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長沙市雨花區(qū)紅星小學
公立普通
紅星小學位于長沙城南井圭路上，學校創(chuàng)建于1982年，占地面積10454平方米，校舍建筑面積9336㎡，生均面積15㎡?，F(xiàn)有13個教學班，700名學生，在職在崗教師32人,全部具備合格學歷。獲中級職稱的 28 人，初級職稱的14人。學校先后成功創(chuàng)建了長沙市現(xiàn)代技術實驗學校、長沙市的紅旗大隊、長沙市精神文明單位、雨花區(qū)平安校園，是一所校園優(yōu)美，教學優(yōu)質(zhì)，師生同樂的完全小學。 學校遵循“以人為本，德育為首，五育并舉”的教育方針，堅持“素質(zhì)立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，在各級領導的關心支持下，全體師生共同努力，近三年來，紅星小學從優(yōu)化環(huán)境、規(guī)范管理、強化師資、提升品質(zhì)、凸顯特色幾個方面大力推進學校工作，學校辦學條件得到了極大的改善，辦學水平得到較大提高，辦學特色得以形成并日漸凸顯。
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長沙市長沙縣春華鎮(zhèn)中心小學
公立普通
學校教學設施基本齊全，音、體、美、衛(wèi)等器材達三類指標，圖書總藏量11037冊，生均30冊，訂閱各類報刊雜志10余種，建設微機房一間，裝配電腦30臺，配套了遠程教學，另配備了廣播室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、少隊室。學校環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，始終以“堅持誠實，勤奮健美”為指針，內(nèi)部管理規(guī)范，各項規(guī)章制度健全。并一向注重對學生進行德育教育，積極開展各種形式的教學活動，挖掘?qū)W生的潛力，深化教學改革，努力提高教學質(zhì)量，學生多次在鎮(zhèn)、縣有關的作文、數(shù)學競賽中取得好的名次。每年在全鎮(zhèn)的期末匯考中總是名列前茅，學校多次被評為鎮(zhèn)目標管理先進單位。
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長沙市望城縣雷鋒鎮(zhèn)真人橋希望小學
公立普通
學?，F(xiàn)有六個教學班，學生總數(shù)149人，教職工10人，全部為小教高級教師。校園總面積4200平方米，生均28平方米；校舍1280平方米，生均8.6平方米；圖書4470冊，生均30冊。音樂、體育、美術、衛(wèi)生、勞動技術的設施都齊全，有高標準的電腦室和多媒體教室。 學校交通便利，環(huán)境幽雅，校園多種花草樹木，有標準的籃球場，教學樓與宿舍樓遙遙相對。 學校始終以育人為本，堅持以“求實創(chuàng)新”為校訓，“樂學、多思、實踐、成才”為學風，“忠教、愛生、務實、求真”為教風，努力推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，為社會主義建設培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧?目前，學校正朝著“規(guī)范管理、爭創(chuàng)一流”的辦學目標闊步前進，計劃與楓樹學校合并，建設成為一個占地面積為30畝的寄宿制完全小學。學校將始終以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力推進新課程改革，提高辦學水平和辦學效益，為社會主義教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
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長沙市望城縣白箬鋪鎮(zhèn)光明小學
公立普通
光明小學始建于1978年，占地8920多平方米，現(xiàn)有教學班6個，學生172名，教師9人，其中小學高級教師5人，本科學歷3人，各科教師配備齊全，是一所規(guī)范的村辦完小。學校座落在風景秀麗的白螺山下，四周環(huán)境幽雅，樹木繁茂，鳥語花香。學校交通便利，北臨長益高速公路，南接金城大道，這為學校的生存、發(fā)展帶來良好的契機。校園內(nèi)綠樹成蔭，百花爭艷，四季如春，醒目的名人畫像，催人奮進的格言、標語，校園文化建設渙然一新。近年來，學校在上級領導的大力支持下，學校辦學條件日益改善。如今，有巍峨挺拔的三層教學大樓，樓內(nèi)設置儀器齊全的實驗室、儀器室，現(xiàn)代化的電腦機房，高標準的多媒體語言室等。1999年配備有新的網(wǎng)絡平臺。有寬廣的運動場、籃球場，設施完備的學生食堂。這些為每一位學生提供了一個健康、文明的學習環(huán)境。我校為高一級學校輸送了大批人才，并且多次被評為“目標管理先進單位”“綠化先進單位”。學校的“文明、勤奮、健美、自強”的校訓，教育學生“把握今天，創(chuàng)造明天”，為成為祖國需要的高素質(zhì)人才打好基礎。學校有目的、有步驟對學生進行素質(zhì)教育和文明、禮儀教育。提倡“敢于質(zhì)疑，敢于探索”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。時間如白駒過隙，光明學校已走過了她燦爛的二十九載春秋。而光明小學在摯愛著她的數(shù)以千計兒女的美好祝愿和共同建設下，愈顯示生機和活力，煥發(fā)出耀眼的青春光彩，相信她必將從燦爛走向輝煌。
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長沙市瀏陽市山田小學
公立普通
山田小學始建于1974年，原為山田鄉(xiāng)中心完小，現(xiàn)為山田初小，學校占地面積9921平方米，建筑面積約1000平方米，其中一棟新教學樓正在施工中?！ W校現(xiàn)有教學班4個，在校學生157人，附設學前班1個，共有幼兒26名，教職工8人（專任教師7人，代課教師1人），其中本科學歷2人，?？茖W歷4人，小學高級教師6人。學?，F(xiàn)有圖書4000余冊，學生電腦室1間，配備有20臺學生電腦，1臺教師機和一臺服務器?！?
