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常州市翠竹中學(xué)
公立普通
在竹林掩映的翠竹新村，有一所年輕而充滿朝氣的學(xué)校，這就是始建于1997年的常州市翠竹中學(xué)。她擁有現(xiàn)代化的教育裝備，人文化的校園環(huán)境，合理化的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，學(xué)生1500余名，教職工110人，她是一所市區(qū)較大規(guī)模的初級中學(xué)。 在辦學(xué)過程中，學(xué)校高揚(yáng)“起點(diǎn)高、管理嚴(yán)、質(zhì)量優(yōu)、特色明、信譽(yù)好”的發(fā)展大旗，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展，辦讓人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)宗旨，以“辦滿足學(xué)生需求、高質(zhì)量、有特色、可示范的初中”為目標(biāo)，全校教職工發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新的精神，埋頭苦干、扎實(shí)工作，形成了“敬業(yè)、愛生、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng);全校學(xué)生以夯實(shí)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)為目標(biāo)，積極投身于學(xué)習(xí)活動之中，形成了“好學(xué)、善思、勤奮、刻苦”的學(xué)風(fēng)。全校師生人心凝聚，通力合作，形成了“勵志、求真、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)。幾年來學(xué)校取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績，先后榮獲“江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化示范初中”，“常州市文明單位”，“常州市首批依法治校工作先進(jìn)集體”，“常州市衛(wèi)生模范單位”，“常州市首批教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”，常州市教育局“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子，市教育局“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)先進(jìn)單位”，市貫徹落實(shí)“兩條一規(guī)”優(yōu)秀級學(xué)校，市“綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。在學(xué)校新的發(fā)展征程中，學(xué)校將以“竹文化”建設(shè)為抓手，以構(gòu)建學(xué)校特色為方向，不斷積淀辦學(xué)的文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
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常州市麗華中學(xué)
私立普通
常州市麗華中學(xué)，始建于1986年。坐落在常州市東南方向，學(xué)校占地面積45畝。校園環(huán)境優(yōu)美、布局合理；池樓共影、亭廊相連、“涵碧”小品，烘托藝術(shù)氛圍；校內(nèi)樓、園、館、山錯落有致，小橋、湖石點(diǎn)綴其間，梅、蘭、竹、菊相互映襯。.
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常州市北環(huán)中學(xué)
私立普通
常州市北環(huán)中學(xué)位于常州東北郊,創(chuàng)辦于1986年。是紅梅、北環(huán)等新村配套中學(xué)。占地面積17800多平方米，建筑面積9100多平方米，活動場地7700多平方米，綠化面積7600平方米。北環(huán)中學(xué)位于“三吳要輔，八邑名都”之稱的常州市市中心。創(chuàng)辦于1986年，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生近1100名，教職員工九十余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，管理嚴(yán)格，校風(fēng)優(yōu)良，是“省現(xiàn)代化示范初中”、“省綠色學(xué)校”、“省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市文明單位”、“市德育工作先進(jìn)單位”、“常州市藝術(shù)特色學(xué)校”、“常州市藝術(shù)特色（書法）學(xué)校”、“常州市首批信息技術(shù)特色學(xué)校和健康促進(jìn)銀牌學(xué)校”。 學(xué)校堅(jiān)持：“以德為魂，以人為本，以質(zhì)為根，以學(xué)為綱，以研為先，以特為翼”的管理理念，確定了 “正德啟智，負(fù)責(zé)向善”的學(xué)校精神，“敦篤忠恕”的校訓(xùn)，“以生為友，身正為師，以師為朋，德高為范，以校為家，教勤為上”的教師共同價值理念。