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南京市五老村小學(xué)分校馬府街小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
在南京鄭和公園南側(cè)，太平南路中段，毗鄰著美麗鄭和公園，有一所小巧精美，清新幽雅，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全的小學(xué)校園，這就是南京市五老村小學(xué)馬府街分校。學(xué)校創(chuàng)辦于1950年，坐落在繁華都市文化腹地，周邊悠久的文化歷史和學(xué)校半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷史，為馬小的發(fā)展積淀了較為豐厚的文化底蘊(yùn)。1989年隨著馬府新村小區(qū)的開發(fā)，學(xué)校首次翻建。2005年成為南京市小班化教育學(xué)校。2010年隨著《南京市白下區(qū)教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》出臺(tái)，至今已有六十多年悠久辦學(xué)歷史的馬府街小學(xué)，正式掛牌成為優(yōu)質(zhì)小學(xué)五老村小學(xué)的分校，兩校實(shí)行一體化管理，統(tǒng)一學(xué)校常規(guī)管理要求、統(tǒng)一師資培訓(xùn)、統(tǒng)一重大教育教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行管理干部和教師間的輪崗流動(dòng)，加強(qiáng)合作，資源共享。2011年8月，區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局著眼教育均衡發(fā)展的趨勢(shì)，為區(qū)域百姓提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步優(yōu)化布局調(diào)整，促進(jìn)教育公平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。將已有八十多年發(fā)展史的繡花巷小學(xué)并入馬府街小學(xué)。同年，馬府街小學(xué)成為白下區(qū)第一批全面實(shí)施抗震加固和校園出新工程的學(xué)校，全體師生在外搬 遷過渡一年，于2012年8月回到現(xiàn)在的校園。校園占地面積3356平方米，生均占地面積7.26平方米，建筑面積3098平方米，生均校舍建筑面積6.71平方米，活動(dòng)場(chǎng)地總面積2758平方米，生均場(chǎng)地5.97平方米。全部校舍嚴(yán)格按7級(jí)抗震設(shè)防。學(xué)校有數(shù)字化教室、移動(dòng)機(jī)房、科學(xué)室、技能創(chuàng)造室、音樂舞蹈房、圖書閱覽室，教學(xué)儀器設(shè)備齊全，滿足教學(xué)和體藝活動(dòng)需要。教育裝備高于《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（Ⅲ類）》。圖書閱覽室生均藏書量達(dá)到40冊(cè)。老校新建，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。多年來，學(xué)校始終秉持小班化“發(fā)現(xiàn)每一個(gè)，幸福每一個(gè);發(fā)展每一個(gè)，成就每一個(gè)” 的教育理念，通過：生生合作、師師合作、校校合作等，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，使學(xué)校躍上了更高的發(fā)展平臺(tái)。繼續(xù)深化學(xué)校鮮明的藝術(shù)教育特色，學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、興趣和特長(zhǎng)全面發(fā)展，活躍了學(xué)生的身心，陶冶了學(xué)生的情操。自1991年學(xué)校成功舉辦第一屆校民族藝術(shù)節(jié)之后，我校在藝術(shù)教育之路上不斷探索，現(xiàn)已成功舉辦了五屆“民族藝術(shù)節(jié)”，既傳承了民族文化，又彰顯了現(xiàn)代特色，營(yíng)造了健康活潑、積極向上的校園文化藝術(shù)氛圍，受到了學(xué)生們的喜愛、家長(zhǎng)的肯定，更是得到了社會(huì)各界的好評(píng)。提升了每一個(gè)學(xué)生的精神品質(zhì)，張揚(yáng)了每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，更好的促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。目前學(xué)校多名教師在市區(qū)各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽和基本功比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。還有多名教師多次承擔(dān)市、區(qū)教學(xué)觀摩展示研討任務(wù)，均獲較高評(píng)價(jià)。教師們的論文屢獲全國(guó)、省、市大獎(jiǎng)，多篇論文還刊載于教育教學(xué)有關(guān)雜志。2012年我校林永錦老師獲全國(guó)白板賽課一等獎(jiǎng)。學(xué)校在致力于校園環(huán)境有形文化建設(shè)的同時(shí)，更加注重?zé)o形的學(xué)校文化建設(shè)。提出了“讓教育更智慧、讓身心更美好”的發(fā)展理念。準(zhǔn)確把握處于不同發(fā)展階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，講究教育方法，最大限度地挖掘?qū)W生潛能，拓展教育空間，建構(gòu)切實(shí)有效的教育途徑，提高教育實(shí)效。并且在此過程中引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生健康的身體、健康的心態(tài)、健全的人格，讓學(xué)生快樂、幸福地成長(zhǎng)。近年來，學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)，科技、藝術(shù)、體育工作均走在市區(qū)前列，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)校先后擁有“江蘇省平安校園”、“江蘇省青少年科技教育工作先進(jìn)集體”、、“江蘇省三星級(jí)檔案室”、“南京市平安校園” 、“南京市教科研基地學(xué)校” 、“南京市無煙學(xué)校”、“白下區(qū)文明單位”等多項(xiàng)殊榮。