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上海金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(金山實(shí)驗(yàn)一小)
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金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1905年（清光緒三十一年），是一所有著悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的百年老校。長(zhǎng)期以來，學(xué)校堅(jiān)持"學(xué)生的健康成長(zhǎng)與未來發(fā)展高于一切"的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持"讓每一個(gè)孩子都喜歡學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)孩子都快樂成長(zhǎng)"的辦學(xué)理念。在"以美育人、和諧共進(jìn)"美育特色辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，學(xué)校以課程建設(shè)為載體，聚焦"管理之美"、"教師之美"、"學(xué)生之美"三大主題，積極開展"以美施教，以美育人，以美立校"實(shí)踐研究，努力構(gòu)建和諧美校園，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，師生快樂成長(zhǎng)。 學(xué)?，F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1254名。教職工有92名，其中高級(jí)教師4名，中級(jí)教師60名;市級(jí)骨干教師2名，區(qū)級(jí)骨干教師6名，校級(jí)骨干教師8名;研究生學(xué)歷2名，本科學(xué)歷75名（包括3名在讀研究生）?！ W(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，關(guān)注課程與教學(xué)工作，重視藝術(shù)、科技、體育、衛(wèi)生、安全、心理健康教育等工作，逐漸形成了在科技教育和藝術(shù)教育方面的特色。學(xué)校形成了以機(jī)器人為重點(diǎn)，以科技創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐體驗(yàn)為主體的學(xué)?？萍冀逃厣⒃趨^(qū)域內(nèi)發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。學(xué)校機(jī)器人多次代表市、區(qū)參加各級(jí)各類的比賽，2010年6月還代表中國(guó)小學(xué)生參加了在新加坡舉行的國(guó)際機(jī)器人大賽。學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)在第25屆英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)?！ W(xué)校的藝術(shù)教育也成果非凡，在師生的共建中，學(xué)校小風(fēng)車文學(xué)社獲得"全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)"榮譽(yù)稱號(hào)，陶藝、動(dòng)漫畫、書法、錫劇等社團(tuán)成為金山區(qū)民族技藝培訓(xùn)重點(diǎn)社團(tuán)，錫劇小戲迷社團(tuán)還曾登上了上海電視臺(tái)百姓戲臺(tái)。學(xué)校的"陶藝"項(xiàng)目在全國(guó)第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演上海市活動(dòng)中被評(píng)為藝術(shù)教育特色項(xiàng)目。學(xué)校的合唱隊(duì)曾多次代表金山區(qū)前往上海參賽，小組唱曾獲市一等獎(jiǎng)。美術(shù)社團(tuán)在第13屆、14屆、16屆上海市小學(xué)生交通安全美術(shù)書法作品征集評(píng)選活動(dòng)中分別獲蒲公英獎(jiǎng)和日本商工俱樂部獎(jiǎng)。2005年和2010年，學(xué)校兩度被命名為"上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校"?！ 〗處熥鳛閷W(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)校關(guān)注教師專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)境界的全面提升，提出實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師應(yīng)該具有高尚的品德美、優(yōu)雅的氣質(zhì)美、廣博的才華美、真善的行為美，呈現(xiàn)出可親、可敬、可信、可學(xué)的"四可形象"。為激勵(lì)教師的發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校構(gòu)建了教師分層培養(yǎng)機(jī)制。對(duì)于0-5年的初職教師，重點(diǎn)是學(xué)做人學(xué)做事，學(xué)校按照"一年適應(yīng)、三年合格、五年新秀"的要求，制定了《第一實(shí)小新教師拜師學(xué)藝實(shí)施方案》，落實(shí)青年教師培養(yǎng)工程，從而縮短成熟期。對(duì)于工作5年以上的教師，重點(diǎn)是學(xué)做好老師，爭(zhēng)做專業(yè)化教師，學(xué)校制定了《第一實(shí)小骨干教師實(shí)施方案》，通過上公開課、示范課、研究課、比賽課等，引導(dǎo)教師主動(dòng)投入教育實(shí)踐探索，向?qū)W科骨干教師發(fā)展。對(duì)于骨干教師，重點(diǎn)是學(xué)做特色老師，學(xué)校通過搭建舞臺(tái)，鼓勵(lì)他們參評(píng)各級(jí)學(xué)科骨干、名師評(píng)比等，使他們能形成個(gè)性化的教學(xué)特色，向美育特色教師發(fā)展，向?qū)W科名師發(fā)展?！ 〗?jīng)過這些年的努力，學(xué)校取得了較好的辦學(xué)成果：學(xué)校已經(jīng)連續(xù)十五次蟬聯(lián)上海市文明單位，還先后被命名為上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市一期、二期課改基地學(xué)校、上海市語言文字規(guī)范化示范校、上海市德育先進(jìn)集體、上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范校、上海市紅旗大隊(duì)、上海市綠色學(xué)校、上海市科普示范工程"科技教育特色示范學(xué)校"、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、上海市美術(shù)特色學(xué)校、上海市廠務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位、上海市教育系統(tǒng)巾幗文明示范崗、上海市安全文明校園、上海市平安單位、上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等，涵蓋了安全、文明創(chuàng)建、藝術(shù)、科技、語言文字、家庭教育等學(xué)校教育的各個(gè)層面。學(xué)校還是上海市動(dòng)漫畫創(chuàng)作基地、"十一·五"、"十二·五"上海市家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地、中福會(huì)少年宮首批"科技創(chuàng)新培育基地"、金山區(qū)小學(xué)教育整體改革試點(diǎn)單位。
