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上海同濟大學第一附屬中學(同濟一附中)
公立區(qū)重點
同濟大學第一附屬中學（簡稱同濟大學一附中）的前身是上海市鞍山中學，建立于1960年， 1978年確定為楊浦區(qū)重點中學以來，在黨的教育方針和鄧小平教育理論的指引下，在市、區(qū)各級領導的關心支持下，在全校干部和教職工的不懈努力下，學校投身于教育改革的熱潮，努力探索推進全面實施素質教育和創(chuàng)建特色學校的途徑，積極參與課程教材改革的實踐，是上海市“一期課改”的試點學校和“二期課改”的實驗研究基地學校，并取得了令人矚目的辦學成效。2007年10月，學校正式跨入了上海市實驗性示范性高中的行列，并于2008年正式遷入新江灣城新校區(qū)內?！ ⊥瑵髮W第一附屬中學原名“上海市鞍山中學”，始建于1960年。1978年確定為楊浦區(qū)重點中學，2001年更名為“同濟大學第一附屬中學”，2007年被命名為“上海市實驗性示范性高中”。2001年，在楊浦區(qū)創(chuàng)建“知識創(chuàng)新區(qū)”的大背景之下，依托區(qū)域內的知名高校同濟大學，更名為同濟大學第一附屬中學。同年學校進入了創(chuàng)建“上海市實驗性示范性高中”的階段。經過6年的不懈努力，于2007年10月正式跨入了上海市實驗性示范性高中的行列。目前學校正在為實現(xiàn)把學校建設成為在“同濟精神”引領下的教育優(yōu)質、特色鮮明、有一定知名度的新型大學附中的目標而奮斗?！ ⊥瑵髮W一附中繼承了鞍山中學的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一所享有較高聲譽的市重點中學。長期以來，學校堅持教育改革，努力推行素質教育。學校建立了由校長、黨支部書記負責的德育工作領導小組，逐步形成了人人重視德育工作的良好氣氛，注重思想政治教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育相結合，爭創(chuàng)德育特色，提高德育實效。
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上海市育鷹學校中學部
公立普通
育鷹學校坐落于楊浦區(qū)五角場地區(qū)，是上海市第一批九年一貫制學校。目前擁有教學班26個，學生600余人，教職工92人，其中有區(qū)級各學科中心組成員10人、區(qū)級骨干教師1名，校級骨干教師7人、中高級教師54人。育鷹人以自己的智慧和勤奮，取得了一個又一個榮譽 ：區(qū)、局文明單位；市安全文明校園、市教育科研先進集體；市語言文字先進集體；信息技術創(chuàng)新與實踐活動先進單位；市中小學心理輔導協(xié)會實驗校；市創(chuàng)造教育實驗基地；；市“百萬家庭網上行”指定培訓點；區(qū)應用現(xiàn)代教育技術實驗學校、區(qū)籃球特色傳統(tǒng)學校、區(qū)藝術教育特色（合唱）項目學校、區(qū)行為規(guī)范金座校、區(qū)體教結合先進集體、區(qū)五四紅旗團組織等榮譽稱號。學校已形成了計算機、合唱和籃球田徑等教學特色。作為區(qū)應用現(xiàn)代教育技術示范校，教師人手一臺手提電腦，學生用機比例也高達1：4.7。學校還編寫了信息技術校本教材，并從小學三年級至初二年級均開設信息技術課程。楊浦區(qū)青少年“育鷹杯”計算機應用能力競賽已連續(xù)兩屆在我校成功舉行，學校連續(xù)多年獲得區(qū)教育信息化先進集體。近兩年來，在全國、市、區(qū)舉行的信息技術類競賽中，我校師生共獲獎100多項。學?；@球隊、田徑隊的訓練堅持利用業(yè)余時間，做到有計劃、有方案、有考核。學校多次在區(qū)田徑運動會上取得初中組男、女團體總分第一名的好成績；?