圍繞學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃工作思路，全面推行校園“和”文化建設(shè)，達(dá)到“讓每個學(xué)生都擁有成功的機(jī)會，讓每個教師都擁有創(chuàng)新的舞臺，讓每個家庭都擁有回報的歡樂” 的共同教育理念和“為每一個環(huán)中人創(chuàng)造美好的未來”的共同的精神理想。 學(xué)校有一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。近兩年，有30位教師的評優(yōu)課及競賽項(xiàng)目分別獲得省、市一、二、三等獎，有3名教育碩士，3名碩士研究生在讀，80多位教師的論文分別在國家、省、市各類刊物上發(fā)表并分別獲得一、二、三等獎，有國家級實(shí)驗(yàn)教育基地1個,市級重點(diǎn)課題1個，市級立項(xiàng)課題4個校級課題6個。 學(xué)校德育工作始終遵循針對性、實(shí)效性的原則，以班級文化和中學(xué)生社團(tuán)發(fā)展為抓手，豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力這一舉措取得了良好的效果。北環(huán)中學(xué)E報社“文心雕龍•流光e彩”活動獲2005年度江蘇省 “十佳學(xué)生社團(tuán)活動”稱號、被中共常州市委宣傳部評為“常州市04-05年度宣傳思想工作創(chuàng)新成果”、被常州市委宣傳部、團(tuán)市委、常州日報社、市廣電局授予05年度團(tuán)內(nèi)“十佳創(chuàng)新活動獎”等，學(xué)生在各級各類比賽中，取得了全國特等獎、一等獎、省級小發(fā)明一等獎等多項(xiàng)獎勵。 環(huán)中在發(fā)展、在前進(jìn)。全體北環(huán)人將以開拓創(chuàng)新的精神，不斷地根據(jù)社會文化的變遷來涵養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)校文化，創(chuàng)新學(xué)校管理，提升教師實(shí)踐智慧，從而促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展
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常州市清潭中學(xué)
私立普通
常州市清潭中學(xué)坐落在清潭新村內(nèi)，創(chuàng)辦于1983年，占地約4萬平方米，建筑面積約2.7萬平方米，現(xiàn)有教學(xué)班44個，在校學(xué)生2000余人，教職工186人。學(xué)校布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，綠樹成蔭，設(shè)施完備，是較早實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化學(xué)校之一。
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常州市花園中學(xué)
私立普通
江蘇省常州市花園中學(xué)位于常州花園新村內(nèi)，學(xué)校創(chuàng)建于1981年，現(xiàn)有班級33個，在校學(xué)生1700多人，在編教工近120人。學(xué)校土地總面積22964m2，校園建筑總面積9660m2，綠化面積8380 m2，生均占地面積、生均校舍建筑面積以及綠化覆蓋率都超過省定初步現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教學(xué)、運(yùn)動、生活、校辦工廠等不同功能區(qū)域相對分設(shè)，布局合理。
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常州市市北實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)
公立普通
常州市市北實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)位于常新路蘆墅公園旁，有六十多年的歷史，校園面積32畝，學(xué)?，F(xiàn)有28個班級，1200多名學(xué)生，110名教職工。學(xué)校融現(xiàn)代化的硬件設(shè)施和優(yōu)雅的人文氛圍為一體，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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常州市第二十四中學(xué)
私立普通
常州市第二十四中學(xué)創(chuàng)建于 1929 年，位于市中心，東倚紅梅公園，南臨洪亮吉故居，西瀕市圖書館，北于與江蘇省常州高級中學(xué)隔羅漢路相望。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班 32個，學(xué)生 1928 人，在編教職工 108 人，其中專任教師 72 人，兼任教師 10 人，在 82 名教師中，高級教師 29 人，一級教師 36 人，教師隊(duì)伍的職務(wù)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)比較合理，各科教師也都配套。
