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榮成市第二中學(xué)
私立普通
山東省榮成市第二中學(xué)，建于一九五二年八月，原名“山東省石島中學(xué)”。學(xué)校位于黃海之濱，風(fēng)景優(yōu)美的石島山下，東臨中國北方最大的魚港——石島港，西臨省級(jí)著名風(fēng)景旅游區(qū)——九頂鐵槎山，北臨著名旅游景點(diǎn)——法華院。環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是人們工作、生活、學(xué)習(xí)的理想場所。 學(xué)校占地50806平方米，建筑面積三萬多平方米，綠化面積五千平方米，現(xiàn)有三十二個(gè)教學(xué)班，學(xué)生一千七百余人，教職工一百七十五人，退休職工三十五人。榮成二中辦學(xué)的理念是：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打好素質(zhì)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在這一辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，形成了奉獻(xiàn)、勤勉、公正、競爭的校風(fēng)；愛生、協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)、求是的教風(fēng)和尊師、互助、勤學(xué)、探索的學(xué)風(fēng)，學(xué)校初具辦學(xué)特色，成為一所享有較高聲譽(yù)的知名學(xué)校。學(xué)校連續(xù)多年被市委、市政府評為“文明單位”、“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”和“先進(jìn)黨支部”。 在學(xué)校改革和發(fā)展的過程中，教師的教育觀念得到深刻的轉(zhuǎn)變，教育以人為本，教師以德為本，管理以校為本的思想逐步得到認(rèn)同。一支善思考、精教學(xué)、能科研、尚師德的教師隊(duì)伍已基本形成?，F(xiàn)有高級(jí)教師五十五名，中級(jí)教師三十二名。近年來，先后有四人獲國家級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，五人獲省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，十八人獲威海市優(yōu)秀教師稱號(hào)，三十九人獲榮成市優(yōu)秀教師稱號(hào)。在全國各級(jí)雜志上發(fā)表論文一百多篇。形成一支雄厚的具有較高水平的教育教學(xué)隊(duì)伍，為我校教育教學(xué)質(zhì)量在較高水平上持續(xù)發(fā)展提供可靠的保證。 “優(yōu)化育人環(huán)境”。學(xué)校先后投資2000多萬元，新建兩棟學(xué)生宿舍樓，實(shí)行公寓化管理；新建伙房餐廳，實(shí)行微機(jī)打卡售飯；新建高標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、勞技實(shí)驗(yàn)室、音樂、美術(shù)、書法、微機(jī)、語音、多媒體等教室，圖書室、閱覽室、電子備課室、校園局域網(wǎng)、塑膠操場和體育館。努力創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，基本達(dá)到“硬件達(dá)標(biāo)，軟件創(chuàng)優(yōu)，教學(xué)規(guī)范”的目標(biāo)?！皟?yōu)化教師隊(duì)伍”，在全體教職工中強(qiáng)化四種意識(shí)，一是依法治校意識(shí)。制定《榮成二中教職工管理規(guī)定》和《榮成二中教職工崗位考評細(xì)則》，做到“有法可依，違法必究”。二是質(zhì)量意識(shí)，質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，要求全體教職工敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)，并且把工作質(zhì)量好壞作為考核每位教職工的重要依據(jù)。三是競爭意識(shí)，競爭上崗，培養(yǎng)每位教職工想第一，扛紅旗，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。四是憂患意識(shí)，憂者生，樂者死。要求每位教職工在自己的本職工作中，把措施方法想周全，時(shí)刻如履薄冰。 “優(yōu)化課堂教學(xué)”，學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這一教育主陣地，推進(jìn)素質(zhì)教育，開展教學(xué)改革。以師愛激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，牢固樹立每個(gè)學(xué)生都能成才的思想，引導(dǎo)每位教師守住課堂教學(xué)的主陣地，向45分鐘要質(zhì)量，選準(zhǔn)教育教學(xué)的突破口，向教研教改要質(zhì)量，搶占教學(xué)的制高點(diǎn)，向現(xiàn)代化教學(xué)手段要質(zhì)量。
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乳山市白沙灘鎮(zhèn)大陶家區(qū)小
公立普通
