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武漢市第十五中學
公立省重點
武漢市第十五中學創(chuàng)建于1885年，坐落于歷史悠久、人文薈萃、經(jīng)濟發(fā)達、交通便捷的華中重鎮(zhèn)——武漢市武昌區(qū)。學校占地面積70余畝，建筑面積30922.69平方米。有56個教學班，在校學生3000多人，教職工245人，專任教師197人。學校歷史悠久，最早源于英國基督教循道公會創(chuàng)建的“WesleyCollegeWuchang”（武昌博文學院），迄今已有121年的歷史。1907年湖廣總督張之洞在大東門外官購民地，修建山形西式樓房作永久校址（即今十五中校址）。1928年，更名為“武昌博文中學”。這里人杰地靈，區(qū)位得天獨厚，人文積淀豐厚。國父孫中山先生曾在校園內(nèi)點過兵（即現(xiàn)在的“中山坡”）；黨的第一任總書記陳獨秀、原國家代主席董必武曾親臨“博文”作過報告；眾多的科學家和知名政要曾在這里治學卒業(yè)。中國心理學先驅(qū)、原浙江大學名譽校長、浙江省教育廳副廳長、浙江省政協(xié)副主席陳立院士;原天津大學校長、天津市副市長、中國著名物理學家張國藩教授;“托著太陽升起的人”著名動物學家吳醒夫教授；世界著名氣象專家、新中國首任氣象局局長、中科院院士涂長望先生;中國科學院院士、武漢大學生命科學學院教授、植物胚胎學家楊弘遠先生；中國科學院院士、武漢大學生化學院教授查全性先生；華中科技大學教授、博士生導(dǎo)師、人工智能研究所所長、國務(wù)院特殊津貼獲得者李德華先生等早年都曾在這兒就讀。中共“一大”代表、原國務(wù)院參事劉仁靜先生、原廣電部部長艾知生先生、現(xiàn)任湖北省婦聯(lián)主席張岱梨、武漢市委副書記殷增濤、朱毅等也曾是這所學校的驕子。歷史人物陳立夫回憶在博文求學往事時，欣然題寫“博文古井”四個大字。120多年來，這里人才輩出，名人眾多，充分體現(xiàn)了這所百年老校卓著的辦學效果和深厚的辦學底蘊。1954年，武漢市人民政府把武昌博文中學正式定名為“武漢市第十五中學”。1962年，被定位為武漢市重點中學。1964年，十五中首創(chuàng)的“滑翔班”受到社會廣泛贊譽，江城人稱其為“滑翔學校”。1978年，武漢市第十五中學又再度被市政府定為武漢市重點中學。2001年秋，武昌區(qū)政府及武昌區(qū)教育局對高中資源實行優(yōu)化組合，把原武漢市第十五中、武漢市第三十三中、武漢市第二十五中三個“完中”的高中部整合為一所單設(shè)高中，校址選在面積最大的十五中，校名定為“武漢市第十五中學”。整合前的十五中（博文）、三十三中（文華）、二十五中（理達）是三所知名百年老校，具有深厚的文化積淀，在長期的辦學過程中均形成了自己的辦學優(yōu)勢和辦學特色。原十五中以教科研見長，原三十三中以文科優(yōu)勢和外語特色而知名，原二十五中的理科和體育特色較為突出。在整合過程中，集三校之長，擷廣博之文采，展文明之華章，追科理之騰達，做大做強新十五中，逐漸形成了新十五中強大的優(yōu)勢和特色。2003年7月，整合后的十五中僅用兩年的時間，不僅實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，而且成功地創(chuàng)建了市級示范學校。2005年11月27日我校通過了省級辦學水平綜合督導(dǎo)評估，2006年4月順利通過省評估回訪組考察，成為省級示范學校。在120年的辦學實踐中，原武昌博文中學“誠之為貴、博我以文、約我以禮”的校訓始終熏陶著十五中人，并在新的世紀里以新的內(nèi)涵將其發(fā)揚光大。如今，“誠信、明禮、勵志、博文”的校訓正高揚在十五中古老的校園里，它將繼續(xù)激勵著十五中的師生員工，奮發(fā)向上，再創(chuàng)佳績。近年來，按照省級示范高中的硬件標準，學校在區(qū)政府和區(qū)教育局的大力支持下，多渠道籌措教育經(jīng)費投入建設(shè)。學校共投入資金4000萬元，大力改善辦學條件。一是科學規(guī)化校園，布局合理，充分體現(xiàn)以人為本、為學生發(fā)展服務(wù)的人文思想。