中捷友誼小學位于大東區(qū)工農路70號,始建于1952年,占地8176余平方米,建筑面積4163.95平方米。學校現(xiàn)有教師53人,學生606人,教學班級20個。學校建有微機教室、語音教室、實驗室、圖書室、勞動教室、舞蹈教室、音樂教室、美術教室、多媒體教室、教師微機備課室、學生閱覽室、心理咨詢室等專用教室。各專用教室設施齊全,達到國家“雙高”標準。學校歷經(jīng)近50多年的發(fā)展,幾代人風雨兼程,開拓進取,堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念。以創(chuàng)造“一流的環(huán)境、一流的設備、一流的管理、一流的質量”為辦學目標。以“感受美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美”為辦學特色,在社會上取得了良好的辦學聲譽。學校先后被評為“德育工作先進單位”、“教學工作先進單位”、“藝術教育工作先進單位”、“綜合治理工作先進單位”、“體育工作先進單位”、“家長學校工作先進單位”等?! ⌒oL:團結 守紀 勤奮 創(chuàng)新 校訓:求真做人 務實成才 學風:樂學 勤學 會學 博學 教風:愛生 慎思 嚴謹 創(chuàng)新
鐵西區(qū)重工街第四小學,坐落于沈城西北繁華的大二環(huán)西面,南鄰沈城正在興建的“五館一場”。交通便利、地理位置優(yōu)越?! 〗陙?,在上級教委和社會各界的關懷指導下,學校全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質教育,用全新的理念經(jīng)營這所沈陽市綜合改革試點校,本著素質教育“以學生為本,以學生的發(fā)展為本”的教育原則,以“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”為辦學宗旨,堅持“小學校辦大教育,條件差教育質量不能差”的高標準,牢記“內強素質,外樹形象”的工作中心,時刻履行“視質量為生命,視家長為上帝,視學生為親子”的承諾。以全新的教育理念打照著西北這棵教育的明珠?! 赡陙恚瑢W校努力開辟豐富多彩的校園活動和寓教于樂的校園環(huán)境,努力開拓生動活潑、科學民主的課堂教學,努力利用多種資源為學生綜合素質的提高和個性發(fā)展提供優(yōu)越的教育環(huán)境。樹立學校形象,從扎實提高辦學質量,改善育人環(huán)境做起;樹立學生形象,從培養(yǎng)良好的行為習慣做起;樹立教師形象,從狠抓師德師魂做起?! ≡趯嵤┱n程改革實驗的過程中,我們重工四校更是借課程改革之風,揚素質教育之帆,抓住機遇,努力鍛造自我,一所向一流辦學水平方向發(fā)展的鐵西西部地區(qū)的品牌學校正在生成。
沈陽市皇姑區(qū)怒江小學建校于1957年,具有光榮的建校史?,F(xiàn)教學樓是1997年重新修建的。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,現(xiàn)已成為一所令人驚喜、贊嘆的發(fā)展中學校。它地處怒江街85號,被遼寧大學、百鳥公園、翔鳳華園所環(huán)抱。校舍占地面積 5468 平方米,生均占地面積6.6平方米;教學樓的建筑面積3310平方米,生均建筑面積約4平方米。生均預算內教育經(jīng)費2625元,生均預算內公用經(jīng)費438元。教學樓共有四層,其中有實驗室、語音室、微機室、圖書室各1個。有21個教學班,學生 828人,教職工總計69人?! W校的辦學方向是:美化環(huán)境、優(yōu)化教育;關注每一個學生;賞識每一點進步;喚醒、發(fā)現(xiàn)學生的天賦,注重培養(yǎng)興趣特長;發(fā)掘創(chuàng)造空間;形成揚長遷移,開放辦學,注重質量,自主發(fā)展的辦學思路?! ∞k學特色是:教育教學情境化、活動化、多元化、整合化。