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長(zhǎng)春市二十九中學(xué)
公立省重點(diǎn)
長(zhǎng)春市第二十九中學(xué)始建于1958年，是吉林省首批認(rèn)定的83所重點(diǎn)校之一，是長(zhǎng)春市教育局直屬的二類重點(diǎn)高中。多年來(lái)在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，方方面面都取得了顯著成績(jī)，被上級(jí)部門(mén)命名為：長(zhǎng)春市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，長(zhǎng)春市花園式學(xué)校，長(zhǎng)春市校園文化建設(shè)示范校，長(zhǎng)春市教育、教學(xué)先進(jìn)單位等等。在社會(huì)上的聲譽(yù)不斷提升，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可。在長(zhǎng)春市教育局的2006年高考質(zhì)量評(píng)估B組中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。尤其是2007年以來(lái)，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子王影校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校以發(fā)展為大局，以培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)，在全面貫徹黨的教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，使學(xué)校發(fā)生了巨大變化，堪稱是學(xué)生求學(xué)成才的難得之處?！ ∶３雒麕?，名師創(chuàng)名校。長(zhǎng)春市第二十九中學(xué)多年來(lái)高度重視隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)已形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、高效的領(lǐng)導(dǎo)集體，精心打造了一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。在教育教學(xué)科研引領(lǐng)下，這支務(wù)實(shí)、善教、樂(lè)育的精英團(tuán)隊(duì)。正成為學(xué)生未來(lái)發(fā)展和學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主力軍。
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吉林大學(xué)附屬中學(xué)初中部(吉大附中初中部)
私立省重點(diǎn)
吉林大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于1989年，是吉林大學(xué)的重要組成部分，深受吉林大學(xué)“民主治校、科學(xué)治校、從嚴(yán)治校”傳統(tǒng)精神的影響，學(xué)校發(fā)展日益壯大。 學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持師生雙向成才，創(chuàng)造民主、活躍的校園文化和百花齊放的學(xué)術(shù)氛圍，在辦學(xué)機(jī)制和管理機(jī)制、課程設(shè)置和評(píng)價(jià)體系以及教育技術(shù)現(xiàn)代化等方面大膽改革實(shí)驗(yàn)，形成了吉大附屬中學(xué)特色的育人模式，在培養(yǎng)健康的個(gè)性，活躍的思維，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為上級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才?！ W(xué)校所有教職工全部從省內(nèi)外優(yōu)秀教師中選拔聘任，形成了以特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人為核心的高水平、高學(xué)歷、高層次的一流教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工176人，其中碩士研究生60人，本科以上學(xué)歷165人，特級(jí)教師5人，國(guó)家級(jí)學(xué)科骨干教師4人，省級(jí)首批科研名校長(zhǎng)1人，省市級(jí)首批科研名師6人，省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師32人。教師隊(duì)伍年輕化，平均年齡30.2歲。學(xué)校實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，多年來(lái)堅(jiān)持學(xué)生評(píng)價(jià)教師，教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)踐證明每位教師都已經(jīng)成為學(xué)生滿意的適應(yīng)現(xiàn)代教育的高素質(zhì)教師。 吉大附中以其高質(zhì)量的教育教學(xué)成果吸引著長(zhǎng)春市的優(yōu)秀學(xué)生，生源主要有四個(gè)方面：第一方面來(lái)源于吉林大學(xué)的教師子女。隨著新吉林大學(xué)的誕生，每年有500——600名左右的吉大教工子女入學(xué)，其中絕大部分是高素質(zhì)的學(xué)生，他們?cè)谖倚５锰飒?dú)厚的教學(xué)環(huán)境中迅速成長(zhǎng)，成為我校學(xué)生的骨干力量。第二方面來(lái)源于市內(nèi)各小學(xué)選拔的數(shù)學(xué)奧賽、華賽，英語(yǔ)、微機(jī)等各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生;加上各小學(xué)畢業(yè)生中的大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及各小學(xué)校長(zhǎng)推薦的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這部分學(xué)生的加入，為學(xué)校增添了光彩。第三方面來(lái)源于經(jīng)過(guò)我?？己撕箐浫〉拿嬖嚿透鞣N考察中選拔上來(lái)的尖子生，他們成為優(yōu)質(zhì)學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊。第四方面來(lái)源于關(guān)系生，這部分學(xué)生絕大部分是各行各業(yè)的干部子女，這些學(xué)生對(duì)自己要求很高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，他們基本都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。人才濟(jì)濟(jì)的優(yōu)質(zhì)生源是學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量的基礎(chǔ)。在我校教學(xué)中，充分體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。眾多的優(yōu)秀學(xué)生期待著優(yōu)質(zhì)的教育模式，教師們不斷地改變自己，提高自己，以滿足學(xué)生的需要。目前，我校的生源堪稱為全市一流，優(yōu)質(zhì)生源給學(xué)校帶來(lái)了豐碩的成果。我校幾年來(lái)以“優(yōu)質(zhì)學(xué)生多，全面素質(zhì)好，教育質(zhì)量高”而盛譽(yù)全省。學(xué)校享有中考成績(jī)、學(xué)科競(jìng)賽“金牌學(xué)校”之美名。2002年招生又為生活貧困（下崗職工子女）的優(yōu)秀生給予減免收費(fèi)的入學(xué)待遇。
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長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)(高中部)
公立省重點(diǎn)
長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校史悠久，其的前身是1923年的滿鐵株式會(huì)社長(zhǎng)春商業(yè)學(xué)校。長(zhǎng)春光復(fù)后，國(guó)民政府改建為長(zhǎng)春市師范學(xué)校、吉林省立長(zhǎng)春高級(jí)中學(xué)。1949年9月，伴隨著長(zhǎng)春的解放，長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)回到人民的懷抱。建國(guó)后，主教樓學(xué)校獲得了更快的發(fā)展，成為長(zhǎng)春市教育實(shí)驗(yàn)的基地之一。1979年4月恢復(fù)長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校名至今?！ ￠L(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是吉林省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，國(guó)家級(jí)示范性高中，全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，全國(guó)中學(xué)生心理健康教育示范校，全國(guó)優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，吉林省電化教育實(shí)驗(yàn)校，聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部成員。先后獲吉林省模范集體、吉林省教育先進(jìn)集體、長(zhǎng)春市教育科研先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)殊榮。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生全新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。師資力量雄厚，178名教職員工中，特級(jí)教師8名，高級(jí)教師73名，中級(jí)教師42名，其中還有省市骨干教師，學(xué)科帶頭人和勞模?！ W(xué)校坐落于風(fēng)景名勝凈月潭畔，占地20公頃，建筑面積13萬(wàn)平方米，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，圖書(shū)館，音樂(lè)廳，體育館，大型餐廳和公寓等高檔建筑。是一座具有國(guó)際一流水平的森林花園式新型學(xué)校?！ W(xué)校高考成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)線率和重點(diǎn)率一直名列長(zhǎng)春市前茅。各項(xiàng)體育賽事摘金奪銀。建校85年來(lái)，為國(guó)家的各個(gè)戰(zhàn)線培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，校友遍布世界各地。
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吉林省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立省重點(diǎn)
吉林省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)坐落于長(zhǎng)春市風(fēng)景秀美的南湖之濱，是一所中小學(xué)一體的省首批辦好的義務(wù)教育階段重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，隸屬吉林省教育廳。 1984 年建校。學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)宋戈，黨總支書(shū)記兼副校長(zhǎng)關(guān)尚敏、副校長(zhǎng)楊軍、黃寶國(guó)。 學(xué)?，F(xiàn)有校園總面積 33428 平方米，校舍總面積 27938 平方米;現(xiàn)有在校學(xué)生 4514 名;共 84 個(gè)教學(xué)班（中學(xué) 30 個(gè)班，其中三年制 15 個(gè)班級(jí);四年制 15 個(gè)班級(jí)， 1669 人。小學(xué) 54 個(gè)班， 2845 人。） 學(xué)校現(xiàn)有教職工總?cè)藬?shù)為 393 名（中學(xué) 184 人;小學(xué) 155 人;行政 54 人。含高新校區(qū)）。其中專業(yè)技術(shù)人員 379 名，占教工總數(shù)的 96.4% ;現(xiàn)任特級(jí)教師 7 人;中學(xué)高級(jí)教師 58 人;中級(jí)教師（包括中小學(xué)） 122 人;全校教職工具有博士學(xué)歷 1 人;碩士學(xué)歷 5 人;大學(xué)本科學(xué)歷 283 人;大學(xué)?？茖W(xué)歷 65 人，研究生課程班學(xué)歷 80 余人;全校 35 歲以下青年教師 246 人，占全體教師總數(shù) 68% 。 學(xué)校試行中小學(xué)“五·四”與“六·三”學(xué)制并行及中小學(xué)外語(yǔ)銜接的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。