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常州市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)
私立普通
常州市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)是由具有八十余年悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、 卓著聲譽(yù)的原常州市第二十一中學(xué)和第二十七中學(xué)在1997年8月合并組建而成，現(xiàn)有二十五個教學(xué)班，1300多名學(xué)生和100名教職工。
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常州市朝陽中學(xué)
公立普通
根植民族傳統(tǒng)文化 奠定學(xué)生成才基石常州市朝陽中學(xué)創(chuàng)建于1950年，坐落在常州東大門古運(yùn)河上的朝陽橋畔，校園內(nèi)綠樹挺拔，花草爭妍，曲徑樓臺獨(dú)具濃厚的民族風(fēng)格。學(xué)校在六十多年的辦學(xué)歷程中，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，形成了"民族傳統(tǒng)文化教育"的辦學(xué)特色。在新一輪學(xué)校主動發(fā)展中，堅(jiān)持在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，學(xué)校正煥發(fā)著新的生機(jī)與活力。優(yōu)秀教師隊(duì)伍不斷壯大。現(xiàn)有市五級梯隊(duì)教師占現(xiàn)任教師的23.3%。在"至善至真"的校園主流價值觀的引領(lǐng)下，教師敬業(yè)愛生，勤于學(xué)習(xí)，樂于鉆研，把教好每個學(xué)生當(dāng)成自己的職責(zé)和義務(wù)，用心呵護(hù)學(xué)生的健康成長，一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念新，專業(yè)能力強(qiáng)的"智慧型"教師正在茁長成長，他們以較高的教書育人水平贏得了學(xué)生的喜愛和家長的贊譽(yù)。課程改革穩(wěn)步推進(jìn)。致力于"構(gòu)建規(guī)范、扎實(shí)、靈動、高效的生命課堂"。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力為學(xué)生創(chuàng)造易學(xué)、樂學(xué)的生態(tài)環(huán)境，彰顯學(xué)生的生命活力，創(chuàng)建高效課堂。傳承"民族傳統(tǒng)文化教育"的辦學(xué)特色，充分挖掘課程資源，整體設(shè)計學(xué)校課程，不斷拓展課程門類，完善校本課程體系，目前分"民族文化"、 "科學(xué)素養(yǎng)"、 "陽光生活"三大模塊推進(jìn)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。校園活動特色彰顯。圍繞"民族傳統(tǒng)文化教育"，一月一主題、月月有活動，在活動中明德啟智，陶冶情操，努力踐行"孝悌感恩、熱愛生命、自強(qiáng)進(jìn)取、健康陽光的現(xiàn)代公民"的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。以英語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等節(jié)慶活動為載體，為學(xué)生搭建豐富多彩的校園活動平臺，發(fā)展學(xué)生個性特長。開展特色社團(tuán)活動，現(xiàn)有"古箏弦樂"、"中華武術(shù)"、"京劇國萃"等9個學(xué)生社團(tuán)，在活動中使學(xué)生修身養(yǎng)性，健體尚美。近年來參加市級以上展示和比賽活動屢獲佳績：常州市優(yōu)秀中學(xué)生劇社、省中學(xué)生武術(shù)比賽團(tuán)體二等獎、常州市初中足球比賽男子組第一名、常州市中小學(xué)藝術(shù)比賽一等獎。學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中，秉承"根植生命，喚醒智慧"的辦學(xué)理念，以"讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園"的美好愿景激勵和引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，取得了卓著的效益和社會聲譽(yù)。先后獲得"常州市主動發(fā)展優(yōu)秀學(xué)校"、"常州市課改先進(jìn)學(xué)校"、 "常州市德育特色學(xué)校"、"常州市教科研先進(jìn)學(xué)校"、"常州市藝術(shù)特色學(xué)校"、"常州市體育特色學(xué)校"等殊榮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)多年獲得"團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓、進(jìn)取"好班子稱號。