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無錫市大橋?qū)嶒瀸W校中學部(大橋中學)
私立市重點
無錫市大橋?qū)嶒炛袑W創(chuàng)辦于1993年，是一所優(yōu)秀的民辦中學。董事長顧蘊玉女士，校長張嘉彤。大橋中學歷年來的中考、高考成績均在無錫市保持領(lǐng)先水平。該校分初中部和高中部，至今已發(fā)展成為擁有二千二百多名學生的學校。在建校以來的短短19年間，已經(jīng)先后向國外名校輸送近百名優(yōu)秀學子?！ ∷氖鍌€初、高中班級。二千二百多名學 生。學校主樓為磚紅色十二層高建筑，總建筑面積二萬八千五百平方米，配備先進的現(xiàn)代化、多媒體教學設(shè)備?！ 《懔闳旮呖伎偲骄治涣刑K南地區(qū)第一，一本錄取率百分之八十點三九;二零零三年中考總平均分繼續(xù)位列無錫市第一。 有一千六百多人次先后在國內(nèi)、外各種學科競賽中獲獎，獲獎人次居江蘇省同等學校之首。 二零零三年首創(chuàng)中學生參加大學英語等級（四級）考試，通過率達百分之九十七點四。
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無錫市江陰市成化高級中學
公立市重點
在炮火連天的抗戰(zhàn)時期，江陰的有識之士為喚起民眾覺醒，創(chuàng)辦了“私立成化中學”。“成化”一詞來自《禮記·學記》中的名句“君子如欲化民成俗，其必由學乎”，意為要轉(zhuǎn)化民心、形成良好風俗，必須創(chuàng)辦教育。七十多年來，一代代成化人櫛風沐雨，薪火相傳，積淀了深厚的文化底蘊。 學校謹記“化民成俗”創(chuàng)校宗旨，秉承“忠、信、勤、毅”校訓，確立“為學生終身幸福奠基”的辦學宗旨，以培養(yǎng)適應未來發(fā)展的時代新人為育人目標，發(fā)揚“謙虛、嚴謹、探求、熱忱”的教風和“勤奮、慎思、求實、向上”的學風，形成了“團結(jié)、文明、立志、博學”的校風。自1998年搬入新校后，成化高中在教育改革的浪潮中更是勇立潮頭，踏浪放歌：1999年1月被市政府命名為“江陰市重點高中”，2001年6月被省教育廳命名為“江蘇省重點高中”，2003年底順利轉(zhuǎn)評為“江蘇省三星級普通高中”，2007年7月被評為“江蘇省四星級普通高中”。
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無錫市宜興中學
公立市重點
江蘇省宜興中學創(chuàng)建于1928年，其前身為私立宜興精一中學。 1980年，學校被確定為首批辦好的省重點中學。1996年12月經(jīng)江蘇省教委批準更名為“江蘇省宜興中學”，1999年4月成為江蘇省首批通過驗收的“國家級示范性高中”，2004年經(jīng)批準轉(zhuǎn)評為“江蘇省四星級學校”。 在改革開放的新時期，學校確立“以人為本，作育英才”的辦學理念，實施“依法治校、質(zhì)量立校、人才強校、科研興校”的辦學策略，弘揚“精”與“和”的學校文化，致力內(nèi)涵發(fā)展，以改革為動力，以創(chuàng)新、教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高為重點，凸現(xiàn)主體教育特色，深化國際交流與合作，努力提升辦學水平，傾力打造教育品牌。
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宜興市升溪中學(實驗中學北校區(qū))
公立普通
宜興市升溪中學地處風景秀麗的升溪河畔，岳堤橋旁.創(chuàng)辦于1998年8月，原由江蘇省宜興中學初中部遷址創(chuàng)辦的一所公辦初級中學.目前占地面積47000多平方米，總建筑面積近25000平方米.升溪中學的創(chuàng)辦，誕生于廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強烈呼喚和熱切期望中，誕生于宜興教育優(yōu)化格局，整合資源，提升品位的時代大潮中，秉承江蘇省宜興中學悠久的歷史，深厚的底蘊，豐富的經(jīng)驗，清晰的理念.起點高，要求嚴，教風正，學風好.她是宜興教育新的發(fā)展點,增長點.