校風(fēng)是“礪志、勤奮、文明、健美”; 教風(fēng)是“愛(ài)生，嚴(yán)教，誨人不倦”; 學(xué)風(fēng)是“尊師，勤學(xué)，學(xué)而不厭”。 在20年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校樹(shù)立起“打好基礎(chǔ)，辦出特色，在改革中創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才”的辦學(xué)理念;確立了“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想。已經(jīng)形成了“優(yōu)化全程管理、細(xì)化崗位職責(zé)、量化工作成效、創(chuàng)建學(xué)科特色、師生共同發(fā)展”的學(xué)校管理新思路;構(gòu)建了以多種教育活動(dòng)內(nèi)容為載體，學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的體驗(yàn)教育新模式;建立了以校為本，向教研要質(zhì)量，要效益，變問(wèn)題研究為課題研究，教研工作由邊緣走向核心的教研新機(jī)制?！ ?005年9月，具有現(xiàn)代化辦學(xué)條件的省二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校在長(zhǎng)春市高新區(qū)落成。省二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校是2004年5月經(jīng)吉林省教育廳批準(zhǔn)籌建的一所新型學(xué)校，地處華光街以北，蔚山路以東，佳園路以西，與華宇光谷、中國(guó)一汽毗鄰。高新學(xué)校占地面積10萬(wàn)平方米，校舍總規(guī)劃面積5.8萬(wàn)平方米，教學(xué)樓建筑面積3萬(wàn)余平方米;師生餐廳、學(xué)生公寓、體育館場(chǎng)建筑面積2萬(wàn)余平方米?，F(xiàn)在崗教職工126人;在校學(xué)生1765人，共36個(gè)教學(xué)班（其中中學(xué)部24個(gè)班，三年制8個(gè)班，四年制16個(gè)班，1203人，小學(xué)部12個(gè)班，562人）。那里將發(fā)揚(yáng)省二實(shí)驗(yàn)教師勤勉無(wú)私的工作精神，形成高新學(xué)校方正儒雅的師德形象;發(fā)揚(yáng)省二實(shí)驗(yàn)學(xué)生文明健美的整體風(fēng)貌，形成高新學(xué)校禮義仁愛(ài)的學(xué)子品行;發(fā)揚(yáng)省二實(shí)驗(yàn)“活動(dòng)·課程”“體驗(yàn)·養(yǎng)成”的教育理念，形成高新學(xué)校經(jīng)典時(shí)尚的校園文化，將同本部一樣成為各方學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)習(xí)樂(lè)園。 1996年以來(lái)，學(xué)校確立并實(shí)施了“管理治校、科研興校、名師揚(yáng)校”的辦學(xué)方略，努力辦好“實(shí)驗(yàn)校、窗口校、示范校、特色校”，在全面優(yōu)化素質(zhì)教育方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐，取得了明顯的成效，對(duì)全國(guó)中小學(xué)整體改革發(fā)揮了示范作用?！ ?ldquo;管理治校”是學(xué)校發(fā)展的根基。學(xué)校提出了：管理要民主化;管理要規(guī)范化;管理要人文化;管理要過(guò)程化。高效的管理為學(xué)校樹(shù)立了良好的社會(huì)形象?！ ?ldquo;科研興校”是學(xué)校騰飛的動(dòng)力。以科研提升學(xué)校辦學(xué)品位，以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校倡導(dǎo)“活動(dòng)中的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中的活動(dòng)”，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)和全面發(fā)展。作為一所省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校，學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家、省、市各級(jí)科研課題19項(xiàng)。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《關(guān)于開(kāi)設(shè)初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的實(shí)驗(yàn)研究》、《體驗(yàn)教育的實(shí)踐與探索》、《潛能生教育的理論研究與實(shí)踐》在我省首開(kāi)先河。特別是在全國(guó)率先開(kāi)展的潛能生教育的實(shí)驗(yàn)，中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》時(shí)空連線、《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目對(duì)此做了專題報(bào)道，在全國(guó)教育界引起廣泛關(guān)注，取得了豐碩的成果。校長(zhǎng)宋戈同志主持的“中小學(xué)九年一貫制課程改革的理論與實(shí)踐”被批準(zhǔn)為吉林省省級(jí)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。 “名師揚(yáng)校”是學(xué)校前行的保證。學(xué)校將教師隊(duì)伍建設(shè)確立為學(xué)校的重心工作，在教師隊(duì)伍中注重指導(dǎo)教師形成三個(gè)觀念，即高尚的師德觀、正確的學(xué)生觀、全面的育人觀;強(qiáng)化五種意識(shí)，即參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、名師意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)。為提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校開(kāi)展了“希望之星”工程，采取新老教師“結(jié)對(duì)子”的方式幫助青年教師在業(yè)務(wù)上迅速成熟起來(lái)。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批國(guó)家、省、市知名的教師?！ 