豐縣歡口育英初級(jí)中學(xué)始建于1994年,占地120畝,總建筑面積約17200平方米,現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班,在校生3908人,教職工136人,學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)管理、依法治校的指導(dǎo)思想,積極推行素質(zhì)教育,幾年來(lái)學(xué)校辦學(xué)檔次一年一大步,一步一臺(tái)階。學(xué)校自2000年至今,連續(xù)七年獲全縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)勝獎(jiǎng);學(xué)校先后被授于“縣先進(jìn)單位”、“徐州市德育先進(jìn)學(xué)校”、“徐州市模范學(xué)校”、“徐州市素質(zhì)教育試點(diǎn)校”、“徐州市示范級(jí)安全文明校園”“江蘇省現(xiàn)代化示范初中”、“徐州市最安全學(xué)校”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。 面對(duì)榮譽(yù),育英人沒(méi)有裹足不前,乘新課程改革的東風(fēng),優(yōu)化教育資源配置,搶抓機(jī)遇,學(xué)校全體教職工,在校長(zhǎng)劉德儉同志的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)奮斗,積極進(jìn)取,規(guī)范管理,內(nèi)求創(chuàng)新,外求發(fā)展,緊抓課改機(jī)遇,深化教育改革。學(xué)校確立了“以人為本,靠人文關(guān)懷辦特色學(xué)校”的辦學(xué)理念,從三個(gè)層面,提高辦學(xué)檔次:抓管理,著眼“目中有人”;注重人性化管理;抓育人,強(qiáng)化“以人為本”主張規(guī)范與個(gè)性共存,降低重心,關(guān)注實(shí)效,回歸本真,以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任感;抓教學(xué),注重“人文關(guān)懷”,我們要求各科教學(xué)要實(shí)實(shí)在在地實(shí)施素質(zhì)教育,面向每一位學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面,注重教育的育人功能,要求每一位教師從最后一名抓起,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),力求讓走進(jìn)育英中學(xué)的每一位學(xué)生,都能讀完義務(wù)教育課程,并能健康成長(zhǎng)。為了讓每一位學(xué)生生活在“人文”的陽(yáng)光下,在教學(xué)上,學(xué)校強(qiáng)調(diào)科學(xué)與人文并重,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和心理品質(zhì),引領(lǐng)學(xué)生終身發(fā)展,我們要求所有的教師把微笑帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂。抓教學(xué)質(zhì)量,我們?cè)?ldquo;重基礎(chǔ),重能力,重習(xí)慣,重感情,重實(shí)踐”上下功夫,依托科學(xué)的發(fā)展觀,憑借特色管理,學(xué)校教育教學(xué)取得跨越式發(fā)展。 目前,學(xué)校正向著“打造名校,服務(wù)社會(huì),辦人民滿意的教育”的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。在新課程改革的陽(yáng)光下,我們堅(jiān)信:育英中學(xué)的明天將更美好!
。是金陵中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的拓展放大,是南京新城區(qū)教育的亮麗風(fēng)景。學(xué)校占地16萬(wàn)平方米,建筑面積11萬(wàn)平方米,總投資2.5億人民幣,校園建筑主要包括4幢教學(xué)樓80多個(gè)教室、52個(gè)各種門類的實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)報(bào)告廳和階梯教室、14個(gè)計(jì)算機(jī)室、3400平方米的藝術(shù)專用教室、、6800平方米體育館、8片標(biāo)準(zhǔn)室外籃球場(chǎng),學(xué)校信息電教中心設(shè)有電視控制中心、網(wǎng)絡(luò)中心和演播中心?,F(xiàn)有在校學(xué)生5000余人,教職工310名。
【基本概況】學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的市區(qū)暨陽(yáng)湖畔,是一所設(shè)施設(shè)備先進(jìn)的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積72036㎡ ,校舍建筑面積34648㎡。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教育教學(xué)設(shè)施完備,專用教室齊全,教育裝備達(dá)到江蘇省II類標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1397名,專任教師101名,張家港市級(jí)以上骨干教師27名。