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江西省上高二中
公立普通
上高二中始創(chuàng)于1973年，是一所集科學管理和現代化教學為一體的高級中學。1978年被江西省人民政府批準為省重點中學，1995年被省教委評為“江西省優(yōu)秀重點中學”。先后榮獲省、市、縣授予的“文明單位”，教學部授予的“新教材試點先進單位”，省委宣傳部、省教育工會授予的“青年教師工作先進單位”、省“綠化先進單位”，宜春市重點中學“五有十無”校園建設第一名、宜春市“學校管理與校園建設先進單位”等稱號。 上高二中校園占地面積220畝，總建筑面積54310平方米?，F有60個高中教學班，學生4000余人，教職員工200余人，專任教師196人，本科學歷達標率為84%，其中高級教師43人，中級教師78人，中青年教師占92%。 學校教學設施完備。教學大樓、圖書館、實驗室、電教館、體藝館錯落有致。多媒體電腦室、多媒體投影教室、實驗室、語音室和高新閉路電視網絡系統(tǒng)設備先進，達到省級中學一類標準。擁有3個語音教室，3個微機室，先進的多媒體投影儀高三年級每班一臺。有8條400米標準跑道，4個籃排球場，2個羽毛球場，16個標準乒乓球臺，1個活動器械場，1個沙灘排球場，1個足球場，學生公寓，學生食堂等。 學校高考成績令人矚目。1997、1998、2000年三次奪得宜春地區(qū)高考理科個人總分第一名，2000年高考上全國重點線的有190人，上本科線的有391人，列宜春地區(qū)重點中學之首。2001年高考又創(chuàng)輝煌，宋婷奪取了全省文科狀元！全校959名考生上600分以上83人，上重點247人，本科以上486人，位居全市前茅。如今，上高二中全體師生員工為爭全市一流、省內知名、國內有一定影響的科研型高級中學的目標奮進。
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江西省靖安中學
公立普通
江西省靖安中學坐落字況鐘園林西北面，三爪侖國家級森林公園中心腹地，是一所歷經半個多世紀滄桑變化的學校。 學校已建立教育衛(wèi)星電視接受系統(tǒng)工程和閉路電視播放系統(tǒng)，每個教室配備了彩色電視機及其他電教設備，裝備了一個多媒體的綜合電化教室，購置了一體化多功能的印刷機。 1978年，學校被列為省級重點中學。學校在長期的辦學過程中，一貫注重總結經驗，不斷開拓進取，逐步形成了自己的辦學特色：“團結、文明、勤奮、求實”的校風，“嚴、勤、細、實”的教風，“惜時、守紀、勤思、好問”的學風，并總結推行突出一個中心（以教學為中心）；堅持兩個原則（科學性管理和名主性管理原則）；落實三件大事（面向未來，全面推行素質教育的大事；引進機制，全面調動教工積極性的難事；科研興教，全面掌握現代教育技術和手段的新事）的治校方略。 為適應教育改革和發(fā)展的需要，規(guī)劃新建4200平方米的科技大樓，2400平方米的多功能食堂及4000平方米的學生公寓，建立現代化多媒體教室和管理網絡，大力推行以培養(yǎng)能力和創(chuàng)新意識為核心內容的素質教育，把學校建成一流的省級重點中學。
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萬載縣陽樂中學
公立普通
年輕美麗而充滿朝氣的陽樂中學，樹木蔥蘢，綠草如茵。學校占地150多畝，在校學生2300多人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、規(guī)模宏大的學校。 學校建設布局合理、設計科學。新建的學生公寓可容納1500多人住宿，每間寢室內有洗刷間、衛(wèi)生間，并裝有電話、電風扇。學校教學設備齊全，有全市一流的多媒體教室、語音室、微機室、實驗室，建立了Internet校園局域網和電視臺、有線電視網直達各教室，是宜春市首批現代教育技術示范學校。 