榱诉M(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校中、小學(xué)部多次舉辦大型“踐行新課程，實(shí)現(xiàn)新跨越”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)等學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)，省教育廳副廳長(zhǎng)遲學(xué)智、省教育學(xué)院副院長(zhǎng)張德利、省教育學(xué)院及長(zhǎng)春市教育局教研室主任、教研員等均來(lái)校聽(tīng)課。研討活動(dòng)令人耳目一新，與會(huì)的吉林省語(yǔ)文界、數(shù)學(xué)界等專家對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科的20多名教師和多個(gè)備課組為前來(lái)聽(tīng)課的全省近2000名教師做創(chuàng)新教學(xué)展示，教研員們對(duì)所有展示進(jìn)行精彩評(píng)課。學(xué)校教研活動(dòng)充分展現(xiàn)了省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校自實(shí)施新課程以來(lái)在教育教學(xué)方面有效和有益的探索?！ W(xué)校先后接待了國(guó)內(nèi)十多個(gè)省市、三十多個(gè)教育代表團(tuán)的參觀考察。1994年，由國(guó)家教委組織的各省市教委主任組成的“普九”驗(yàn)收工作考察團(tuán)80余人來(lái)學(xué)校視察，原國(guó)家教委副主任、現(xiàn)教育部總督學(xué)柳斌同志欣然命筆：“團(tuán)結(jié)奮斗，更上層樓”，對(duì)學(xué)校的工作給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。2004年，在學(xué)校建校20周年之際，全國(guó)中小學(xué)整體改革委員會(huì)吳秉寅、北師大陳孝彬、中國(guó)教育學(xué)會(huì)顧明遠(yuǎn)等教育界專家領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校題詞：“百年樹(shù)人，任重道遠(yuǎn)”、“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”、“成為社會(huì)滿意、家長(zhǎng)向往、學(xué)生喜歡、教師熱愛(ài)的學(xué)校”。 學(xué)校還先后同加拿大、日本、韓國(guó)等許多國(guó)家結(jié)成了國(guó)際間的聯(lián)誼，并進(jìn)行了多次校際間的友好往來(lái)。學(xué)校先后應(yīng)邀出訪、考察，參觀了解異國(guó)異地教育教學(xué)資源，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、課外生活。這樣堅(jiān)持走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。倡導(dǎo)校際交流，加強(qiáng)與姊妹學(xué)校的友好往來(lái)，成為我校教育教學(xué)的一大特色，發(fā)揮了學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用?！ ≡?ldquo;辦學(xué)求特色，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)一流”辦學(xué)方針指導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作卓有成效，逐步形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校每年畢業(yè)的學(xué)生受到上一級(jí)學(xué)校的好評(píng)，他們以“發(fā)展空間大，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、后續(xù)潛力大”而見(jiàn)長(zhǎng)。在1997—2006年中考中，學(xué)校連續(xù)十年各項(xiàng)指標(biāo)均列長(zhǎng)春市前茅，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益得到社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)?！ W(xué)校先后有40余名教師被授予國(guó)家、省、市各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干教師5人，省級(jí)骨干培訓(xùn)合格教師59人，市級(jí)骨干教師85人，形成了約占教師總數(shù)46%的科研骨干隊(duì)伍。自2000年以來(lái)學(xué)校共取得了國(guó)家、省、市各級(jí)各類研究成果近300項(xiàng);教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽更是成績(jī)喜人：有6名教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，有30余名教師獲省級(jí)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，有50余名教師獲市級(jí)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)了千余名學(xué)生在國(guó)家、省、市各種大賽中獲獎(jiǎng)。特別是在2003年長(zhǎng)春市中小學(xué)教師新課程教學(xué)大賽中，吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲長(zhǎng)春市團(tuán)體總分第一名，“十佳教師”、“教學(xué)新秀”占有率居長(zhǎng)春市初中學(xué)校之首。在2004年學(xué)校中學(xué)部五位教師參加了長(zhǎng)春市教育局舉辦的網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課大賽，有四人獲得“十佳”稱號(hào)，這是繼長(zhǎng)春市十佳大賽之后學(xué)校教師取得的又一殊榮。在2006年長(zhǎng)春市骨干教師專業(yè)化發(fā)展論壇中，學(xué)校有7名教師獲得金星獎(jiǎng)，他們?cè)谯`行長(zhǎng)春市新課程中發(fā)揮了示范者引領(lǐng)者的作用?！ ⊥怀龅臉I(yè)績(jī)得到上級(jí)行政管理部門(mén)和社會(huì)的肯定，學(xué)校先后獲得：吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、吉林省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、吉林省教育科研先進(jìn)單位、吉林省教育科研示范基地、課堂教學(xué)開(kāi)放優(yōu)秀組織單位、長(zhǎng)春市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、長(zhǎng)春市創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校、長(zhǎng)春市中小學(xué)體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、長(zhǎng)春市深化辦學(xué)體制改革工作一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)春市深化基礎(chǔ)教育課程改革工作一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)春市德育工作優(yōu)秀單位、長(zhǎng)春市教學(xué)管理先進(jìn)單位、長(zhǎng)春市藝術(shù)教育優(yōu)秀單位、長(zhǎng)春市新課程改革實(shí)驗(yàn)工作一等單位、長(zhǎng)春市學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作優(yōu)秀單位、長(zhǎng)春市新課程教學(xué)大賽省市直屬學(xué)校組團(tuán)體總分第一名、長(zhǎng)春市信息技術(shù)教育工作一等獎(jiǎng)單位、長(zhǎng)春市先進(jìn)工會(huì)、長(zhǎng)春市最佳職工代表大會(huì)單位市維護(hù)穩(wěn)定工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。并被授予：全國(guó)科普先進(jìn)單位、全國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校專業(yè)委員會(huì)理事單位、全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部、全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校、中國(guó)少年兒童信息研究基地、國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心、外語(yǔ)教育研究中心、九五期間家庭教育工作先進(jìn)集體、全國(guó)學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治工作先進(jìn)集體、吉林省綠色學(xué)校、吉林省健康促進(jìn)示范校、吉林省電化教育示范校、計(jì)算機(jī)教育普及學(xué)校、吉林省書(shū)法教育基地、吉林省藝術(shù)教育傳統(tǒng)校、市消防安全重點(diǎn)單位等三十余項(xiàng)稱號(hào)。學(xué)校黨總支被省政府評(píng)為先進(jìn)基層黨組織;團(tuán)委被評(píng)為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)團(tuán)委;少先隊(duì)被共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委命名為全國(guó)優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)?！ ⌒ｉL(zhǎng)宋戈同志因其卓著的管理業(yè)績(jī)先后被授予：全國(guó)勞動(dòng)模范、國(guó)務(wù)院特殊津貼享受者、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵、吉林省特等勞動(dòng)模范、吉林省中青年拔尖人才、長(zhǎng)春市人民滿意校長(zhǎng)等近30項(xiàng)榮譽(yù)。
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長(zhǎng)春市十七中學(xué)
公立省重點(diǎn)
長(zhǎng)春市第十七中學(xué)始建于1956年，是吉林省重點(diǎn)高中。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的小南湖畔，占地20000多平方米，建筑面積13000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)，在校學(xué)生2300多人。學(xué)校擁有寬敞明亮現(xiàn)代化教學(xué)大樓，體育館及室外足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等，配備標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、多功能會(huì)議室、階梯教室、圖書(shū)室、閱覽室、心理咨詢室等完備的教學(xué)設(shè)施;學(xué)生教室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)生可以隨時(shí)享受到現(xiàn)代化教學(xué)手段所帶來(lái)的樂(lè)趣，教學(xué)面貌煥然一新?！ 〗ㄐ?0年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探索教育規(guī)律，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，始終是十七中學(xué)追求的目標(biāo)。學(xué)校確立了“依法治校、改革活校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路。本著“創(chuàng)新、廉潔、高效、發(fā)展”的工作思路，以“精致教育、以人為本”為辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生精心雕琢，細(xì)致培養(yǎng)。形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有專長(zhǎng)的合格人才 開(kāi)放的人文管理，促進(jìn)了高素質(zhì)的師資隊(duì)伍的形成，在長(zhǎng)期的發(fā)展建設(shè)中，學(xué)校建立了一支力量雄厚、機(jī)構(gòu)合理、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工150人。其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人，特級(jí)教師3人，高級(jí)教師77人，碩士研究生25人;國(guó)家級(jí)學(xué)科優(yōu)秀教師2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人11人，市級(jí)學(xué)科帶頭人14人;省級(jí)教科研骨干教師7人，市級(jí)教科研骨干教師24人;省教研室中心組成員2人，市教研室中心組成員7人;長(zhǎng)春市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者3人，長(zhǎng)春市“十大人民滿意教師”1人。