校園建筑設(shè)計新穎，主體突出，既有東方古代文化的典雅，又有西歐現(xiàn)代科技的風韻，堅固實用，符合教育教學和學生成長的需要。學校新建19000平方米哥特式綜合教學大樓，分為教學區(qū)、辦公區(qū)、實驗區(qū)，集教室、辦公室、實驗室、微機室、語音室、電子備課室、電子閱覽室、電化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈練功房、學術(shù)報告廳等于一體，分布合理，形成一體三區(qū)的綜合格局。供教學的辦公樓內(nèi)配有中央空調(diào)；教學樓內(nèi)各教室裝有環(huán)保空調(diào)及優(yōu)質(zhì)礦泉水機；實驗樓內(nèi)，學校按教育部部頒一類標準，配置了理、化、生、勞、微機等專用教室；另外，獨立的圖書樓面積達1200平方米。目前，各學科實驗室，功能教室設(shè)施齊全，配置標準。全校共有七個多媒體教室，四個物理實驗室，四個化學實驗室，四個生物實驗室，四個計算機室，三個美術(shù)室，二個音樂教室，二個勞技室，一個形體舞蹈房。每個實驗室均配備了兩名實驗員，功能教室有專人負責，滿足了各學科的實驗需要。圖書館整潔的藏書室有10余萬冊圖書，幽靜的閱覽室配有近四百個座位，給莘莘學子創(chuàng)造了一個汲取豐富精神食糧的理想場所,也為教師教學、科研創(chuàng)造了開拓視野的有利條件。在各樓層、各班都配備有滿足學生需要的生活及飲用水。學校醫(yī)務(wù)室藥品、器械完全按照國家級標準配備，三名專職醫(yī)生隨時處理師生中突發(fā)的疾病等相關(guān)事件。二是新建的運動場為學生的課外生活提供了場所。“中山坡”下擴建的綠茵操場和400米標準塑膠跑道已經(jīng)竣工并投入使用；嶄新的足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場以及按國家規(guī)定的標準設(shè)置的體育運動器材極大地滿足了學生體育鍛煉和課間活動的需要，保證了體育教學和課外活動的開展，為全校師生提供了充分的活動場所。三是加強校園綠化建設(shè)，根據(jù)我校的建筑布局，重新植樹種花，整修草坪，購置鮮花幼苗，綠化校園?，F(xiàn)在學校綠樹、紅花掩映，草坪、通道相宜，無外露塵土，成為莘莘學子溫馨的精神家園。四是營造校園文化的氛圍。我校圍繞“人文校園文化”的主題，挖掘豐厚的文化底蘊,跟隨新時代的腳步，豐富“實踐教育”的內(nèi)容，拓寬“實踐教育”的渠道，力圖使學校的環(huán)境“人文”化，與學校的辦學理念協(xié)調(diào)一致。首先,我們注重保存富有歷史意義的文化遺跡，使這些歷史積淀重新放出光芒，如“博文古井”和“中山坡”已成為歷屆學子引以為豪的古跡。在教學樓走廊懸掛著孫中山、陳獨秀、董必武、劉仁靜、陳立、張國藩、吳醒夫、涂長望、楊弘遠、李德華等10位與我校相關(guān)的歷史人物和當代科學家的畫像及名言，以他們的精神思想來激勵全體師生。我校還建立了“十五中校史陳列館”，將學校的歷史演變、育人業(yè)績、辦學經(jīng)驗、科研成果、名師名生都濃縮在一館之中，成為全校師生的“人文”天地。在繼承傳統(tǒng)校訓精髓的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校新時期教育教學的實際需要，在教學樓正面懸掛著催人奮進的校訓：“誠信、明禮、勵志、博文”。我們挖掘歷史文化的同時，還注意順應(yīng)“人文校園文化”發(fā)展的時代要求，發(fā)揮我校的英語優(yōu)勢，在學生活動比較集中的場所用符合國家標準的中英文書寫橫幅、警示語。這些富有年級和學校“人文”特色的校園文化展示，既醒目美觀，又生動親切，形成高品位的文化氛圍。
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武漢市東湖中學
公立省重點