；@球隊榮獲2008學年區(qū)中學生運動會初中組男子籃球第一名、2009上海市籃球錦標賽（女子）第四名、2009年度上海市學生陽光體育大聯(lián)賽“可口可樂”杯中學生籃球比賽三等獎、2010年“新聞晨報佳得樂杯”上海市中學生暑假籃球聯(lián)賽楊浦區(qū)中學生暑期籃球聯(lián)賽男子初中組第二名等好成績。學校一直重視學生藝術教育，合唱已成為教育局認定的特色項目。學校合唱隊參加楊浦區(qū)歷屆學生藝術節(jié)合唱比賽 ，均獲得一、二等獎的好成績。在上海市中小學百首愛國主義歌曲大賽中，也獲得合唱一等獎的成績。在教育局的關心支持下，學校進入了跨越式發(fā)展。辦學特色鮮明，教學管理整體提升，教學質量穩(wěn)步提高。育鷹人滿懷信心，在此承諾：不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，為走出一條育鷹辦學特色之路不斷收獲成功和喜悅。
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上海市建設初級中學
公立區(qū)重點
上海市建設初級中學始建于1972年，地處上海市創(chuàng)建示范標志性區(qū)域（東宮區(qū)域）的中心地帶，學校系楊浦區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、楊浦區(qū)優(yōu)秀家長學校，上海市陶藝教育基地，楊浦區(qū)藝術特色學校，上海市安全文明校，學校教工團支部連續(xù)三年獲得“楊浦區(qū)紅旗團組織”稱號?！ W校重視教師的職業(yè)道德建設，注重教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，經過幾年的教師隊伍建設，一支朝氣蓬勃，積極向上的年輕教師隊伍已經形成;最近幾年，我校引進了華東師范大學、上海市師范大學等高校優(yōu)秀畢業(yè)生數(shù)名，這些新鮮血液的注入更加使我校的教育教學工作充滿生機和活力。 學?，F(xiàn)有16個教學班，多年來，學校重視對學生的行為規(guī)范教育，重視校園文化環(huán)境的建設。校園環(huán)境整潔、校風優(yōu)良，教學設施齊備，圖書館、電子閱覽室、計算機房、多功能教室、陶藝茶室教學樓、閉路電視系統(tǒng)等一應俱全。 為全面提升學校辦學質量，學校進行了大量的探索和實踐，走上了與重點中學合作辦學的道路，也取得了較為顯著的成績。自2000年以來，累計有189人次在市、區(qū)學科競賽、陶藝、茶藝、書法、繪畫、音樂舞蹈等項目的比賽中獲獎。近幾年，初三畢業(yè)班教學質量穩(wěn)中有進，綜合評價達到全區(qū)中等以上水平。學校的藝術教育特色也日益呈現(xiàn)。學校的藝術特色教育在數(shù)年的教學實踐中不斷成長，和諧發(fā)展，成為使學生身心和智慧趨向健康、完善的載體，學生在市區(qū)各項比賽中取得顯著的成績，2007年7月，我校被批準為上海市陶藝教育基地學校。
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上海民辦楊浦凱慧初級中學
私立普通
上海民辦楊浦凱慧初級中學在1998年9月開辦。凱慧中學由楊浦高級中學主辦，新楊浦置業(yè)有限公司等協(xié)辦。特級校長向玉青為理事長，吾用明為學校顧問，于漪為名譽校長，現(xiàn)任校長曹懋強老師。辦學宗旨：認真貫徹《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，為了每一個學生的終身發(fā)展奠定良好基礎，使學生在德、智、體、美諸方面生動活潑的健康發(fā)展。 校訓：誠信、沉勇、成人。我校既重視教育質量，更狠抓素質教育，努力尋找兩者的平衡點。課堂教學力爭高效，課余活動豐富多彩。拓展型課程是我校的特色課程之一。每學期學校都將開設近三十個拓展型課程班供學生自由選擇，其中有“籃球”、“排球”、“乒乓”、“圍棋”、“編織”等興趣類課程班和“硬筆書法”、“英語語法拓展”、“趣味化學”、“探索奧妙無窮的自然”等學科類課程班。豐富多彩的拓展型課程學習，使學生的興趣愛好得以發(fā)展，學科知識得以拓展。拓展型課程的開設，深受學生們的喜愛。