使學生成為一個自豪的中國人?! ∨W有校級領導4人,年齡在35—40有3人,45—50有1人;大學學歷3人,大專學歷1人;4人都是小學高級教師?! W校本著“德育是靈魂,教學是中心,質量是生命,科研是先導,師資是根本,管理是保證,服務是宗旨”的原則,在領導班子的帶領下創(chuàng)新教育理念,營造教育氛圍,注重“以人為本”,實現(xiàn)人文關懷,不斷提升教師的生命質量,提升學生在校的生活質量,激活學生的潛能,突顯每個學生的個性,創(chuàng)辦學校特色,讓每個學生充分發(fā)展,讓每個家長放心滿意?! W校擁有一支思想業(yè)務素質較高、年齡結構偏老的教師隊伍。教師總數(shù)65人,均達到合格學歷。大專學歷的有37人,占57%;本科學歷的有17人,占26%。小學高級教師48人,一級教師14人,一名職員、兩名工人。年齡在35歲以下的有32人,占49.2%;36-40歲15人,;41-45歲12人,占18.1%;46歲以上6人,9.2%。市區(qū)骨干教師、學科帶頭人20余人。教師個人獲國家、省、市級獎勵150多人次。有6位教師獲全國、省級優(yōu)秀課獎?! W校以“貼近心靈,服務立隊,快樂體驗,健康成長”為工作理念,突出德育在素質教育中的核心地位,以成才為目標;以素質為根本;以活動為載體,努力為學生構建:能夠充分表露情感,展示自我的平臺,營造良好的德育氛圍,不斷增強工作的實效性。在全校開展“童心盡善、校園盡美”主題系列活動即1、自律篇-常規(guī)教育 “手拉手、共開文明花 ”活動2、自警篇——安全自護和活動教育3、自護篇——呵護心靈、感悟成長心理健康教育4、自陶篇——國學活動。校少先隊大隊部以熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校為重點,以實踐活動為途徑,以體驗生活為目的,把各項活動融入到實踐中去,開展 “加工快樂活動”,讓隊員在實踐中體驗,在體驗中受益,達到活動的目的,促進隊員身心健康及全面發(fā)展。為加強少先隊陣地建設,開展“升級快樂”活動,完善大隊委員組織和少先隊理論研究和信息交流,完善了隊的組織,拓寬了隊員視野,增強了見識,充分發(fā)揮出少先隊組織作用。一所學校,教學質量是它的發(fā)展生命線,質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為了提高學校的聲譽,樹立教師教育教學工作的新形象,我校把提高教學質量、提升教師業(yè)務素質作為教學工作的中心來抓。
紅旗中心校位于東經(jīng)123°、北緯42°,在新民西部,東隔繞陽河與大紅旗鎮(zhèn)、金五臺子鄉(xiāng)隔河相望,北、西、南三面與錦州市黑山縣接壤,是紅旗鄉(xiāng)政府所在地?! ∵@里是一片教育的活土,這里是培育人才的搖籃,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當雄壯的《義勇軍進行曲》回向在鮮花盛開的校園上空的時候,那成百上千的學子,滿懷遠大理想和抱負,奔向建設祖國、保衛(wèi)祖國的四面八方?! 啄陙恚瑢W校確立了以德育為先導,以教學為中心,以管理為保證,以隊伍建設為重點,全面提高教育教學質量的總體思路,堅持優(yōu)化教學結構,強化德育工作,深化教學改革的辦學理念,通過開展形式多樣的教育教學活動,培養(yǎng)了師生的創(chuàng)新精神和實踐能力,學校的各項工作水平有相應的提高,先后被評為:沈陽市標準化小學、沈陽市花園式學校、新民市先進學校、五好職工之家、關心下一代先進集體、綜合治理先進單位、普及實驗教學先進單位、新民市推行國家體育鍛煉標準先進單位等。