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威海十五中
公立普通
威海十五中位于高技區(qū)初村鎮(zhèn)駐地，學校占地5.2萬平方米，建筑面積7000平方米，學?，F有16個教學班760名學生，63名教職工。學校先后榮獲“威海市規(guī)范化學?！薄ⅰ笆屑夒娊淌痉缎！薄ⅰ笆屑夡w育傳統(tǒng)項目學?！?、“區(qū)級文明單位”等榮譽稱號。 2003年五月，初村鎮(zhèn)成建制劃歸威海市火炬高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。高技區(qū)管委對學校辦學條件的改善相當重視，先后投入數百萬元資金興建校內基礎設施。并在威海市農村中學率先實現“多媒體教學班班通工程”。 在多年的教育實踐中，學校逐漸形成了富于特色、屬于自己的辦學氛圍。 團結、奉獻型的領導班子：學校牢固確立“務實、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的辦學理念，把“以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基”作為教學目標，全面貫徹教育方針，引導學生樹立崇高的理想，涵養(yǎng)健全的人格。 學習、創(chuàng)新型的教師隊伍：教師們本著為學生終身負責的原則，把學生的綜合素質、特別是德育放在工作首位。大課間操、大課外活動的設置，也給孩子們提供了一個鳥飛魚躍的廣闊空間。在新課改之潮后浪推前浪之時，他們走出去、請進來，積極學習國內外先進教育理念和方法，結合本校實際大膽創(chuàng)新，已取得可喜成績。 活動、信息型的男生女生：體育節(jié)上，有他們矯健而輕巧的身姿；歌詠比賽上，有他們昂揚的神采和歌喉；多媒體課堂之上，有他們探索知識的渴求目光……他們抓住每一個可供自己鍛煉的機會，大膽展示自我，提高自我；在學校的積極努力下，他們與現代信息技術廣泛接觸，大膽探索。他們如同校園里那一棵棵新植綠樹般，正向著明天的彩霞吐翠露芳！ 豐富的校園活動，使孩子們快樂充實而有意義的度過在此生活的每一天；人性化的校園管理體制，為師生們營造了一個充滿陽光、充滿魅力的天地。相信，學校一直秉承著的“務實、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的理念，將會帶著我們——威海十五中，在“辦好教育為人民”的道路上勇往直前，欣然迎接初村教育明天的絢爛朝陽！
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威海市第十三中學
公立普通
威海市第十三中學座落于橋頭鎮(zhèn)駐地，下與威海四中，上與橋頭鎮(zhèn)中心完小毗鄰，構成橋頭鎮(zhèn)一道亮麗的文化教育風景線。學校建于1975年，后經三次擴建，形成了一定的規(guī)模。2005年在各級政府的大力支持下，學校重建一幢7892平方米的綜合教學大樓。2005年9月1日新學期伊始，師生高高興興地入駐了新的教學大樓，校園內環(huán)境整潔幽雅，花壇、草坪布局優(yōu)美、相映成趣。 學?，F有24個教學班，1314名學生，120名教師。教師中，中級以上71名，大專以上學歷116名占教師總數的97％。 學?；A設施完備，建有標準的微機室、語音室、多功能教室、電子閱覽室、美術室、書法室、音樂室、勞技室、理化生實驗室、檔案室、圖書室、史地室等教學設備。 學校始終貫徹黨的教育方針，“五育并舉、全面發(fā)展”的道路，全面事實素質教育。以“嚴要求、高標準”的辦學宗旨，狠抓教育教學工作，培養(yǎng)了大批高校和社會優(yōu)秀人才。 學校堅持“以教學為中心，以學生為主體，以服務為宗旨”的教育理念，實行半封閉化的管理，促進學生的全面發(fā)展，強化了學生的社會適應能力和就業(yè)市場競爭力。學校先后獲得市級文明單位、市電化教育示范校、市校園園林綠化先進學校、“十五規(guī)劃國家重點課題”德育科研先進學校、市語言文字工作示范學校、區(qū)特色學校創(chuàng)建工作先進單位等榮譽稱號。 學校將圍繞“美育教育”這一特色及“以人為本、各有所長、全面發(fā)展、適應社會”的創(chuàng)辦理念，進一步深化改革，在實踐中探索創(chuàng)新，努力打造具有特色的農村學校品牌。我們堅信：威海十三中的明天將會更加美好。
