chǔ)、重能力、重思維訓練的教學風格，崇尚務實有效，營建寬松和諧的育人環(huán)境，鼓勵師生自主發(fā)展，創(chuàng)出了蘭生復旦的品牌。為適應時代的需要，學校更新教育觀念，加大教育改革力度，不斷引進有豐富教學經(jīng)驗的教師，將學校的教育水平提高到一個新的臺階?！ W校要求教職工在教書育人、管理育人、服務育人的實踐中提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和文化科學知識，加強為學生服務的意識和責任性。學校除了正常教學之外，在課余實行分層教育，對不同層次的學生分層、分段教育，使每個同學在原有基礎(chǔ)上都有所提高。在充分聽取意見的基礎(chǔ)上，又開出了第二課堂拓展課、興趣課、探究課：如"中國數(shù)學史"、"進制數(shù)的奧秘"、"中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵"、"上海市民習俗文化"、"中西語言、風俗習慣、思維方式的差異研究"、"生活中化學"、"漢字密碼"、"業(yè)余電臺"、"機器人"、合唱團、各種球類、毛工坊等17門課，這些課程普遍受到學生的歡迎?！ W校要求老師關(guān)心每一位學生，使每一位學生都能受到平等健康的教育，每一位學生都能得到應有的發(fā)展，讓學生成為知識的主人并在愉快學習中成長。每年運動會的入場式、校園文化藝術(shù)節(jié)已成為一道亮麗的風景線;學生中的文學社、記者團、廣播臺、英語角也成為學生向往的社團。在師生間重視交流溝通，師生互動、談心，還建立了心理咨詢室，定期接待家長和學生進行心理疏導，倡導"尊師、愛生、民主平等、相互尊重"的師生關(guān)系。這一切為營造校園"文明、健康、團結(jié)、奮發(fā)"的氛圍，創(chuàng)造了一個寬松和諧的環(huán)境，學校崇尚誠信、責任、合作、和諧。十多年來始終以法辦校、以德立校。近幾年來，每年高中的升學率達100%，其中達到市重點高中分數(shù)線的80%左右，達到區(qū)重點高中分數(shù)線的95%左右。學校為高一級學校輸送了一屆又一屆高素質(zhì)的學生，近二年來，學校被評為楊浦區(qū)文明單位、上海市行為規(guī)范示范學校、上海民辦中小學依法辦學優(yōu)良學校，從2006年至今三年來市區(qū)級學生獲獎1793人次;教師獲獎67人次;學校獲獎56次。 復旦大學創(chuàng)始導師李登輝的教學思想"博學而篤志，切問而近思"已成為我校的校訓。
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上海復旦大學第二附屬中學(復旦二附中)
公立區(qū)重點
復旦二附中位居復旦大學的南部，原稱復旦子弟中學，屬復旦大學與楊浦區(qū)教育局雙重領(lǐng)導,1985年改為現(xiàn)名.二附中背靠復旦，享有得天獨厚的文化資源，又注重打開眼界擴大與外部世界的交往。學校請來英、美留學生開英語口語課，常請大學的專家學者給學生作科普報告，并于每年暑假與香港、日本的學生舉辦聯(lián)誼活動，學校努力為學生的成長營造優(yōu)質(zhì)的文化氛圍。學校有著系統(tǒng)而嚴格的管理制度，又有一支業(yè)務精湛、努力投身于教育事業(yè)的教師隊伍.
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上海理工大學附中(上海市延吉中學)
公立市重點
上海理工大學附屬中學前身是上海市延吉中學，創(chuàng)辦于1957年，是楊浦區(qū)重點高級中學。學校占地30畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有33個班級學生1600余人，教職工155人，其中高級教師35人，一級教師64人，擁有教學樓、辦公樓、實驗樓、綜合樓、影視廳、圖書館、體育房、乒乓房、網(wǎng)球場、計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室，遠程視頻教學實驗室等先進教育教學設(shè)施，學校校園環(huán)境幽雅，是上海市綠化先進單位。近年來，學校以提高教育教學質(zhì)量為中心，提出了 “主動學習、和諧發(fā)展” “讓每一位學生在原有基礎(chǔ)上有更好的發(fā)展”的辦學思想，2003年高考升學率為97.5%，本科率為81%，2004年高考升學率為98.9%，本科率為86%，教育質(zhì)量穩(wěn)步逐年上升，贏得了良好的社會聲譽。學校被評為上海市中小學行為規(guī)范示范校、上海市花園單位、上海市科技教育特色學校，楊浦區(qū)文明單位，楊浦區(qū)行為規(guī)范示范校，上海市心理輔導實驗校，上海市體育傳統(tǒng)項目學校，楊浦區(qū)現(xiàn)代技術(shù)示范學校。
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