學(xué)校舞蹈隊(duì)獲“ 2011年白下區(qū)新苗文藝匯演一等獎(jiǎng)” 、運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲“ 2011白下區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)男女團(tuán)體冠軍”、 代表白下區(qū)參加南京市第二十九屆“展望杯”田徑比賽獲得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī);2012年5月我校門球隊(duì)榮獲南京市第七屆青少年門球賽第六名。校航模隊(duì)在2012年全國(guó)航空模型公開賽上，一舉榮獲了紙飛機(jī)飛行距離賽小學(xué)組團(tuán)體賽第二名、留空時(shí)間賽團(tuán)體第二名的成績(jī)。打響了2012年科技周活動(dòng)的第一炮。在2012年“體彩杯”南京市迎青奧創(chuàng)意紙飛機(jī)比賽中，包攬了直線距離男子組、女子組和留空計(jì)時(shí)男子組、女子組全部項(xiàng)目的團(tuán)體第一;5個(gè)男生全部獲得直線距離一等獎(jiǎng);2012年我校還組織了近40多名學(xué)生參加了區(qū)三模“揚(yáng)帆號(hào)”電動(dòng)船模、“F1空氣動(dòng)力漿賽車競(jìng)速賽”、“未來之星遙控車競(jìng)速賽”比賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，學(xué)生個(gè)人有39人次獲一、二、三等獎(jiǎng)。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，改變著人們的生活方式，也改變著教與學(xué)的方式。近年來，南京市教育局提出了“新三基教育，我校把“基于小班的教育和“基于網(wǎng)的教育”結(jié)合起來，小班的“e學(xué)習(xí)”由此起航。學(xué)校成立了E學(xué)骨干團(tuán)隊(duì)，建構(gòu)了網(wǎng)絡(luò)E學(xué)平臺(tái)。通過不同的功能組合，構(gòu)建學(xué)生自主E學(xué)平臺(tái)、微博互動(dòng)平臺(tái)、在線檢測(cè)平臺(tái)三位一體的學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個(gè)性化教學(xué)的目的。同時(shí)，研發(fā)專題學(xué)科網(wǎng)站，使課內(nèi)外學(xué)習(xí)有效融合;研發(fā)自主學(xué)習(xí)學(xué)件，讓課堂教學(xué)導(dǎo)放結(jié)合。利用互補(bǔ)互利的公益網(wǎng)站，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與交流，在線檢測(cè)及評(píng)價(jià)。我們還請(qǐng)老師和學(xué)生建立自己的博客，并以“微博真人小故事”的形式來充實(shí)自己的博客，讓同學(xué)和老師進(jìn)行互動(dòng)評(píng)論。許多老師和學(xué)生都積極動(dòng)手制作了“微博真人小故事”并有多幅優(yōu)秀作品被選登在“南京市七彩語文”雜志上，促進(jìn)了學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)。如今，學(xué)?？萍?、體育、民族藝術(shù)教育特色已深入校園文化每個(gè)層面，春風(fēng)化雨浸潤(rùn)每顆童心。學(xué)生們放松大腦、放飛心情、放眼未來，與經(jīng)典同行，做現(xiàn)代少年。今日馬小的一草一木、一墻一壁無不滲透著濃厚的育人氛圍、悠悠的藝術(shù)氣息。
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南京外國(guó)語學(xué)校(初中)
公立普通
南京外國(guó)語學(xué)校于1963年建校。學(xué)校以“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人”為目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極營(yíng)造民主、和諧的校園文化氛圍，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)提供廣闊的平臺(tái)。經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的不懈求索，如今的南外已經(jīng)成為一所特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的現(xiàn)代化開放型學(xué)校，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批有外語特長(zhǎng)、文理兼通的國(guó)際化復(fù)合型人才?！ ∧贤庥袕?qiáng)大的師資隊(duì)伍。目前，全校擁有教職員工320余名，其中教授級(jí)高級(jí)教師7名，特級(jí)教師10名，高級(jí)教師130余名;骨干教師中有28人被評(píng)為江蘇省、南京市學(xué)科帶頭人，41人獲市青年優(yōu)秀教師稱號(hào);還聘有外籍教師50余名。南外教師教育理念先進(jìn)，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，始終以平等民主的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。 南外有優(yōu)秀的學(xué)生群體。學(xué)校共開設(shè)英、德、法、日四個(gè)語種，現(xiàn)有初中部、高中部、國(guó)際部82個(gè)班級(jí)在校生4150余人。南外學(xué)生起點(diǎn)高，視野寬，主體意識(shí)強(qiáng)，積極進(jìn)取、追求卓越。辦學(xué)50年來，南外已培養(yǎng)了一萬余名高素質(zhì)畢業(yè)生?！ ∧贤庥絮r明的外語教學(xué)特色。優(yōu)質(zhì)的師資、小班化教學(xué)的模式、多樣化的課程設(shè)置、頻繁的對(duì)外交流機(jī)會(huì)，為學(xué)生的外語學(xué)習(xí)提供了極為有利的條件。在全球化的背景下，開闊的文化視野是一個(gè)高層次人才必備的競(jìng)爭(zhēng)力?！ ∧贤庥型怀龅奈睦砜平虒W(xué)優(yōu)勢(shì)。每年都有大批學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類競(jìng)賽中脫穎而出。在國(guó)際奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽中，我校學(xué)生先后榮獲八塊金牌（1996年物理學(xué)徐開聞，2005年信息學(xué)朱澤園，2006年信息學(xué)朱澤園，2008年化學(xué)姜夕騫，2009年信息學(xué)毛杰明，2012年物理學(xué)谷樵、2013年信息學(xué)喬明達(dá)、許昊然）。