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上海市金盟小學(xué)
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金盟學(xué)校是一所九年制學(xué)校，中學(xué)部至開辦六年來，她以成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的辦學(xué)成果贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的信心。2002年9月起，金盟學(xué)校小學(xué)部相繼開辦，是本區(qū)唯一的全日制民辦小學(xué)，學(xué)校秉承金盟人敢為人先，勇爭(zhēng)第一、力求卓越的事業(yè)追求，奉行“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“群策群力、樂育英才”的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持樹立現(xiàn)代教育理念，以課程改革和課堂教學(xué)改革為雙翼，以英語教學(xué)和藝術(shù)教育為鮮明的辦學(xué)特色，為全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。 學(xué)校秉承中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，積極整合西方之現(xiàn)代文明，透過教師們的不斷努力和自我完善，盡力為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)化的校園環(huán)境，使學(xué)生們?cè)跉g愉的校園氛圍中，積極發(fā)展個(gè)人潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，努力發(fā)展學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)、善好的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在這里—— 我們的教師富有愛心，重事業(yè)有追求，專業(yè)素養(yǎng)高，是一個(gè)學(xué)習(xí)化事業(yè)型的工作團(tuán)隊(duì)。 我們的學(xué)生明理愛人，愛讀書、有專長(zhǎng)、氣質(zhì)優(yōu)雅有教養(yǎng)，是祖國(guó)民族的后備棟梁。 我們的學(xué)校富有成長(zhǎng)的生命氣息，我們的校園文化謙誠(chéng)智慧，是一片孕育希望的沃土，是人才輩出的搖籃?！ W(xué)校本著為學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)的態(tài)度，致力于為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓他們贏在起點(diǎn)上。學(xué)校彰顯淳樸愛心和服務(wù)，致力提供一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在喜悅和融樂的氛圍中，積極向上努力進(jìn)取，使學(xué)生具有知書達(dá)禮的美德，解答問題的智慧，健康快樂的個(gè)性，合群善良的個(gè)性，盡善盡美的人生。
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上海市金山區(qū)金衛(wèi)小學(xué)
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上海市金山區(qū)金衛(wèi)中心小學(xué)是一所全日制小學(xué)，創(chuàng)建于1924年1月，1978年8月成立了金衛(wèi)小學(xué)輔導(dǎo)區(qū)。2001學(xué)年正式啟用新校舍，新校址位于金山衛(wèi)鎮(zhèn)穿心路500號(hào)，是一所設(shè)施齊全，功能先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校占地面積22045平方米，建筑面積8993平方米。有31個(gè)教學(xué)班，教職工102名，1300多名學(xué)生，擁有音樂、美術(shù)、舞蹈、體育、勞技、計(jì)算機(jī)等專用教室10間，還配有投影儀、投影機(jī)、電聲樂器、計(jì)算機(jī)、多媒體視聽語音設(shè)備、彩電、鋼琴、復(fù)印機(jī)、高速油印機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，滿足了教育 教學(xué)的需求，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的花園、實(shí)踐創(chuàng)新的田園學(xué)校堅(jiān)持貫徹國(guó)家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持"合格＋特長(zhǎng)" 的辦學(xué)目標(biāo)，不斷深化教育改革，先后進(jìn)行了管理制度、人事制度、分配制 度和獎(jiǎng)勵(lì)制度的改革，從而促進(jìn)了教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平的提高。金衛(wèi)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1924年，座落于金山衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)清路182號(hào)。2001年遷建至金山衛(wèi)鎮(zhèn)穿心路500號(hào)。校占地面積34畝，建筑面積約8900平方米，學(xué)校綠化面積約8000平方米。 現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1236名學(xué)生，105位教職工。其中教師100人，本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷70人。