這些成績是全體教職工不懈努力的結果,也是紅旗鄉(xiāng)幾代教職員工汗水和心血的結晶。 學校建筑面積為2.8萬平方米,校舍面積為1032平方米,學生255人,9個教學班,2個學前班。有教師28人,其中中心校校長1人,書記1人,副校長1人(主持本校教育教學工作),教導主任2人,總隊輔導員1人,教研員1人,教育辦會計1人,現(xiàn)金1人,老師19人?! W?,F(xiàn)有教室18間、398平方米(供9個班教學用)。圖書室2間,閱覽室2間、42平方米,有圖書9000冊,生均約35冊。平時學生與教師隨時借閱,每周六向學生開放。圖書室有相應的書架、雜志柜、卷柜、報夾等應用器材。閱覽室有閱覽桌6個,閱覽椅32個。音樂教室面積42平方米,有桌椅42套、鋼琴1臺、手風琴1臺、學生用打擊樂器1套、電視機1臺、DVD1臺,可隨時播放教學錄像。德育展室2間、42平方米,展板14塊,隨時更換內容,定期組織學生觀看,以進行思想品德教育、安全教育等。實驗室及準備室共3間、63平方米,有實驗桌24個、實驗椅48個、藥品及器械柜6個、自然和數(shù)學教具箱6個,實驗儀器、藥品、器械均達到省規(guī)定的配備標準,學生在這里上自然課,做各種實驗活動。體育室21平方米,放置籃球、足球、跳箱、鉛球、鐵餅、手榴彈、體操凳及跳高支架等體育器材。另設有校長、書記、教師及其他人員辦公室,物品齊全?! W校外部環(huán)境可觀,達到了美化、香化、凈化。有圍墻350延長米,操場836平方米,操場內設領操臺1個,有旗桿、足球門、單杠、雙杠、云梯、爬桿,有200米跑道及9個100米跑道。自行車棚60延長米,花墻70延長米。校門有4個門垛,大門和2個旁門都是鐵制的。有花壇14個,景點1處,月亮門4個。有甬路70延長米,兩邊栽植多季刺梅、水臘強及垂榆。有環(huán)校林(楊樹)200棵,校內常青樹30棵,木本花6種。夏季校園內鮮花盛開,樹木、花草與景點相互暉映,把校園裝點得格外美麗,風景怡人,伴隨著朗朗的讀書聲,可謂生機盎然,充滿活力?! 〖t旗中心校下設4所完小,南部九天地小學,占地面積16426平方米,校舍面積899平方米。學校前面是操場,后面是辦公室及教室,校舍為前后兩幢,學生299人,教師19人。西面為南張小學,占地面積為15604平方米,校舍面積為1223平方米,學生175人,教師15人。北面(靠近102國道)是大東街小學,占地面積為1085平方米,建筑面積761平方米,學生200人,教師16人。這3所小學歸屬中心校領導,校園規(guī)整,規(guī)劃完美,各校都有校田,供學生勞動實踐所用,同時每年都給學校帶來一定的資金收入?! 〖t旗中心校始建于1948年,校址在小白旗堡村,一座破廟,幾間平房,54名學生,8名教師,那是紅旗鄉(xiāng)教育的奠基工程。從那時起,在黨和政府的關懷下,學校逐步擴大,學額逐步增多,教師隊伍不斷增強,校園面貌逐步改善,教學質量逐步提高?! ?952年魏屯小學成立,1963年九天地、大東街、南張小學成立,到1969年末和1970年初,相繼成立了西王崗小學、平房小學、前坨子教學點、前杜家教學點、杜屯小學。1974年以后,全鄉(xiāng)共8所完小,前坨教學點合并到九天地小學,前杜家教學點合并到南崗小學。1965年中心校由小白旗堡移至南崗小學,后改名為新民市紅旗鄉(xiāng)中心小學,學校由鄉(xiāng)村兩級政府管理。 2000年,由于學額減少,根據(jù)上級網(wǎng)點布局精神,將全鄉(xiāng)8所小學合并為4所小學。近幾年來,國家對學校增加了投入,大大改善了辦學條件及辦學理念。截止到2006年,相繼翻建了4所小學的校舍,增添了圖書及電教等多種設備,使學校的教學設備、教學資源都得到了有力的充實,對提高教育教學質量提供了有利的保證。 全鄉(xiāng)有專任教師73名,均有中專以上學歷,達標率為100%,其中專科學歷40人,占專任教師人數(shù)的54.9%。所有教師都有計算機合格證,目前為止,45周歲以下的專任教師都獲得中級計算機證書?! ‖F(xiàn)在紅旗鄉(xiāng)九年一貫制學校正在籌劃當中,待2008年,學校遷進新的教學樓,學生將享受一流的教育。紅旗鄉(xiāng)中心小學必將以斬新的姿態(tài),迎接紅旗鄉(xiāng)教育的未來。
