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揚州樹人中學(xué)
公立省重點
揚州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校成立于1999年6月，經(jīng)過十三年快速、健康的發(fā)展，已 形成"一校兩區(qū)三部"的格局，即九龍湖、南門街兩個校區(qū)，初中部、高中部、國際部三部。同時，接受委托管理揚州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)?，F(xiàn)有115個教學(xué)班，在校學(xué)生5200多人，教職員工358人?！ ∥倚Ｗ詣?chuàng)辦以來，一直秉持"科學(xué)與人文相融，全面與特色并重"的育人理念與育人模式，堅持"樹人為本，服務(wù)社會"的辦學(xué)宗旨，逐步形成了"立德樹人，自強(qiáng)不息"的校風(fēng)、"教書育人，精益求精"的教風(fēng)和"快樂學(xué)習(xí)，健全成長"的學(xué)風(fēng)。 我校一直堅持"三全"質(zhì)量觀，堅持走"質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、文化興校、特色亮校"發(fā)展之路，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。中考屢創(chuàng)輝煌，正取揚中、達(dá)四星級高中以上人數(shù)等多項指標(biāo)穩(wěn)居市直第一。高考成績不斷超越，本科以上及重點大學(xué)錄取人數(shù)逐年攀升，深受家長贊譽和社會好評。 在教育教學(xué)中，學(xué)校積極推行"差異·合作"教學(xué)模式，聚焦高效教學(xué)，緊盯課堂主陣地，堅持向課堂要質(zhì)量，向?qū)W生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展要質(zhì)量。同時，以《樹人印跡》為抓手，強(qiáng)化"三自教育"，打造"三大學(xué)習(xí)共同體" ，培育"三大特色"，努力培養(yǎng)"國際視野、中國靈魂、揚州特質(zhì)"的優(yōu)秀學(xué)生。"三自教育"是：自主生活、自主學(xué)習(xí)、自主規(guī)劃人生。"三大學(xué)習(xí)共同體"包括：以小組合作學(xué)習(xí)為主體的課內(nèi)學(xué)習(xí)共同體，以少科院為 陣地的課外學(xué)習(xí)共同體，以團(tuán)隊一體化為載體的校內(nèi)外學(xué)習(xí)共同體。"三大特色"是：英文經(jīng)典誦讀、樹人少科院、差異合作學(xué)習(xí)模式。經(jīng)過近幾年打磨，學(xué)校已構(gòu)建了包括初、高中各門學(xué)科在內(nèi)的58門校本課程，使得全校的每一個學(xué)生至少有一門自己喜愛的選修課程。 2009年，學(xué)校成立了"樹人少科院"，聘請了揚州籍兩院院士何祚庥、程順和等擔(dān)任名譽會長，聘請揚州著名企業(yè)家程曉曦等擔(dān)任名譽教授，采取"學(xué)校建總院、年級建分院、班級建研究所"的三級管理模式，全校共建有5個分院，50個分所。這種富有創(chuàng)新機(jī)制的英才培養(yǎng)共同體，已經(jīng)碩果累累：受到揚州市委書記謝正義表揚的張辛梓同學(xué)就是其中的一個典型代表，2011年初三畢業(yè)的李沐同學(xué)，已先后獲得省級和國家級發(fā)明專利20多項，其中7項專利已經(jīng)投入生產(chǎn)，并作為江蘇省唯一的初中生代表應(yīng)邀參加全國少代會，受到胡錦濤總書記和中央政治局常委李克強(qiáng)的接見?！ ?012年2月，學(xué)校成立了"樹人棋院"，并與市棋協(xié)簽約"樹人杯"千人圍棋賽冠名。我校目前有業(yè)余段位學(xué)生400多名，其中4段以上棋手90多名。今年8月，在全國少年兒童圍棋賽中，我校經(jīng)江蘇省棋院推薦參加其中的知名中學(xué)組團(tuán)體賽，力挫群雄，摘得桂冠。 我們相信，在揚州市委、市政府的關(guān)心支持下，在上級教育主管部門的直接指導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，樹人學(xué)校定能建設(shè)成為"揚州著名，江蘇一流，全國有影響" 的人民滿意學(xué)校。
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揚州大學(xué)附屬中學(xué)(揚大附中)
公立省重點