【內(nèi)涵特色】學(xué)校以“水文化”為核心,以“至善”為辦學(xué)靈魂,以“慕水立品 修身治學(xué)”為行動(dòng)目標(biāo),學(xué)校管理求“實(shí)”,師資培養(yǎng)求“活”,學(xué)生發(fā)展求“特”;著力打造以“走進(jìn)水文化”為主題的校本課程,在經(jīng)典中領(lǐng)悟傳承“水”精髓,用“上善若水”、“海納百川”、“流水不腐”、“滴水穿石”四種精神來(lái)引導(dǎo)師生做到“善、容、勤、恒”;打造“立志”、“修身”、“治學(xué)”、“處世”四個(gè)主題活動(dòng)篇章,努力為師生營(yíng)造民主、平等、和諧、向上的情感氛圍,引領(lǐng)教師做善導(dǎo)之師,啟迪學(xué)生成善進(jìn)之生。手球成為學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在蘇州市第十三屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中,學(xué)校男女手球隊(duì)分獲第二、第三名。近年來(lái),學(xué)校“水文化”成為學(xué)校師生員工的精神底色,滋養(yǎng)著暨陽(yáng)湖師生的心靈,學(xué)校獲得了江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、連續(xù)五年獲張家港市教育質(zhì)量綜合評(píng)比一等獎(jiǎng)等。
常州市第一中學(xué)是一所有著八十多年歷史的國(guó)家級(jí)示范高中,江蘇省四星級(jí)高中。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生2000多人,教職工170多人。其中,教授級(jí)教師2名,特級(jí)教師5名,市名師工作室領(lǐng)銜人4人,市級(jí)學(xué)科帶頭人23名,市骨干教師28人,教學(xué)能手、教壇新秀40人,研究生27人,已形成一支以名師為龍頭、骨干教師為主力、青年教師為梯隊(duì)的結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。 常州市第一中學(xué)創(chuàng)建于1925年夏,到2005年時(shí)已走過(guò)了80年的歷程。在這80年中,學(xué)校經(jīng)歷了學(xué)生、校產(chǎn)轉(zhuǎn)編、校址遷移,八次更名的過(guò)程;由一所初級(jí)中學(xué)發(fā)展成為完全中學(xué);由私立學(xué)校經(jīng)常州市人民政府接辦為公立學(xué)校;又由單一公辦發(fā)展成公辦和公有民營(yíng)兩種模式運(yùn)行的學(xué)校;由一般中學(xué)辦成為我省首批辦好的省重點(diǎn)中學(xué)之一,以上乘的教育質(zhì)量,良好的社會(huì)聲譽(yù),于2000年4月高分通過(guò)國(guó)家級(jí)示范高中驗(yàn)收,成為我市為數(shù)不多的國(guó)家級(jí)示范高中。為優(yōu)化教育資源,擴(kuò)大教育陣地,自2000年9月起學(xué)校初中部形成一中分校,命名為“常州市正衡初級(jí)中學(xué)”(2008年更名為常州市正衡中學(xué)),采用公有民營(yíng)的模式運(yùn)行,擴(kuò)大招生規(guī)模,做強(qiáng)初中教育,發(fā)揮原有優(yōu)勢(shì),再創(chuàng)教學(xué)輝煌。從1996年以來(lái),連續(xù)十四年中考名列全市第一,成為常州市小升初擇校的主要熱點(diǎn)?! ∨e辦本校史館,旨在以詳實(shí)的史料和資料,忠實(shí)、客觀地介紹在這近80年中,該校幾代教育工作者,不懈追求和頑強(qiáng)奮斗的情景,贊揚(yáng)人民教師在平凡的工作崗位上敬業(yè)樂(lè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。同時(shí),也記載了我們學(xué)校不負(fù)人民的期望,尤其是在新中國(guó)建立以來(lái),在全面貫徹黨的教育方針,銳意進(jìn)取,深入探索中取得的豐碩成果和為國(guó)家培養(yǎng)人才作出的貢獻(xiàn)。
南京市第四十三中學(xué)是一所有著悠久歷史的省級(jí)示范初級(jí)中學(xué)。在建校至今的四十七年里,學(xué)校始終奉行“關(guān)注每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生鋪設(shè)成功之路”的教育理念。2005年被確立為南京市首批小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來(lái),學(xué)校在小班化教育這塊試驗(yàn)田里精心耕耘,幾年來(lái),已收獲了累累碩果…… 南京市第四十三中學(xué)在“關(guān)注每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生鋪設(shè)成功之路”辦學(xué)理念的指引下,幾年來(lái)取得了十分顯著的辦學(xué)成效:2005年,學(xué)校被批準(zhǔn)為“南京市首批初中小班教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,學(xué)校被評(píng)為“南京市中學(xué)生攝影課外活動(dòng)基地”、“江蘇省教育科研先進(jìn)學(xué)校”;2006年,學(xué)校通過(guò)了“江蘇省現(xiàn)代化教育示范初中”驗(yàn)收,榮獲了“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào);2007年,學(xué)校被評(píng)為“南京市景觀學(xué)校”、“秦淮區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體”;2008年,學(xué)校被評(píng)為“南京市初中小班化班級(jí)文化建設(shè)示范學(xué)校”、“秦淮