近三年來，南外學(xué)生有二百余人次在信息學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中獲省級(jí)以上一等獎(jiǎng)。在省級(jí)以上的各類文科比賽中，南外學(xué)生捧回難以計(jì)數(shù)的獎(jiǎng)杯?！ ∧贤庥胸S富多彩的校園文化生活。外語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技周、體育節(jié)、學(xué)生會(huì)競(jìng)選、模擬聯(lián)合國(guó)、春季遠(yuǎn)足、辯論等活動(dòng)，為學(xué)生鍛煉能力、張揚(yáng)個(gè)性、展示特長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。南外生動(dòng)活潑的校園文化，培育了南外學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)的精神氣質(zhì)?！ ∧贤庥蓄l繁的國(guó)際交流活動(dòng)。國(guó)際化的視野為南外的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)，各種不同背景的文化在校園里交相輝映。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭、波蘭、丹麥、荷蘭等國(guó)家的30多所中學(xué)建立了友好學(xué)校，彼此間的雙向交流活動(dòng)日益頻繁。學(xué)校自2002年開始先后開辦了“中加雙文憑國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班”“劍橋A-Level課程實(shí)驗(yàn)班”“IB國(guó)際文憑課程班”等，受到廣泛歡迎。 在50年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校將“以人為本”作為核心辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極開展素質(zhì)教育，其辦學(xué)成效受到學(xué)生、家長(zhǎng)、高校、社會(huì)的一致好評(píng)。每年都有大批優(yōu)秀學(xué)生被國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)錄取。北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)，美國(guó)哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福大學(xué)，英國(guó)劍橋、牛津大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，法國(guó)綜合理工學(xué)院，德國(guó)慕尼黑大學(xué)，日本早稻田大學(xué)……這些世界著名高等學(xué)府中處處能看到南外學(xué)子勤奮求學(xué)的身影。南外的高考升學(xué)率連年居江蘇省、南京市之首。 南京外國(guó)語學(xué)校不辱歷史使命，至今已為國(guó)家輸送了200余位優(yōu)秀的外交骨干人才，其中有16位校友出任駐外大使，30多位校友擔(dān)任駐外參贊，40余位校友先后在鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人身邊工作。更多的優(yōu)秀畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外科學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域取得了杰出成就，成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，為南外的輝煌歷史增添了新的光彩。
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南京民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校(一中分校)中學(xué)部
私立市重點(diǎn)
南京民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校（一中分校）是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，由民營(yíng)資本投資興建、南京一中承辦的一所全日制民辦學(xué)校。其辦學(xué)宗旨是：全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦成高質(zhì)量、有特色、整體推進(jìn)率高的全國(guó)一流民辦學(xué)校?！ ∧暇┮恢惺且凰倌昀闲＃吓频氖≈攸c(diǎn)中學(xué)、首批省四星級(jí)學(xué)校、國(guó)家級(jí)示范學(xué)校，以辦學(xué)理念先進(jìn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格、教風(fēng)樸實(shí)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)而聞名于省內(nèi)外。 南京民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校（一中分校）是南京一中優(yōu)質(zhì)教育資源的延伸和拓展，是一中教育、教學(xué)、管理的一部分。分校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層均由南京一中派出，具有20年以上的教育、教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)。他們把提高質(zhì)量，保證特色，作為學(xué)校管理的首要目標(biāo)，使進(jìn)入分校的新生可以享受原汁原味的一中教育?！ W(xué)校現(xiàn)有教師170余人，其主干是一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高、中級(jí)教師。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，帶來了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高?！ W(xué)?，F(xiàn)有56個(gè)班級(jí)，2300多名學(xué)生。在首屆和第二屆中高考中均取得優(yōu)異的成績(jī)，初中部在2006年、2007年中考中，人均考分均超過省重點(diǎn)線40分，名列全市前茅;高中部在2006年、2007年高考中，本科達(dá)線率高達(dá)68%和76.9%，成績(jī)斐然，受到家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)?！ W(xué)校占地111畝，在名牌學(xué)校的分校中離市中心最近。已有的建筑面積，以及教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，可滿足60個(gè)教學(xué)班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各種需要。