學校師資力量雄厚，全?，F有中高級職稱教師119人，第二屆縣高中學科帶頭人2名，第三屆縣高中學科帶頭人6名（全縣9名），省骨干教師3人，市骨干教師8人。 學校管理推陳出新，學校實行的“兩主一歸一量化”的班級管理模式和“以學定教，面向全體，先學后導，堂堂過關”的課堂教學模式，使學校的校風、教風、學風煥然一新。 學校辦學質量不斷提高。98年以來，高考錄取本科、大專以上人數連年翻番，2004年中考狀元出自我校，高考上二本線人數62人，大專以上人數542人，特色教育成績喜人，高考美術二本以上26人、體育6人。這些考生都是初升高未上萬中線的學生。 一流的設施、一流的管理、一流的水平，如今，陽樂中學已成為宜春市市級重點中學，被確定為“十·五”期間省重點建設學校。
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江西銅鼓中學
公立省重點
江西省銅鼓中學是銅鼓縣唯一的一所省級重點中學，創(chuàng)立于1927年，風雨數十載，幾經易址，歷盡滄?！，F在校園東臨西湖，西枕溈山，北斜青峰，可謂依山傍水，錦繡宜人。 一、學校發(fā)展 學校的前身是銅鼓縣至誠中學，辦校初期交通不便，教學設備差，活動場地小，校舍不足。在師生的共同努力下，克服了各種困難。教育、教學質量已有了大幅度提高。近年學校投入800多萬元，按省一級學校標準，擴建校舍，更換設備后學校更呈現出一派生機勃勃的景象。現學校占地總面積為38000多平方米，現有32個教學班，1700多名學生；在職教師116名，其中高級教師32名，一級教師38人；辦學已初具規(guī)模。 二、辦學經驗和特色 1、學校堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，積極推進素質教育，深化教育教學改革，取得了顯著成績。恢復高考以來，高考升學率年年上一個臺階，有3000多名學生考入高一級學校深造，十幾位校友在國外留學或攻讀碩士、博士學位。學校多次受到省地縣表彰。1980年被江西省人民政府通令嘉獎；2000年被評為地區(qū)精神文明建設標兵單位，省園林綠化先進單位，省紅旗團委，省普通高中新課程方案試驗先進集體；2002年被評為市級和省級文明單位；包括音體美在內的各個學科在參加省地學科比賽中多次獲獎。 2、學校重視利用現代設施，在各科開展以電腦輔助教學為核心的多媒體教學。在教師當中廣泛開展電腦普及“五個一”活動，專門配備2個電腦教師進行教學課件制作。教學設備不斷更新，現擁有現代化理化生實驗室10多個、多個多媒體教室和語音教室，建立了校園局域網，100多臺電腦均可與因特網連接。電腦輔助教學的開展為課堂教學改革注入新的活力。2001年12月學校被省教育廳授予江西省現代教育技術教育示范學校。 3、加強領導班子建設，改變學校面貌。學校領導班子務實、進取、勇于開拓。制訂建全了各種規(guī)章制度，用制度規(guī)范學校管理。向管理要質量，用制度治校，克服管理上的隨意性。踏踏實實辦好學校。領導深入教學第一線，狠抓課堂教學，帶頭上公開課、示范課、推介課，以身作則。經過多年努力，學校德育工作和學校管理工作都有顯著的進步。 已邁入21世紀的銅鼓中學將一如既往，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教學質量，進一步轉變教育觀念，建立健全管理體制，開創(chuàng)銅鼓中學美好輝煌的明天。
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宜春市第四中學
公立普通