白沙灘鎮(zhèn)大陶家區(qū)小始建于1996年，前身大陶家村小，是一所公辦農(nóng)村小學(xué)。 2003年8月白沙灘鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整，由焉家區(qū)小、宮家區(qū)小、小陶家區(qū)小、大陶家區(qū)小四處區(qū)小合并為大陶家區(qū)小，校址遷到原大陶家初中。這里地處大陶家村東北部，北傍仙山，南依碧海，人杰地靈，鐘靈毓秀。 學(xué)校總占地54566.36平方米，其中建筑用地2505.34平方米，體育用地20291平方米，綠化用地548平方米。 學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備，各功能室齊全，是乳山市電教示范校，同時(shí)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了信息化教學(xué)的相關(guān)要求，建有校園網(wǎng)及學(xué)生用微機(jī)室，為構(gòu)建數(shù)碼社區(qū)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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乳山市第一中學(xué)(乳山一中)
私立普通
乳山市第一中學(xué)是一所普通高中，位于于乳山市城區(qū)黃山路31號(hào)。學(xué)校創(chuàng)建于1950年秋，原名東海中學(xué)乳山分班，校址在夏村鎮(zhèn)東家村。同年11月遷至大孤山鎮(zhèn)河?xùn)|村，更名為文登師范乳山分班，翌年8月又改名為山東省乳山中學(xué)，屬省立中學(xué)。1952年秋遷至滕甲莊村，1954年春，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)在現(xiàn)校址建校。1956年秋始招收高中班，學(xué)校定名為山東省乳山第一中學(xué)，1958年冬，乳山縣撤銷建制，劃歸海陽，學(xué)校亦更名為山東省海陽第十二中學(xué)。1962年1月，乳山縣恢復(fù)建制，學(xué)校又恢復(fù)原名。文革期間“教育改革”，乳山一中遂于1968年改名為乳山“五·七”學(xué)校，1975年又改名為乳山“五·七”大學(xué)，文革后恢復(fù)高考，1978年恢復(fù)為乳山縣第一中學(xué)。1994年乳山縣撤縣改市，更名為乳山市第一中學(xué)。經(jīng)過50多年的風(fēng)雨滄桑，乳山一中的辦學(xué)規(guī)模日益壯大，現(xiàn)占地面積10萬多平方米，建筑面積5萬多平方米，綠化面積5.6萬平方米，擁有61個(gè)教學(xué)班，在校生3300人，教職工333人，于1994年被命名為首批山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，80％以上的教師具有中、高級(jí)職稱，先后涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師4人，山東省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人，山東省創(chuàng)新教師1人，威海市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人12人。多年來，乳山一中堅(jiān)持“辦一流學(xué)校，育一流人才， 創(chuàng)一流成績”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷優(yōu)化教育資源配置，提高教育現(xiàn)代化水平，為深入推進(jìn)素質(zhì)教育搭建了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。學(xué)校擁有高于國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置的理化生實(shí)驗(yàn)室8個(gè)；擁有地面衛(wèi)星接收站1座，能收視和錄制7套教育節(jié)目；擁有播控中心和雙控閉路電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)中心和校園網(wǎng)、有線廣播系統(tǒng)、多媒體教室、微機(jī)室、語音室、電子備課室；擁有藏書達(dá)9萬多冊的圖書室和閱覽室。2004年學(xué)校又投資200萬元裝配了一座占地2400平方米、具有紙質(zhì)閱覽和電子閱覽雙重功能的圖書閱覽大廳，可容納380人同時(shí)閱讀，其中的8間網(wǎng)吧式電子閱覽室裝備了128臺(tái)微機(jī)，學(xué)生既可以在線閱讀，又可以網(wǎng)上沖浪，被喻為“綠色網(wǎng)吧”。此外，每個(gè)教研組都配備了高檔微機(jī)，每個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
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文登初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
私立普通
文登初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是文登市教委直屬學(xué)校，創(chuàng)建于1994年9月。學(xué)校坐落于市區(qū)南郊鳳凰山腳下。