常州市東方小學(xué)是一所歷史悠久的老校,建校于1946年,最初校名為青龍橋小學(xué),1966年改名為東方小學(xué)。學(xué)校地處蘭陵路,占地面積為12283.2㎡,建筑面積6441.1㎡。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生580人,教職員工34人,其中高級(jí)教師19人,大專以上學(xué)歷21人,市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人6人。學(xué)校建有多功能教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、圖書館和世界語室等專用教室,為教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校把“快樂生活,健康成長(zhǎng)”作為辦學(xué)理念。力圖把學(xué)校辦成具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí),濃重的書香氛圍,快樂的學(xué)校生活的面向普通百姓的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)生活的快樂,讓教師享受職業(yè)生活的快樂是我們的追求。學(xué)校以課題研究為切入口,進(jìn)行課堂教學(xué)研究,在進(jìn)行了“先預(yù)習(xí),后上課”,“學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”兩輪課題研究后 ,又立足校本,選取了老師們共同關(guān)注的作業(yè)問題展開了深入的研究,形成了濃厚的研究氛圍。以學(xué)科教研組為依托的課堂教學(xué)探索,把課堂教學(xué)作為研究的主陣地,捕捉日常教學(xué)中的問題,進(jìn)行專題研討,展開教后反思,形成了良好的研究習(xí)慣。學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)健康開朗、善于學(xué)習(xí)、熱愛生活的學(xué)生。以世界語為紐帶的對(duì)外交往活動(dòng),拓寬了學(xué)生的視野,培養(yǎng)了孩子們愛好和平的精神。營(yíng)造書香校園活動(dòng)使學(xué)校具有濃重的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)豐富,組建了少年軍校、紅十字會(huì)、合唱團(tuán)、手風(fēng)琴班、運(yùn)動(dòng)隊(duì)和舞蹈隊(duì)。一年一度的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園文化節(jié)日,為不同的學(xué)生提供了成就自己的機(jī)會(huì)。
常州市新閘中心小學(xué)位于常州市西郊大運(yùn)河旁的新閘街道,成立于1978年8月,至今已有30年的歷史。其前身為新閘初小,建立于解放初期,伴隨著共和國(guó)的成長(zhǎng),新閘小學(xué)也經(jīng)歷著翻天覆地的變化,積淀著豐厚的人文底蘊(yùn)。1998年8月,在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形勢(shì)下,鎮(zhèn)政府將全鎮(zhèn)7所小學(xué)調(diào)整合并為一所小學(xué)——常州市新閘中心小學(xué)。由于舊校舍面積較小,1998年8月至2008年7月辦學(xué)的模式是:一至四年級(jí)在原中心小學(xué)上課,五、六年級(jí)在新閘中學(xué)上課,屬小學(xué)管理。在各級(jí)政府的關(guān)心支持下,規(guī)劃建設(shè)新閘中心小學(xué)新校舍的工作被列入了2007年街道為民辦的十件實(shí)事之一。經(jīng)過一年多的建設(shè),一幢局部五層建筑面積達(dá)4200平方米的教學(xué)樓,一幢原幼兒園綜合大樓改造而成的辦公樓分別于2008年8月、10月相繼投入使用。2008年9月,學(xué)校終于結(jié)束了一校兩地的辦學(xué)格局,全校師生在同一校園中學(xué)習(xí)、工作。2009年9月,一幢四層建筑面積為3300平方米的綜合大樓也正式竣工投入使用,各類專用教室、設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,教育裝備全面達(dá)到了省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)占地18000平方米,建筑面積約9900平方米,綠化面積約5000平方米,面積約6717平方米的操場(chǎng)正在建設(shè)中。開設(shè)各類專用教室21個(gè)(電腦室2個(gè)、音樂室2個(gè)、美術(shù)室2個(gè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、多媒體教室1個(gè)、圖書閱覽室1個(gè)、舞蹈房1個(gè)、多功能報(bào)告廳1個(gè)等),建立了簡(jiǎn)易校園網(wǎng),目前學(xué)生電腦有152臺(tái),教師電腦43臺(tái)。 