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萊山區(qū)陳家小學
公立普通
陳家小學坐落在萊山區(qū)初家辦事處陳家村，這里三面環(huán)山，風景優(yōu)美，空氣清新，交通便利，南臨五區(qū)連接路，西接山海路，距煙臺市區(qū)僅幾里之遙?！ ￡惣倚W始建于1956年，共建校舍3幢，每幢12間，共36間。1986年由陳家片五個村出資新建校舍15間及其它設施?！ W校占地面積7885平方米。建筑面積945平方米，教室634平方米，行政用房129平方米，生活用房182平方米。操場占地6000平方米。 1968年在原有陳家小學的基礎上成立陳家聯(lián)中，學校里初中、小學并存，1981年撤聯(lián)中，保留小學，更名為陳家完小。1999年更名為萊山區(qū)陳家小學，2005年并入萊山區(qū)實驗小學，更名為陳家教學點?！ ?007年籌資20萬進行了校舍改造，所有屋頂重建，所有木質門窗更換為塑鋼門窗，所有房屋進行吊頂，墻體粉刷一新，并籌資2萬元購置了新辦公桌椅。2008年又籌資8萬元，硬化了校內外操場，學校面貌煥然一新。
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芝罘區(qū)姜家小學
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芝罘區(qū)姜家小學坐落在山東省煙臺市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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海陽市行村鎮(zhèn)第一小學(行村一小)
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1974年秋季，由行一、行五村聯(lián)合建校，于1975年8月完工，命名為行村二聯(lián)小，行一、行五、機關學生就讀。1981年，初中、小學分設教育支部，改名為行村中心小學。2001年8月，更名為行村鎮(zhèn)第一小學。1999年、2003年、2006年、2008年分別被海陽市教育局授予海陽市教學工作先進單位，2000年8月，被煙臺市教育局、煙臺市政府教育督導室授予“煙臺市規(guī)范化學校”，2001年，被中共海陽市委授予“文明單位”稱號，2006年被評為“煙臺市小學教育工作先進單位”，2008年被海陽市教育體育局授予“綠色學校”稱號。轄學區(qū)3處，教學點2處。教職工103人，在校生1000人。國家級優(yōu)質課1節(jié)，省級優(yōu)質課2節(jié)，煙臺市級優(yōu)質課4節(jié)。煙臺市教育科學“十一五”重點課題2個，海陽市已經結題的“小課題”12個，海陽市教學能手12名。
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萊陽市姜疃鎮(zhèn)姜疃中心小學
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萊陽市姜疃鎮(zhèn)姜疃中心小學坐落在山東省煙臺市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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芝罘區(qū)諸嘉村小學
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芝罘區(qū)諸嘉村小學坐落在山東省煙臺市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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芝罘區(qū)幸福小學
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芝罘區(qū)幸福小學坐落在山東省煙臺市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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海陽市發(fā)城鎮(zhèn)第一小學(發(fā)城一小)
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發(fā)城鎮(zhèn)第一小學，是一所煙臺市規(guī)范化學校、煙臺市花園式學校?！ 啄陙恚ｎI導帶領廣大教師，本著“建一流校舍，創(chuàng)一流管理，爭一流質量，育一流人才”的辦學目標，堅持向科學要質量，向管理要質量，積極探索教育教學改革的新路子，以課堂教學為主陣地，優(yōu)化課堂教學改革，曾連續(xù)八年被評為海陽市一類支部?！ ?ldquo;科研興校”一直是學校的辦學特色之一，“抓好指導評改兩個環(huán)節(jié)，努力提高作文教學質量”的做法，被海陽市教體局推廣到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，海陽電視臺在2006年專題報道了本校的辦學情況。