宜春市第四中學位于宜春市政府所在地——袁州區(qū)城區(qū)中心風景秀麗的春臺公園東南側，這里綠樹環(huán)抱，古木參天，環(huán)境幽雅。由于地處“宜春八景”之一的“春臺”腳下，故1971年創(chuàng)辦之初，學校命名為“春臺中學”，隨著縣級宜春市的成立，1980年更名為“宜春市第四中學”。實際上，自1549年建昌黎書院至今的400多年間，這里就是袁州等一府四縣的學生讀書并舉行府試的場所。學校旁邊的考棚巷即因此而得名。校園內的“昌黎書院”也于1984年列為宜春市的重點文物保護單位。 由于創(chuàng)建于“文革”中期，四中的辦學條件遠不如兄弟學校。當時的校園晴天一層灰，雨天一灘泥，被人稱為“破春臺、爛春臺”。即便如此，學校仍然在艱難中跋涉，在困苦中創(chuàng)業(yè)。尤其是恢復高考制度以后。全體師生員工上下一心，團結奮斗，取得了令人矚目的成績。1978年高考升學率為全縣之冠，得到了當時上級各有關部門的嘉獎。進入八十年代以后，由于縣市合并等一系列行政區(qū)劃的調整，四中無緣躋身重點中學行列，城區(qū)四所完中有三所重點，市場機制的引入導致年復一年的生源大戰(zhàn)，位于倒三角底部的四中面臨著嚴峻的生存危機，生源的低層次性給學校的管理帶來了極大的困難，為完成“四有”新人的育人目標，全體教職工從大局出發(fā)，從學校在市區(qū)社會穩(wěn)定中起著舉足輕重作用這一實際出發(fā)，毫無怨言，不懈地努力，一方面抓思想穩(wěn)定，一方面抓教學質量，率先在初中部取得了突破，中考成績逐步進入同類學校前列。進入九十年代以后，學校適時地提出“辦優(yōu)初中，辦活高中”的治校方略，并摸索出了一套普通完中的辦學思路，逐步形成了“強化思想道德領航作用，注重文化知識基礎地位，伸展科普、體藝兩翼助飛”的辦學新格局。使學校迅速走出困境，辦學規(guī)模逐年擴大，招生人數遠遠超過上級下達的招生計劃，教學質量穩(wěn)中有升，社會聲譽日漸提高，多次受到省、市、區(qū)主管部門的嘉獎，在2002、2003、2004年的辦學水平評估中，四中連續(xù)三年被授予“優(yōu)秀學?！钡姆Q號。 思想道德素質是“成人”的基本條件，學校不斷改進德育工作的方式方法，有效構建了科學的立體教育網絡，成功地實現了德育工作的“六化”：德育地位戰(zhàn)略化、德育組織網絡化、德育管理規(guī)范化、德育工作系列化、德育內容時代化、德育形式多樣化。先后多次被上級政府和黨團組織評為先進單位、文明單位、紅旗單位。 文化素質是學生最基本的素質，學校針對學生進校前文化基礎差的狀況，狠抓教學管理不放松，教學比武、典型示范、結對互進、分類導學、學生評教、教法研討、學法交流等一系列符合學校實際的舉措，逐步顯現了成效：中考成績斐然，優(yōu)秀率、合格率排位于全區(qū)前列；高考毫不遜色，升學率逐年大幅攀升，遠遠超過人們的預期，而且填補了全區(qū)非重點中學的應屆文化考生考入全國重點大學的空白，深受社會及上級主管部門的好評，學校連續(xù)多年被評為教育教學先進單位。 科技意識是新世紀建設者和接班人的必備素質，學校始終注意培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識和實踐能力，小發(fā)明、小論文、小制作活動遍布各學科，科普小組常年堅持活動，尤以航模、環(huán)保、生化等小組成績顯著，學生個人獲獎數不勝數，僅近幾年的集體組織類獎就有：全省青少年航海模型競賽優(yōu)秀組織獎、全省青少年生物環(huán)境科學實踐活動優(yōu)秀獎、全國青少年航模競賽最佳普及獎、全國青少年生物百項活動優(yōu)秀活動獎。這其中教師們身體力行，生化組的科研項目——植物調節(jié)劑“綠施硅”就獲得了宜春市科技進步二等獎，學校也因此被授予“青少年科普工作先進單位”稱號。 體藝活動是促進學生健康成長的一個重要環(huán)節(jié)，學校堅持學科滲透、重點突破的原則，有效地開展體藝活動，促進了學生潛能的釋放和全面發(fā)展。根據高中生源的特點，學校近幾年開招了體育特長生、藝術特長生，“投入產出比”極高，這些學生不僅先后在全市、全區(qū)各種體育藝術競賽中摘金奪銀，且多次代表全區(qū)中學生參加大型廣場文藝演出、書畫現場表演等活動，為學校爭得了榮譽，自己也得到了極好的鍛煉。