區(qū)五一巾幗標(biāo)兵崗”;2009年,學(xué)校被授予“南京市奧林匹克教育示范學(xué)校”;同年,經(jīng)市教育局批準(zhǔn),學(xué)校特設(shè)首屆“美術(shù)·攝影”特長(zhǎng)班;2010年,學(xué)校榮獲“秦淮區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”光榮稱號(hào),榮獲秦淮區(qū)中小學(xué)生科技動(dòng)手實(shí)踐競(jìng)賽中學(xué)組團(tuán)體總分第一名?! ≡谛“嗷逃砟畹闹敢?,學(xué)校教師深入開(kāi)展小班課堂教學(xué)模式的探究,充分體現(xiàn)“少一半學(xué)生,多一倍關(guān)心”的教育優(yōu)勢(shì),教育教學(xué)質(zhì)量快速提升,每年中考都有一定數(shù)量的學(xué)生升入四大名校。2005年、2006年學(xué)校連續(xù)兩年獲秦淮區(qū)中考績(jī)效考核一等獎(jiǎng);2007年獲秦淮區(qū)中考績(jī)效考核第二名;2008年獲秦淮區(qū)中考績(jī)效考核單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)兩項(xiàng)殊榮;2009年中考取得了歷史性突破,普高上線率位居全區(qū)公辦學(xué)校第一位;2010年獲秦淮區(qū)中考績(jī)效考核第二名?! ⌒聲r(shí)期的43中,師生精神風(fēng)貌煥然一新,教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,呈現(xiàn)了一派蒸蒸日上的校園景象。事實(shí)證明:43中小班培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,講文明懂禮貌,守紀(jì)律遵法規(guī);身心健康,成績(jī)優(yōu)異;創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),視野開(kāi)闊,具有很強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力,得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可和高度贊譽(yù)。
我校創(chuàng)建于1924年,開(kāi)昆山中等教育之先河,原名昆山縣立中學(xué)校(初中),1944年增設(shè)高中部,成為昆山最早的一所完中。建國(guó)后幾易其名,1971年,更名為昆山縣第一中學(xué),昆山撤縣建市后,始改今名。1926年,中共昆山獨(dú)立支部在我校創(chuàng)建,開(kāi)昆山革命之先河?! ∥倚儆诶ド绞薪逃种睂倨胀ǜ呒?jí)中學(xué)。2000創(chuàng)建為江蘇省重點(diǎn)高中,2003年轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省三星級(jí)高中。2004年易地新建至昆山市馬鞍山中路619號(hào),占地近180畝,校舍面積39813.92平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班34個(gè),其中高中班30個(gè),初中班4個(gè),專職教師173人,學(xué)生1384人。學(xué)校師資力量雄厚,本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為94%,其中具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的有23人,占比為13%;高級(jí)教師52名、中級(jí)職稱教師62人,占比66%;其中省"333"工程培養(yǎng)對(duì)象1名、蘇州市名教師1名、蘇州市新世紀(jì)高級(jí)青年技術(shù)人才1名、蘇州市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人3名、昆山市名教師2名、昆山市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人15名?! W(xué)校堅(jiān)持"誠(chéng)、篤、樸、實(shí)"的校訓(xùn),"秉誠(chéng)務(wù)實(shí)"的校風(fēng),"修德、博識(shí)、崇實(shí)、尚嚴(yán)"的教風(fēng)和"言必誠(chéng),行必端,學(xué)必勤,容必正"的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持"良師強(qiáng)校,質(zhì)量立校"的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,培育了千萬(wàn)名棟梁英才。辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在以"兩史兩校一社區(qū)"為代表的德育特色教育,以"鴻志班"、五個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金為代表的獎(jiǎng)勵(lì)扶助教育和以文學(xué)社、足球隊(duì)為代表的第二課堂教育?! W(xué)校先后獲江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體、江蘇省體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》先進(jìn)集體、江蘇省園林式學(xué)校、江蘇省理化生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室和一級(jí)圖書館、江蘇省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、蘇州市平安學(xué)校、蘇州市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、蘇州市達(dá)標(biāo)家長(zhǎng)學(xué)校、蘇州市語(yǔ)言文字工作規(guī)范學(xué)校等十幾項(xiàng)榮譽(yù),贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。