卓越的教師隊(duì)伍必將打造卓越的教育品牌?！ ≡诮逃母镏?，大膽創(chuàng)新，以課堂教學(xué)為中心，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量;以學(xué)生為主體，提高學(xué)生自覺(jué)參與，主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)和能力;以自主學(xué)習(xí)，分層輔導(dǎo)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心，以促進(jìn)成長(zhǎng)為目標(biāo)，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;以學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展為前提，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的培養(yǎng)目標(biāo)。
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吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部
公立省重點(diǎn)
2010年的金秋季節(jié)，吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部在吉林大學(xué)的支持下，在校長(zhǎng)崔貞姬博士的帶領(lǐng)下，滿載著長(zhǎng)春人民的厚望，在美麗的北國(guó)春城榮譽(yù)而生?！ 〖执髮W(xué)附屬中學(xué)高中部引入國(guó)際先進(jìn)辦學(xué)理念兼具中國(guó)基礎(chǔ)教育特色，2010年成立以來(lái)就享有“大學(xué)中的中學(xué)、名校中的名校”的盛譽(yù)?！ W(xué)校的教學(xué)樓矗立在美麗的牡丹園內(nèi)，不出城郭而獲山水之怡，身居通衢而享靈泉之致，文雄韻雅，俊采星馳?！ ?ldquo;工欲善其事，必先利其器”。為使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)空間和全面發(fā)展空間，學(xué)校廣泛征求教育專家的建議，對(duì)比國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)校園建設(shè)，建設(shè)了符合高中發(fā)展需求的一流教學(xué)硬件設(shè)施。
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東北師范大學(xué)附屬中學(xué)(東北師大附中)
公立省重點(diǎn)
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于1950年。學(xué)?，F(xiàn)有自由、青華和明珠三個(gè)校區(qū)，包括小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)部，總占地面積97900平方米。全校有一線教職工572人（含外聘教師和職員），146個(gè)教學(xué)班，8654名在校學(xué)生。學(xué)校第一任校長(zhǎng)為我國(guó)著名教育家陳元暉先生，現(xiàn)任校長(zhǎng)李楨博士，黨委書(shū)記史亮同志?！ W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是“努力建設(shè)高質(zhì)量、有特色、國(guó)際性、現(xiàn)代化，國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際有影響的知名中學(xué)”。學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想為“為學(xué)生一生奠基，為民族未來(lái)負(fù)責(zé)”;學(xué)校精神為“堅(jiān)持理想，追求卓越，勇開(kāi)風(fēng)氣，兼容并包”;學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為“努力塑造思想遠(yuǎn)大、知行合一、勇于創(chuàng)造、全面發(fā)展、個(gè)性優(yōu)化的創(chuàng)新型人才”。學(xué)校倡導(dǎo)“以人為本、科學(xué)規(guī)范、促進(jìn)發(fā)展”的文化管理，不斷探索以“自主管理、自主教育、自主發(fā)展”為內(nèi)容的主體性德育模式，不斷探索以“效果最好，時(shí)間最少”為目標(biāo)追求的“優(yōu)效教學(xué)”理論與實(shí)踐模式。 2000年初，學(xué)校啟動(dòng)了名師工程，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，老一代名師手執(zhí)牛耳，中青年教師崢嶸崛起。學(xué)校形成了一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，擁有了一批省內(nèi)外中學(xué)界有影響的專家型、學(xué)者型教師和學(xué)科帶頭人。學(xué)校現(xiàn)有教授1人，特級(jí)教師10人，高級(jí)教師178人，一級(jí)教師183人;學(xué)科首席教師16人，標(biāo)兵教師32人;博士和博士生16人，碩士和碩士生221人，本科學(xué)歷176人;國(guó)家級(jí)骨干教師10人，省級(jí)學(xué)科帶頭人16人，省級(jí)骨干教師25人，市級(jí)骨干教師72人?！ W(xué)校緊跟時(shí)代步伐，積極迎接資訊時(shí)代的到來(lái)。學(xué)校完成了兩個(gè)10兆光纖帶寬的對(duì)外internet接口和近1500個(gè)節(jié)點(diǎn)的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)建設(shè)，全部實(shí)現(xiàn)了教室的網(wǎng)絡(luò)化和多媒體化。專任教師全部配備了筆記本電腦?！ ∽鳛閲?guó)家課程改革的實(shí)驗(yàn)校，學(xué)校形成了國(guó)家課程與校本課程相補(bǔ)充、綜合課程與分科課程相結(jié)合、必修課程與選修課程相平衡、學(xué)科課程與活動(dòng)課程相調(diào)劑、顯性課程與隱性課程相依托的豐富完善的立體課程體系。