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南京文樞中學(xué)(初中部)
公立市重點(diǎn)
文樞中學(xué)初中部是一所有著50余年辦學(xué)歷史的公辦省級(jí)示范初中。多年來，學(xué)校堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，確立了“讓你充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“誠(chéng)、仁、智、健”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、開放、開拓”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善思、貫通、致用”為學(xué)風(fēng)，形成了“傳統(tǒng)美德使我更美 優(yōu)秀文化使我更優(yōu)”的辦學(xué)特色，確立了“培養(yǎng)學(xué)生做中國(guó)人、文明人、現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)和“讓每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、充分發(fā)展、健康發(fā)展”的辦學(xué)宗旨?！ ÷皆谖臉行@，溫暖的陽光，蔥郁的樹木，清澈的池塘，曲折的長(zhǎng)廊，層疊的假山…仿佛置身于如詩(shī)如畫的蘇州園林。不遠(yuǎn)處是巍峨的中華門城堡靜靜矗立，一灣碧綠的秦淮河水從門前緩緩流過，從錯(cuò)落有致的明清式教學(xué)樓中傳來朗朗的讀書聲，這樣的畫面不禁讓人感嘆，這實(shí)在是個(gè)讀書的好地方?！ W(xué)校教學(xué)設(shè)施齊備:有250m的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道,36間設(shè)施功能完備的教室，標(biāo)準(zhǔn)化物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房各3個(gè)，多媒體教室16個(gè)，多功能會(huì)議廳2個(gè)，圖書館藏書達(dá)萬余冊(cè)，還設(shè)有舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、史地室、科技室、心理咨詢室等。其中學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書館被評(píng)為省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和省一級(jí)圖書館。學(xué)校先后被評(píng)為省德育先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、省科技創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)校、市教科研先進(jìn)學(xué)校。
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南京孫家初級(jí)中學(xué)(孫家初中)
公立市重點(diǎn)
南京市孫家初級(jí)中學(xué)位于南京市雨花臺(tái)區(qū)南陲、板橋街道，始創(chuàng)于1983年，1999年遷入新校址。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，2002年學(xué)校創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”，2007年該校成為第三批“南京市小班化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。是一所處處洋溢著教育現(xiàn)代化氣息的全日制初級(jí)中學(xué)。 學(xué)校以教育質(zhì)量為根本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)思想，實(shí)施“以人為本，構(gòu)建和諧校園;科學(xué)管理，樹立品牌意識(shí)”的治校方略。以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)為目標(biāo)，努力打造“精細(xì)化的學(xué)校管理、精致化的課堂教學(xué)、精美化的校園文化”?！ W(xué)校環(huán)境幽雅，設(shè)施一流，處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。教學(xué)樓、行政辦公樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓長(zhǎng)廊相連，布局合理，錯(cuò)落有致。擁有現(xiàn)代化裝配的圖書館、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生保健室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、心里咨詢室、技能創(chuàng)新室、校史室、理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、信息技術(shù)制作中心、多功能報(bào)告廳、電視演播系統(tǒng)等專用室，校內(nèi)已建成校園網(wǎng)和電視演播系統(tǒng)。寬敞的學(xué)生餐廳可供800名學(xué)生同時(shí)就餐，整潔的宿舍可容納300名學(xué)生入住。兩千五百余平方米彩磚廣場(chǎng)和八千多平方米的人工草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為學(xué)生提供了充分的活動(dòng)空間。如茵的綠草，披拂的楊柳，飛舞的蜂蝶，競(jìng)放的春花，為學(xué)生營(yíng)造了溫馨和諧的校園環(huán)境，讓學(xué)生的身心在潛移默化中得到全面發(fā)展?！ W(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，具有改革創(chuàng)新意識(shí)和現(xiàn)代教育理念的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支師德高尚、理念先進(jìn)、年富力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、業(yè)績(jī)顯著的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，本科學(xué)歷超過80%。學(xué)校擁有一批市、區(qū)級(jí)教學(xué)功臣、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀青年教師，其中獲得“雨花臺(tái)區(qū)學(xué)科教學(xué)功臣”榮譽(yù)稱號(hào)的教師就有11人次。