柏家溝九年一貫制學校小學部成立于2006年,是法庫縣唯一的一所一校兩址的學校,學校占地面積23100平方米,建筑面積8700平方米,現(xiàn)有教學班23個,在校學生900余人,教師62人,其中,大專以上學歷有54人占教師總人數(shù)的87%;小學中學高級教師有4人小學高級教師53人。學校擁有現(xiàn)代化校園局域網(wǎng)、微機室、多媒體教室、實驗室、儀器室、美術室、音樂室、圖書閱覽室、少先隊室等。學校以“德育為首,教學為主,育人為本”的辦學思想,以“以人為本,因材施教,以德為綱,依法治?!钡霓k學理念,以學生為本,構建和諧校園。全面貫徹黨的教育方針、全面提高教學質量。目前,學校綜合性服務大樓正在建設完善之中,一些相應的教學設施逐漸完善?! W校的良好的辦學傳統(tǒng)以及良好的教育教學質量受到了社會各界的贊譽。我校先后被評為首批常規(guī)管理示范校,遼寧省體育工作先進單位,沈陽市德育工作示范校,沈陽市創(chuàng)建平安校園先進單位。市級花園式示范校;市級課間操、大課間活動先進單位;市級校園藝術活動先進單位;市級電化教育先進單位;市級實驗教學先進單位;市級綜合治理工作先進單位,市級體育工作先進單位; 優(yōu)秀體育教研組?! ×⒆悻F(xiàn)在展望未來,任重而道遠,我們將繼續(xù)努力,辦人民滿意的教育,為培養(yǎng)新世紀合格的人才而努力奮斗。
沈陽市皇姑區(qū)岐山路第三小學是皇姑區(qū)一所普通小學,始建于1966年,截至2007年10月,占地面積6100平方米,校舍建筑面積4715平方米,有21個教學班。712名學生,教職工總數(shù)84人,專任教師55人,其中大專學歷65人,占專任教師人數(shù)的100%大本以上學歷19人,占專任教師人數(shù)34.5%,市級骨干教師5人區(qū)級骨干教師30人,國家級優(yōu)秀課4節(jié),省級優(yōu)秀課7節(jié),市級優(yōu)秀課15節(jié),區(qū)級優(yōu)秀課35節(jié)?! W校配有24個標準教室,還配有多媒體、語音室、微機室、圖書室、兩個閱覽室、兩個音樂教室、美術教室、實驗室、儀器室、乒乓球室、會議室、衛(wèi)生室、勞技教室等18個專用教室?! W校本著以人為本,追求發(fā)展的辦學理念,人文管理突顯業(yè)績,關愛教師,時刻為教師營造寬松和諧的環(huán)境,視教師為手足,視學生為親子,將學生健康成長放在首位,關注每個家庭,關愛每名學生,讓每位學生在這所校園中沐浴陽光雨露,讓所有特困學生在這里感受到愛的溫暖。在全國首創(chuàng)“教師消極情緒回避制度”,引起了全社會的極大關注,這更深層次的體現(xiàn)出對教師、學生的關切與教育,中央電視一臺,二臺,遼寧電視臺,遼寧教育電視臺,沈陽電臺咨詢臺相繼對此進行了報導,北京日報,遼寧日報,沈陽日報,中國青年文摘報,遼沈晚報,沈陽晚報,時代商報相繼做了采訪報導。