近幾年高考四中學生音、體、美等專業(yè)考試成績總是名列全區(qū)前茅。在2002年高考中，藝術班的錄取率達到100%，其中本科率83%，學校也被評為體育美育先進學校。 如今，一走進校門，映入眼簾的首先是樹立在下操場主席臺上方的校訓——“修身、礪志、求知、健體”，八個紅色大字光彩奪目。整個校園不大，占地僅37畝，但小巧有序，整潔優(yōu)雅。校舍建筑總面積20000多平方米，現有教學班46個，學生總數2800多人，在職教職員工173人，已成為宜春市一所規(guī)模較大的公辦普通完全中學。目前，學校師資力量雄厚，在崗高級教師26人，中級教師57人。先后有多人被評為“江西省優(yōu)秀班主任”、“江西省師德先進個人”、“全國優(yōu)秀教師”。教學硬件條件在近幾年也得到了很大的改善，微機室、多媒體語音室、投影室、課件制作室、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、校園局域網等現代化電教設施一應俱全；實驗室、圖書室、鋼琴房、體操房、畫室等基本滿足教學需要。體育教學設施完好齊備，上下操場規(guī)劃合理，各類文體科普活動開展得生動活潑、有聲有色。 實踐證明，宜春四中已初步形成了自己的辦學特色，“叫學生喜歡，讓教師留戀，令家長滿意，使社會認可！”已不再是昔日的一句口號了，現實已賦予了她更新的內涵?！按罅B透現代教育新理念，努力創(chuàng)設以學生發(fā)展為本的教育環(huán)境，盡快確立以現代信息技術的應用為基本特征的課堂教學模式，穩(wěn)步建設以合作進取為主要內涵的學校文化！”這一今后改革發(fā)展的新思路將為實現四中的再次騰飛指明了努力的方向。展望未來，我們有理由相信，有黨的十六大精神的正確指引，有全校師生員工的不懈努力，宜春四中一定會伴隨著新一輪“春臺曉日”的升起，愈加璀璨奪目！
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高安二中
公立普通
高安二中創(chuàng)建于１９７９年，最初為鎮(zhèn)辦初中，１９８２年改制為完中，１９９１年成為宜春市重點中學，２００２年９月被定為江西省“十五”期間重點建設中學。現有５８個教學班，在校生４１５０余人。在職教職工２５６人，其中特級教師２人，高級教師３７人，一級教師９１人；宜春市學科帶頭人４人，骨干教師２９人；高安市“教學明星”３人，學科帶頭人１０人；接受國家級培訓的骨干教師１人，接受省級培訓的骨干教師１０人；在職碩士研究生１人，參加研究生課程學習的教師４６人。這些教師年富力強、德才兼?zhèn)?、富有進取精神、勇于開拓創(chuàng)新。 校園占地面積１５０余畝。建有七層綜合科技大樓一幢，有天文觀察臺一個，理、化、生實驗室各四個，仿真模擬生物標本室一個，計算機房五個，語音室五個，多媒體教室五個；六層綜合辦公樓一幢，各辦公室均配置了電腦；教學大樓三幢，有５７個標準教室，均裝配了一臺彩電，一套語音廣播系統(tǒng)和一套電視閉路雙向選擇系統(tǒng)；校園寬帶網已將科技樓、辦公樓、教學樓、圖書館、家屬區(qū)連為一體，實現了辦公網絡化。作為一所年輕的學校，我們致力于高起點、高標準的教育教學設施現代化建設，２００２年１２月榮獲“江西省中小學信息技術教育裝備先進學?！狈Q號。 我?，F有的師生生活設施配備優(yōu)良，有七層學生公寓兩幢，簡易學生宿舍兩幢。學生宿舍平均使用面積超過１．８平方米，寢室用品齊備，環(huán)境安全衛(wèi)生。四層學生食堂一幢，大型有膳餐廳兩個，飯菜價廉物美，防疫措施嚴格。每個教室和辦公室配備有純凈水飯水機，師生飲用水方便衛(wèi)生。開水房每天兩次供應開水，男女生浴室每天保證熱水洗浴。這些都給師生學習生活提供了優(yōu)良的服務保障。運動場地充足，現有８Ｘ４００米標準環(huán)形跑道田徑運動場一個，綠茵草坪足球場一個，配備有高檔玻璃鋼球架的籃球場四個，排球場兩個（其中一個為沙坑排球場），門球場一個，乒乓球桌１９臺。有多個沙坑，二十多件單、雙杠、滑桿等運動設施。運動器材配套，并有專人管理。 整個校園的綠化美化規(guī)劃設計科學合理，環(huán)境堪稱一流：主道兩旁均有綠化帶，其中有花壇十九個、大小草坪數十塊、綠籬１０００余米、綠化面積達１３０００多平方米。整個校園的綠化覆蓋率達４７％（包括綠茵足球場）。校園內道路平直連通，路面全部硬化為水泥路、柏油路或彩色地磚路。校樹——樟樹，四季常青，?；ā鸹ǎ奶庯h香。是名副其實的花園式學校。
