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江西省南昌市第十七中學(xué)
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在英雄城美麗的玉帶河邊、青山湖畔，有一顆璀璨的教育明珠、一所“漢藏和諧、充滿活力的書香校園”——南昌十七中。她位于上海路中段，占地約60畝,創(chuàng)建于1958年。她有著悠久、光榮的歷史，1985年開始辦內(nèi)地西藏初中班，是全省唯一一所漢藏合一、備受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、家長青睞的完全中學(xué)，有漢藏師生3000余人,現(xiàn)有55個教學(xué)班，其中漢班初中班26個，高中班20個，西藏班9個，是江西省重點建設(shè)中學(xué)、南昌市花園式學(xué)校。 近幾年來，在省市教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南昌十七中步入全速發(fā)展的快車道，全體十七中人按照“理念求新，措施求實，校園求美，品牌求優(yōu)”的總要求，經(jīng)過全校干部師生的艱苦努力，學(xué)校近年來實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，贏得了社會的廣泛贊譽，先后榮獲“全國民族團結(jié)進步模范單位”、“全國民族團結(jié)教育先進集體”、“全國教育援藏先進集體”、“全國紅十字工作先進集體”、“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、 “江西省德育工作示范校”、 “江西省教育系統(tǒng)先進集體”、“江西省校務(wù)公開先進單位”、南昌市基層先進黨組織等100多項殊榮。 學(xué)校辦學(xué)條件一流，教學(xué)設(shè)施完備，是江西省教育廳確定的現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。南昌十七中有實力雄厚的教學(xué)人才資源,現(xiàn)有教職工188人，其中專業(yè)教師163人，平均年齡36歲，有高級職稱的53人，有中級職稱的69人，整個教師隊伍年富力強，積極向上。在這些教學(xué)才俊的努力工作下，學(xué)校近年高考上線人數(shù)一直位居市屬同類中學(xué)前列，教學(xué)水平充分獲得了社會各界的肯定。 1985年，南昌十七中成為全國第一批開辦內(nèi)地西藏初中班的學(xué)校，江西省、南昌市各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視，要求學(xué)校深刻認識教育援藏工作在促進西藏社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、增強民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一的重要作用。辦班23年來，學(xué)校先后招收了西藏拉薩、林芝、山南、日喀則、昌都、阿里六個地區(qū)的學(xué)生1470名，共計37個教學(xué)班，已培養(yǎng)19屆畢業(yè)生1150名。 隨著南昌市經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，要打造一批質(zhì)量優(yōu)化工程，彰顯城市魅力。2007年11月，我校被光榮地確定為“南昌市經(jīng)濟社會質(zhì)量優(yōu)化工程”特色教育視察點校。學(xué)校把辦學(xué)特色進一步明確為：“漢藏和諧、充滿活力的書香校園”，為此，學(xué)校以實施“五百”教育、打造“五進”空間、實現(xiàn)“五雅”目標作為有效載體，切實提升學(xué)校軟實力，打造教育硬品牌，為南昌市經(jīng)濟社會發(fā)展出力。實施“五百”教育就是：確定百篇必讀書目、創(chuàng)建百個學(xué)生社團、學(xué)習(xí)百位中外名人、推出百位知名校友、評選百個校園之星；打造“五進”空間就是精心營造以“敬”、“凈”、“靜”、“競”、“進”五個字為文化內(nèi)涵的良好育人氛圍； 實現(xiàn)“五雅”目標是指要使得環(huán)境典雅、老師儒雅、學(xué)生文雅、品位高雅、學(xué)校大雅。 學(xué)校堅持以科學(xué)化的原則傳授系統(tǒng)知識，以現(xiàn)代化的精神塑造健全人格，以特色化的教育引導(dǎo)全面發(fā)展，讓受教育者學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新，在這種先進的辦學(xué)理念指引下，我們努力探索實踐著適合每一個孩子的教育方法和模式。 南昌十七中校園建設(shè)、辦學(xué)成績的巨大飛躍，讓不少業(yè)內(nèi)人士認為學(xué)校是南昌這幾年發(fā)展的一個縮影，是“學(xué)在南昌”的樣板。