小學(xué)高級(jí)教師72人，小學(xué)一級(jí)教師28人，區(qū)學(xué)科帶頭人3人。 近年來，學(xué)校提出“讓每位師生在校有幸福感”的治校方略，實(shí)施“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、條塊結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的雙軌管理模式，緊緊圍繞“以師生發(fā)展為本，為師生成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。構(gòu)建了切實(shí)有效的實(shí)施素質(zhì)教育三大體系：促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展的德育體系；促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)體系和發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)的活動(dòng)體系，在多年的實(shí)踐中形成了少先隊(duì)群育辦學(xué)特色。 學(xué)校以二期課改為契機(jī)，組織教師外出去上海、浙江等地聽課學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)兄弟區(qū)縣學(xué)校的老師來校上示范課、作講座，引領(lǐng)教師向更高層次發(fā)展。每?jī)赡昱e行一屆“金房杯”中青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，多次舉行面向全市、全區(qū)的教學(xué)展示研討活動(dòng)。學(xué)校以少先隊(duì)群育為辦學(xué)特色，連續(xù)獲得全國(guó)雛鷹大隊(duì)、全國(guó)紅旗大隊(duì)光榮稱號(hào)。經(jīng)常舉行市、區(qū)級(jí)少先隊(duì)觀摩活動(dòng)，尤其是06年5月11日舉辦全國(guó)級(jí)重點(diǎn)課題《少先隊(duì)群育的研究》成果展示活動(dòng)暨結(jié)題論證會(huì)獲圓滿成功，得到與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、行家的一致好評(píng)。 學(xué)校保持上海市金山區(qū)文明單位稱號(hào)， 2005年被評(píng)為上海市行為規(guī)范示范學(xué)校，上海市誠(chéng)信建設(shè)單位，上海市食品衛(wèi)生A級(jí)單位，授予《少先隊(duì)群育的研究》課題組“上海市新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”稱號(hào)，2003-2005上海市安全文明校園，上海市紅十字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校。
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上海市金山區(qū)朱涇第二小學(xué)(朱涇二小)
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朱涇第二小學(xué)，創(chuàng)建于1912年，坐落與朱涇鎮(zhèn)南圩路21號(hào)。新建的綜合樓銜接南北兩幢教學(xué)樓，古代建筑底蘊(yùn)和現(xiàn)代建筑的灑脫融合一體，清雅、別致、優(yōu)美。 學(xué)校堅(jiān)持"依法辦學(xué)，以德立校"，緊緊圍繞"全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益"的工作主題，在"抓規(guī)范，求實(shí)效，創(chuàng)特色"上狠下功夫。特別是近二十年實(shí)踐"創(chuàng)辦三園、培育新人"的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)成績(jī)顯著。在金山區(qū)享有"質(zhì)量有保證，辦學(xué)有特色，社會(huì)信譽(yù)度高"的美譽(yù)?！ W(xué)校榮獲全國(guó)紅旗大隊(duì)、上海市雛鷹大隊(duì)、上海市中小學(xué)行為規(guī)范銅牌校、上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、上海市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體、上海市語言文字工作先進(jìn)集體、金山區(qū)A級(jí)小學(xué)等稱號(hào)，學(xué)校被評(píng)為上海市愉快教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、金山區(qū)青少年乒乓業(yè)余訓(xùn)練基地。 跨入新世紀(jì)，學(xué)校全體教職工抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校"新一輪創(chuàng)業(yè)"的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。
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漕涇中心小學(xué)
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金山區(qū)漕涇小學(xué)前身華強(qiáng)學(xué)校(漕涇鎮(zhèn)周德堂)創(chuàng)辦于1907年。解放后，學(xué)校先后易名“松江縣漕涇鄉(xiāng)中心校”、“金山縣漕涇中心小學(xué)”、“金山區(qū)漕涇中心小學(xué)”等。2001年2月，學(xué)校從漕涇鎮(zhèn)致富街2號(hào)整體搬遷至現(xiàn)址，下轄的村校于2001年7月完成撤并。2006年9月，更名為“金山區(qū)漕涇小學(xué)”。學(xué)?，F(xiàn)占地面積26509平方米，除辟有30個(gè)教學(xué)班的教室外，還配置了自然、美術(shù)、音樂、舞蹈、計(jì)算機(jī)、生活與勞動(dòng)等專用教室10間，圖書館、體操房、階梯教室、食堂餐廳等設(shè)施一應(yīng)俱全。九十年代后期，面對(duì)學(xué)生數(shù)逐年遞減的趨勢(shì)，該校及時(shí)調(diào)整設(shè)點(diǎn)布局，下轄的村校（96學(xué)年8所）陸續(xù)撤并；面對(duì)教職工冗員過多的現(xiàn)狀，學(xué)校在試行全員聘用合同制基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，采取轉(zhuǎn)崗、分流等舉措，從1999學(xué)年起，連續(xù)四年內(nèi)部退崗休養(yǎng)教職工89人。2000年4月，金山區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè)在該校率先啟動(dòng)，在各級(jí)政府的全力支持下，新校舍于年底竣工。