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豐城市第二中學
公立普通
江西省豐城市第二中學創(chuàng)辦于１９５６年，現為宜春市市級重點中學，地處風景秀麗的贛江南岸，豐城市望湖公園旁，占地面積８０余畝。在這里，你可以領略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的良辰美景，可以欣賞“漁舟唱晚”時贛江蕩漾的夜色。毗鄰１０５國道，交通十分便利。 學?，F有教學班５４個，在校學生４２００余人，教職工２１０人，專任教師１８７人，其中本科學歷１７３人，占專任教師的９２．５％；具有高級職稱的教師３４人，中級教師１０３人。有享受政府特殊津貼的教師，全國優(yōu)秀教師，江西省優(yōu)秀青年教師，宜春市教委認定的中學學科帶頭人，中國美術家協(xié)會會員以及國家一級足球裁判員。 近幾年來，學校認真貫徹“夯實基礎，注重發(fā)展”的方針，在校領導班子的帶領下，全校師生同心同德，奪取了一個又一個高考的勝利。學校嚴格常規(guī)管理，獎優(yōu)罰劣，在教師中推行競爭上崗；在學生中實行滾動競爭，極大地激發(fā)了師生教與學的熱情。豐城二中一向以嚴格管理而著稱，班子作風嚴謹，校領導以身作則，身先士卒；教師教學嚴格，學校對教師的教學進行全程監(jiān)控，保證了沒有成熟的課不進教室，沒有效果的課不上講臺；對學生進行嚴格的管理，要求學生必須完成當天的學業(yè)任務，有疑問必須當天解決。此外，學校還特別注重學校外部環(huán)境的整治，配備了強有力的安全保衛(wèi)隊伍，為確保學生安全立下了汗馬功勞，校保衛(wèi)科被宜春市公安局授予集體三等功，江西省授予“達標保衛(wèi)科”。學校的這些“黨務工作”，做到了管理規(guī)范化、檢查制度化、計分標準化、評比公開化，且天天有檢查，周周有小結，月月有評比，學期有獎懲。所有的評比又跟老師的切身利益掛鉤，激發(fā)了教師的敬業(yè)精神，形成了一個你追我趕的競爭局面；增強學生的攻關毅力，為提高教學質量提供了有力的保障，形成了良好的學習氛圍，在生源和硬件環(huán)境相對不利的情況下，靠嚴格管理，扎實的工作，取得良好的效果。１９９０年高考錄取人數突破１００人，１９９５年突破３００人，１９９９年突破５００人，此后逐年上升，年年上臺階，升學率達到７２％，不少學生被清華大學、北京師大、復旦大學、中國科大、武漢大學、浙江大學、南京大學等全國知名重點大學所錄取。多年來，不僅繼續(xù)保４持了文科的區(qū)位優(yōu)勢地位，而且理科考生也有了很強的競爭實力。歷年被評為豐城市教學質量先進單位，錄取重點率名列宜春市級重點中學前茅。 學校十分重視學生的全面發(fā)展，注重發(fā)掘學生的個性特長，培養(yǎng)學生的綜合素質。有一支較強的美術、音、體育教學隊伍；選送的作品獲得過第六屆全國美術作品銅牌獎，第十一屆全國版畫作品銅牌獎；江西省首屆三人制高中組女子籃球賽第六名。每年都要為藝術、體育類高等院校輸送大批人才，特色教育成為豐城二中的又一個亮點。 學校建有檔次相對較高的學生公寓、食堂，能容納２５００余人同時住宿用膳；裝備了２００余座的語音室、微機室和多媒體教室，是“江西省綠化先進單位”、“江西省實驗室裝備先進單位”。 目前，學校加大了對校園環(huán)境的投入，正在向園林化方向邁進。校園環(huán)境的改善，學校的聲譽日漸提高，使豐城二中成為全市矚目的重點高中。