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南昌市灣里區(qū)第二中學(xué)
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鐘靈毓秀，嵐峰拱翠。地處梅嶺國家森林公園山麓的南昌市灣里區(qū)第二中學(xué)，是城區(qū)唯一的一所初級中學(xué)。灣里二中是教育改革深入發(fā)展、教育資源重組的產(chǎn)物——2001年，灣里區(qū)對城區(qū)中學(xué)進行教育資源重組，把灣里一中初中部、原灣里二中、灣里三中、灣里職高重組建成新的灣里二中。2004年，灣里二中與招賢鎮(zhèn)中學(xué)兩校再次合二為一。通過有效的重組整合，學(xué)校逐步向做強、做大、做優(yōu)的方向大步邁進。2004年6月，被省教育廳評為“首批基礎(chǔ)教育建設(shè)中的示范學(xué)?！保?007年，被省市政府授予“人民滿意學(xué)?！钡姆Q號。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、雅靜，林木蒼翠，文化氣息濃厚。校園占地50畝，總建筑面積21000平方米。現(xiàn)有教學(xué)班30個，在校學(xué)生1500人。教學(xué)設(shè)施齊全，擁有先進的語音教室、多媒體教室、理化生實驗室以及配套儀器設(shè)備、全新的校園廣播系統(tǒng)、計算機教室、教師電子備課室、音樂舞蹈教室、藏書四萬余冊的圖書室，擁有300m的環(huán)形跑道。2007年建設(shè)了三種教學(xué)模式的農(nóng)村現(xiàn)代衛(wèi)星遠程教育系統(tǒng)，更讓師生充分感受現(xiàn)代化教學(xué)的實惠和裨益。向管理要質(zhì)量灣里二中十分注重學(xué)校內(nèi)部管理，層層建立了崗位責(zé)任制。逐步完善了學(xué)校的管理制度100余項，堅持以制度管理，以制度服人。學(xué)校近年來新實施了競聘班主任、班主任競聘任課教師的全員聘任制，高中級職稱競爭上崗、擇優(yōu)聘任實施方案，行政下班蹲點實施方案等一系列規(guī)章制度，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。育教師促質(zhì)量學(xué)校現(xiàn)有教工136人，其中在職黨員教師28人，中學(xué)高級教師18人，一級教師46人；專任教師學(xué)歷合格率達100%.各類優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)有省骨干教師8人，市骨干教師15人，市優(yōu)秀班主任4人，市師德標兵3人，市園丁杯二等獎以上獲得者11人，區(qū)園丁杯一等獎20余人。在新的課程改革中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校狠抓課改培訓(xùn)，致力于校本研究。學(xué)校按照名師建名校的辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)教師，使一大批教師在教壇中脫穎而出，學(xué)校教師科研水平不斷提升，向科研要質(zhì)量成為廣大教師的共識。幾年來，學(xué)校承擔(dān)了國家級教研課題一項，省級教研課題五項，市區(qū)級十余項；教師們所撰寫的教學(xué)論文（或案例）在各級刊物發(fā)表或評比中獲獎的達200余篇。重育人出質(zhì)量學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人為已任，大力實施素質(zhì)教育。近年來參加區(qū)田徑運動會年年勇奪團體總分第一名；校文藝隊參加市藝術(shù)節(jié)，榮獲全市中學(xué)組第三名，參加市、區(qū)“六一”文藝匯演，每年披金摘銀，獲市級獎15個；學(xué)生的書法、美術(shù)、攝影作品也多次獲市、區(qū)級獎；在數(shù)理化全國競賽中，我校學(xué)生共獲國家級一等獎１5個，二等獎２７個，三等獎３６個，省市級獲獎若干人。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高，教學(xué)成績斐然。幾年來中考，我校均獲全區(qū)總分第一名，錄取高中率達７0%以上。歷年中考全區(qū)前十名我校占八、九個，區(qū)中考狀元年年均出自灣里二中。創(chuàng)特色顯質(zhì)量 良好的管理，出色的辦學(xué)業(yè)績，獲得了家長、社會和上級部門的一致肯定，也獲得了許多的榮譽：江西省人民滿意學(xué)校，全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動先進單位、南昌市人防教育先進學(xué)校、南昌市平安校園、市中小學(xué)貫徹學(xué)校體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校、學(xué)校物理教研組獲義務(wù)教育初中物理“滬科版”教材教改華東先進教研組……學(xué)校連續(xù)三年被授予灣里區(qū)學(xué)校“目標管理先進達標單位”，區(qū)“先進黨支部”等榮譽稱號。 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｈ缃?，學(xué)校正在用“以人為本”的管理文化，勇于奉獻的敬業(yè)精神，譜寫新篇章，再創(chuàng)灣里基礎(chǔ)教育的新輝煌。