揚大附中是首批辦好的省重點中學(xué)。揚大附中師資力量雄厚，可謂高手云集，明星薈萃，其中有享受國務(wù)院特殊津貼的專家1人、全國優(yōu)秀教師4人、全國模范教師3人、全國優(yōu)秀音樂教師2人、省特級教師9人、江蘇省首批名教師2人、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、市級特級教師4人、揚州市學(xué)科帶頭人7人、揚州市中青年教學(xué)骨干8人、揚州市教壇新秀9人、揚州市青年優(yōu)秀科技人才8人;有高級教師125人;有碩士學(xué)位研究生畢業(yè)的教師14人，派往國外的訪問學(xué)者、進(jìn)修交流的教師和攻讀國外研究生的教師有24人。 揚大附中教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平高，近幾年在全國、省、市教學(xué)競賽中有數(shù)百人次獲獎，其中全國特等獎2名、一等獎6名、省一等獎15名?！ P大附中有著優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教學(xué)特色鮮明，教學(xué)成果顯著。學(xué)校實施分層教學(xué)，因材施教，取得明顯的效果;學(xué)校文科教學(xué)特色鮮明，在我市乃至全省都享有盛譽，理科教學(xué)蒸蒸日上，在全國、省級學(xué)科競賽和高考中都取得顯著成績;教育現(xiàn)代化水平高，信息技術(shù)和學(xué)科整合走在全省前列。近5年，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)、創(chuàng)造發(fā)明等奧林匹克學(xué)科競賽和其他競賽中，有數(shù)百人次獲獎，其中獲得省以上一等獎的達(dá)數(shù)十人。近幾年，本科錄取率均超過85%，其中，被重點大學(xué)錄取的超過45%;2001年，獲揚州大市理科、文科、外語、藝術(shù)四個科類第一名;有數(shù)百名學(xué)生被北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交大、中國科技大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)等名牌大學(xué)錄取。2002年，我校A層班高考本科二類達(dá)線率為96%，本科一類達(dá)線率為89%;2003年，我校A層高三（9）班本科二類達(dá)線率為100%，本科一類達(dá)線率為92%，B層高三（3）班本科二類達(dá)線率為64%，本科一類達(dá)線率為42%，并獲市區(qū)文科類第一名。 2007年高考，我校有554名學(xué)生參加，本科上線人數(shù)為410人（不含本三），本科上線率達(dá)到74%，再創(chuàng)新高。其中，普通類本一達(dá)線人數(shù)為209人，普通類本二達(dá)線人數(shù)為386人。600分以上高分段人數(shù)達(dá)到138人，大大超額完成了市教育局預(yù)期的高考目標(biāo)。2008年高考，我校本科上線率全大市第三，高考提升率全大市第一。2009年高考，我校本二以上上線人數(shù)432人，本科比例超過80%。
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揚州梅嶺中學(xué)
公立省重點
揚州市梅嶺中學(xué)是一所創(chuàng)建于1988年的初級中學(xué)，現(xiàn)有37個教學(xué)班，近1900名學(xué)生，135名專職教師。學(xué)校遵循“尊重人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)宗旨，以“管理求精致 教學(xué)求質(zhì)量教育求素養(yǎng) 教研求實效 后勤求滿意”為管理目標(biāo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以情感教育為核心，堅持“低起點、小坡度”的原則，發(fā)揚“跟進(jìn)快、盯得緊、盯到位”的行事作風(fēng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生在行為習(xí)慣上的“與眾不同”，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育新模式?！ 〗鼛啄暧捎谌熒呐?，梅嶺中學(xué)在教育教學(xué)工作上取得了顯著的成績，教育質(zhì)量位居市直前列，每年80%以上的畢業(yè)生被送入四星級以上高中學(xué)校。先后榮獲多項榮譽稱號：江蘇省文明單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、少先隊全國紅旗大隊、江蘇省教學(xué)資源研發(fā)基地、江蘇省蘇科版初中數(shù)學(xué)教材實驗基地、江蘇省教學(xué)軟件優(yōu)秀研制單位、江蘇省最具影響力初中學(xué)校……贏得了教育界同行的普遍認(rèn)可和社會各界的廣泛贊譽?！ ?011年8月28日，為發(fā)揮名校的引領(lǐng)和輻射作用，揚州市梅嶺中學(xué)京華校區(qū)啟用 儀式隆重舉行，這標(biāo)志著首家公辦性質(zhì)的品牌初中正式落戶新城西區(qū)。梅嶺中學(xué)京華校區(qū)工程是新城西區(qū)2011年為民辦實事重大項目之一，由揚州京華城中城生活置業(yè)有限公司投資配建。學(xué)校占地69畝，規(guī)劃建筑面積3.16萬平方米，總投資1.2億元，現(xiàn)有專職教師64人，學(xué)生820人，在職教師中有市特級教師1人、市學(xué)科帶頭人1人、市中青年教學(xué)骨干2人、市教學(xué)能手3人，市級骨干教師占10.9%;中學(xué)高級教師13人，占專職教師20.3%，教育碩士16人占25%。京華城校區(qū)成立后，學(xué)校采取品牌嫁接模式辦學(xué)，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由梅嶺中學(xué)組成辦學(xué)團(tuán)隊，統(tǒng)一梅嶺中學(xué)兩校區(qū)的管理。兩校區(qū)培養(yǎng)共性與涵養(yǎng)個性并重，堅持同樣的辦學(xué)宗旨與理念決做到“課程要求、管理要求、教學(xué)要求、課堂要求、質(zhì)量要求、績效考核要求”的“六個統(tǒng)一”，同時，根據(jù)地域生源特點，探索適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的不同教學(xué)風(fēng)格，把兩校區(qū)都建成百姓滿意的品牌學(xué)校。