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豐城董家中學
公立全國重點
豐城市董家中學地處豐城西南邊陲，南倚樟樹藥都，西鄰瑞州名城，學校創(chuàng)建于１９６９年，幾經風雨，三易校址，四易校名，如今方圓百里，董家完中教育，一枝獨秀。 董家中學，養(yǎng)在深閨，名揚四方，雖是農村完中，卻是大校風韻。這里環(huán)境優(yōu)美，人文和諧，校園寬闊，風景獨好。校園占地面積１２０畝，建筑面積１９１００平方米，有教職員工１１５人，在校學生２７０４人，３７個教學班，其中高中學生１４００人，高中教學班１８個。校園規(guī)劃合理，布局科學，環(huán)境優(yōu)美，發(fā)展迅速。校園基本實現了“四化”，即美化、綠化、凈化、亮化，走進董中，一個現代化的農村完中展現在人們眼前，放眼校園，大樓高聳，綠樹成蔭，芳草疊翠，景色怡人。學校擁有現代氣派的綜合大樓、新穎別致的現代餐廳、寬敞宏大的教學大樓、恬靜優(yōu)美的教師宿舍大樓，座座樓宇，交相輝映，十分氣派。高標準的學生公寓正在籌劃中，不久便可做到學生住宿公寓化，生活設施現代化，后勤服務優(yōu)質化，以滿足生源不斷增長的需要。學校加快了現代教育技術進程，運用現代教育技術，構建新型教學模式，努力提高現代化教學手段，大力推進新世紀素質教育，學校擁有多媒體教學教室、語音室、計算機室等專用教室及課件制作室，現代教學設施十分完備。 董家中學一貫堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，努力學習和實踐“三個代表”重要思想，堅持實事求是，堅持教學改革，堅持創(chuàng)新路線，繼往開來，求真?zhèn)鋵?，與時俱進。學校立足四個“硬”，教學手段過硬、基礎實施過硬、環(huán)境建設過硬、思想作風過硬，走出了一條以學生為本、以師德為魂、以創(chuàng)新為貴、以人和為根的四以新路，形成了全新的人才觀、價值觀、質量觀，確立了鼓勵學生做新人、培育學生做能人、激勵學生超前人的育人模式，提出了“創(chuàng)新是立校之根，活力是興校之源，人和是固校之本”全新的辦學理念。學校高擎師德教育之旗，大興素質教育之風，狠抓教學質量提高，力促學生個個成才，時刻不忘求發(fā)展。 校園充滿無限生機，辦學效益年勝一年，董家中學多次獲得省高中課改試驗教學先進集體、宜春市重點中學、宜春市現代教育技術示范學校、豐城市教育素質教育示范點、豐城市職業(yè)道德建設先進集體等光榮稱號，今年又經省教委評估，列為省重點建設學校，再次榮獲殊榮。董家中學高考升學率一直居全市前茅，今年高考達６００以上高分有３人，赫然居宜春市普通高中榜首，學生參加全國各學科競賽，獲國家、省、地、市級獎達３０人之多。學校肩負歷史使命，提出了“同心同德、苦干三年，爭創(chuàng)一流，達省重點”的奮斗口號，全校師生萬眾一心，不懈努力，乘改革春風，朝著那輝煌的既定目標奮勇沖刺，力爭２００５年奪得省重點中學桂冠。
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高安石腦中學
公立普通
四十年桃李芬芳 新世紀歲月崢嶸 就如一個剛步入不惑之年的人，奮斗與滄桑、成熟與成就，鐫刻在她的額頭。四十年，彈指一揮間，可對石腦中學來說，有說不完的風風雨雨，有數不完的輩出英才，有道不完的動人故事。四十年育人路，深深淺淺的腳印，讓人記憶猶新，窗前搖曳的燈光，召集還清晰可見。石腦中學是求學于此的學子心中的一盞明燈。 回首風雨路 熱血鑄風流 美麗的錦江之畔，川流的３２０國道之側，座落著一所農村一般高中——石腦中學。她始創(chuàng)于１９６１年。三遷其址，三易其名。她象母親一樣擁抱每個求學者，而一批又一批的學子又從母校的懷抱中振翅高翔，飛向更廣闊的天地。悠悠錦河流走的是歲月，流不走的是母校情師生情。 