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宜豐縣芳溪中學(xué)
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芳溪中學(xué)占地面積24畝，現(xiàn)有教學(xué)班13個，在校學(xué)生655人，教職工78人，學(xué)校師資力量雄厚，有中學(xué)高級教師10名，中學(xué)中級教師39名。學(xué)校建校40多年來，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，先后興建了兩幢教學(xué)樓，兩幢學(xué)生宿舍樓，一幢高標準實驗樓，并裝配了一流的語音室、多媒體電教室、電腦室、圖書館和理、化、生實驗室，教育教學(xué)質(zhì)量曾經(jīng)多年名列全縣中學(xué)前茅，各類學(xué)科競賽成績屢次位居全縣初中之首。近幾年來，學(xué)校不斷強化內(nèi)部管理，狠抓師資隊伍建設(shè)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段大力開展校本教研活動，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，中考成績穩(wěn)步上升，特別是2006年中考，成績輝煌，全縣中考前十名學(xué)生中，芳溪中學(xué)就有4人，熊偉晴、熊偉婷、熊樅、熊娟四位同學(xué)分獲全縣第一名、第二名、第五名、第六名的優(yōu)異成績。2007年，中考成績又上了一個新臺階，全縣前20名中，該校就占3名，上省重點中學(xué)統(tǒng)招線的學(xué)生達70人，實際有86人錄取在省重點中學(xué)學(xué)習(xí)，錄取人數(shù)創(chuàng)歷史新高。學(xué)校還先后榮獲了"省家長函授先進教學(xué)點"、"市、縣優(yōu)秀教學(xué)單位"、"先進單位"、"文明單位"、"德育工作先進單位"、"藝術(shù)教育工作先進單位"、"教育技術(shù)裝備，現(xiàn)代技術(shù)教育工作先進單位"、"先進黨支部"、"校園文化建設(shè)先進單位"、"平安學(xué)校"、"青年文明號學(xué)校"等光榮稱號
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鄱陽縣博文中學(xué)
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博文中學(xué)地處中等縣級都會田販街往鄱陽標的目標2千米處，青山環(huán)抱、環(huán)境幽雅，有來往交通之便，無網(wǎng)吧迪廳之?dāng)_，是抱負的育人勝地，是大門生的搖籃。 黌舍以花圃式校園，大眾化收費，重點級教誨為抽象，創(chuàng)辦以來，名師聚集，成績斐然。在校門生人數(shù)比年爬升，高考當(dāng)破人數(shù)比年翻番。2005年金文榜同窗以628分家全縣第六的優(yōu)良成績，登科北京師范大學(xué)。2006年李永兵同窗以631分登科上海復(fù)旦大學(xué)。2007年中考56人插手測驗，15人上重點高中線；高考二本上線沖破百人大關(guān)，二本上線率居全縣之首。此中吳姍同窗以優(yōu)良成績成為我縣登科中國傳媒大學(xué)第一人；盧鵬程同窗登科北京科技大學(xué)；周小花同窗登科中心民族大學(xué)；李鵬同窗登科大連理工大學(xué)；陳鋒波同窗登科西安電子科技大學(xué)；汪建凱同窗登科中南大學(xué)；曹小芬同窗登科華中師范大學(xué)；王新昌同窗登科武漢大學(xué)；徐先良同窗登科武漢理工大學(xué)；汪兵同窗登科南方產(chǎn)業(yè)大學(xué)；王志平同窗登科華裔大學(xué)；王志華同窗登科青島大學(xué)…… 2007年，博文中學(xué)被授予上饒市“收費誠信單位”，江西省“市重點中學(xué)”等名譽稱呼，縣、市、軍區(qū)帶領(lǐng)多次觀察指導(dǎo)事情并獎飾是“一所好黌舍”，“一所大黌舍”。博文中學(xué)已成為門生喜好、家長放心、社會對勁的市內(nèi)著名重點中學(xué)。新學(xué)年，博文中學(xué)將持續(xù)實施“品牌化”運作： 進一步優(yōu)化西席步隊布局，培養(yǎng)并且吸納了一多量市內(nèi)著名優(yōu)良西席，他們敬業(yè)愛生，停業(yè)才氣才氣縱橫強，有貢獻精力，有合作精力。進一步加強辦理，培養(yǎng)松散學(xué)風(fēng)，實施政教處、班主任、任課教員、糊口教員“四位一體”全程無間隙跟蹤辦理和問責(zé)制。