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揚州中學(xué)樹人學(xué)校
私立省重點
揚州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校成立于1999年6月，經(jīng)過十三年快速、健康的發(fā)展，已 形成"一校兩區(qū)三部"的格局，即九龍湖、南門街兩個校區(qū)，初中部、高中部、國際部三部。同時，接受委托管理揚州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)。現(xiàn)有115個教學(xué)班，在校學(xué)生5200多人，教職員工358人?！ ∥倚Ｗ詣?chuàng)辦以來，一直秉持"科學(xué)與人文相融，全面與特色并重"的育人理念與育人模式，堅持"樹人為本，服務(wù)社會"的辦學(xué)宗旨，逐步形成了"立德樹人，自強(qiáng)不息"的校風(fēng)、"教書育人，精益求精"的教風(fēng)和"快樂學(xué)習(xí)，健全成長"的學(xué)風(fēng)?！ ∥倚Ｒ恢眻猿?三全"質(zhì)量觀，堅持走"質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、文化興校、特色亮校"發(fā)展之路，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。中考屢創(chuàng)輝煌，正取揚中、達(dá)四星級高中以上人數(shù)等多項指標(biāo)穩(wěn)居市直第一。高考成績不斷超越，本科以上及重點大學(xué)錄取人數(shù)逐年攀升，深受家長贊譽和社會好評?！ ≡诮逃虒W(xué)中，學(xué)校積極推行"差異·合作"教學(xué)模式，聚焦高效教學(xué)，緊盯課堂主陣地，堅持向課堂要質(zhì)量，向?qū)W生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展要質(zhì)量。同時，以《樹人印跡》為抓手，強(qiáng)化"三自教育"，打造"三大學(xué)習(xí)共同體" ，培育"三大特色"，努力培養(yǎng)"國際視野、中國靈魂、揚州特質(zhì)"的優(yōu)秀學(xué)生。"三自教育"是：自主生活、自主學(xué)習(xí)、自主規(guī)劃人生。"三大學(xué)習(xí)共同體"包括：以小組合作學(xué)習(xí)為主體的課內(nèi)學(xué)習(xí)共同體，以少科院為 陣地的課外學(xué)習(xí)共同體，以團(tuán)隊一體化為載體的校內(nèi)外學(xué)習(xí)共同體。"三大特色"是：英文經(jīng)典誦讀、樹人少科院、差異合作學(xué)習(xí)模式。經(jīng)過近幾年打磨，學(xué)校已構(gòu)建了包括初、高中各門學(xué)科在內(nèi)的58門校本課程，使得全校的每一個學(xué)生至少有一門自己喜愛的選修課程?！ ?009年，學(xué)校成立了"樹人少科院"，聘請了揚州籍兩院院士何祚庥、程順和等擔(dān)任名譽會長，聘請揚州著名企業(yè)家程曉曦等擔(dān)任名譽教授，采取"學(xué)校建總院、年級建分院、班級建研究所"的三級管理模式，全校共建有5個分院，50個分所。這種富有創(chuàng)新機(jī)制的英才培養(yǎng)共同體，已經(jīng)碩果累累：受到揚州市委書記謝正義表揚的張辛梓同學(xué)就是其中的一個典型代表，2011年初三畢業(yè)的李沐同學(xué)，已先后獲得省級和國家級發(fā)明專利20多項，其中7項專利已經(jīng)投入生產(chǎn)，并作為江蘇省唯一的初中生代表應(yīng)邀參加全國少代會，受到胡錦濤總書記和中央政治局常委李克強(qiáng)的接見?！ ?012年2月，學(xué)校成立了"樹人棋院"，并與市棋協(xié)簽約"樹人杯"千人圍棋賽冠名。我校目前有業(yè)余段位學(xué)生400多名，其中4段以上棋手90多名。今年8月，在全國少年兒童圍棋賽中，我校經(jīng)江蘇省棋院推薦參加其中的知名中學(xué)組團(tuán)體賽，力挫群雄，摘得桂冠?！ ∥覀兿嘈?，在揚州市委、市政府的關(guān)心支持下，在上級教育主管部門的直接指導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，樹人學(xué)校定能建設(shè)成為"揚州著名，江蘇一流，全國有影響" 的人民滿意學(xué)校。
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