近幾年來,學(xué)校在區(qū)、街道兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,先后獲得“常州市依法治校先進(jìn)單位”、“常州市綠色學(xué)校”、“常州市貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀單位”、“常州市首批A級(jí)食堂”、“常州市巾幗示范崗”、 “常州市一級(jí)校園網(wǎng)”、“常州市小學(xué)示范圖書館”、“常州市第五批少先隊(duì)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“鐘樓區(qū)教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)多年被評(píng)為“區(qū)文明單位”,多次被區(qū)教育文體局評(píng)為“好班子”。 學(xué)?,F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,961名學(xué)生,66名在編教師。教師中大專以上學(xué)歷54人,占全體教師的82%,其中5人本科學(xué)歷,在讀研究生1人。專任教師中,小中高1人,小學(xué)高級(jí)教師有63人,市學(xué)科帶頭人1人,市優(yōu)秀班主任3人,區(qū)學(xué)科帶頭人6人,區(qū)青年骨干教師9人,區(qū)優(yōu)秀班主任5人。近幾年中,就有十多人受到過區(qū)政府嘉獎(jiǎng)或榮立三等功。近三年,在學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中,1人獲市閱讀教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng),2人獲區(qū)青年教師素質(zhì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),4人獲二等獎(jiǎng),1人獲區(qū)中年教師競(jìng)賽一等獎(jiǎng),2人獲區(qū)中年教師競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。在全國(guó)、省、市、區(qū)有關(guān)論文競(jìng)賽和網(wǎng)頁制作競(jìng)賽中,我校教師也屢有獲獎(jiǎng)。學(xué)生在市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文競(jìng)賽、講故事比賽、演講比賽、英語朗誦比賽、小數(shù)報(bào)競(jìng)賽、星級(jí)社團(tuán)評(píng)比等活動(dòng)中也多次獲獎(jiǎng)。 校訓(xùn)“真·誠(chéng)”承載著新小辦學(xué)30年的教育準(zhǔn)則,“以心育星,璀璨群星”八個(gè)字詮釋了新小營(yíng)造人性化校園、進(jìn)行人性化管理、實(shí)施人性化教育、促進(jìn)人性化發(fā)展的核心辦學(xué)理念。在學(xué)校發(fā)展中,教師之間、師生之間、學(xué)生之間,在“真心對(duì)人、誠(chéng)心對(duì)事”的過程中以誠(chéng)相待、坦誠(chéng)相見,從而獲得成長(zhǎng)與發(fā)展,讓每一位教師、每一名學(xué)生煥發(fā)出生命的光彩。
常州市譚市小學(xué)的校徽體現(xiàn)了我校“為每一個(gè)流動(dòng)兒童的未來發(fā)展和幸福生活奠基!”的辦學(xué)目標(biāo)及“以德立人以書養(yǎng)心 以體健身 以藝怡情”的辦學(xué)理念。?;盏膱D案主體由“藍(lán)星花朵”與“譚市小學(xué)”的拼音開頭兩個(gè)字母“TS”組成。“藍(lán)星花朵”象征著學(xué)校里這些需要精心呵護(hù)的流動(dòng)兒童,“TS”象征著譚市小學(xué)作為植物的莖和葉將為“藍(lán)星花朵”輸送養(yǎng)料,讓流動(dòng)兒童在學(xué)校的愛護(hù)和關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。校徽底部的“七色彩虹”圖案象征著學(xué)校流動(dòng)兒童將在學(xué)校這個(gè)豐富多彩的校園中鑄造出七彩快樂的童年。?;?qǐng)D案主體的背景色以“黃色”為主,黃色代表著智慧、想象力、創(chuàng)造力,黃色還代表著信心、歡樂、希望和光明,它象征著譚市小學(xué)全體師生激情澎湃,團(tuán)結(jié)友愛,心向希望,彰顯了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和高遠(yuǎn)的目標(biāo)追求,展現(xiàn)了譚小人對(duì)美好未來的憧憬和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌!【辦學(xué)理念】:以德立人 以書養(yǎng)心 以體健身 以藝怡情【辦學(xué)目標(biāo)】:為每一個(gè)流動(dòng)兒童的生命成長(zhǎng)和未來幸福奠基!【校 訓(xùn)】:自信 自強(qiáng) 團(tuán)結(jié) 合作
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