確保每個同窗具有一個安然平和的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓每一名博文學(xué)子及其家人放心、放心。 進一步改良辦學(xué)前提，完美硬件設(shè)施，門生在校集合留宿，2人間、4人間、6人間、8人間可自主挑選。黌舍食堂實施2+5形式，兩家大食堂，五家小排擋供門生自主挑選，確保門生住得舒心，吃得順心。 進一步強化教誨講授，以德求得，因材育才。讓每一名博文學(xué)子學(xué)在博文、樂在博文、學(xué)有所成、魚躍龍門！博文中學(xué)實施一次性收費，學(xué)期半途不另收學(xué)雜費、質(zhì)料費、補課費。高一優(yōu)良門生集合編班，由各學(xué)科帶頭人任教。門生在校期間，實施獎學(xué)金、助學(xué)金軌制，獎優(yōu)助貧，報答社會。 博學(xué)以文，約之以禮，博文中學(xué)秉承“有任務(wù)、明事理、知榮辱、善創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以優(yōu)勝環(huán)境名校，以優(yōu)良辦理名校，以優(yōu)良師資名校，以優(yōu)良成績名校，以良好質(zhì)量名校。樸拙歡迎薪薪學(xué)子挑選博文，挑選勝利！并衷心感激各位家長，同窗以及社會各界人士對博文中學(xué)的信賴，支撐和關(guān)愛！
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分宜縣第五中學(xué)
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分宜縣第五中學(xué)，坐落在縣城東郊，莊崗嶺下。距縣城兩千米，校園背北面南，屬礦建公司糊口區(qū)。校園占空中積28835平方米，校舍面積3700平方米。首要修建有兩棟講授樓，一棟單身西席宿舍和一個食堂。講授樓內(nèi)配設(shè)了辦公室、嘗試室、計算機課堂，多媒體課堂、語音室、保管室、集會室、播送室、閱覽室和課堂。首要體育設(shè)施有一個田徑活動場，場內(nèi)有一個200米的環(huán)形跑道和兩個水泥籃球場、六張水泥乒乓球臺。 分宜五中的前身為江西冶金礦山扶植公司職工后輩黌舍。該校建立于1972年9月，當(dāng)時，礦建公司在蓮花縣，三板橋鄉(xiāng)的株岑坳停止礦山扶植，幾百職工后輩無處就讀，公司帶領(lǐng)決定，由公司出資，自辦一所黌舍，以處理職工后輩就讀難的題目。 公司抽調(diào)一名科級干部擔(dān)負黌舍帶領(lǐng)，開端籌建后輩黌舍，與此同時，公司還向省冶金產(chǎn)業(yè)廳人事處要求裝備呼應(yīng)的師資力量。校址就選定在原公司機修廠兼汽車修配車間。不久，一所初具范圍的中、小黌舍就組建好了。 跟著公司范圍的不竭擴展，后輩黌舍的師生也逐年增加，該校生長到最岑嶺時，在冊西席有40多人，小學(xué)部有10個班，初中部有4個班，高中部有2個班，在校門生千余人。在講授質(zhì)量方面也逐年進步，1978年高考，畢業(yè)班有22人插手測驗，有21人考取各種大、中專黌舍，登科率為95%，顫動了蓮花縣，遭到蓮花縣委縣當(dāng)局的通報表揚，在分宜中學(xué)考取清華大學(xué)的門生中，有兩名同窗小學(xué)初中就是我校的畢業(yè)生。 1980年，分宜鋼鐵廠與新余鋼鐵廠歸并，其職工皆調(diào)往新鋼。省冶金產(chǎn)業(yè)廳命礦建公司領(lǐng)受原分鋼地盤，建立礦建公司基地。是以，后輩黌舍也就伴同礦建構(gòu)造于1981年由蓮花縣連續(xù)遷入分宜基地（現(xiàn)在的校址）。 比來幾年來，因國度轉(zhuǎn)制，企業(yè)經(jīng)濟效益不景氣，導(dǎo)致黌舍西席人為不克不及準期發(fā)放，因而，黌舍在1991年春季撤消高中部，只開設(shè)小學(xué)和初中班。固然如此，但全部西席的敬業(yè)精力仍舊，講授質(zhì)量并沒有是以而遭到影響。1994年，為處理職工后輩失業(yè)難的題目，黌舍應(yīng)泛博職工家眷的要求，辦起了職業(yè)高中班，開設(shè)了汽車維修專業(yè)，學(xué)制為兩年，為社會運送了一批專業(yè)技術(shù)人才。 全部教職工，高低同心，共同盡力，初降低測驗均獲得較好成績，2006年初降低重點高中升學(xué)率全縣第二名，2007年初降低重點高中升學(xué)率全縣第三名。曾遭到分宜縣教誨主管部分和礦建泛博職工家眷的分歧好評。 2002年，江西省當(dāng)局，為貫徹中心關(guān)于加重企業(yè)承擔(dān)的有關(guān)精力，頒布的第55號文件規(guī)定：各省屬企業(yè)黌舍，一概劃歸處所當(dāng)局領(lǐng)受。是以，礦建后輩黌舍于2003年9月就由分宜縣當(dāng)局領(lǐng)受了，并改名為“分宜縣第五中學(xué)”。 該校現(xiàn)有8個講授班，此中，小學(xué)部為5個，初中部為3個，在冊西席24人，此中初級西席6人，中級西席12人，初級西席6人，在校門生330余人。