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威海市第十四中學
公立區(qū)重點
威海市第十四中學創(chuàng)建于1958年，學校前身為威海四中，曾更名文登七中、草廟子中學，1994年正式命名為威海市第十四中學。學校位于威海市工業(yè)園中心區(qū)域，占地面積52026平方米，建筑面積6517平方米，環(huán)境幽雅，現代化教學設施一應俱全，現擁有16個教學班，在校學生908人，教職員工84人，其中中學高級職稱14人，中學中級職稱31人，中學初級職稱39人，其中本科以上學歷有53人。多年來，學校堅持“樹立品牌、打造特色、德育領先、培育合格加特長人才”的辦學宗旨，秉承“以德立校、依法治校、質量強校、科研興校”的辦學理念，遵循“師生為本、高效開放、開拓創(chuàng)新、科學管理”的教育原則，創(chuàng)建合格加特長新型人才特色學校，以質量求生存，以特色謀發(fā)展，“高起點、高品位、高標準”的推進各項工作。 今天的十四中是一所朝氣蓬勃、昂首前進的現代化農村中學。學校不僅擁有優(yōu)美校園的環(huán)境、一流的教學設施，而且擁有一支業(yè)務過硬、作風優(yōu)良、師德高尚的領導的班子和教師隊伍，這些成為學校不斷發(fā)展壯大的源泉和動力。學校辦學實力不斷增強、教育科研全面推進、素質教育深入實施,品牌特色逐步形成。學校先后榮獲了威海市規(guī)范化學校、威海市電化教育示范學校、威海市體育傳統(tǒng)項目學校、威海市文明單位、威海市教學示范學校、環(huán)翠區(qū)創(chuàng)建特色學校先進單位、環(huán)翠區(qū)教育評價先進單位等榮譽。學校教學質量穩(wěn)步提高，中考成績始終名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前茅；實驗教學研究成果顯著，特長生培養(yǎng)卓見成效，學科奧賽屢獲佳績，體育競技水平不斷提高，學生科技創(chuàng)新能力突出，名列環(huán)翠區(qū)前列。幾年來，我校先后有百人次獲得市級、省級獎勵，多名師生獲得獲得國家級獎勵。
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威海市第五中學
私立普通
威海市第五中學位于五渚河畔，正棋山下，是一所現代化、花園式學校?，F有22個教學班，92名教職員工，1000余名學生。 學校始建于1960年，40多年來培養(yǎng)畢業(yè)生13000多名，為各級、各類學校輸送了一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，學校業(yè)績得到社會各界好評。曾榮獲“山東省規(guī)范化學校”“山東省勞技教育先進學?！薄巴Ｊ薪逃蒲邢冗M學?！薄巴Ｊ形拿鲉挝弧?、“威海市規(guī)范化學?！?、 “威海市電教示范學?！?、“威海市校園綠化先進單位”、 “環(huán)翠區(qū)規(guī)范管理先進單位”、“環(huán)翠區(qū)課堂教學先進單位”“環(huán)翠區(qū)信息技術先進單位”“環(huán)翠區(qū)十佳文明學?！?、 “環(huán)翠區(qū)檔案管理先進單位”等榮譽稱號。 幾年來，威海五中利用先進的教學設備，以提高教師的專業(yè)化水平為突破口，推動教育現代化進程。如今，五中開通了校園網工程，完善了以寬帶網為主的信息化教學系統(tǒng)，建有設備齊全的各類實驗室，全天候開放式的實踐活動室，基本上實現了教學手段現代化。與此同時，采用多種途徑提高教師隊伍的專業(yè)化水平。全校92名教職工，其中高級職稱的教師21名，本科學歷的教師35人，他們以淵博的知識，過硬的素質成長為威海五中教育事業(yè)的中流砥柱。 學校堅持“一切為了學生全面發(fā)展”的教學理念，全面實施素質教育，堅定不移的推動新課改和落實學科素質教育，在近幾年的教育改革中，成績斐然。特別是在課堂教學改革方面，探索了適合本校校情和學情的整合教學模式，打造基礎性課程、拓展性課程、個性特長課程三位一體的課程文化體系，旨在培養(yǎng)全面發(fā)展、主動發(fā)展的以適應社會發(fā)展需要的人才，已呈現出一定特色。2004年學校成功承辦了威海市新課改現場會，2006年承辦了山東省素質教育現場會，得到區(qū)、市、省乃至國家有關部門的承認和贊許。 全體師生因教于五中、受教于五中而驕傲。收獲屬于過去，面對過去，威海五中不敢言勝；希望在于未來，展望未來，威海五中有信心走向輝煌。