石腦中學１９６７年小學剝離初中，１９９４年初中剝離高中，１９７１年開始辦高中班，１９７８年曾定為地區(qū)重點中學。那斑駁的老樹曾聽到過學子們朗朗的讀書聲，那幽幽小徑曾見證了石中人滴滴汗水。 改革開放以業(yè)，特別是近三年來，石腦中學發(fā)生了巨變，譜寫著新的篇章。學?，F占地１２０畝，校舍面積３．５萬平方米。新建四幢五層六層設備齊全的學生公寓，三幢五層六層教師公寓，兩幢高標準教學樓及一幢可同時容納三千多人就餐的師生食堂。裝備了６４臺品牌機的微機室兩個。圖書館藏書５萬余冊。對理化生實驗室、儀器室及語音室進行了改造。文化長廓５０米。校園環(huán)境及學校設施均走在全市前列，學校已發(fā)展成為宜春市規(guī)模最大的農村一般高中，在校生人數已達３０００余人。石腦中學告別了平房時代，告別了泥濘之路。她的變化令每個回到母校的學了感慨萬千，激情滿懷。 四十年來，石腦中學以教書育人為天職，以為國育才為己任。建校以來，石腦中學向各級各類高等學府輸送了１０００余名優(yōu)秀學生，在全市農村中學中名列第一。這些優(yōu)秀的學生有的就讀清華、北大、北師大、北京工大、西北工大，南開大學、天津大學。有的考取碩士研究生、博士研究生，甚至博士后。遠的有博士后伍祥林，虞志源、博士王耀德，楊柱才；近的有博士羅小娟、李志純，碩士鄭新亮、張愛萍、陳素華、肖子軍、黃紅剛等。謝建波同學曾獲全國物理競賽三等然，羅彩華同學曾獲全省生物競賽二等獎。一批又一批品學兼優(yōu)的學子走出校門，走上了更長遠的奮斗之路，他們中有的學術成果卓著，著述頗豐；有的勤奮為政，傾心為民；有的甘為人梯，吐絲不已；有的學成回來，為國出力；他們的業(yè)跡在石腦中學的教育史上熠熠生輝。這些英才，不論身在何地，時時牽掛著母校的發(fā)展。 四十年來，石腦中學全面貫徹黨的教育方針，不斷探索新形勢下的辦學之路，打造自己的辦學理念：“以學生為主體，靠質量求生存，以教育為中心，依機制出活力，憑聲譽促發(fā)展。”鑄就嚴謹的教風：“正己、敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新?！迸囵B(yǎng)優(yōu)良的學風：“勤學、尊師、求實、進取”。石中人憑自己的勤奮與智慧，堅忍與頑強，開拓與創(chuàng)新走出了一條既符合農村一般高中又適合時代發(fā)展要求的辦學之路。 德才雙謦 學研并舉 學高為師，德高為范舊古往今來無數先輩教育教學實踐的總結，也是對教師的嚴謹要求。石中教育教學以培養(yǎng)學生健全的人格和高尚的情操為方向，以傳授知識、培養(yǎng)良好的學習習慣為中心。四十年來，石中前輩們精雕細刻，鞠躬盡瘁，他們的師德風范、恩澤于今且必將發(fā)揚光大。他們的才學和品德影響了一批又一批的石中人積極追求，永不滿足。他們?yōu)槭械於ǖ娜宋幕?，是石中今天的騰飛的不竭的力量源泉。 近幾年業(yè)，石腦中學立足農村，面向未來，與時俱進，以打造一流農村一般高中為目標。圍繞德育抓教學，圍繞教學抓育人。形成了德育工作三條主線：由分管校長、政教處主任、年級組長組成，這是德育工作的組織者；由政教處所屬的班主任組成，這是德育工作的主力軍和實施者，由團委會、學生會干部組成，這是一支重要的自我教育力量。注重德育與社會實踐的結合，與學科教學的結合，與家庭教育的結合，與常規(guī)管理的結合。學校多次被評為“德育工作先進單位”及“綜合一等獎”，德育論文獲市一等獎。探索出了一條成功的德育工作之路。同時學校狠抓教學質量，提出讓教學富有創(chuàng)新、讓創(chuàng)新凝聚力量。嚴謹治教，質量治教。校級領導率先垂范，全體教師團結一致，學校各項新制度、新措施逐步得到落實且已見成效。學校先后被評為“教學工作先進單位”獲“高考優(yōu)勝獎”。在市中小學第二屆藝術節(jié)匯演中，學校舞蹈《黃河魂》獲高中組第二名。袁艷玲老師參加全國“希望之星”主持人比賽獲江西賽區(qū)一等獎，并代表江西赴京比賽獲全國二等獎，僅去年一年教育教學論文獲省級獎八篇、地級獎五篇。