環(huán)境幽雅的校園占地面積64666平方米，建筑面積21000平方米，其中建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓兩幢，辦公大樓、實(shí)驗(yàn)大樓各一幢，設(shè)有物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、語音、微機(jī)、音像、儀器、多媒體電教等專用教室，配備了688個(gè)座位的階梯教室，裝備了衛(wèi)星轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，建立了交互式校園網(wǎng)，采用先進(jìn)的多媒體控制技術(shù)、圖像轉(zhuǎn)播技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)，整個(gè)教學(xué)設(shè)施在全市居領(lǐng)先地位 建校以來，學(xué)校本著“著眼于未來，著眼于素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)，人格健全，基本扎實(shí)，特長明顯的一代新”為育人目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，全面貫徹黨的方針，堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；以改革求發(fā)展，建立和健全自我完善、自我發(fā)展的校內(nèi)管理機(jī)制；從提高教師素質(zhì)入手實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的整體優(yōu)化，探索出以教學(xué)為中心的多位一體教學(xué)新思路，使教育教學(xué)工作取得顯著成績，成為威海市聞名遐邇的一處實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
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威海經(jīng)技區(qū)崮山中學(xué)
公立普通
威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)崮山中學(xué)創(chuàng)建于1964年2月，位于崮山鎮(zhèn)駐地，是一所擁有四十三年辦學(xué)歷史的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。幾代崮山教育人通過勤奮探索、無私耕耘，逐步探索出一條以“成才先成人”和“目中有人”為辦學(xué)理念，以“點(diǎn)滴皆是教育，細(xì)節(jié)蘊(yùn)含成功”為教育教學(xué)管理理念，逐步形成了“人文、和諧”的學(xué)校的管理模式。 崮山中學(xué)自創(chuàng)建以來先后經(jīng)過數(shù)次搬遷與更名。1964年2月，學(xué)校在崮山鎮(zhèn)嶺西村建成，命名為“崮山農(nóng)中”，當(dāng)時(shí)只有3間校舍，一個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生42人，教師2人；1965年2月，校址第一次搬遷至崮山鎮(zhèn)西村，共有校舍12間，共2個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生60多人，教師6人；1968年初，學(xué)校更名為“崮山高中”；1970年5月，校址第二次搬遷至崮山井東村北，有校舍68間，共4個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生200余人，教師12人；1971年8月，學(xué)校更名為“威海市第六中學(xué)”；1981年高中班全部取消，學(xué)校只剩有6個(gè)初中班，學(xué)生300多人，教職工20人；1985年，崮山鎮(zhèn)政府又在原威海市第六中學(xué)校舍西征地30畝，投資40余萬元，建成了一所建筑面積為3928平方米的新校舍，1986年8月，全鎮(zhèn)原有的三處初中（威海六中、崮山聯(lián)中、皂埠聯(lián)中）合為一處，當(dāng)時(shí)共有19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生976人，教職工70人，學(xué)校定名為“威海市第六中學(xué)”；1993年8月，鎮(zhèn)政府又在學(xué)校后面征地6畝，投資70萬元，擴(kuò)建了一幢建筑面積為1337平方米的新教學(xué)用房；1994年11月，投資4萬元，建成了一幢建筑面積為77平方米的教師食堂；2003年6月劃歸經(jīng)區(qū)管理，學(xué)校更名為“威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)崮山中學(xué)”；2007年9月，區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政府投資400萬元，建成一幢面積為3200平方米教學(xué)樓，現(xiàn)已投入使用；2007年底，再投資300萬余元，建一幢面積為3100平方米的多功能教學(xué)樓，計(jì)劃三年內(nèi)逐步完成崮山中學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓、崮山中學(xué)辦公樓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。幾十年來，通過師生的共同努力，學(xué)校先后榮獲“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、“市級(jí)校園園林綠化先進(jìn)學(xué)校”、“市級(jí)電教示范校”、“山東省民主管理先進(jìn)單位”、“全國教育科研”，“九五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國百所“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“山東省研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)”；學(xué)校先后被各級(jí)教學(xué)研究主管部門確定為：全國教育科研“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級(jí)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地、“十五”重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，本著立足現(xiàn)實(shí)、自主創(chuàng)新的思路，創(chuàng)建的學(xué)校網(wǎng)站被評為威海市一類校園網(wǎng)，并在2006年全省校園網(wǎng)評比中榮獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)。 