沈陽市沈河區(qū)大西路第一小學始建于1905年,前身是奉天官立第四兩等小學堂,建于半殖民地社會,這就決定了當時的辦學宗旨為注重實用對外。這一時期,改良派主張廢科舉行學堂,奉天將軍曾祺設置學務處,以學政李家駒為總理,管理指導學堂教育,先后創(chuàng)辦了10所兩等小學堂,當時命名為奉天第四兩等小學堂就是其中之一?! ?911年辛亥革命后,教育事業(yè)受到先進思想影響,將學堂改為學校,1914年4月學校改名為沈陽縣立城關第一小學校。1923年8月改為奉天市立第四小學校。1924年8月又名為沈陽縣立城關第一小學校,此名直至1931年3月末。“九?一八”事變,各學校皆先后停課。1932年校長關榮第按奉天市公署命令籌集開學。于同年4月開學,校名為奉天市立第四小學校。1934年3月奉文教部令廢去校名的次序排序,依其所在地命名,為奉天市大西關兩級小學校,1938年1月1日實施新學制,更名為奉天市公立大西國民學校。1945年日本投降后為沈陽市立大西初級小學校,沈陽市大西區(qū)大西國民學校。1949年名為沈陽市南市區(qū)大西完全小學校。1951年分為大西、興化兩個學校,學校名為沈陽市南市區(qū)興化完全小學校。1957年改為現(xiàn)名沈陽市沈河區(qū)大西路第一小學。多年來,學校在政府的資助下,進行了不斷的翻新和改建,1989年8月教學樓建成,校址名由原來多年稱叫的沈河區(qū)大西路二段興化南里十號改為沈河區(qū)沈洲路61號。 一百年的滄桑,一百年的歷練,一百年的巨變,鑄就了她一百年的輝煌。多年來,大西一人始終信守“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念,以“繼傳統(tǒng)、求創(chuàng)新 創(chuàng)特色 高水平 高標準 高質量”為辦學目標,提出了“繼承傳統(tǒng) 博采眾長 發(fā)揮優(yōu)勢 開創(chuàng)未來”的工作思路,以“勤奮 嚴謹 博學 開拓”的教風、“篤學 善思 創(chuàng)新 進取”的學風教育指導學生,樹立了“團結 民主 廉潔 高效”的作風,“以嚴字要求人 以情字凝聚人 以實字引導人 以勤字感召人 以創(chuàng)字塑造人”為治校方略。多年來,在歷屆校長的帶領下,全校教師團結務實,開拓進取,學校發(fā)展日新月異,形成了“無為而治”的校園管理環(huán)境,教育教學質量逐年提升,受到了社會各界的好評。百年歷史、百年滄桑,百年風雨、百年輝煌,站在百年的新起點,大西一人為她的昨天自豪,為她的今天喝彩,更為她的的明天而奮斗。
沈陽市鐵西區(qū)興華街第二小學,是一所教學環(huán)境優(yōu)美、學校設施先進、教師隊伍精良的學校?! 〗?jīng)過了五十多年的發(fā)展與積淀,學校樹立了“依靠全體教師,服務全體學生,培養(yǎng)個性特長,全面和諧發(fā)展”的辦學思想,確立了“以科學創(chuàng)新為本,為學生成長揚帆,以和諧校園為體,為教師發(fā)展引航”的辦學理念,走“向管理要質量,憑特色迎挑戰(zhàn),靠創(chuàng)新求發(fā)展,以科研為先導,用人和打基礎”的辦學之路?! 〗逃虒W質量穩(wěn)步提高,受到了社會和家長的一致好評?! W校先后承擔并完成了五項國家、省、市科研課題的研究;被評為遼寧省國防教育先進單位;省交通安全教育先進單位;沈陽市體育工作先進單位;沈陽市優(yōu)秀家長學校;沈陽市教育學會先進分會。學校被命名為遼寧省“陶研”實驗基地。 2006年7月,學校被市政府命名為第二批綜合改革試點校。政府投資30余萬元,對學校進行了整體全面改造嶄新的教學大樓、多功能的專用教室、優(yōu)秀教師的交流引進、社會家長的良好贊譽和市、區(qū)政府的高度重視和投入支持都證明著今天的興華二校是一個發(fā)展中的學校,希望中的學校,充滿潛力的學校! 與時俱進抓質量,銳意改革謀發(fā)展,興華二校將以更新的思路、更高的目標、更快的發(fā)展,緊緊抓住改革試點校的契機,為打造出一個讓家長放心、讓社會滿意的品牌學校而努力奮斗!
