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長沙市開福區(qū)板塘小學(xué)
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我校位于美麗的撈刀河畔，處于撈刀河鎮(zhèn)政治文化中心，寬闊的中青路從學(xué)校北面飄然而過，交通十分便利。校園鮮花和草木點綴，一派生機勃勃的繁榮景象。 目前學(xué)校占地面積約7700平方米，總建筑面積1112.42平方米，總資產(chǎn)45萬余元，擁有教學(xué)班五個，學(xué)前班一個，共有學(xué)生近兩百人。學(xué)校共有教師10名，中共黨員4名。其中在讀研究生2名，有5名教師獲本科文憑，3名教師有大專文憑，并且全部獲得信息技術(shù)高級證書，普通話也達到相應(yīng)的水平。長沙市優(yōu)秀教師有1名，區(qū)優(yōu)秀教師4名，區(qū)優(yōu)秀班主任2名，區(qū)骨干教師2名，有2位教師承擔(dān)市級課題。教師年齡適中，結(jié)構(gòu)合理，是一支愛崗敬業(yè)、勇于探索、團結(jié)奮進、充滿朝氣的教師隊伍。 幾十年來，多少愛崗敬業(yè)、忠誠教育事業(yè)的園丁在板塘這片沃土上辛勤耕耘而桃李滿天下，多少莘莘學(xué)子從板塘這個港灣拔錨起航而遨游五洋。如今，板塘正如一艘航船，正高揚著“十七大”的風(fēng)帆，滿載著新一批學(xué)子，向著更高更遠的目標前進！
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長沙市望城縣白箬鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)
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望城縣白箬鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)前身為書管塘小學(xué)，1971年春搬遷至現(xiàn)址白若鋪鎮(zhèn)齊天廟村余家灣組，1982年學(xué)校被批準建設(shè)為望城縣第一批農(nóng)村中心小學(xué)，1988年元月該校獲得長沙市教委頒發(fā)的農(nóng)村中心小學(xué)建設(shè)驗收合格證書。該校堅持科學(xué)管理，嚴謹治校，教育質(zhì)量居鎮(zhèn)前列，連續(xù)9年被鎮(zhèn)中心校評為“目標管理先進單位”，望城縣委縣政府授予“文明單位”稱號，學(xué)校還獲得“市儀器管理及實驗教學(xué)先進單位”稱號?！ ≡撔５乩砦恢脙?yōu)越，南距319國道1千米，北靠金洲大道約800米，校園占地面積12787平方米，校舍面積1967平方米，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，古樟雪松，枝繁葉茂，金秋八月，丹桂飄香。 近幾年來，學(xué)校在上級政府、鎮(zhèn)中心校、支村兩委和社會各界人士的大力支持下，先后投資60多萬元改善辦學(xué)條件。新建了一棟兩層的教學(xué)樓，相繼建成設(shè)施設(shè)備齊全、布置規(guī)范、美觀大方的科學(xué)實驗室、儀器室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、少隊活動室、圖書閱覽室、廣播室、計算機室、音美勞技教室。實驗儀器、體育器材、衛(wèi)生器材、音美器材均達省頒一類標準，圖書室藏書7963冊。學(xué)生活動場地充實：有標準水泥籃球場、200米環(huán)形跑道、田徑場、風(fēng)雨活動室。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生139人，專任教師10人（其中：小學(xué)高級教師6人，本科學(xué)歷3人，專科學(xué)歷3人）?！ 〗陙恚瑢W(xué)校大力加強內(nèi)部規(guī)范化管理，積極推進校園文化建設(shè)，堅持鞏固“普九”成果，不斷提高辦學(xué)水平。堅持科學(xué)育人、管理育人、環(huán)境育人、將興校與育人有機結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作思路，全面實施素質(zhì)，積極爭創(chuàng)農(nóng)村示范性中心小學(xué)。 辦學(xué)目標管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良、質(zhì)量一流 學(xué)生培養(yǎng)目標德才兼?zhèn)?、身心健康、特長明顯、和諧發(fā)展 教師培養(yǎng)目標師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理⊙
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長沙市伍家?guī)X小學(xué)
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伍家?guī)X小學(xué)地處長沙市芙蓉中路一段53號，北臨伍家?guī)X立交橋麗臣廣場，是長沙市開福區(qū)教育局管轄內(nèi)的一所小學(xué)，我校創(chuàng)建于1954年，是一所有著50多年歷史的學(xué)校，學(xué)?？傉嫉?929平方米。設(shè)12個教學(xué)班，在校生480人?！ W(xué)校有一套完善的現(xiàn)代化管理制度，團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有著一群勤奮向上樂于奉獻的教師。學(xué)校有著良好的校園環(huán)境，花紅草綠，為莘莘學(xué)子提供了新鮮的空氣。學(xué)校有教職工32人，其中本科學(xué)歷 25人，大專學(xué)歷7 人，小學(xué)高級教師28人?！ ⌒?nèi)有著先進的教學(xué)設(shè)備。儀器室，音樂室，圖書室，體育室，美術(shù)室，計算機房一應(yīng)俱全。計算機房配有計算機43臺，學(xué)校圖書館總藏書達一萬余冊，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了優(yōu)越的條件?！ 〗陙?，學(xué)校提出“建設(shè)具有人文情懷的新校園”口號，讀書和寫作已經(jīng)成為學(xué)校師生重要的精神生活方式，每一個學(xué)生充滿新的活力：每一個教師因教育而更快樂：校園萌發(fā)新的生機。