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南京市紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
南京市紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成立于二〇〇〇年九月，由兩所小學(xué)（原岔路口小學(xué)、五旗小學(xué)），兩所中學(xué)（原岔路口中學(xué)、仙鶴門中學(xué)）合并而成。是南京市首家公辦九年一貫制學(xué)校。二〇〇三年十月，因十運(yùn)會(huì)建鐘山國(guó)際體育公園，由原址（上三旗47號(hào)）遷址現(xiàn)校址辦學(xué)。二〇〇五年九月，和仙鶴門小學(xué)合并，同期教學(xué)樓建成并投入使用。目前，學(xué)校教職工有68名（其中小學(xué)編制34名，中學(xué)編制34名），另有病退休職工29名。全校共有教學(xué)班22個(gè)（小學(xué)14個(gè)、中學(xué)8個(gè)），學(xué)生八百多人。主要機(jī)構(gòu)設(shè)置有校長(zhǎng)室、黨支部、少先隊(duì)大隊(duì)部、德育處、中小學(xué)教務(wù)處、中小學(xué)教研室、信息中心、總務(wù)處、小學(xué)年級(jí)部、中學(xué)年級(jí)組以及按學(xué)科設(shè)置的教研組等。在玄武區(qū)教育局的直接幫助、支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件有了顯著的變化。目前校園面積76畝，分教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三個(gè)區(qū)，教學(xué)區(qū)主體是一棟八千平方米的大樓，有三十個(gè)普通教學(xué)室。十四個(gè)專用教師及辦公室若干間，教學(xué)設(shè)備配置齊全。學(xué)生教室全部安裝了多媒體吊裝；運(yùn)動(dòng)區(qū)以一座400米的塑膠跑道的體育場(chǎng)為主體，還設(shè)置了排、籃球場(chǎng)，單、雙杠活動(dòng)區(qū)。生活區(qū)包括食堂、師生餐廳和倉(cāng)庫(kù)等。在區(qū)教育局的"三先""三用""三成"的整體戰(zhàn)略要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)校情，我校確立了"管理玄武爭(zhēng)一流，質(zhì)量亞東爭(zhēng)第一"的近旗辦學(xué)目標(biāo)。力爭(zhēng)在第十一計(jì)劃中，完成"整理辦學(xué)質(zhì)量南京市一流"的中期目標(biāo)。經(jīng)過五年多的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升，得到了上級(jí)、社會(huì)的初步肯定。二〇〇二年被評(píng)為"南京市薄弱學(xué)校改造先進(jìn)集體"。我校從二〇〇一年開始，引入跆拳道訓(xùn)練的辦學(xué)特色，在克服活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張、硬件薄弱、人手不足等具體困難的基礎(chǔ)上，持之以恒、咬定青山不放松，取得了顯著的成績(jī)，每年參加市青少年跆拳道比賽，都獲得至少一塊金牌。二〇〇四年，代表玄武區(qū)，單獨(dú)組隊(duì)參加了市十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得一金五銀，為我區(qū)獲得團(tuán)體總分第一做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。區(qū)體育局授予我校玄武區(qū)跆拳道訓(xùn)練基地，目前正申報(bào)"南京市體育傳統(tǒng)學(xué)校"。
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南京市濱江中學(xué)
公立市重點(diǎn)
南京市濱江中學(xué)創(chuàng)辦于1990年，座落于南京長(zhǎng)江大橋南堡公園旁。2006年秋季，濱江中學(xué)、大橋鐵中和金陵船廠中學(xué)組建新的濱江中學(xué)，由原12中初中部鄧可清校長(zhǎng)出任新濱江中學(xué)校長(zhǎng)。在鄧校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以“一天好過一天，一屆超過一屆，一代勝過一代”為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人教書”的原則，實(shí)施“人人成功，各得其所”的辦學(xué)理念并形成了“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，讓普通的變優(yōu)秀，一個(gè)都不能少”的質(zhì)量目標(biāo)體系，提前實(shí)現(xiàn)了學(xué)校三年奮斗目標(biāo)?！I江中學(xué)是南京市第二批“小班化”教育試點(diǎn)學(xué)校，擁有現(xiàn)代化的教育設(shè)施，師資力量雄厚。其中教育碩士9人，中學(xué)高級(jí)教師33人，全國(guó)教科研先進(jìn)個(gè)人1名，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人12名，南京市學(xué)科中心組成員和區(qū)兼職教研員3名。孫嬋老師獲江蘇省語文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，高成華、鄭阿芳和周海燕等一大批骨干教師面向全國(guó)、全省及市區(qū)各級(jí)教育專家開展示課300余節(jié)。 濱江中學(xué)校園文化建設(shè)為前導(dǎo)，有效地實(shí)施了“鳥巢式”管理，成功地進(jìn)行了管法、教法、學(xué)法和考法的探索和改革，以情感激發(fā)為前提，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力。