教師本科學歷達９０％以上，具有高級職稱２０人，中級職稱５０人，骨干教師１０人。２００２年被國家教育部定為“全國教育科學十五規(guī)劃實驗課題實驗學校”。學校的發(fā)展受到各級領導的重視與好評。２０００年１０月，省教育廳漆權廳長到?？疾?，對學校的發(fā)展給予高度評價并寄予厚望。宜春市陳曉暉副市長、馬巖波副市長、李謨清主任、高炳根副主任等領導先后到學校視察指導工作，對辦學思路和辦學成果給予充分的肯定。高安市把“石腦中學申報地級示范性高中”列入“十五”規(guī)劃；宜春市教委把我校更為提升示范性高中的對象。經宜春市教委推薦、省教育廳確定我校為全省十五期間五十所重點建設高中之一。 打造名校任重道遠 群策群力再創(chuàng)輝煌 石腦中學的四十年是極不尋常的四十年。近幾年的發(fā)展和崛起來之不易。她既是幾代石中智慧的結晶，也是新一屆石中領導班子率領石中人與時俱進的成功實踐。石中人一直清楚，困難與機遇同在，挑戰(zhàn)與希望并存。石中人一直有一個信念，要把石中辦成一流的農村高， 辦成聞名遐邇的名校。經過三年的奮斗，石腦人形成了這樣的思想： 學校要發(fā)展，幾何空間必須優(yōu)先發(fā)展；學校要上檔次，硬件建設必須優(yōu)先上檔次；學校要爭一流，育人環(huán)境必須優(yōu)先爭流。用大錢辦好事，用私人的錢辦學校的事，用他人的錢，辦我們的事，用未來的錢辦現在的事。 以“決策根植于民主，戰(zhàn)略切合實際，穩(wěn)定壓倒一切，團結就是勝利”為治校之本?！ ∫浴拔ㄇ?、求真、務實、創(chuàng)新”為興校之源?！ ∫浴伴_放式教學，封閉式管理”為新型體型?！ ∫浴扒髮嵭?、創(chuàng)特色、爭一流”為奮斗目標?！ ∫浴败娛禄o律，多文化臨控”為保障機制。 以“競聘上崗、崗位定責、責任追究；能者上、平者讓、庸者下、劣者汰”為激勵機制和用人機制?！ ∈腥艘愿覟槿讼龋_拓創(chuàng)新的膽識，與時俱進的精神，正朝著美好的未來邁進。石中人相信，再過一、二年，一所教育教學設施現代化、校園環(huán)境花園化、求學氛圍人文化、管理科學化、質量優(yōu)良化、學校規(guī)?；拿⒄宫F在世人的面前。
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豐城市劍光中學
公立普通
我校是一所位于城區(qū)中心的全日制初級中學，具有30多年辦學歷史，擔負著城區(qū)50%的學生的教育任務，現有教職員工116人，26個教學班，學生1900多人。校內配有較齊的現代化教學設施。 學校全面貫徹黨的教育方針、政策、秉承培養(yǎng)“合格＋特長”的學生的辦學宗旨、“團結、奮進、創(chuàng)新、務實”的校訓，從改革傳統(tǒng)教學模式，全面推行素質教育，創(chuàng)建了以“必修課、選修課、活動課”三大板塊相結合的新型課程結構，與之配套成立的興趣小組（隊）多達15個，并辦有《常青樹》校報。在德育工作上，從教育學生“會做人”起，引導學生“樂學、活學、會學”，在全體師生中樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。多年來，我校中考成績位于全市前列，近年列全市第一，在各級各類競賽中，先后獲粵林匹克數學、物理、化學競賽中在全國：跨世紀“杯中學生作文大賽中獲團體優(yōu)秀獎國家、省、地、市級獎150多項。學校也先后獲江西省體育傳統(tǒng)項目學校、市文明單位、市教育工作全面先進單位，市教育工作先進單位，中考質量優(yōu)勝單位等稱號。 為適應跨世紀的教育需要，我校將乘第三次全教會召開的東風，加大教改力度，全面推行“創(chuàng)所教育、素質教育”，為國家培養(yǎng)更多合格的后備人才。
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