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長沙市望城縣坪塘鎮(zhèn)雙湖村炭塘小學
公立普通
學校地處望城縣坪塘鎮(zhèn)最南端，毗鄰湘潭縣，創(chuàng)建于1972年8月，是一所全日制公辦完小。學?，F(xiàn)有教職工6人， 30歲以下1人，30-40歲1人，40-50歲4人，中師以上學歷的教師6人，小學高級教師3人，小學一級教師3人。學?，F(xiàn)有教學班6個，學生 217人，學前班1個，學前兒童 51人。學校辦學條件比較優(yōu)越，校園面積3389平方米，校舍建筑面積1815平方米，總固定資產(chǎn)70多萬元，功能室齊全，圖書室藏書總數(shù)為6800冊。 學校以勵志、勤勉、活潑、創(chuàng)新為校訓，以有愛心、負責任、會學習、勤實踐為辦學目標，努力培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人。學校的辦學條件在各級政府部門和教育行政部門的支持下得到了很大的改善。2007年初，支村兩委新選校址興建校舍，現(xiàn)教學樓主體工程即將完成，不久的將來，嶄新的炭塘子學校將屹立于坪塘大地。學校制定了實施素質(zhì)教育的方案，制定了素質(zhì)教育評價體系，客觀公正地評價每一位學生。學校狠抓學生思想政治工作，把不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想作為素質(zhì)教育的靈魂。學校校開展了“愛崗敬業(yè)，正師風，揚道德，廉潔從教，為人師表”等教育活動，形成教書育人，管理育人，服務育人的良好氛圍，取得了良好的教育教學效果。 學校認真加強教研教改，加強課題研究和新課程改革，向教育科研要質(zhì)量，全體教師能積極投身教研教改，認真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教研教改論文，近幾年撰寫的教學論文有30多篇獲省、市、縣的獎勵。 學校全體教師將本著高要求，嚴管理，講實效，重進取，搭建開放式交流平臺的辦學策略，扎扎實實抓好教育質(zhì)量，為建設社會主義新農(nóng)村作出更大的貢獻。
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長沙市望城縣茶亭鎮(zhèn)燦英小學
公立普通
燦英小學是一所公辦完全小學，地處電廠大道和茶銅公路交匯處，交通十分便利，緊靠郭亮烈士陵園，曾是郭亮烈士學習生活的地方,環(huán)境清幽, 人文薈萃。學校前身為師古臺小學，1971年拆遷新建于茶亭鎮(zhèn)郭亮村，更名為和平學校， 1994年9月1日，為紀念郭亮烈士，經(jīng)縣教委批復更名為“燦英小學”（李燦英為郭亮之妻，一同從事革命工作），沿用至今。 學校校園占地面積為3800平方米，校舍面積為1312平方米，擁有實驗室、儀器室、圖書室,建設均達到省二類標準。圖書藏量為5232冊，人均達32冊以上?，F(xiàn)有六個教學班，一個學前班，學生150多人，教職工11人，其中有小學高級教師6人。 近年來，學校在上級領導的大力支持下，加大了辦學條件的改造力度，先后投資20多萬元，新建了禮堂、廚房、校門，將學校北向木窗戶更換為鋁合金窗戶，粉飾了全部教學樓，改造了學校的水路、電路，現(xiàn)正動工興建水沖式廁所，力爭將學校辦成精品式的完全小學。 學校一直將“尊師樂學、勤奮守紀”作為校訓，秉承烈士遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)時代新人。學校教風、班風正，學風濃。學生的各科成績都名列鎮(zhèn)前茅；組織學生參加全縣數(shù)學競賽，取得了多個名次；教師撰寫的教學論文及教學案例多篇獲得了國家、省、市、縣獎勵。如洪學恭老師的數(shù)學論文獲得全國一等獎：鄭宏武老師的語文論文獲得省一等獎。 目前學校正在加緊實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程，加大信息化建設步伐，大膽開展教育教學改革，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力，全面提升素質(zhì)教育質(zhì)量。
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長沙市寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)松柏小學
公立普通
松柏小學座落在黃材鎮(zhèn)松華村，旁依黃材渠道，前靠黃材中學。校園面積5000平方米，人平20平方米，校舍面積542平方米，人平2.6平方米。學校共有1—5年級5個教學班級，學生247人。學校共有教師10人，男2人，女8人，其中骨干教師2人，鎮(zhèn)級學科帶頭人1人。全體教師都具有大專以上學歷，普通話均已達標，計算機拿證率100%。平均年齡39歲，教齡均較長。學校教學貫徹新課標，讓學生動手實踐，親自探究合作交流，努力實施新的育人方略，激發(fā)興趣，激活思維，培養(yǎng)興趣，夯實基礎。尤其注重培優(yōu)補潛工作，為優(yōu)生引路，為潛能生架橋。學生參賽，每年有多人獲縣級以上一等獎，期末素質(zhì)教育檢測，我校多科合格率達100%，優(yōu)秀率達80%，連續(xù)四年補評為目標管理先進單位。⊙
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