在短短一年多的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過六輪教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建了具有濱中特色的“情感激發(fā)＋（預(yù)習(xí)-展示-反饋）”的高效課堂教學(xué)模式，教師的教育教學(xué)水平大幅提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高，辦學(xué)成效在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，辦學(xué)特色凸顯，成為學(xué)生全面發(fā)展的美好天地，擇校生蜂涌而至，造成生源爆滿的局面。三年來，我校獲市、區(qū)先進(jìn)單位稱號(hào)10余次。有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，其中孫宇軒同學(xué)獲得江蘇省化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、南京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，程梟雄、桂冠、萬成三位同學(xué)分別獲得南京市“好家長(zhǎng)”杯作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。一大批優(yōu)秀學(xué)生考取南師附中、金陵中學(xué)、一中等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中。 新濱中的辦學(xué)特色吸引了來自全國(guó)各地的教育界領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁2000余人參觀學(xué)習(xí)。中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、南京電視臺(tái)、南京日?qǐng)?bào)等10多家媒體進(jìn)行了報(bào)道，《中國(guó)教師報(bào)》曾在頭版以《撤并學(xué)校的崛起之路》對(duì)該校進(jìn)行了專題報(bào)道。2009年3月，原中央教科所副所長(zhǎng)、初中教育委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)滕純先生80歲的高齡冒著春寒來到該校指導(dǎo)工作。學(xué)校的發(fā)展得到了周邊居民的認(rèn)可、上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定以及全國(guó)各地教育專家的高度贊賞。
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南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)(鼓樓一中心)
公立市重點(diǎn)
創(chuàng)建于1933年，原名南京市五臺(tái)山小學(xué)，位于上海路42號(hào)，校園面積12000平方米，是南京市開辦較早的小學(xué)之一。上世紀(jì)五十年代，以鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)為天然外景地拍攝的少兒電影---《寶葫蘆的秘密》，使鼓樓第一中心小學(xué)一夜間成為全國(guó)千百萬兒童魂?duì)繅?mèng)繞的神秘校園，在全國(guó)聞名遐邇。鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)作為南京市最早的重點(diǎn)小學(xué)之一、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)以其特殊的背景、特有的地位，已成為江蘇教育發(fā)展的排頭兵。 學(xué)校先后被認(rèn)定為：江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京市示范學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為：全國(guó)紅旗大隊(duì)、江蘇省紅旗大隊(duì)、全國(guó)隊(duì)報(bào)金獎(jiǎng)學(xué)校、江蘇省體育傳統(tǒng)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家"奧林匹克"教育示范學(xué)校、南京市德育、體育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生、足球、教師培訓(xùn)先進(jìn)集體，南京市標(biāo)兵紅旗大隊(duì)、南京市示范圖書館、南京市綠化達(dá)標(biāo)單位。成為江蘇省社會(huì)科學(xué)教育基地、中國(guó)科學(xué)院心理研究所小學(xué)現(xiàn)代教育研究基地?！ ∶利惖男@展新姿，建筑的格局換新貌。體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、科技樓、綜合樓等場(chǎng)館條件一流，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備齊全。圖書館、自然室、衛(wèi)生室等均達(dá)到省市優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。校園綠化，美化，是全市最早的綠化達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，各項(xiàng)工作流暢到位。少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，成果喜人。 校長(zhǎng)有思想，教師敢創(chuàng)造。師資力量雄厚，省市區(qū)三級(jí)骨干教師約占70%以上，其中學(xué)科帶頭人和省市骨干教師約占30%。小學(xué)高級(jí)教師占60%。我們的學(xué)生健康活潑，多才多藝，參加省市區(qū)各項(xiàng)比賽成績(jī)斐然。 "用愛心教育學(xué)生，以誠(chéng)信服務(wù)家長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)"是我們的承諾。向著"更高、更快、更強(qiáng)、更美"的目標(biāo)，把學(xué)校辦成高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有鮮明特色的江蘇省一流實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！ 榱?繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)取更大光榮"，我們多方挖掘歷史資料，編撰了學(xué)校簡(jiǎn)史，不忘先驅(qū)，激勵(lì)后人。寫史本應(yīng)"厚古薄今"，因受占有資料所限，無奈只能"厚今薄古"，留給后人再提煉吧!