常州市朝陽中學(xué)是江蘇省示范初中校、常州市課改先進(jìn)學(xué)校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市"陽光體育"先進(jìn)學(xué)校和市教科研先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校擁有一支教學(xué)理念新、創(chuàng)新能力強(qiáng)的智慧型教師隊(duì)伍，秉承著"至善至真"的校訓(xùn)和"正身修德敬業(yè)愛生"的教風(fēng)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化與富有創(chuàng)造力的藝體教育融為一體，大膽探索出一種可行的、可持續(xù)發(fā)展的文化傳承模式。古箏弦樂、中華武術(shù)、京劇國萃是學(xué)校最經(jīng)典的三大傳統(tǒng)文化辦學(xué)特色。學(xué)校于1997年始創(chuàng)建"弘揚(yáng)民族文化"的課程體系，并搭建了這樣的課程框架：七年級始開展"古箏弦樂、中華武術(shù)、京劇國萃、傳統(tǒng)美德、陶藝剪紙、唐宋名篇"等必修課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對民族文化的興趣和民族意識，增強(qiáng)民族精神；八年級學(xué)生自主選擇課程，走班學(xué)習(xí)，藝術(shù)特長在興趣學(xué)習(xí)中進(jìn)一步地得到發(fā)展；九年級在學(xué)科學(xué)習(xí)中滲透民族傳統(tǒng)文化教育，以"2＋1"課程、興趣班和活動課程為主，藝術(shù)特長進(jìn)一步得到提升和拓展。每個學(xué)生通過三年的文化熏陶，品味著廣博厚重的民族傳統(tǒng)文化，展示著自己的多元智慧，不斷擁有個性鮮明的藝術(shù)特長，為今后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)生焦鴻雁、莊玫茹等多名同學(xué)因特長加分被省常中錄取。悠揚(yáng)的古箏曲，如流水一般輕輕的撫過身體，穿透校園，空靈悠遠(yuǎn)，沁人心脾，微微閉上雙眼，幾縷溫柔的陽光悄悄穿透窗欞輕輕拍打身體的每一個細(xì)胞......七年級學(xué)生的課程是基礎(chǔ)課程，了解古箏彈奏指法、彈奏技巧和民樂的相關(guān)基礎(chǔ)知識，感受美、理解美、表現(xiàn)美和傳播美，促進(jìn)自身的藝術(shù)素養(yǎng)的提高。八、九年級則深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些古箏名曲，如《漁舟唱晚》、《瀏陽河》等。由上海音樂學(xué)院考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師王濤擔(dān)任專任指導(dǎo)教師。古箏課程于1997年開設(shè)，這十多年來，朝陽中學(xué)的古箏弦樂早已盛開奇芭。在各類省市大型文藝匯演活動和校際聯(lián)誼活動中，學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目《菊花臺》《雪上春曉》大展風(fēng)采，獲得了多項(xiàng)大獎。此外，學(xué)校古箏特色讓很多學(xué)生因此而走上了專業(yè)古箏的藝術(shù)之路，成就了很多人的藝術(shù)夢想。學(xué)校多年來完善了武術(shù)教學(xué)模式，統(tǒng)整了學(xué)校教育內(nèi)容，以武術(shù)特色來達(dá)到"輔德、益智、健體、促勞、尚美"的目的。學(xué)校堅(jiān)持文體并重的原則，根據(jù)學(xué)生的個人素質(zhì)與愛好，引導(dǎo)學(xué)生去了解中華武術(shù)蘊(yùn)涵，大力弘揚(yáng)民族文化和精神。近年來，教育局重視特色辦學(xué)，對朝陽中學(xué)特色教育加大了投入，為學(xué)校武術(shù)教學(xué)配備了各類武術(shù)器械和地毯。課程教學(xué)有中華武術(shù)的基本功和簡單套路，包括拳、刀、劍、對練等多種形式的套路。武術(shù)教練由二級武術(shù)裁判和國家二級運(yùn)動員擔(dān)任，他們摸索出一套行之有效的創(chuàng)意教學(xué)和趣味教學(xué)方法，既培養(yǎng)了學(xué)生思維能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。朝陽中學(xué)形神兼修的中華武術(shù)，如武術(shù)操、五禽戲、八段錦等多次為國家、省市教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和專家作專題表演；連續(xù)二次作為常州市中小學(xué)校代表參加江蘇省中學(xué)生首屆和第二屆武術(shù)比賽并獲獎；武術(shù)社團(tuán)的學(xué)生已今非昔比，五步拳已是小菜一碟，舞一段中華劍，身手不凡，來一手中華棍，能讓你眼花繚亂。2009年朝陽中學(xué)被評為常州市武術(shù)特色學(xué)校。
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