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吉安市第五中學(xué)
公立普通
吉安五中的前身為民國初年創(chuàng)辦的城隍廟小學(xué)，1970年改為江西省吉安市第五中學(xué)，位于吉安市吉州區(qū)中山東路120號。2002年全校有教職工132人，其中教師120人。設(shè)教學(xué)班30個，在校學(xué)生1600余人。近二十年來，該校升學(xué)考試成績始終位居吉州區(qū)之首，為高一級學(xué)校輸送了大量合格人才。該校畢業(yè)的學(xué)生，已有數(shù)十名學(xué)生被保送或考入清華、北大，并有不少學(xué)生已在讀博士或博士后。該校師生踴躍參加各種教學(xué)和學(xué)科競賽，獲獎級別和獲獎人數(shù)年年居吉州區(qū)、吉安市同類中學(xué)之首，僅在２０００年９月至２００２年７月兩年的時間內(nèi)，教師獲獎達到１００人次，學(xué)生獲獎達到１１６人次。１９９４年，該校還獲全國"希望杯"數(shù)學(xué)競賽全國團體總分第四名的好成績。１９９７年，戴貞桂教師獲全國優(yōu)秀美術(shù)教師光榮稱號，并出席全國表彰大會。２００１年王麗華教師被評為全國優(yōu)秀班主任。１９９８年肖冉老師先后參加全省、全國青年數(shù)學(xué)教師說課、講課、優(yōu)秀課比賽，獲全國二等獎、省一等獎。該校在抓提高教學(xué)質(zhì)量的同時，積極推進素質(zhì)教育加強第二課堂，開展文體活動。均取得了優(yōu)異的成績：２０００年、２００１年連續(xù)兩年獲全區(qū)中小學(xué)田徑運動會團體總分第一名，２０００年獲全市合唱節(jié)比賽一等獎的第一名，２００１年全區(qū)首屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目一等獎，２００１年首屆全市中小學(xué)電腦信息競賽團體總分第一，最佳組織獎。１９９９年該校組隊代表吉安市參加全省青少年集郵知識競賽獲三等獎。２００１年該校組隊代表吉安市參加全省"紅心永向黨"黨的知識競賽獲二等獎。近幾年，該校有１００余人次的學(xué)生書畫作品獲國家、省、市、區(qū)級獎，部分書畫作品選送到外國參賽或展出。１９９５年，該校獲全國民歌、音樂知識大賽集體優(yōu)秀獎；獲省自學(xué)考試１０周年先進集體，省"二．五普法工作達標單位"稱號，１９９９年，該校被授予"吉安地區(qū)文明單位"，２００１年被授予"吉安市文明單位"。該校在爭創(chuàng)"一流辦學(xué)條件、一流管理水平、一流教學(xué)質(zhì)量"中，樹立以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，向管理要效益，向科研要質(zhì)量的辦學(xué)指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生健康個性，培養(yǎng)動手能力及解決實際問題的能力，實現(xiàn)"合格加特長"的教學(xué)目標，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)新。對差生采取"嚴中有愛，因材施教，責(zé)任到人，全程跟蹤"的十六字要訣，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。該校還率先成立了家長委員會，構(gòu)筑了"學(xué)校、家庭、社會"三位一體的教育教學(xué)管理模式，并在逐步完善，發(fā)揮其參與和監(jiān)督管理的職能。該校倡導(dǎo)"團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新"的校風(fēng)，"團結(jié)、嚴謹、踏實"的教風(fēng)，"嚴、勤、鉆、恒"的學(xué)風(fēng)。在教師中開展"熱心教育、對黨忠誠；鉆研業(yè)務(wù)，精益求精；服從分配，勇挑重擔(dān)；大膽負責(zé)，任勞任怨；熱愛學(xué)生，團結(jié)同志；互幫互學(xué)，取長補短；管教管導(dǎo)，全面負責(zé)；遵紀守法，以身作則"的八大作風(fēng)建設(shè)。在學(xué)生中開展"爭創(chuàng)五好班級，爭當(dāng)三好學(xué)生"的活動，加強學(xué)生遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，樹立遠大理想，做"四有"新人的教育。該校在教學(xué)上加大改革力度，各學(xué)科建立自主性教育的課堂模式。１９８９年以來，推行"數(shù)學(xué)目標實驗教學(xué)"，成效顯著，１９９３年該試驗被列入國家科委科研項目和省教委推廣試驗項目?；瘜W(xué)、美術(shù)列為全省教改試點學(xué)校，英語聽力教改試驗、物理教學(xué)試驗列入全市教改試點項目。該校先后被評為江西省現(xiàn)代教育示范學(xué)校、吉安市德育工作示范學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校、基礎(chǔ)教育示范學(xué)校、學(xué)生心理健康教育示范學(xué)校、團隊工作示范學(xué)校等。１９７２年，該校創(chuàng)建了吉安市第五中學(xué)教學(xué)儀器廠，是國家教委教學(xué)儀器生產(chǎn)定點廠，該廠生產(chǎn)的感應(yīng)起電機獲國家教委授予優(yōu)秀產(chǎn)品稱號。１９９８年增加了服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù)。