另外，還多次成功承辦了海陽市教育科研現場會、海陽市課堂教學比賽，近幾年來，本校的教育教學成績一直位居全市前列?！ W校健康教育一直是我們工作的重點，幾年來，我們圍繞“雙創(chuàng)”工作，開展了許多有效地工作，保證課時，保證備課，保證作業(yè)，按要求工作一直是我們追求的目標?！ ?ldquo;只有優(yōu)秀的學校文化才能孕育出優(yōu)秀的學校教育”， 本著學校不僅是學生求知的學園、溫馨的家園更應該是幸福的樂園這一宗旨，我們在校園和教室中特地為學生開辟了一個個施展自己才華、美化自我形象的新領域!——“語文天地”、“數學樂園”、“英語舞臺”、“龍騰虎躍”等專欄，大膽、及時把學生發(fā)展中的光彩、奇特的思想和美好的行為，用語言或文字加以彰顯，使其各有所長，各有所為，各有所樂.反映出教育者對學生生命價值的尊重!每周一的升旗儀式莊嚴而富有教育意義，把愛國主義思想根植于學生幼小的心靈，每逢傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝表演異彩紛成，積極營造一種安全、愉快與和諧的學習環(huán)境是校園文化的又一個亮點。
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萊陽市高格莊鎮(zhèn)大泊子小學
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萊陽市高格莊鎮(zhèn)大泊子小學坐落在山東省煙臺市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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龍口市北李完小
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龍口市鄉(xiāng)城鎮(zhèn)北李完全小學位于山東省煙臺市龍口市徐福鎮(zhèn)山東省龍口市徐福鎮(zhèn)北李村。龍口市鄉(xiāng)城鎮(zhèn)北李完全小學擁有到教室、辦公室集教育信息網、ADSL寬帶信息網、閉路電視網三網合一的校園網絡系統(tǒng)，每個教室均安裝有多功能電子白板。配置了標準的籃球場、足球場、200米環(huán)形塑膠跑道、快樂體育活動場、舞蹈室、鋼琴室、揚琴室、琵琶室、古箏室、二胡室、電子琴室、電腦室、語言實驗室、多功能電教室、圖書閱覽室、美術室、自然實驗室、科技勞作室、心理咨詢室等多個場室?！ ↓埧谑朽l(xiāng)城鎮(zhèn)北李完全小學組建了一支充滿活力、善于創(chuàng)新、素質優(yōu)良的教師隊伍。圍繞培養(yǎng)“人格健全、身心健康、基礎扎實、素質全面”的優(yōu)秀學生這一辦學宗旨，全面實施素質教育，并逐步形成以下辦學特色： 1、小班教學。實施小班教學，每個班的人數控制在40人以內。 2、低齡化英語教學。從一年級開始開設英語課?！ ?、豐富多彩的第二課堂。學校在下午第三節(jié)課開展素質提高班培訓活動，開辦了電腦、美術、書法、樂器、球類等二十多個素質提高班，讓學生在活動中陶冶情操，開拓視野，培養(yǎng)興趣。組建了2支民樂隊、合唱隊、舞蹈隊等，專門聘請了在器樂方面有較深造詣的樂師對樂隊進行指導。 4、信息技術普及教學。加強信息技術教育，以信息技術輔助教學，從一年級開始開設信息課，并以校園網為依托，實現計算機輔助教學和網絡化管理。
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萊陽市高格莊鎮(zhèn)中心小學
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萊陽市高格莊鎮(zhèn)中心小學位于山東省煙臺市萊陽市高格莊鎮(zhèn)山東省萊陽市高格莊鎮(zhèn)北高格莊村。萊陽市高格莊鎮(zhèn)中心小學擁有到教室、辦公室集教育信息網、ADSL寬帶信息網、閉路電視網三網合一的校園網絡系統(tǒng)，每個教室均安裝有多功能電子白板。配置了標準的籃球場、足球場、200米環(huán)形塑膠跑道、快樂體育活動場、舞蹈室、鋼琴室、揚琴室、琵琶室、古箏室、二胡室、電子琴室、電腦室、語言實驗室、多功能電教室、圖書閱覽室、美術室、自然實驗室、科技勞作室、心理咨詢室等多個場室?！ ∪R陽市高格莊鎮(zhèn)中心小學組建了一支充滿活力、善于創(chuàng)新、素質優(yōu)良的教師隊伍。圍繞培養(yǎng)“人格健全、身心健康、基礎扎實、素質全面”的優(yōu)秀學生這一辦學宗旨，全面實施素質教育，并逐步形成以下辦學特色： 1、小班教學。實施小班教學，每個班的人數控制在40人以內?！ ?、低齡化英語教學。從一年級開始開設英語課?！ ?、豐富多彩的第二課堂。學校在下午第三節(jié)課開展素質提高班培訓活動，開辦了電腦、美術、書法、樂器、球類等二十多個素質提高班，讓學生在活動中陶冶情操，開拓視野，培養(yǎng)興趣。組建了2支民樂隊、合唱隊、舞蹈隊等，專門聘請了在器樂方面有較深造詣的樂師對樂隊進行指導。 4、信息技術普及教學。加強信息技術教育，以信息技術輔助教學，從一年級開始開設信息課，并以校園網為依托，實現計算機輔助教學和網絡化管理。
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