新沂市王樓中學(xué)坐落在窯灣鎮(zhèn)王樓街北,老沂河與窯草公路間。北依隴海鐵路,霍連高速公路,南傍駱馬湖,西近京杭大運(yùn)河,東望新沂河,跟周邊窯灣、埝頭、草橋 、炮車、張樓等地區(qū)中心均不超過(guò)十公里,距離合溝鎮(zhèn)也只有十五公里左右,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是新沂市西郊自然地理和高中教育中心。 新沂市王樓中學(xué)創(chuàng)辦于1957年,1972年改為完全中學(xué),2003年創(chuàng)建為江蘇省二星級(jí)學(xué)?!,F(xiàn)在是新沂市沂河西部唯一的一所綜合高中,目前學(xué)校占地113畝,建筑面積2.5萬(wàn)平方米,共有68個(gè)班級(jí),師生員工5000余人。 硬件服務(wù)優(yōu)先 王樓中學(xué)教育教學(xué)所需要的各種軟硬件設(shè)施配置齊全,已達(dá)到省市教育主管部門規(guī)定的“六有”工程和“校校通”工程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校布局合理,一校三區(qū):高中教學(xué)區(qū)、初中教學(xué)區(qū)和教師公寓樓。有四幢教學(xué)樓,一幢綜合辦公樓,一幢實(shí)驗(yàn)樓,兩幢學(xué)生宿舍樓,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂。所有教室均配備“三機(jī)一幕”,有廣播、閉路電視系統(tǒng)。有江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化理化實(shí)驗(yàn)室12口和語(yǔ)音室1口。江蘇省二級(jí)圖書室,藏書10萬(wàn)余冊(cè),常年訂閱報(bào)刊300余種。四個(gè)微機(jī)房和一個(gè)電子閱覽室共240臺(tái)電腦供師生使用。有配備彩電和空調(diào)、使用刷卡式購(gòu)飯的現(xiàn)代化食堂。 教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)先 四十余年的文化積淀鑄就了王樓中學(xué)高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì),學(xué)?,F(xiàn)有教職員工240人,其中高級(jí)職稱16人,中級(jí)職稱78人,“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)對(duì)象”1人,“江蘇省高考優(yōu)秀指導(dǎo)教師”1人,“徐州市青年名教師”1人,“徐州市青年骨干教師”1人,“新沂市名教師”2人,市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師10人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。全校教職員工都一心想著學(xué)生、一心為著學(xué)生而開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。1998年以來(lái),王樓中學(xué)高考本科上線人數(shù)逐年遞增,1999年吳麗娜同學(xué)高考居全市文科第一名(狀元),2001年高考吳京國(guó)同學(xué)居全市普高第一名,2004年高考取得全市綜合評(píng)比第三名的好成績(jī)。目前,中考成績(jī)和各年級(jí)質(zhì)量評(píng)估均居全市中上游。 學(xué)生養(yǎng)成教育率先 王樓中學(xué)全校教職員工始終堅(jiān)持全員育人、人人育人的觀念,積極實(shí)施“七育一制”工程,從大處著眼、小處著手,以養(yǎng)成教育學(xué)分制為抓手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育、目標(biāo)教育、道德教育、習(xí)慣教育、團(tuán)隊(duì)精神教育、協(xié)作教育和心理教育,培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣:說(shuō)了就要做、耐心聽(tīng)別人講話、按規(guī)則行動(dòng)、時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、用過(guò)的東西放回原處、及時(shí)感謝別人、做事要有計(jì)劃和干干凈凈迎接每一天等。 校園文化建設(shè)領(lǐng)先 王樓中學(xué)全體師生員工持之以恒開(kāi)展讀書活動(dòng),營(yíng)造書香氛圍。每位教職員工都能以合乎規(guī)范的行動(dòng)和良好的人格魅力感染學(xué)生。學(xué)校的星河文學(xué)社、星河廣播室、《星河報(bào)》、扶困助學(xué)小銀行、宿北第一黨支部紀(jì)念碑、鷺鳥(niǎo)生態(tài)基地等校園文化陣地將繼續(xù)發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生、鍛煉學(xué)生、提高學(xué)生能力的功能。 王樓中學(xué)?;铡 ?、紋樣: 2、?;赵O(shè)計(jì)的寓意: ?。?)