十年中，學(xué)校繼續(xù)以書法寫字教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，通過教育科研“龍頭”課題的牽引，精心培育、發(fā)展辦學(xué)特色。多年來，學(xué)校傳承著中心小學(xué)發(fā)揮輻射效應(yīng)，強(qiáng)化村校管理的好傳統(tǒng)，創(chuàng)造了較成熟的經(jīng)驗(yàn)。1998年3月，金山區(qū)教育局假座該校召開村校教育教學(xué)管理研討會(huì)，以推廣其經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步深化教育改革，學(xué)校把著力點(diǎn)投向提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)上，先后策劃和組織“轉(zhuǎn)變觀念——中老年教師教育教學(xué)研究”系列活動(dòng)、“課堂，素質(zhì)教育的核心之家”主題活動(dòng)、“走向?qū)W生——為學(xué)生的發(fā)展動(dòng)真情、下苦功、多服務(wù)”系列活動(dòng)和“追求學(xué)生發(fā)展”的課堂教學(xué)主題活動(dòng)等，為物化先進(jìn)教育理念，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)能力作出重要貢獻(xiàn)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的發(fā)展，2006學(xué)年獲教學(xué)成績(jī)顯著進(jìn)步獎(jiǎng)。學(xué)校先后獲得“上海市第四屆教科研工作先進(jìn)集體”、“中國(guó)教育學(xué)會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“上海市三八紅旗集體”、“上海市安全文明校園”、“上海市一級(jí)圖書館”、 “愛滿天下杯—— 藝術(shù)教育模范學(xué)?！薄ⅰ敖鹕絽^(qū)文明單位”等榮譽(yù)。
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廊下中心小學(xué)
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上海市金山區(qū)廊下中心小學(xué)成立于1904年，目前學(xué)校占地25畝，教學(xué)班23個(gè)，學(xué)生794名，教職員工93人。歷年來學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德立校，全面貫徹國(guó)家教育方針，牢固樹立“以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“誠(chéng)實(shí)、文明、進(jìn)取、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、活潑求新”為教風(fēng)，以“善學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”為學(xué)風(fēng)，全面擁進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校先后榮獲上海市辦學(xué)先進(jìn)單位、全國(guó)雛鷹大隊(duì)、上海紅讀先進(jìn)集體、上海市影視教育先進(jìn)集體、金山區(qū)文明單位、金山區(qū)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。
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錢圩中心小學(xué)
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金山區(qū)錢圩中心小學(xué)的前身名叫“金山縣張堰市立崇實(shí)初等小學(xué)校”，它創(chuàng)建于1912年，1939年學(xué)校更名為“錢圩初級(jí)小學(xué)校”，1946年校名改為“錢圩中心國(guó)民學(xué)校”，1968年改為“錢圩工農(nóng)小學(xué)”，1978年更名“錢圩中心小學(xué)”。學(xué)校歷經(jīng)九十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了濃厚的傳統(tǒng)文化歷史，在迎來百年校慶之時(shí)，將到處洋溢著現(xiàn)代教育氣息。 學(xué)校致力于挖掘自身的潛力，把群體活動(dòng)基礎(chǔ)較好的項(xiàng)目確定為特色發(fā)展項(xiàng)目。我們把中心校的籃球項(xiàng)目確定為特色發(fā)展方向，在男籃進(jìn)入?yún)^(qū)“前三”的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展女子籃球項(xiàng)目，通過制定特色發(fā)展目標(biāo)、成立組織機(jī)構(gòu)、落實(shí)訓(xùn)練措施等舉措，確保特色項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)“區(qū)小學(xué)生籃球訓(xùn)練基地”。 與此同時(shí),我們結(jié)合學(xué)校處于鄉(xiāng)村邊緣的特點(diǎn)，以及區(qū)域教育資源的優(yōu)勢(shì)，提出了“勞動(dòng)教育”為學(xué)校辦學(xué)特色。并結(jié)合課程改革，開展拓展型課程實(shí)踐研究，以此來帶動(dòng)校本課程的開發(fā)與現(xiàn)代教育方法的研究。 學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“全面發(fā)展、辦有特色、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)行特色教育，把學(xué)校辦成家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊同的特色學(xué)校。以“愛我錢小、建我錢小、校興我榮、校衰我辱”的校訓(xùn)為工作作風(fēng)，形成了“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、向上”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、重導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、求能”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制及崗位目標(biāo)責(zé)任制，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了教職員工的主動(dòng)性和積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，奮發(fā)努力?！ 