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上海音樂學院實驗學校(中學部)
公立區(qū)重點
上海音樂學院實驗學校是上海市楊浦區(qū)一所大型九年一貫制公辦藝術特色學校。 建 校以來，學校經歷了一段不平凡的辦學歷程：1998年，始建中原初級中學;2001年，與原殷行一小合并，組建九年一貫制學校，更名為中原實驗學 校;2005年，楊浦區(qū)人民政府和上海音樂學院簽署合作辦學協(xié)議，學校再次更名為上音楊浦學校。2009年，楊浦區(qū)人民政府與上海音樂學院深化合作，學校 搬遷新校區(qū)，更名為上海音樂學院實驗學校。學校在一次次的更名中實現(xiàn)著自我超越與發(fā)展?！ W 校堅持"基礎厚實、藝術見長"的辦學理念，重視內涵建設，努力建設"求真、務實、尚德、崇美"的校風、"教有所長、善思躬行"的教風和"學有所長、勤思篤 行"的學風，始終保持著優(yōu)異的辦學質量和良好的社會聲譽。2005年，滿載著領導的關懷和社會的期盼，上音楊浦學校掛牌成立，我們依托高校這一資源平臺， 發(fā)展以民樂、管樂為特色的藝術教育，打造以音樂為主體、多元藝術相結合的辦學特色，使學生在"涵養(yǎng)高雅性情，感悟美好人生"中提高藝術修養(yǎng)、形成健康人格、促進全面發(fā)展?！ ?009年9月，一座占地50畝的現(xiàn)代化校舍在新江灣城拔地而起，為學校發(fā)展藝術教育創(chuàng)造更好條件，學校整體搬遷至新校區(qū)?！ ∧?前，小學一年級到五年級有300名學生在學習民樂，每個年級都建立了一支民樂隊。中學六年級到八年級共有近400名學生在學習管樂，共組建了一支校管樂隊 和三支年級管樂隊，學習器樂的學生占學校學生總數(shù)的一半。2010年我們又分別在一年級、六年級開設了聲樂專業(yè)，有近二百名孩子開始接受訓練。 "高山流水覓知音，管弦絲竹伴我行"，音樂如清泉潤澤心靈，吹拉彈唱中，我們激揚個性，綻放生命的活力;悠揚琴韻里，我們寄情抒懷，感悟美好人生。根植于基礎教育沃土的藝術教育，枝繁葉茂，滿園香飄，彰顯著獨特魅力。
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上海市第二十五中學
公立區(qū)重點
海市第二十五中學位于楊浦區(qū)定海地區(qū)，建校至今已有40年歷史，經過歷任領導、教工的不懈努力，學校在區(qū)域范圍內享有較高的社會聲譽，曾被市教育局定為對外省市開放的窗口學校，在教育、教學、文藝、體育、科技、科研等方面均取得較好成績。四位著名教育家蘇步青、張建、劉佛年和呂型偉都蒞臨二十五中視察并題詞近年來我校教學質量提高率與特色教育得到教育局首肯?！ 〗?007年擴建，學校目前占地13畝，現(xiàn)有教學樓2棟，配有圖書館、電腦房、語音室、電子閱覽室、多媒體教室、多功能室、室內形體房、室內體育館、理化生各種實驗室及師生食堂，還配有排球場、籃球場等所有教室都安裝了內部閉路電視系統(tǒng);校園網也已開通;新建成一幢集地下自行車庫、專用教室、圖書館和學生風雨操場為一體的綜合樓，建筑總面積為2716平方米?！ 〗陙韺W校被教育局認定為楊浦區(qū)“科技特色學校”、“體育特色學校”、“藝術特色學校”、“合唱特色學校”、“優(yōu)秀家長學校”、 “少年消防學校” 、“上海市野生動物保護特色學校”等。校籃球曾獲“上海市中學生運動會第一名”，“耐克懷”籃球比賽14歲組全國第一名，擊劍隊獲“上海市中學生運動會團體第五名”，學校成為籃球和擊劍項目的傳統(tǒng)學校。在軍民共建、家長學校、教育科研、法制教育、語言文字工作、學生行為規(guī)范等方面也取得較好成績，較多項目榮獲區(qū)級榮譽稱號。
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上海包頭中學
公立普通