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無錫民辦輔仁中學
私立市重點
1994年，輔仁——二中校友會申辦無錫市民辦輔仁中學，獲無錫市政府批準。成立學校董事會，校友會會長黃寧一擔任董事長，聘任原市教科所所長胡錫棟擔任校長 ?！ ?994年，輔仁——二中校友會申辦無錫市民辦輔仁中學，獲無錫市政府批準。首屆招生4個班級，180名學生，向二中租借輔仁樓教學。1997年由原市教研室主任李振權(quán)接任校長，學校規(guī)模擴至21個班級，2000年新校舍落成，輔仁從二中遷出?，F(xiàn)任校長黃民南，副校長李國華。1998年輔仁成立獨立黨支部，李振權(quán)擔任黨支部書記。2002年完成新校舍的第二期建設(shè)工程。目前，全校占地16畝，建筑面積13000㎡，24個初中班，90多名教職員工。
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無錫市東林中學
公立市重點
無錫市東林中學由原無錫市第十一中學和第十二中學合并而成，是無錫市重點中學。無錫市東林中學兼收原來兩所老校近百年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明特色，是全省少數(shù)幾所開設(shè)小語種的學校之一。合并后的無錫市東林中學秉承傳統(tǒng)、建構(gòu)特色、追求品位、走向現(xiàn)代化。學校校風醇厚，教風嚴謹，學風優(yōu)良，具有藝術(shù)和外語兩大特色，教育質(zhì)量在無錫市區(qū)一直名列前茅，社會聲譽良好，近年來高考升學率保持在95%以上，學校先后被全國高中日語教學大綱和教材實驗樣本先進學校；江蘇省藝術(shù)教育先進集體；無錫市常規(guī)管理先進學校；無錫市德育先進學校；市文明單位。學校是無錫市教育學會素質(zhì)教育實驗基地，學校還與英國GAP、日本協(xié)力集團等建立合作關(guān)系，雙方定期互派教學人員交流。
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無錫第一女子中學(無錫一女中)
公立市重點
無錫市第一女中建校于1912年，1968年停辦。解放前學校就有良好的辦學聲譽，當時社會評價：女中風氣醇厚，學生相互砥礪學行，畢業(yè)后均能自立于社會。2006年4月，無錫市委市政府決定復校。5月，無錫一女中校友、中科院院士楊芙清教授受聘任學校的名譽校長?！ o錫市第一女中學，先后出了許多名人，如楊芙清，孫方中（現(xiàn)為香港多所中小學校長，香港婦聯(lián)委員會會長等），王選等?！ o錫一女中首次恢復招生在社會上引起強烈關(guān)注，許多家長希望把孩子送到女校培養(yǎng)，學校原計劃開設(shè)4個初中班、4個高中班，最后擴張至初中部4個班，高中部8個班。針對女性的生理、心理特點，一女中設(shè)置了豐富多彩的選修課程，如形體、健美、防身術(shù)、國際禮儀、生涯規(guī)劃、心理教育課程等?！ o錫市第一女子中學，2007年再次招生，將初中部擴為初一年級6個班，高中部高一年級6個班，并設(shè)有初一年級，高一各2個住宿班?！ ?008年第三次招生，將初一，高一住宿生分別集中在初一1班和高一6班，宿舍條件優(yōu)越，有4人間和6人間。 2010年拓展為2個校區(qū)，原校區(qū)為初一、初二、高一年級（崇寧弄校區(qū)），新校區(qū)為初三、高二、高三年級（槐古橋校區(qū)）。
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無錫市第一中學(無錫一中)
公立省重點
江蘇省無錫市第一中學位于風光秀麗的太湖之濱、惠泉山麓、運河之畔?，F(xiàn)有班級46個，學生2000余人，教職員工200余人。學校先后有11名教師被評為江蘇省特級教師，4人被評為江蘇省有突出貢獻中青年專家，4人被評為江蘇省和無錫市名教師，3人被評為無錫市十大杰出青年，3人獲無錫市十大杰出青年提名，江蘇省“333工程”學科帶頭人培養(yǎng)對象有6人，市學科帶頭人有17人?！ o錫市一中創(chuàng)建于1911年，原名無錫縣初中、無錫縣中學，是解放前無錫地區(qū)僅有的兩所公立學校之一，以教育質(zhì)量高名聞遐邇。解放后，改名為無錫市第一中學，1953年9月，江蘇省教育廳確定無錫市第一中學為江蘇省重點中學，是當時全省十四所著名的重點中學之一，并與省內(nèi)另外四所最負盛名的重點中學在江蘇教育界享有“五朵金花”的美譽。1993年起，無錫市一中成為一所高級中學，并于2004年承辦無錫市國際學校高中部?！ o錫市一中先后被評為“全國五講四美為人師表先進集體”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國德育先進校”、“全國勤工儉學先進集體”，是江蘇省著名的文明學校、模范中學、國家級示范高中。