〗處熽?duì)伍素質(zhì)的提高，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)系到學(xué)校的活力和未來。學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，緊緊圍繞如何樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，聯(lián)系工作實(shí)際，通過座談、寫心得體會(huì)、崗位練兵等形式多樣的活動(dòng)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。加大教師繼續(xù)教育的力度，已有40名教師獲得大專以上學(xué)歷?！ W(xué)校構(gòu)建了以校長(zhǎng)、支部書記牽頭，教導(dǎo)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)具體實(shí)施，以班主任、年級(jí)組長(zhǎng)為主導(dǎo)力量，教職工全員參與的德育工作體系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的條件?！ W(xué)校始終樹立并堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的觀念，注重流程管理，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)控力度，積極倡導(dǎo)“科研興校”，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 當(dāng)前，學(xué)校正積極實(shí)施學(xué)校教育現(xiàn)代化工程，建立健全管理制度，努力探索現(xiàn)代學(xué)校管理模式；結(jié)合學(xué)校改建，全面實(shí)施“五大”工程：即進(jìn)一步推進(jìn)以創(chuàng)建文明校園為核心的形象工程建設(shè)；進(jìn)一步推進(jìn)以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容的環(huán)境工程建設(shè)；進(jìn)一步推進(jìn)以深化教育科研、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)師資業(yè)務(wù)、改革課堂教學(xué)為途徑的質(zhì)量工程建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工程建設(shè).
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上海市金山區(qū)山陽中學(xué)
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海市山陽中學(xué)創(chuàng)建于1958年，位于東海之濱、杭州灣畔，毗鄰上?，F(xiàn)代化的南翼濱海新城。建校以來，學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)、教師以當(dāng)?shù)厝罕娢幕癁榛A(chǔ)，弘揚(yáng)地方文化傳統(tǒng)，堅(jiān)持以藝術(shù)教育和體育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，成功地開創(chuàng)了一條切合學(xué)校實(shí)際的素質(zhì)教育之路。世 紀(jì)之交，學(xué)校對(duì)面向二十一世紀(jì)的發(fā)展進(jìn)行了整體規(guī)劃，從深化教育教學(xué)改革和加速培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才出發(fā)，確立了《弘揚(yáng)藝體特色，農(nóng)村學(xué) 校全面實(shí)施素質(zhì)教育行動(dòng)研究》課題為主要內(nèi)容的學(xué)校“十?五”發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校實(shí)行“以人為本，追求和諧”的人性化管理，充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性，形 成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。其中有全國(guó)柏寧頓孺子牛金球獎(jiǎng)獲得者1人，市勞模3人，全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)體育、藝育先進(jìn)教師6人，特級(jí)教師1人，中學(xué)高級(jí)教師10人，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校承上啟下，推陳出新，在改革中不斷前進(jìn)。95年被評(píng)為全國(guó)體育體統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校，98年被授予“上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校”銅牌，00年被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”，02年被教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心授予“上海市素質(zhì)教育定點(diǎn)考察學(xué)校”證書，03年被授予“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)，04年被授予“上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校”。
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民辦交大南洋中學(xué)
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"上海交大南洋中學(xué)是經(jīng)市教委批準(zhǔn)成立的一所全日制、寄宿制完全中學(xué)，是上海交通大學(xué)教育發(fā)展集團(tuán)在金山區(qū)的教育基地。2000年創(chuàng)建的全新的學(xué)校。學(xué)校占地150畝，建筑面積5萬余平方米，環(huán)境典雅優(yōu)美、擁有完善的教學(xué)設(shè)備，高標(biāo)準(zhǔn)的生活設(shè)施和一流的體育場(chǎng)。學(xué)校重視科技教育，全面提高學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和探索精神。重視人文教育以優(yōu)秀的民族精神和現(xiàn)代意識(shí)完善學(xué)生的人格。"
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