2007年，崮山中學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道。學(xué)?，F(xiàn)占地面積67000平方米，建筑面積4615平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教職工60人，16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生659人。在崗教職工，大學(xué)?？茖W(xué)歷11人，大學(xué)本學(xué)歷49人；高級(jí)教師8人，中級(jí)教師27人，初級(jí)教師19人，未定級(jí)6人。學(xué)校在積極探索新課程改革的新思路下，注重加強(qiáng)班級(jí)凝聚力、加強(qiáng)班主任與學(xué)生、家長之間的溝通，全面推行用班主任的名字來給班級(jí)命名，實(shí)行“班級(jí)實(shí)名制”，每個(gè)班自設(shè)班級(jí)宣言、班微、班旗、與班歌；制定了“班級(jí)雙周目標(biāo)考核”，每雙周公布一次，讓“班級(jí)實(shí)名制”更富于其應(yīng)有的魅力；利用課余時(shí)間開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，建立了 “清風(fēng)”記者團(tuán)和“春蕾”電視臺(tái)，提出了“學(xué)中央電視臺(tái)主持人，做焦點(diǎn)訪談?dòng)浾?rdquo;的口號(hào)，極大提高了學(xué)生實(shí)踐操作的能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，形成了“清風(fēng)一吹春蕾開，才華展示在舞臺(tái)”的校園文化亮景。
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乳山市夏村鎮(zhèn)石頭圈區(qū)小
公立普通
乳山市夏村鎮(zhèn)石頭圈區(qū)小位于石頭圈村西一公里，是一所全日制公辦小學(xué)。占地面積18582平方米。2004年8月，原石頭圈區(qū)小、二甲區(qū)小、邵家區(qū)小、東家區(qū)小合并為石頭圈區(qū)小?，F(xiàn)有教職工72人，10個(gè)教學(xué)班，在校生354人，共102間校舍。 近年來，學(xué)校加大了硬件建設(shè)的投資力度。南排30間校舍，由省政府資助10萬元，鎮(zhèn)政府籌集20萬元共30萬元于2004年8月30日完工，建筑面積687平方米，鋁合金窗，木質(zhì)門。2004年10月，投資兩萬兩千余元，安裝取暖設(shè)施、自來水；2004年10月至2005年6月，投資六千余元整修校園；2005年3月，投資三千余元建兩宣傳欄；特別是今年學(xué)校投資17余萬元，硬化路面、粉刷校舍、整修各種功能室等，微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、師生閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施配套齊全，投資近20萬元購置圖書、教學(xué)儀器、微機(jī)等，改善了教師、學(xué)生的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班成員精誠團(tuán)結(jié)，全校上下合力一心，努力構(gòu)建和諧校園，教師與教師之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間呈現(xiàn)出一派和諧氣氛。學(xué)校以教研促教學(xué)，向教研要效益，教研課題列入市十一五規(guī)劃課題，先后有10人次獲國家、省、地、市級(jí)論文。學(xué)校重教學(xué)，強(qiáng)師德，先后有3 人獲市優(yōu)秀班主任稱號(hào)，1人獲市優(yōu)秀教研組長稱號(hào)，11人獲市優(yōu)秀師德標(biāo)兵稱號(hào)，8人獲市級(jí)優(yōu)秀教師或先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德、法制紀(jì)律、安全觀念教育，學(xué)生的精神面貌煥然一新，行為舉止文明得體，學(xué)籍鞏固率達(dá)到100%。目前，學(xué)校校風(fēng)正，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。今年，學(xué)校將努力爭創(chuàng)威海市規(guī)范化學(xué)校，提升辦學(xué)水平。 現(xiàn)在的校園芳草如茵，鮮花常開，花香襲人，令人心曠神怡。文化環(huán)境陶冶情操，學(xué)生作品隨處可見，宣傳畫廊布置精巧，內(nèi)容高雅。這里環(huán)境優(yōu)雅、整潔寧靜、設(shè)施完善，是教和學(xué)的理想場所。我們將打造一流的師資隊(duì)伍，創(chuàng)造潔、凈、靜、美的校園環(huán)境和規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格的管理，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供良好的保障，創(chuàng)建一個(gè)健康、文明、溫馨的和諧校園，以一流的管理和一流的教學(xué)質(zhì)量再新的輝煌。
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