包頭中學創(chuàng)建于1992年9月，是楊浦區(qū)科技特色學校、第二批素質教育實驗校、楊浦區(qū)文明單位。學校設施齊全、環(huán)境優(yōu)美。一百五十米長的造型典雅的透綠圍墻、兩百多米的紅色環(huán)行塑膠跑道，把校園映襯得更加美麗。 學校重視干部和教師隊伍的建設，通過“壓擔子、結對子、出點子、搭臺子”等辦法開展“自培”工作，使一大批干部和教師脫穎而出。建校十年來，先后為教育局培訓、輸送了八名校級干部，教師中有十二人次先后在市、區(qū)教學比賽中獲一、二、三等獎，學校被評為“楊浦區(qū)師訓、干訓先進單位”。目前學校本職教師中，具有中高級職稱的達80%，形成了一支自己的骨干教師隊伍。近幾年來，學校開展了以“一個為本”、“兩個探索”、三個轉變”為目標的課堂教學改革的課題研究，在提高45分鐘課堂教學效益上下工夫，使學生真正地成為課堂的主人，成為學習的主人。包頭中學全體師生在“團結、求實、文明、奮進”校風的激勵下，正為把包頭建成楊浦教苑出色的一塊而辛勤耕耘，無怨無悔。
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控江初級中學
公立普通
控江初級中學前身永吉中學，創(chuàng)建于1963年8月，1999年5月起，與控江中學合作辦學，易名為控江初級中學?？亟跫壷袑W堅持求真務實，開拓創(chuàng)新，與時俱進，著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展和社會對有道德的人才的要求，以科學的務實精神全面落實、推進素質教育。控江初級中學是楊浦區(qū)素質教育實驗初級中學示范校及楊浦區(qū)應用現(xiàn)代教育技術示范學校。自2002年起學校在區(qū)政府區(qū)教育局的大力支持下，教學條件得到根本改善，占地面積達到三十八畝，新建校舍建筑面積達到1萬9千多平方米。包括教學樓、實驗樓、室內體育館、食堂和地下車庫等建筑。功能齊全，設施一流，實現(xiàn)了三網合一,是區(qū)內規(guī)模最大的一所公辦初級中學。學校把“以人為本，重在發(fā)展”作為學校的教育理念，著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展，與重點高中——控江中學合作辦學，實現(xiàn)與名校合作辦學、共同發(fā)展的辦學特色。學校的信息技術與課程整合的教學工作在區(qū)里別具特色。為給學生營造民主、平等、寬松、和諧的學習環(huán)境，全校教職員工共同努力，提出了以“師生互動式的問題化教學”模式為主題發(fā)展特色。
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蘭生復旦中學
私立普通
上海民辦蘭生復旦中學建校于1994年，是一所跨區(qū)招生的完全中學,學校現(xiàn)代化教學設施逐漸完善。從學校創(chuàng)辦起，認為民辦學校作為社會主義的教育機構，是要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。為此，學校一定要堅持貫徹黨和國家的教育方針，要求學生德、智、體全面發(fā)展；堅持教育為人民服務的宗旨，要對全體學生負責；堅持社會主義辦學方向，把社會主義思想道德教育放在學校工作的首位。以課堂教學為突破口落實素質教育，是近年來學校教學實踐的重要課題，優(yōu)化課堂教學模式，發(fā)揮學生主觀能動性，培養(yǎng)學生主體意識和科學思維方法，我校以此開拓學生潛能發(fā)展智力。在學校開設的第二課堂中，針對學生不同情況，因材施教，發(fā)展學生興趣愛好，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。在文化知識方面，為了打好基礎，在語文、英語學科方面，針對學生的情況，采用除規(guī)定的教材外，調整補充了部分內容，拓寬知識面，夯實基礎。
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