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長沙市瀏陽市沙市鎮(zhèn)秧田完全小學(xué)
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暫時沒有……秧田完小創(chuàng)建于1949年，前身“五四完小”。1951年由仁壽山遷至秧田，校舍第“望金堂”民屋。當(dāng)時是沙市鄉(xiāng)第二所完全小學(xué)。（除文光完小）生源廣，師資力量強，教學(xué)設(shè)施比較完備，從創(chuàng)辦至六十年代為沙市、龍伏、路口等地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。 五六十年代，雖然農(nóng)村的辦學(xué)條件比較落后，但秧田完小已獨具風(fēng)格，初步具備了適應(yīng)時代發(fā)展的辦學(xué)條件。師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)額逐年增加，大部分來自十幾里以外的龍伏、路口、沙市等地。一九五一年下期已有11個班級，學(xué)生331人，教職工13人，到1960年學(xué)生人數(shù)增至559人，教職工17人。成為遠近聞名的初級完全小學(xué)。 隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，1969年劃為村辦初級小學(xué)。1970年秧田以將老校舍重新拆建，建成周邊式的平房校舍，使教學(xué)更具規(guī)格。1976年合開小學(xué)、初中班，1981年撤辦初中班，恢復(fù)初級小學(xué)。1986年秧田人通過多方集資，又將老校舍拆除，興建了一棟八百多平方米的二層教學(xué)大樓。辦學(xué)條件又進一步得到了改善。 秧田村人民辦教育的熱情高，村委會非常重視教育事業(yè)的發(fā)展。為了把秧田完小辦成合格化、規(guī)范化的完全小學(xué)，1996年秧田人民通過多種渠道集資，重新在秧田大魚塘地段新建了一幢適合現(xiàn)代化教學(xué)的教學(xué)大樓，總建筑面積1607、5平方米，其中廚房43、5平方米，廁所80平方米?？偼顿Y60多萬元。它的建成，大大改善了秧田人民的辦學(xué)條件。為孩子們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)條件。秧田完小建校五十年歷史，五十年來為社會主義建設(shè)事業(yè)，為農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批人才，截至1999年，從秧田完小畢業(yè)再就學(xué)考入高等院校的有八十多人，考入中等學(xué)校的有一百多人。他們遍及祖國的四面八方，為社會主義建設(shè)事業(yè)。為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出了巨大貢獻。 秧田完小在各級黨政的親切關(guān)懷下，正以旭日東升之勢，邁向新的臺階，為沙市鎮(zhèn)的教育事業(yè)再譜新章?！?
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長沙市岳麓區(qū)騎龍小學(xué)
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我校位于岳麓區(qū)天頂鄉(xiāng)騎龍村，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清鮮，校園操場被四棵桂花樹覆蓋。學(xué)校始建于上世紀七十年代中，至今已有30年的歷史。 學(xué)校占地面積2176平方米，其主要建筑項目為兩棟兩層教學(xué)樓，一間食堂。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，缺五年級。同時學(xué)校配備了圖書室、儀器室、體育器材室、計算機室、少隊室、衛(wèi)生室、閱覽室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和場地，滿足了教學(xué)的需要。每個教室都有電腦和電視機，教師可以充分的運用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，這樣就更好的豐富了教學(xué)手段。 學(xué)?，F(xiàn)有教師8人，校工一名，其中在編教師7人，其中不乏經(jīng)驗豐富的老教師，同時也有年輕有為的青年教師。學(xué)校本著以學(xué)生為主的思想，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都給予無微不至的關(guān)心。學(xué)校教師不斷鉆研，為了讓學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)， 他們通過優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)來保證學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識，通過增加學(xué)生感興趣課程來開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)能力，組織多個課外興趣小組豐富學(xué)生的課余生活。滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，提高學(xué)生素質(zhì)。 近幾年來，在區(qū)政府、區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府和村的大力支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校有了較大的發(fā)展，我們都相信騎龍小學(xué)的明天會更加美麗燦爛?！?