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威海市第七中學
私立普通
威海市第七中學位于環(huán)翠省級旅游度假區(qū)張村鎮(zhèn)駐地。學?，F有24個教學班，在校學生1200余人，教師84名，學歷達標率為98.8%，學校占地51558平方米，校舍總建筑面積12700多平方米。1995年學校由原址遷至現在的位置。多年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的領導以及社會各界知名人士和朋友的多方支持下，學校的硬件建設不斷加強和完善。自2001年環(huán)翠區(qū)啟動“教育現代化工程”以來，學校共投入近千萬元資金，用于新建和改擴建學校的相關設施。至2006年底，我校所有設施全部達到省級一類標準，共擁有教學樓、實驗樓、圖書樓兼辦公樓各一處，可容納300人的學術報告廳一處、400米標準體育場一處，實驗室6個（理、化、生各2個），教師用微機80余臺，學生微機室2個，擁有微機114臺；語音室2個，擁有座位112個；圖書閱覽室2個，擁有座位372個；舞蹈室1個，美術室2個及其他相關設施；學校綠化面積達8154平方米，占校園面積的38.2%；建成了完整的校園網絡和教師辦公系統(tǒng)，并于2004年年底，在環(huán)翠區(qū)率先完成全校24個多媒體教室的建設，實現了班班通。2007年，在上級政府的大力支持下，學校又多方籌集資金100余萬元用于圖書閱覽室、校園環(huán)境等項目的建設和改造。外部設施的建設，使得我校的教育教學活動如虎添翼。 學校以素質教育作為總抓手，以課堂教學為主渠道，以信息技術與學科整合為切入點，以特長教育為依托，以隊伍建設為保障，積極推進教育教學改革，全面培養(yǎng)學生的綜合素質，整體提升了教育質量。加強教師隊伍建設，提升教師專業(yè)素質。作為實施素質教育的主體，教師必須具備較高的專業(yè)素質和技能。因此，我們始終把提高教師隊伍的素質放在學校工作的首位，采取措施，抓緊抓好。一是抓好教師理論學習。二是抓好集體備課。三是抓好師資交流。四是抓好經典誦讀活動。加強和改進德育工作，增強德育工作的實效性。我們堅持“目標、模式、評價”相結合的德育管理模式，不斷優(yōu)化德育常規(guī)管理的方式方法，提升了學校德育工作水平。加強特色學校建設，提升學校內涵發(fā)展水平。我們以《依托課堂，全面提升學生綜合能力》特色學校實施方案為引領，積極推進以全面提升學生綜合能力為龍頭，以校本課程和研究性學習為兩翼的特色學校創(chuàng)建工作，取得了積極的成效。 秉承“以人為本，追求每個學生的個性發(fā)展和充分發(fā)展”的辦學理念，我校全體師生用勤奮和創(chuàng)新敘寫著這所改革大潮中全新的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的歷史。學校于2000年成為環(huán)翠區(qū)農村首所省級規(guī)范化學校，并先后被評為“山東省教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題研究性學習理論與實踐研究重點實驗基地”、山東省教育科學規(guī)劃重點課題“中小學綜合實踐活動課程研究”實驗基地、威海市文明單位、威海市電化教學示范學校、威海市體育傳統(tǒng)項目學校、威海市綠化先進單位、德育工作先進單位、校本教研先進學校等榮譽稱號。
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威海市第八中學
私立普通