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宜豐縣第二中學(xué)
公立普通
江西省宜豐縣第二中學(xué)位于縣城東端，創(chuàng)辦于1978年，是宜春市重點中學(xué)，江西省重點建設(shè)學(xué)校，也是縣內(nèi)唯一一所完全中學(xué)。 現(xiàn)有教學(xué)班46個（高中14個班，初中31個班），在校學(xué)生2500多人。學(xué)校有教職工166人，其中碩士研究生3人，高級教師44人，中級教師59人。 經(jīng)過30多年的努力，學(xué)校各項設(shè)施逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，擁有高標準的圖書館、閱覽室、實驗電教樓、多媒體教室、多功能運動場、計算機房、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓等教育教學(xué)設(shè)備，并建立了宜豐二中網(wǎng)站，成立了青少年體育俱樂部，裝備了體育健身房。 學(xué)校以“以人為本，修德健體，務(wù)實創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅持“依法治校，以德興校，以情優(yōu)教”的治學(xué)方針。做到管理育人，教學(xué)育人，服務(wù)育人，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。辦學(xué)綜合效益得到家長和社會各界的認可。
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上饒縣煌固中學(xué)
公立普通
上饒縣煌固中學(xué)座落在河光山色的饒北河畔，位于上饒縣城北煌固鎮(zhèn)八都村，距市區(qū)13公里，離上德公路僅0.5公里。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班26個，在校生1700余人，今年下半年預(yù)計達2000余人，教職工100余人。 因?qū)W生數(shù)逐年增多，縣委、縣政府、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府給予了高度重視，計劃近年將學(xué)校遷址到鎮(zhèn)政府后一片空地上，屆時校園將按全市一流的標準重新規(guī)劃，合理的布局將更有利于學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的學(xué)習(xí)。“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”是煌固中學(xué)的辦學(xué)方針，別具特色的封閉式管理、星級管理、校務(wù)公開、務(wù)實作風(fēng)己使其成為上饒縣農(nóng)村教育界的一面旗幟。
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余干縣新時代中學(xué)
私立普通
新時代學(xué)校于2001年創(chuàng)辦，是余干縣最早的民辦完全中學(xué)。學(xué)校歷史雖短，但走的每一步都很堅實，九年來，學(xué)校取得了驕人的成績，收獲了累累碩果。2003年2月，學(xué)校升格為市重點民辦學(xué)校，2004年10月被確定為江西省重點建設(shè)中學(xué)。2009年5月，學(xué)校升格為省重點中學(xué)。新時代人并不以此為滿足，努力開拓創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教職工隊伍，完善學(xué)校軟硬件設(shè)施。幾年來，通過投放大量人力物力，學(xué)校各項條件不斷升級，為打造一流的省重點中學(xué)打好了基礎(chǔ)。 一、辦學(xué)條件 我?，F(xiàn)有在校學(xué)生4180余人，其中高中部35個教學(xué)班，初中部31個教學(xué)班，校園占地面積約160畝，校舍建筑面積43000余平方米。校園規(guī)劃合理，錯落有致，做到綠化、硬化、亮化、凈化、美化，校園有多處文化長廊，文化氛圍濃厚。