外圓象征團(tuán)結(jié) ?。?)中間圖案如鯤鵬展翅,且置于半開(kāi)的圓意奮發(fā)向上,開(kāi)拓進(jìn)取?! 。?)太陽(yáng)象征王樓中學(xué)如日初升,蒸蒸日上?! 。?)"WLZX"為“王樓中學(xué)”漢語(yǔ)拼音縮寫?! 。?)顏色統(tǒng)一為紅色。 王樓中學(xué)校樹(shù)——合歡 A、特征:俗名又叫榕樹(shù),豆科,落葉喬木,夏季開(kāi)花,頭狀花序,合瓣花冠,雄蕊淡紅色,生產(chǎn)我國(guó)中部,是常見(jiàn)的一種綠化樹(shù)?! 、寓意: (1)榕樹(shù)耐干旱、貧瘠,有頑強(qiáng)的生命力,我校有一棵老樹(shù),前幾年在逆境中仍不屈不撓地生長(zhǎng),現(xiàn)枯枝和新芽,一片生機(jī),象征著王樓中學(xué)全校師生,負(fù)重前進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取的精神?! ?2)它綠葉扶疏,露蕊含笑,暗吐芳香,略施粉黛,啟示著人們默默奉獻(xiàn)?! ⊥鯓侵袑W(xué)?;ā一? 薔薇科,李屬,落葉小喬林,品種極多,葉闊披針形,原產(chǎn)我國(guó)以華北、華東、西北各地栽培最多,經(jīng)人民長(zhǎng)期定向培育,桃主要分為食用桃和觀賞桃兩大類。 桃花自古以來(lái)就被人們用來(lái)像著春天的花卉,花開(kāi)時(shí)節(jié),滿樹(shù)藥霞,如火如荼,熱情奔放,不但給人們創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí),還能培養(yǎng)青少年熱愛(ài)自然科學(xué)的情感。激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)獻(xiàn)身科學(xué)。色彩燦爛的桃花象征著朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的學(xué)生?! ?nbsp; “桃李不言,下自成蹊”象征著王樓中學(xué)教師高尚的師德,象征著王樓中學(xué)輝煌未來(lái)。 桃花象征著王樓中學(xué)每位教師桃李滿天下。 今天我們見(jiàn)到的五彩繽紛、千姿百態(tài),紅、粉、白的桃花品種,可以說(shuō)是,充分發(fā)揮了勞動(dòng)人民智慧和高超技藝而獲得的,人們培育桃新品種的過(guò)程,就是創(chuàng)造美的過(guò)程。品種極多的桃花象征廣大勞動(dòng)人民對(duì)美的追求和貢獻(xiàn)。
南京市蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校是建鄴區(qū)義務(wù)教育階段第一所九年一貫制公辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校,地處河西新城奧南板塊,2013年9月開(kāi)辦。學(xué)校由原雙閘中學(xué)、沙洲初級(jí)中學(xué)和雙閘中心小學(xué)整合而成,設(shè)計(jì)規(guī)模為小學(xué)4軌、初中8軌,現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1600人。現(xiàn)有教師150多人,骨干教師比例位居全區(qū)前列,區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀等以上的骨干教師占30%,中高級(jí)職稱的教師比例為73.21%,中青年教師占66%?! 〗陙?lái),教師撰寫的數(shù)百篇教育教學(xué)論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)發(fā)表或獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校《外來(lái)務(wù)工人員子女融合教育的策略研究》被教育部立項(xiàng)為重點(diǎn)課題,《基于九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校的夢(mèng)想課程建設(shè)研究》被教育部立項(xiàng)為全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度單位資助規(guī)劃課題《區(qū)域提升學(xué)校課程品質(zhì)的研究》的子課題,《基于課堂觀察的教師課堂教學(xué)行為的診斷與改進(jìn)的校本研究》被江蘇省教育科學(xué)研究院立項(xiàng)為省級(jí)課題。小學(xué)“雨花石”鼓樂(lè)團(tuán)曾兩次赴港演出,其中81名同學(xué)作為南京市2014年青奧會(huì)小使者。學(xué)校曾被評(píng)為“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”、“江蘇省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”“江蘇省教師專業(yè)發(fā)展研究基地”、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省中小學(xué)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“南京市青奧示范學(xué)校(現(xiàn)代化示范學(xué)校)”、“南京市素質(zhì)教育示范初中”、“南京市師德先進(jìn)群體”、“南京市德育先進(jìn)學(xué)校”、“南京市學(xué)校優(yōu)秀教科室”、“南京市平安校園”、“南京市模范職工之家”。 學(xué)校將傳承原來(lái)三所學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),以“無(wú)痕的融合,有品的教育”為核心理念。以“無(wú)痕、有品、致信”為辦學(xué)追求,“無(wú)痕”即融合無(wú)痕,教育無(wú)痕,關(guān)愛(ài)無(wú)痕;“有品”即師生有品性、教育有品質(zhì)和學(xué)校有品位;“致信”即致力于自信、誠(chéng)信和信念的教育。在課程改革、傳承創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)等方面做出探索,創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,努力辦成學(xué)生眷念、教師發(fā)展、同行認(rèn)可、獨(dú)具特色、人文現(xiàn)代的老百姓家門口的好學(xué)校。