2000年以來(lái)，學(xué)校累計(jì)開(kāi)設(shè)了199門(mén)校本課程，正式出版了20多本校本教材。目前，學(xué)校正穩(wěn)健推行新課程，校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、系統(tǒng)化、成熟化。 學(xué)校實(shí)行個(gè)性化的分層次教學(xué)，探索多元的人才培養(yǎng)模式。設(shè)置理科實(shí)驗(yàn)班、中外文化交流班、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班等;校園內(nèi)長(zhǎng)期活躍著豐富多彩、新鮮活潑的學(xué)生活動(dòng)團(tuán)體，“青春視界”校園電視臺(tái)、“蜚聲”廣播站、“BOAT”外語(yǔ)協(xié)會(huì)、“翰林苑”書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、“青春鏈接”網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)、“一格”文學(xué)社、“粉末青春”話劇社、“上升空間”學(xué)生航模隊(duì)、“枰涯”棋牌協(xié)會(huì)、“智能先鋒”機(jī)器人協(xié)會(huì)、“動(dòng)漫元素”動(dòng)漫協(xié)會(huì)等11個(gè)學(xué)生社團(tuán)，在校內(nèi)外形成了廣泛的影響，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展提供了多層次、多形式的平臺(tái)?！ W(xué)校實(shí)施“重點(diǎn)、知名高校升學(xué)工程”。學(xué)校一直是北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等知名高校的重要生源基地校，是北京大學(xué)外埠最大的生源校。20年來(lái)，學(xué)校共走出了18名全省文、理科狀元。歷年高考中，我校各科平均分、高分段人數(shù)、升入重點(diǎn)高校的人數(shù)始終居全省首位，通招生升入重點(diǎn)大學(xué)率為100%，本科升學(xué)率為98.6%。2008年高考有147人升入北京大學(xué)、清華大學(xué)，以及香港、美國(guó)等國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)，有795人升入國(guó)家“211工程”學(xué)校和“985項(xiàng)目”學(xué)校。
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吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)(高中)
公立省重點(diǎn)
吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)是吉林省教育廳直屬的省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校始建于1948年，1955年隨吉林省委、省政府由吉林市遷至風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)春市南湖之濱。學(xué)?，F(xiàn)占地面積近10萬(wàn)平方米，建筑面積4萬(wàn)平方米，現(xiàn)有73個(gè)教學(xué)班，4600多名學(xué)生，在全校216名任課教師中，有特級(jí)教師8名，高級(jí)教師80名，一級(jí)教師69名。有碩士學(xué)位的教師15名，有46名同志在各級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任理事長(zhǎng)、理事等職務(wù)?！ W(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“篤學(xué)、踐形、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、多思、善誘、精深”的優(yōu)良教風(fēng)，“刻苦、靈活、互助、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，相輔相承，相得益彰，成為規(guī)范每一位教師和每一位學(xué)生行為習(xí)慣的準(zhǔn)則。 近年來(lái)，學(xué)校在中、高考升學(xué)率，重點(diǎn)大學(xué)的錄取率，學(xué)科競(jìng)賽奪冠等方面一直名列吉林省前茅。“九五”期間，先后有126人次獲全國(guó)數(shù)理化競(jìng)賽吉林賽區(qū)一等獎(jiǎng)，特別是學(xué)校連續(xù)六年榮獲全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽吉林賽區(qū)第一名。2001年又榮獲全國(guó)高中物理競(jìng)賽吉林賽區(qū)第一、第二、第五名。同時(shí)，學(xué)校體育代表隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)多次為校爭(zhēng)得殊榮。 學(xué)校已經(jīng)成為吉林省全面貫徹教育方針的示范校，全面實(shí)施素質(zhì)教育的窗口校，教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校，培訓(xùn)教師的中心校。 學(xué)校十分重視對(duì)外開(kāi)放，走向世界，學(xué)習(xí)先進(jìn)國(guó)家的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。設(shè)備先進(jìn)的體育藝術(shù)中心即將投入使用;標(biāo)準(zhǔn)化400米立足塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和現(xiàn)代化的專用教學(xué)大樓正在建設(shè)中;所有教室都配備了多媒體計(jì)算機(jī)和液晶投影設(shè)備;以校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為核心，兼容雙向閉路電視系統(tǒng)和多媒體視訊系統(tǒng)的三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)已投入使用。 學(xué)校始終堅(jiān)持“科技興校”的方針，承擔(dān)了10項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)科研課題和十幾項(xiàng)省級(jí)科研課題，出版了14本《論文選萃》，有1200余篇論文在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表，有4名省級(jí)科研型名教師?！ W(xué)校的中考，高考升學(xué)率一直保持在省內(nèi)最高水平，培養(yǎng)出多名中、高考狀元，為北大、清華等名牌大學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)子。在全國(guó)數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽中取得突出成績(jī)，化學(xué)競(jìng)賽連續(xù)7年獲吉林賽區(qū)團(tuán)體和個(gè)人總分第一名。孫賀同學(xué)作為全國(guó)中學(xué)生唯一的代表參加了世界數(shù)學(xué)家大會(huì)并發(fā)言?！ W(xué)校加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大國(guó)際合作，突出國(guó)際性人才的培養(yǎng)。長(zhǎng)年堅(jiān)持聘請(qǐng)外籍教師來(lái)校任教，加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué);與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本等多個(gè)國(guó)家的大學(xué)、中學(xué)建立了友好往來(lái)，與港澳臺(tái)地區(qū)的教育有密切的合作關(guān)系;學(xué)校還倡導(dǎo)成立了“全國(guó)部分省市重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合體”，與全國(guó)近百所重點(diǎn)中學(xué)互通往來(lái)，汲取先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校先后被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)優(yōu)秀體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“吉林省勞動(dòng)模范集體”等先進(jìn)稱號(hào)，連續(xù)兩次被評(píng)為“全國(guó)精神文明先進(jìn)單位”、“吉林省精神文明標(biāo)兵單位”。學(xué)校黨委連續(xù)兩次被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“吉林省先進(jìn)黨組織標(biāo)兵”?！W(xué)校先后被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)優(yōu)秀體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“吉林省勞動(dòng)模范集體”等先進(jìn)稱號(hào)，連續(xù)兩次被評(píng)為“全國(guó)精神文明先進(jìn)單位”、“吉林省精神文明標(biāo)兵單位”。學(xué)校黨委連續(xù)兩次被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“吉林省先進(jìn)黨組織標(biāo)兵”?！ W(xué)校受到國(guó)家體育總局表彰，被評(píng)為“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”，并榮獲“全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào);學(xué)校黨委書(shū)記潘永興同志隨吉林省體育代表團(tuán)參加了全國(guó)十運(yùn)會(huì)，并作為全國(guó)體育工作先進(jìn)代表受到胡錦濤總書(shū)記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn);校田徑隊(duì)在吉林省第十二屆體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得兩項(xiàng)團(tuán)體第一名，并榮獲“校長(zhǎng)杯”;校田徑隊(duì)第十七次獲得朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名;校田徑隊(duì)獲2005年吉林省高中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第一名;校高中籃球代表隊(duì)在長(zhǎng)春市舉行的高中籃球賽中，男隊(duì)獲得第一名;校藝術(shù)團(tuán)獲長(zhǎng)春市樂(lè)器大賽一等獎(jiǎng)?！〖质?shí)驗(yàn)中學(xué)的中考，高考升學(xué)率一直保持在省內(nèi)最高水平，培養(yǎng)出多名中、高考狀元，為北大、清華等名牌大學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)子。在全國(guó)數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽中取得突出成績(jī)，化學(xué)競(jìng)賽連續(xù)7年獲吉林賽區(qū)團(tuán)體和個(gè)人總分第一名。孫賀同學(xué)作為全國(guó)中學(xué)生唯一的代表參加了世界數(shù)學(xué)家大會(huì)并發(fā)言?！ ≡诘诙畬眉质∏嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽中，吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)共奪得11塊金牌、14塊銀牌，在所有參賽學(xué)校中獎(jiǎng)牌總數(shù)名列第一。在第二十屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中王昕曈、劉現(xiàn)、張建楠、車鑫璐、李蔚、馬尼諾、嚴(yán)世坦、劉倩、趙健魁等九名參賽先手共取得了三枚金牌、兩枚銀牌、四枚銅牌，獎(jiǎng)牌總數(shù)名列全國(guó)第一。李金華老師榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和全國(guó)科協(xié)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校年度展評(píng)“十佳優(yōu)秀教師”稱號(hào)。李金華老師和王昕曈、樊越黎兩位學(xué)生組成的國(guó)家代表隊(duì)，代表中國(guó)參加了在韓國(guó)舉行的“2005年韓國(guó)科學(xué)節(jié)”活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)?！吨袊?guó)科技報(bào)》《吉林日?qǐng)?bào)》做了相關(guān)報(bào)導(dǎo)。
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