學(xué)校具有現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，有多媒體教室、語音室、電子備課室，有計算機250臺以上，有理化實驗室各2個，儀器配置及使用達到國家標準。學(xué)校有適用的圖書館、閱覽室、電子閱覽室；圖書館藏書達6萬多冊，各種報刊雜志，教學(xué)參考書齊全。有400米標準環(huán)形跑道，體育設(shè)施器材齊全，有心理咨詢室和醫(yī)務(wù)室。 教師隊伍 我?，F(xiàn)有教職工306人，教師全部具有大專以上學(xué)歷，85%以上本科學(xué)歷，且大多能使用計算機和運用多媒體上課。在教師隊伍建設(shè)上，學(xué)校通過抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭，促教師發(fā)展；抓教師培訓(xùn)，促教師成長；抓教師考評，促教師敬業(yè)；抓教師學(xué)習(xí)，促教師進步。形成了一系列教師管理制度：《新時代學(xué)校教師發(fā)展大計》《新時代學(xué)校教師考核辦法》《新時代學(xué)校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃》等。在教研活中，學(xué)校制定“深挖教材，苦練內(nèi)功，走出去，請進來”的工作思路，通過集體備課，知識講座，拜名師等活動增強教師素質(zhì)。 三、學(xué)校管理 學(xué)校管理總體思路是：德育為首，教學(xué)為主，后勤服務(wù)，安全高于一切，齊抓共管，和諧協(xié)調(diào)。 學(xué)校德育工作成效顯著 我校德育管理三管齊下：一是政教處、年級組、班主任一線，二是教務(wù)處、教研組、任課教師一線，三是團委、學(xué)生會、學(xué)生一線。三線管理各有側(cè)重又互為聯(lián)系。德育教育注重三橫結(jié)合：社會與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生、家庭與學(xué)生，學(xué)校成立了家長委員會，建立了《家校聯(lián)系卡》，《班主任與評細則》《中學(xué)生文明行為規(guī)范》《學(xué)生一日行為規(guī)范》等制度。在教育過程中，注重表彰，每學(xué)年學(xué)校要進行一次德育標兵評選活動；注重德育優(yōu)質(zhì)課評選，做到主題鮮明，形式活潑多樣，每學(xué)期要評選出十余節(jié)優(yōu)質(zhì)課。 教學(xué)工作成績卓著 學(xué)校教學(xué)工作緊緊抓住二考：中考和高考；突出一點：每一堂課；注重一線：月考——期中考試——期終考試——備課——上課——作業(yè)。建立了《教學(xué)常規(guī)檢查制度》《教學(xué)考核評估制度》《優(yōu)質(zhì)課評選制度》《教師在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》，在教學(xué)管理中既抓教研又抓考研，既提倡向時間要質(zhì)量又注重向課堂要效益。唱響“向四十五分鐘要質(zhì)量”的口號。幾年來，我校在崗教師參加培訓(xùn)22次，撰寫論文180余篇，其中獲市級以上獎勵的論文62篇。中考重高升學(xué)率保持45—48%；高考一本二本上線率保持28%左右。2007年高考成績在省重點建設(shè)中學(xué)評比中列上饒市第二名（公民辦）；2008年高考成績榮獲上饒市二等獎。初、高中數(shù)理化競賽獲全國大獎有16人次，獲省級獎項有28人次，獲市級獎項有36人次。 校園文化氛圍濃厚 2006年以來學(xué)校成立了校園文化規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《校園文化建設(shè)規(guī)劃綱要》，形成了“嚴謹、文明、進形、成才”的良好氛圍，學(xué)校宣傳窗每年級有專人負責(zé)，每月要更新一次；人文辦公室還創(chuàng)辦了《人文報》，每學(xué)期一期；語文組還主辦了《新時代》校刊雜志，每學(xué)期二期。這樣一來，既豐富了校園文化生活，又弘揚了時代的主弦律。 辦學(xué)校特色特色一：開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程，把人文課列入課表 、總體情況 為了培養(yǎng)廣大學(xué)生高尚的道德情操和高度的社會責(zé)任感，幫助學(xué)生從小樹立服務(wù)社會，服務(wù)群眾的人生價值觀，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為造就世紀發(fā)展所需各類人才打下扎實的基礎(chǔ)，我校自2004年起，改革創(chuàng)新，開設(shè)了頗具特色的校本課程——人文課，率先在全省把中國古代傳統(tǒng)文化儒家思想引入課堂。幾年來的實踐證明，董事長、校長齊進成先生的這一創(chuàng)舉頗具前瞻性，堅持人文教育為特色，教育學(xué)生首先學(xué)會做人，然后學(xué)會做事（求知），取得了良好的效果，深受廣大學(xué)生的歡迎和喜愛。 （二）、主要推進思路 學(xué)生要成才，先要學(xué)做人。從古到今，人類社會生活隨著時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，唯一不變的是誠實做人的道德。青少年時期正是道德養(yǎng)成的關(guān)鍵時段，教育學(xué)生如何做人至關(guān)重要。學(xué)校是青少年接受教育的主要陣地，應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會生存。 如何實驗這一目標，學(xué)校決定深入挖掘中華民族自古以來豐富的人文資源，把教育部推薦的、語文新課標要求必讀的《三字經(jīng)》、《論語》等引入課堂，設(shè)立專門的人文課。 《三字經(jīng)》是我國古代兒童啟蒙用書，已經(jīng)流傳了千年之久，可謂家喻戶曉。聯(lián)合國教科文組織把《三字經(jīng)》列入了“世界兒童道德教育從書”。它體現(xiàn)了中華民族多方面的文化精華，深受廣大群眾的喜愛?！墩撜Z》是一部內(nèi)容十分廣泛，涉及到人類社會生活的許多方面的經(jīng)典著作，對中華民族的心理素質(zhì)及道德行為起到過重要影響，直到近代新文化運動之前，約在兩千多年的歷史中，一直是中國人初學(xué)必讀之書。學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《論語》，可以幫助學(xué)生開闊視野，豐富知識，陶冶情操，提高修養(yǎng)，傳承文明，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，對學(xué)生學(xué)會處世做人，健康成長具有借鑒意義，不無裨益。 、具體措施辦法 為了使中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，人文資源得到開發(fā)、利用、傳承、弘揚，學(xué)校采取了一系列有效措施： 建立了一支學(xué)識豐富、素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力強、人文知識底蘊雄厚的教師隊伍，設(shè)立人文教育工作小組。董事長親自指導(dǎo)，身先士卒，率先垂范，多次舉行人文知識專題講座，積極撰寫人文學(xué)術(shù)理論文章。 初一、初二、高一、高二開設(shè)人文課，每周一節(jié)，有教材，有教師，任何科目、任何老師都不得擠占、借用人文課時間。 有計劃、有部署地開展工作。每學(xué)期不定期舉行人文知識講座、競賽、演講、辯論等活動，并對優(yōu)秀者進行獎勵。 每學(xué)期出版一期《人文報》，以此為陣地，為舞臺，供廣大師生施展才華，發(fā)表自己對人文知識的學(xué)習(xí)體會、心得、見解和評價。
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南昌百樹學(xué)校
公立普通
南昌外國語百樹學(xué)校位于江西省南昌市，主要負責(zé)實施小學(xué)、初中義務(wù)教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展。學(xué)校在致力于建立健全多項管理規(guī)章制度，保障學(xué)校教育教學(xué)等各項工作規(guī)范有序高效運作的同時，立足于促進學(xué)校、教師和學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展的工作目標，通過大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，校園文化建設(shè)和對教師管理隊伍情感管理以及對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，為教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造了一個良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍，有效地激發(fā)了大家積極工作的內(nèi)在動力，使全校教師的工作態(tài)度、工作責(zé)任心，以及教學(xué)常規(guī)的實施有了一個明顯的提升，一支重責(zé)任、講奉獻、有干勁、肯鉆研的教師隊伍正在我校形成。在學(xué)生教育方面，學(xué)校一直能自覺地按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點開展教育工作。即通過開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和專長。學(xué)校以優(yōu)美的教育環(huán)境、科學(xué)的管理、卓有成效教育教學(xué)受到了廣大家長、社會各界和上級的一致好評。
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