徐州市擷秀中學(xué)創(chuàng)立于1997年,前身為徐州市第一中學(xué)初中部,現(xiàn)已有48個(gè)初中班,18個(gè)高中班。校址在夾河前街26號(hào)?! ⌒熘菔袛X秀中學(xué)是依托徐州一中的一所民辦完全中學(xué)。1998年起徐州一中停止招收初中生,逐步由完全中學(xué)過(guò)渡到獨(dú)立的高級(jí)中學(xué);同時(shí)以徐州一中為辦學(xué)主體,創(chuàng)建了主要招收初中學(xué)生的擷秀中學(xué)。可以說(shuō),擷秀的前身即徐州一中初中部?! ‖F(xiàn)徐州一中初中部設(shè)3年級(jí)48個(gè)班,高中部3年級(jí)6個(gè)班(建制)。擷秀中學(xué)初中部在夾河前街26號(hào)徐州一中本部(夾河校區(qū))。在2007年前擷秀中學(xué)的高中部學(xué)生在徐州一中本部,分校都有分布,第一次選科分班時(shí)就與徐州一中學(xué)生混合編班,實(shí)際上與徐州一中沒(méi)有區(qū)別。2007年以后徐州一中本部(夾河校區(qū))實(shí)際上成為擷秀中學(xué)校園。 擷秀中學(xué)是目前徐州市市區(qū)辦學(xué)質(zhì)量最高的民辦中學(xué)。
星灣學(xué)校位于全國(guó)發(fā)展水平最高、競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的開(kāi)發(fā)區(qū)之一--中國(guó)·新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)的文化中心,南臨美麗的金雞湖,毗鄰氣勢(shì)恢宏的科技文化藝術(shù)中心和國(guó)際博覽中心,是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)直屬的九年制公立學(xué)校。學(xué)校占地5.3萬(wàn)平方米,總建筑面積4.3萬(wàn)平方米,設(shè)計(jì)規(guī)模為66班,其中初中10軌30班、小學(xué)6軌36班,總投資2億元。學(xué)校于2008年9月1日正式開(kāi)學(xué)?! ⌒菫硨W(xué)校按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建造,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良,擁有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、報(bào)告廳、多功能教室、微格教室、數(shù)字化科學(xué)探究室、雙向閉路電視系統(tǒng)、信息控制系統(tǒng)、400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育館等先進(jìn)設(shè)施設(shè)備,所有教室均配備液晶投影和實(shí)物展示平臺(tái)。整個(gè)校園花團(tuán)錦簇,綠意盎然,現(xiàn)代氣息與藝術(shù)氛圍和諧統(tǒng)一,為星灣學(xué)子提供理想的學(xué)習(xí)環(huán)境?! ∧壳坝?0個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2107人。學(xué)校專任教師161人全部為大學(xué)本科以上學(xué)歷,碩士學(xué)歷占14.29%,中高級(jí)教師占49.7%。學(xué)校有全國(guó)優(yōu)秀教師1名,省特級(jí)教師1名,省名師1名,市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀、優(yōu)秀課基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者共83人次,獲區(qū)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的教師占65.4%?! ‘嬅婧?jiǎn)潔明快,含義深刻。畫面以淺綠色為底色,顯現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌,三個(gè)動(dòng)態(tài)的"9"字造型,代表星灣學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,四道橫線標(biāo)志,如同港灣中的小船,正意氣風(fēng)發(fā)的駛向大海;顏色橙、綠、黃、藍(lán)四種變色,又象征少年兒童多彩的生活。整個(gè)徽標(biāo)表明學(xué)校以"人"為根本出發(fā)點(diǎn),著眼于師生的發(fā)展,著眼于師生的成長(zhǎng),充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色。
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