中央領(lǐng)導谷牧、李嵐清、李鐵映、何東昌等同志以及省、市各級領(lǐng)導也曾先后多次來校視察，并發(fā)表重要講話和題詞?！ o錫市一中在九十多年的時間里，為國家培養(yǎng)了近四萬名學生。他們當中英才輩出，很多人已經(jīng)成為海內(nèi)外著名學者、科學家、高級工程技術(shù)人員、黨和國家各級機關(guān)的領(lǐng)導干部以及各行各業(yè)的杰出人物。該校校友中的“兩院”院士有十多人。原全國政協(xié)副主席、著名物理學家錢偉長，全國政協(xié)副主席、著名法學家羅豪才，國務委員兼國務院秘書長華建敏，著名超導專家楊國楨，著名音樂指揮家聶中明，解放軍軍事科學院副院長糜振玉，世界著名美籍華裔畫家、美國國家藝術(shù)學院終身院士程及，以及楊國楨等十位“兩院”院士就是其中的優(yōu)秀代表?！ o錫市一中的辦學理念是一切為了學生的明天，因此在教學上盡可能創(chuàng)設(shè)寬松的、鼓勵創(chuàng)新的學習氛圍，讓學生在取得高分的同時得以持續(xù)發(fā)展。
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江陰市天華藝術(shù)學校
公立普通
江陰市天華藝術(shù)學校是一所涵蓋幼兒園、小學、初中、高中的的全日制寄宿學校，先后被評為江蘇省、無錫市和江陰市的“先進集體”、“先進學校”和“文明單位”，并榮獲“社會公認特色育人成功單位”稱號。 學校堅持以“教育科研為先導，文化教學為中心，藝術(shù)教育為特色”的辦學思路，努力營造“愉悅、和諧、探究、合作”的教學氛圍，在“開開心心學，高高興興會”的教學實踐中使學生獲得學習的成功和成功的快樂。 藝術(shù)教育是天華藝校的傳統(tǒng)特色。建校20多年來，有3000余人次分別獲得市級以上各類藝術(shù)大賽金、銀、銅獎，數(shù)十位學生考取了中央音院、中國音院、上海音院以及中央美院、南京藝術(shù)學院等藝術(shù)院校及其附中。校民族樂團已8次晉京演出，6上中央電視臺，并先后出訪了新加坡、港澳、臺灣、日本、法國、德國、奧地利等8個國家和地區(qū)，尤其2003年天華學子登上被譽為“世界最高音樂圣殿”的維也納“金色大廳”成功舉辦了《天華之聲》中國民族交響音樂會，一舉創(chuàng)下三個“全國第一”。
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江蘇省錫山高級中學實驗學校
公立市重點
江蘇省錫山高級中學實驗學校（原省錫中分部）創(chuàng)辦于1998年，原屬"公有民辦"體制學校。原有東亭、堰橋兩個校區(qū)，其中東亭校區(qū)位于無錫東亭開發(fā)區(qū)，原有小學四年級至初中三年級25個班級1080多名學生，140名教職工。隨著無錫市中小學辦學體制改革的深化，2008年6月，省錫中實驗學校"公有民辦"體制正式轉(zhuǎn)變?yōu)楣k學校。在惠山區(qū)政府、區(qū)教育局的協(xié)商、支持下，省錫中實驗學校成為惠山新城教育配套的首選，于2008年8月起，學校整體搬遷到惠山新城理想城市新校區(qū)。新校區(qū)由惠山開發(fā)區(qū)管委會斥資2億多人民幣建造，占地120畝，建筑面積近8萬平方米，設(shè)計美觀，功能齊全，設(shè)備先進，辦學條件在無錫地區(qū)堪稱一流，為惠山教育事業(yè)注入了新的力量，是惠山開發(fā)區(qū)為教育事業(yè)作出的一大義舉。新校區(qū)規(guī)劃共計108個班級，可容納學生約5000人。目前，學校有25個小學班，47個初中班，在校學生3600多人，教職工318人。 自創(chuàng)辦以來，學校遵奉"求是唯實"的校訓，秉承省錫中百年辦學所聚積的教育文化底蘊，在"高品位，精品化"思想指導下，推行學校、教師、學生、家庭"和諧共進"的辦學策略，以"四有"（有積極的參與熱情、有良好的行為習慣、有較強的合作意識、有健康的興趣愛好）為學生培養(yǎng)的目標，以"讓學生在體驗成功中走向成功"為學校教育的實踐策略，以"為學生創(chuàng)造有價值的成績、為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活"為基本著眼點，以追求真理、探求教育規(guī)律作為精神追求，以勤謹務實的作風為基本保證，努力突現(xiàn)"人文見長"的辦學特色，取得了顯著的辦學業(yè)績，贏得了學生家長的信任和尊敬，是同類學校中第一所被評為江蘇省示范初中的學校?！ W校有一流的師資隊伍，專職教師中80%左右為30至45歲的骨干教師，區(qū)、市兩級教學能手、學科帶頭人占教師總數(shù)的30%左右;學校課程結(jié)構(gòu)先進，以學科課程為中心，活動課程和選修課程為兩翼，環(huán)境課程滲透其中。