造化中心校始建于1910年,當時只有兩個教學班,教師兩人。1976年學額增多,于洪區(qū)教育局撥款又蓋了二十六間教室,1989年在村北蓋起一所工字形的二層教學樓。占地面積18200平方米,建筑面積3670平方米。教學樓內有多媒體電教室、圖書室、音樂室、實驗室?,F(xiàn)有教學班16個,在校生750人、教職工35人、其中高級教師28人、市骨干教師11人、區(qū)骨干9人、獲市區(qū)優(yōu)秀課教師28人、學歷90%以上為大專學歷。學校認真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策。學校端正了“以學生發(fā)展為主,為學生終身發(fā)展服務”的現(xiàn)代化教學理念,多年來學校以德育為首,以教育教學為中心,運用現(xiàn)代管理手段,向管理要質量,向管理要效益。學校重視藝術教育,學生全員參與藝術活動,使得創(chuàng)造與創(chuàng)新個性得到發(fā)展,綜合素質顯著提高,多年來向上一級學校輸送合格加特長的學生,受到了社會的好評。近年來有幾百名學生參加全國及省市區(qū)大賽獲獎。學校被命名為市花園學校、沈陽市綜治先進單位、沈陽市平安校園。沈陽市體育達標先進單位、沈陽市田徑重點校、區(qū)德育工作先進校。在新的工作中,造化中心小學的全體教師將以新的角色,執(zhí)行新的理念,落實新課標,全面實踐素質教育。
登仕堡學校前身為1969年建立的“法庫縣第十一中學”,她的新生、發(fā)展、壯大、興盛凝聚了幾代人的心血。在施長義、李少元、王恩厚、李相林及九十年代后到21世紀初的房啟超、何尋等歷位校長的勵精圖治下,學校從初創(chuàng)到了而今的興盛。 光榮的傳統(tǒng),優(yōu)良的校風、教風、學風熏陶幾千名的登仕堡初中學子。學校從建校至今為國家和社會培養(yǎng)了四千多名合格的初、高中畢業(yè)生,造就了一大批人才。登仕堡學校的學子遍布海內外,他們?yōu)樽鎳?ldquo;四化”建設做出了一定的貢獻,真可謂“桃李滿天下,英才競芳菲”。 改革開放,使登仕堡學校進一步煥發(fā)出勃勃生機,十余年的學校管理體制改革,使學校的管理更趨科學化、規(guī)范化、民主化;形成了競爭機制,調動了群體的積極性,增強了凝聚力。“身在登仕堡學校,心在登仕堡學校,與登仕堡學校共榮辱——創(chuàng)一流業(yè)績;面向學生,心向學生,與學生同甘苦——樹一流形象”,成為全校教職工的精神支柱和行為準則。 全校教職工精神面貌振奮,師德修養(yǎng)高尚,業(yè)務素質優(yōu)良,工作熱情高漲。學校的教育教學質量逐步提高,社會聲譽一年比一年好,堪稱學校歷史上全盛時期。盛世修志乃是一件大事,學校組織人員調查考證,雖時代久遠,原始資料匱乏,有些史料無處可查,但經(jīng)多方覓索,認真整理往事,翔實紀錄當今之時,編輯成冊,以饗后人。 成績只意味著過去,未來才是我們的追求。 我們相信,未來將更美好,明天將更燦爛,為了21世紀學校的輝煌,為了跨世紀的一代新人,我們一定要繼往開來,發(fā)揚傳統(tǒng),求實創(chuàng)新,銳意進取,使登仕堡學校各項工作躍上更新的高度。
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