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南京市礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
南京市礪志實(shí)驗(yàn)（安懷新村）小學(xué)始建于1986年，毗鄰環(huán)境優(yōu)美的紅山森林動(dòng)物園，是一所文化氛圍濃郁，充滿現(xiàn)代氣息的小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，700余名學(xué)生，50位教師，學(xué)校擁有多功能教室、科學(xué)室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈房、計(jì)算機(jī)教師、美術(shù)教室、勞技室等多間專用教室，完全符合現(xiàn)代化教學(xué)的需要。近年來，學(xué)校先后被授予“南京市示范小學(xué)”、“南京市德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省科學(xué)認(rèn)讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)小學(xué)生心理監(jiān)護(hù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“南京市小學(xué)生心理研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“南京市紅旗大隊(duì)”、“南京曉莊學(xué)院實(shí)習(xí)基地”。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為學(xué)校的發(fā)展提供了保障。本校已有獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)和教師20多人次，南京市優(yōu)秀青年教師1名，市、區(qū)學(xué)科帶頭人3名，市、區(qū)骨干教師多人。 學(xué)校注重全面貫徹教育方針，重視素質(zhì)教育。以課題研究為載體，大力發(fā)展民間體育活動(dòng)，創(chuàng)造性地將武術(shù)引入教科研領(lǐng)域，確立了“小學(xué)生練武礪志教育的研究”市級(jí)教科研課題，取得多項(xiàng)成果，一批師生在全國(guó)的武術(shù)比賽中獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校高舉“人本管理”的旗幟，實(shí)踐“教育就是服務(wù)”的承諾，以教育科研為抓手（目前，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)市級(jí)課題各一個(gè)）以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，啟迪智慧，放飛個(gè)性，健全人格，全力打造人才培養(yǎng)基地。學(xué)校2003年參加教育部重點(diǎn)課題“科學(xué)教育—開發(fā)兒童少年潛能”的實(shí)驗(yàn)研究，取得了一定研究成果，教師與學(xué)生的整體素質(zhì)都得到了較好的發(fā)展。多年來，學(xué)校一貫重視英語教學(xué)，2000年起學(xué)校就從起始年開始英語口語教學(xué)，英語成為學(xué)校的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量連年攀高，杰出學(xué)生層出不窮。“今天我以礪小為榮，明天礪小以我為榮”，已成為礪小全體師生的行動(dòng)指南。選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，成為全校職工的座右銘，辦學(xué)特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流：創(chuàng)一流教育、辦一流學(xué)校、爭(zhēng)一流質(zhì)量、培養(yǎng)一流師資、造就一流學(xué)生，已成為學(xué)校奮斗目標(biāo)。如今，意氣風(fēng)發(fā)的礪小人正以追求卓越，爭(zhēng)取一流的創(chuàng)新精神，同心同德，勵(lì)精圖治。2005年年底，本校已經(jīng)成功創(chuàng)建成為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
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南京市育英外國(guó)語學(xué)校
公立普通
1992年春，小平同志南方講話的春風(fēng)沐浴著中華大地，黨的十四大吹響了"鼓勵(lì)多渠道、多形式社會(huì)集資辦學(xué)和民間辦學(xué)"的號(hào)角。1993年4月，經(jīng)原市二教局批準(zhǔn)，由南京市退教協(xié)主辦的古老石城第一所"民間辦學(xué)"--由杜平同志親提校名的"南京育英外國(guó)語學(xué)校"正式掛牌誕生。行政沿革學(xué)校以民辦公助為模式，以董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為體制，以外語教學(xué)為特色，以艱苦奮斗為作風(fēng)，從市退教協(xié)撥給的500元辦公費(fèi)起家，依靠經(jīng)主管部門核定的學(xué)費(fèi)的積累，十二年間已發(fā)展為初、高中6個(gè)年級(jí)，42個(gè)教學(xué)班，1800多名學(xué)生的"四獨(dú)立"的正規(guī)民辦完中，在石城首創(chuàng)了民間辦學(xué)的"育英模式"。學(xué)校發(fā)展經(jīng)歷了由先后租賃原公辦豐潤(rùn)中學(xué)及福建路中學(xué)部分校產(chǎn)辦學(xué)階段（1993年秋至1998年秋），到憑借辦學(xué)質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)實(shí)力，對(duì)福中校產(chǎn)實(shí)行接管，形成獨(dú)立校園階段（1998年秋至今）。98年8月鼓樓區(qū)政府作出撤銷福中（該校原是一所薄弱初中），將其校產(chǎn)全部移交"育英"使用的決定，并由區(qū)教委與市退教協(xié)正式簽訂了有關(guān)協(xié)議。鼓樓區(qū)政府的這一"改制"的重大舉措，譜寫了教育體制改革的新篇，在石城全社會(huì)激起了強(qiáng)烈反響。99年秋，學(xué)校又與解放軍南京政治學(xué)院簽訂了聯(lián)辦高中的協(xié)議。自2000年9月開始，每屆高一新生須在江浦政治學(xué)院訓(xùn)練基地學(xué)習(xí)一年，學(xué)院委派解放軍干部任政治輔導(dǎo)員，旨在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，強(qiáng)化思想政治教育。