學校先后被評為全國消防安全教育示范學校、全國"雙有"活動先進集體、全國科技創(chuàng)新先進集體、江蘇省體育工作先進學校、無錫市文明單位、無錫市義務教育現(xiàn)代化學校、無錫市德育先進學校、無錫市平安校園、無錫市教科研先進學校、無錫市基礎(chǔ)課程改革實驗工作示范點學校、無錫市科技教育特色學校、無錫市語言文字規(guī)范化示范學校、惠山區(qū)課程改革先進學校。 學校藝體工作特色鮮明，以課程超市（選修課程）為基礎(chǔ)，豐富課程資源，加強過程管理，提高實施水平。另外，定期組織籃球、乒乓球比賽、校田徑運動會、藝術(shù)節(jié)、科普節(jié)、新年音樂會、選修課程成果展示等等活動，為學生的興趣特長提供展露的舞臺，讓學生的興趣發(fā)展真正"在體驗成功中走向成功"。我校學生在各項比賽中獲獎連連、捷報頻傳，在惠山區(qū)田徑運動會上我校蟬聯(lián)"十二連冠"，多次獲得區(qū)乒乓球比賽初中、小學組的男女團體冠軍，多次獲得區(qū)藝術(shù)節(jié)團體金杯獎，在籃球、航模、計算機奧賽、英語口語競賽等多項比賽中，多次獲得過區(qū)、市級冠軍（或一等獎）。目前，從高一級學校反饋的信息來看，在各項活動中積極熱情、能力較強、素質(zhì)全面、學習成績潛力較大等等，已成為我校畢業(yè)生的一個共同特點?！ ?006年起，學校在總結(jié)了前幾年"主動參與的課堂教學模式"、"教案向?qū)W案轉(zhuǎn)變"、"作業(yè)的試卷化"等成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，策劃、組織和推行了"學案優(yōu)化"的教學常規(guī)工作機制。教師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，在備課組集體智慧共享的基礎(chǔ)上，幫助學生進行單位學習的最優(yōu)化設(shè)計，提高學生單位學習的效益，促使學生在"學案優(yōu)化"學習方式的持續(xù)引領(lǐng)下，養(yǎng)成主動、積極、高校的學習習慣，提高學生的可持續(xù)發(fā)展的學習能力。"學案優(yōu)化"工作已推行了兩輪，已積累了比較完整的各科學案，學生可持續(xù)發(fā)展的學習能力得以初步體現(xiàn)，保持每年80%以上畢業(yè)生升入四星級高中的升學率。目前，學校以"目標敘寫、目標導引、自主學習、多元評價、課堂觀察"為教學改革的整體策略和目標，引導學生在"目標導引下開展同伴互助式合作學習"活動，進一步深化二期課改，全面提升教育教學質(zhì)量。 近年來，學校堅持開展豐富多彩的德育實踐活動，創(chuàng)設(shè)各種各樣的教育情境，讓學生在活動的參與、過程的體驗以及情境的熏陶、情感的浸潤中經(jīng)受心靈的撼動、道德的升華。在前幾年責任心和禮儀修養(yǎng)培養(yǎng)以及班集體建設(shè)、班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，于2007年啟動了"同伴成長計劃"這一德育工作機制。在"人人擁有好伙伴，人人成為好伙伴"的目標引領(lǐng)下，實施"學生成長伙伴制"，建立"同伴成長導師制"，成立學科合作學習小組等，通過推行"同伴成長計劃實施方案"、"導師工作考評條例"以及"最佳同伴、導師評選表彰"等具體途徑，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建同伴成長文化，促進"全員德育"意識的落實，培養(yǎng)學生的團隊精神，融洽師生關(guān)系，提升學校生活的幸福指數(shù)?！ ?012年，是學校實施"十二五"教育發(fā)展規(guī)劃承上啟下的一年，學校發(fā)展既面臨難得的戰(zhàn)略機遇，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。學校開始全面實施"十二五"發(fā)展規(guī)劃，進一步規(guī)范辦學行為，深入推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，全面達成"無錫市義務教育高位均衡發(fā)展示范學校"創(chuàng)建指標。緊緊依托省"十二五"規(guī)劃立項課題《"和合文化"理念下學校整體改進的校本研究》開題的有利契機，進一步優(yōu)化校園文化建設(shè)，彰顯和合特性?！ ∪f里云天萬里路，展翅凌云正當時。站在一元復始的嶄新起點上，站在繼往開來的里程碑前，省錫中實驗學校全體師生員工必將秉承傳統(tǒng)，凝心聚力，揮灑激情展宏圖，求實創(chuàng)新譜華章，努力把學校辦成既能給地區(qū)教育產(chǎn)生理念影響，又能提供可借鑒的、具有操作性的實踐模式的"實驗學校"，在市、省乃至全國范圍內(nèi)有影響力的品牌學校，既繼承傳統(tǒng)教育文化，又不斷有理念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的"世紀名校"!
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