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長沙市長沙縣春華鎮(zhèn)橫坑小學(xué)
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學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，崇尚“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新”，立足于“全面發(fā)展，大膽創(chuàng)新”。堅持以人為本，以校本研究為主體的教育教學(xué)主線。以學(xué)生自主精神為核心，全面推進素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升。學(xué)校走過了五十多年的辦學(xué)歷程，學(xué)校辦學(xué)條件已基本得到改善，同時也面臨著發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。在今后的教育教學(xué)改革中，應(yīng)著力做好三個方面的工作：一是轉(zhuǎn)變觀念，增強新課改的意識，不斷追求，不斷創(chuàng)新，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。二是進一步加強校園文化和精神文明建設(shè)，樹立新的風(fēng)尚，教師作為表率，時時處處關(guān)心有困難的學(xué)生。
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長沙市寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)南竹山小學(xué)
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學(xué)校確定了“德育為首，五育并舉，發(fā)展個性，學(xué)有所長，爭創(chuàng)第一”的辦學(xué)目標。在學(xué)校管理中，既注重建立健全規(guī)章制度來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，以法治校，更注重情感管理，關(guān)注教師的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作，充分發(fā)揚民主，讓教師“知校情，參校政，議校事”，營造“人人有壓力，人人樂競爭”的平等、團結(jié)、和諧的氛圍。學(xué)?，F(xiàn)有特級教師1人，省級學(xué)科帶頭人 2 人、省級骨干教師4人，南平市級骨干教師20人。本科3人，大專以上學(xué)歷56人，被南平市評為“教師大專自考助學(xué)先進單位”。
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長沙市瀏陽市澄潭江鎮(zhèn)虎形完全小學(xué)
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學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)樓寬敞明亮，實驗室設(shè)施齊全，閱覽室藏書豐富，電腦室聯(lián)通天下，宿舍樓溫馨舒適，小花壇生意盎然。教師隊伍建設(shè)不斷加強，學(xué)校積極組織教師參加各類培訓(xùn)，精心開展教研教改活動，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)技能，改進教學(xué)方法，加強知識素養(yǎng)，一支富有愛心、精于業(yè)務(wù)的高素質(zhì)教師隊伍正在不斷成長之中。 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，近幾年來，學(xué)校各年級、各學(xué)科在鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)研中屢屢名列前茅；輔導(dǎo)學(xué)生參加各類各項競賽，多次獲得優(yōu)秀成績；教師撰寫的論文多次獲得上級嘉獎。
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長沙市寧鄉(xiāng)縣灰湯鎮(zhèn)衛(wèi)東完全小學(xué)
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衛(wèi)湯小學(xué)始建于1966年,原是一所湖南省高級職工療養(yǎng)院附屬中小學(xué)改建而成,位于著名的溫泉療養(yǎng)院附近,學(xué)校占地面積17342平方米,建筑面積4000多米,去年學(xué)校新建一棟約50萬元的教學(xué)樓,今年又一棟300平方米的廚房近30多萬元立項起動,今年年底全部駿工投入使用.學(xué)?，F(xiàn)有教師13人,學(xué)歷全部達標,中學(xué)高級教師1人,中級教師12人,教學(xué)班7個,學(xué)前班一個,學(xué)生300多人.學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,現(xiàn)有微機室,多媒體教室,圖書室,實驗儀器室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)了良好的物質(zhì)條件. 學(xué)校有一個團結(jié).務(wù)實.創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,在校長唐淑平的帶領(lǐng)下,學(xué)校認真貫徹"兩全"以"三高"‘四優(yōu)"為目標,從嚴治校,科學(xué)管理,積極探索市場經(jīng)濟下農(nóng)村小學(xué)教師辦學(xué)的新途徑和新方法.在實施素質(zhì)教育的進程中,學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,堅持以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自覺的道德主體意識,使其成為自理,自強,創(chuàng)新的實踐者,成為具有愛國心和責(zé)任感,能維護公共利益和社會公德的公民.由于突出的辦學(xué)條件業(yè)績,學(xué)校多次評為‘目標管理先進單位.展望未來,衛(wèi)小前景無限,面對新世紀對人才培養(yǎng)的新要求,寧南人將以高質(zhì)量的辦學(xué)效益接受知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),創(chuàng)造教育改革的新輝煌.
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