威海八中始建于1978年，地處威海市區(qū)北郊孫家疃鎮(zhèn)政府所在地，是一座美麗的花園式學校。 學校擁有結構合理、學識廣博、治學嚴謹的一流教師隊伍和先進的教學設施。目前全校有9個教學班，338名學生，40名教師，90%以上的教師達到本科學歷。學校占地面積12488平方米，有教學樓、實驗樓各一幢，多功能教室1個、微機室一個、語音室一個。圖書館藏書萬余冊，各種實驗室及普教、電教、音體美等儀器、器材設備、教學配套軟件等均達到一類標準配備。整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境形成了八中良好的校園文化氛圍。整個校園規(guī)劃科學，布局合理，綠樹成蔭，花草并融，環(huán)境優(yōu)美。學校本著“為學生的成長奠基、為教師的持續(xù)發(fā)展鋪路”的原則，以“以人為本、修德立?！弊鳛閷W校工作的指導思想和學校特色教育的主題思想，形成了治學嚴謹、樸實無華、穩(wěn)健務實的辦學風格。學校在教師中倡導“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風，在學生中提倡“勤奮、執(zhí)著、多思、求精”的學風，從而在全校形成了“文明、守紀、團結、進取”的校風。學校重視學生的思想品德教育，堅持“五育”并舉，重視培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。多年來為高一級中學輸送了一批又一批的合格人才。學校先后獲得“威海市規(guī)范化學?！?、“威海市電化教學示范學?！?、“山東省教育科學‘十五’規(guī)劃重大課題研究性學習理論與實踐研究重點實驗基地”、 “威海市語言文字工作示范學?！?、“山東省少年軍校”等榮譽稱號，連續(xù)多年被評為區(qū)級“文明單位”。
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威海市第十中學
公立普通
威海市第十中學始建于1969年，于1994年遷至新校址，作為來威務工子女指定學校，2004年擴建一期工程完工，建筑面積達14000平方米，擁有兩座教學辦公樓、一座實驗樓，4個標準籃球場和一個塑膠田徑場。校園綠化面積達總面積的40%。目前，學校有36個教學班，在校學生達1800多人，教職工131人，專任教師學歷達標率為100%。學校教學設施按省級規(guī)范化學校的標準進行了全面配置，有理、化、生實驗室、微機室、語音室、電教室、器材室、圖書室、閱覽室、勞技室、美術室、音樂室、舞蹈室等專用教室。教學儀器齊全，教學資源豐富，教學設施先進，其配備數量達到一類標準。所有教室均于2005年8月配備了多媒體。學校有著一支結構合理、業(yè)務精湛、素質良好、師德高尚的教師隊伍。其中高級教師22人，中級教師49人，他們以銳意改革的創(chuàng)新精神、團結協(xié)作的團隊精神和榮辱與共的愛校精神，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。近年來，學校始終堅持“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，將“創(chuàng)建信息化校園文化”作為引領學校發(fā)展方向的特色品牌；將“實施三維校本培訓，促進教師自我發(fā)展”作為提升教育品質的辦學策略，以“架構分層施教、小組合作雙線教學模式”為抓手，全面推進素質教育三要義在課堂中的落實，打造“平等、和諧、現代、多元”課堂文化，努力開發(fā)每一個學生的發(fā)展?jié)撃?，注重知識、能力、情感三維目標的培養(yǎng)，使不同層次、不同能力、不同特長的學生得到均等的發(fā)展機會，并擁有盡可能大的發(fā)展空間，人人都能夠享受到快樂感、成就感。在全校師生的共同努力下，學校先后被確定為“山東省規(guī)范化學校”、“威海市規(guī)范化學校”、“威海市電化教育示范學校”、“體育傳統(tǒng)項目學校”、“威海市園林綠化先進學校”、“威海市語言文字示范學校”、“威海市文明單位”，并連續(xù)多年被評為區(qū)規(guī)范管理先進學校和創(chuàng)特色先進學校。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，永遠執(zhí)著于“辦最好的教育”的十中人定將為環(huán)翠區(qū)教育奏響發(fā)展的最強音
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