硬件沿革育英外校早期辦學(xué)條件較為艱苦，教室與辦公室均未安裝空調(diào)，冬天時(shí)只靠火爐取暖。但育英人發(fā)揚(yáng)不怕困難的精神，敬崗敬業(yè)，努力拼搏，使學(xué)校在南京市民辦學(xué)校中闖出了名氣。 學(xué)校先后對(duì)原福中操場(chǎng)、教學(xué)樓、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等更新設(shè)備，重新裝修，另新建教室12間，辦公室12間，語音室、電腦房、打字教室各一間，大型多功能教室 4間，還添置了新課桌椅千套以上，依維柯中巴及轎車各一輛，并為青年教師購(gòu)置集體住房8套。辦學(xué)十二年，未花國(guó)家一分錢，為國(guó)家節(jié)省教育經(jīng)費(fèi)伍仟余萬，而且十二年上繳校產(chǎn)承租費(fèi)近千余萬，對(duì)舊校產(chǎn)的改造、擴(kuò)建耗資和添置設(shè)備500余萬，2009年學(xué)校用積累資金貳仟余萬，拆遷擴(kuò)大近七畝地，新蓋校舍 7000多平方米，修建了新的操場(chǎng)與健身設(shè)施，新建了圖書館、電腦房、乒乓球室等設(shè)施，不僅使國(guó)有資產(chǎn)大大增值，而且更拓展了國(guó)家舊有的教育產(chǎn)業(yè)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，使學(xué)校面貌煥然一新。"育英"辦學(xué)的實(shí)績(jī)，得到了市、區(qū)政府的充分肯定，連續(xù)多年被評(píng)為市社會(huì)辦學(xué)先進(jìn)，二次榮獲市"模范學(xué)校"光榮稱號(hào)，并被評(píng)為市德育先進(jìn)單位和僵創(chuàng)新示范學(xué)校。校長(zhǎng)張婉華也于99年被評(píng)為南京首屆名校長(zhǎng)。學(xué)生成果十二年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以"育人"為宗旨，送走了12屆初中畢業(yè)生、9屆高中畢業(yè)生。歷屆中考成績(jī)屬市一流；高考成績(jī)推進(jìn)率達(dá) 200%，50%能進(jìn)入本科，100%進(jìn)入大專。據(jù)跟蹤調(diào)查反饋信息，首屆進(jìn)入高校的畢業(yè)生中確有不少學(xué)生已成為骨干，擔(dān)任班、系、院、校級(jí)學(xué)生干部，許多學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，外語尤為突出，受到所在高校的表彰、器重。歷年全國(guó)、省、市、區(qū)各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，特別是外語競(jìng)賽中，"育英"的成績(jī)驕人。1996年全國(guó)七城市中日初中外語競(jìng)賽，決賽獲獎(jiǎng)人數(shù)超過全區(qū)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的一半。97年全國(guó)中日中學(xué)生英語能力競(jìng)賽，有8人獲獎(jiǎng)。初三組全區(qū)特等獎(jiǎng)4名，"育英"占據(jù)2 名；高二組全區(qū)一等獎(jiǎng)2名，"育英"占據(jù)其一。 學(xué)生在參加全國(guó)、全省英語能力競(jìng)賽和中日、中澳友誼賽中，獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百人次；在多年的中、高考口語等級(jí)測(cè)試中，合格率均達(dá)100％，滿分率超過98．8％，位居全市前茅。文體競(jìng)賽中，廣播操多年居全區(qū)第一；音樂、美術(shù)等也多次獲全國(guó)、省、市、區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。顯著的辦學(xué)特色和教育教學(xué)質(zhì)量，使"育英"贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。師資力量學(xué)?，F(xiàn)有初中、高中兩個(gè)校區(qū)，36個(gè)教學(xué)班，1218名學(xué)生，176名教職工，市、區(qū)學(xué)科帶頭人6人，市、區(qū)青優(yōu)3人，省、市先進(jìn)教師5人，區(qū)教學(xué)新秀、能手教師28人，區(qū)標(biāo)兵教師3人。外語、物理等教研組多次被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)教研組。教師愛崗敬業(yè)，教學(xué)規(guī)范，備課認(rèn)真，關(guān)愛學(xué)生，受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。教學(xué)理念"面向工薪階層，不以營(yíng)利為目的"和"誠(chéng)信辦學(xué)，為民辦教育，為國(guó)育英才"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在"以人為本，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)"的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，本著 "每一位學(xué)生不求同步發(fā)展，但都要發(fā)展，每一位學(xué)生不求同步提高，但都要提高，每一位學(xué)生不求同步規(guī)格，但都要合格。"的宗旨，"讓優(yōu)秀學(xué)生出色發(fā)展，讓中等學(xué)生超長(zhǎng)發(fā)展，讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生自信發(fā)展"，常年堅(jiān)持"好習(xí)慣塑造好人生"教育活動(dòng)，以學(xué)校的每一天，成就每一位學(xué)生的本色人生，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校經(jīng)歷了17年的艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏，成為鼓樓乃至全市教育百花園中的一朵奇葩，是一所具有一定知名度的高水平的民辦學(xué)校。育英外校最大的特色是英語教學(xué)，情景模式下的外語教學(xué)辦學(xué)的亮點(diǎn)之一。英語教學(xué)的特點(diǎn)：分小班上課，使用兩種教材，在課堂上創(chuàng)建任務(wù)型教學(xué)和情景教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，使學(xué)生聽說讀寫能力得到最大程度的提升。
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