東湖中學地處武昌東湖梨園廣場旁、華中電力公司對們。占地面積5萬多平方米，校舍面積3萬余平方米，現(xiàn)有40個高中班，有學生近2000人，教職工近150人。 東中是園林式校園，蒼松古柏，草綠花紅。學校環(huán)境富有詩情畫意，靜觀透出文化底蘊，使高中生成長、生活、讀書的好地方。 學校設(shè)施齊全，教學設(shè)備先進。學?，F(xiàn)擁有高標準的教學樓、實驗樓、科技樓、辦公樓、藝術(shù)樓、學生餐廳、宿舍樓。有塑膠跑道田徑運動場合現(xiàn)代化的實驗室、語音室、微機室、電子閱覽室、圖書閱覽室及三通一網(wǎng)設(shè)施。 學校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng)新、敬業(yè)愛生的教職工隊伍?，F(xiàn)有中學特技教師1人、高級教師64人，一級教師42人，全國優(yōu)秀工作者2人，市區(qū)級學科帶頭人16人，優(yōu)秀青年教師11人。
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武漢中學分校
公立普通
武漢中學是原國家副主席、代主席董必武等人于1920年創(chuàng)辦的。1978年被定為湖北省重點中學，1992年列入中國名校。2001年被評為湖北省辦學水平示范學校，是市、區(qū)共管的十所重點高中之一。建校八十多年來，學校為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的贊揚，原國家主席李先念為學校題詞，原國務(wù)院總理李鵬為學校題寫校名，原中共中央總書記江澤民高度評價了董必武創(chuàng)辦武漢中學的豐功偉績。武漢中學地處武昌中心城區(qū)，交通便捷。學?，F(xiàn)有在職教工187人，學生2235人。學校校風純正，師資力量雄厚，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。市管專家、特級教師、高級教師占教師人數(shù)的67．9%，44名優(yōu)秀骨干教師享受政府專項津貼，學成和在讀研究生40余人。2002年以來，政府投入大量資金擴大校園面積，新建了一流的教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓和師生食堂，并配備了現(xiàn)代化的教學設(shè)備。 多年來，武漢中學全面貫徹教育方針，牢記董老提出的“樸、誠、勇、毅”四字校訓，積極推行人格教育，歷屆畢業(yè)生的思想素質(zhì)，文化素養(yǎng)和工作能力得到高等院校和社會各界的普遍贊譽。武漢中學學校多年來高考成績突出，2005年高考，達到重點大學錄取線的學生有136人，達到本科錄取線的學生有531人。2006年高考又創(chuàng)佳績，金靖、劉筱以優(yōu)異的成績分別被北京大學、香港城市大學錄取。2007年高考，我校600分以上的學生達到10人，有104名學生達到重點大學錄取線。2007年12月，我校被武昌區(qū)教育局授予績效考核“先進單位”的稱號。2008年元月全區(qū)調(diào)考和二月全市調(diào)考，我校成績突出，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。武漢中學十分重視教科研工作和體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。學校先后承擔了多項國家級、市級重點教科研課題研究工作，并取得了豐碩的成果。學校也是武漢市田徑傳統(tǒng)學校，在省市區(qū)中學生田徑運動會上屢創(chuàng)佳績。在全校師生的共同努力下，學校先后獲得了“武漢市文明單位”、“武漢市民主評議合格學?！?、“武漢市綠色學校”、“武漢市校園環(huán)境示范?！?、“武漢市教育科研先進單位”、“武昌名校”、目標管理先進單位、立功單位等榮譽稱號。在新的一年里，全校上下團結(jié)一心，求真務(wù)實，為創(chuàng)辦隊伍一流、管理一流、校園一流、設(shè)備一流、質(zhì)量一流、人民群眾滿意的示范學校而努力奮斗，為中華民族的全面復(fù)興培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
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湖北省武昌實驗中學分校
公立全國重點
湖北省武昌實驗中學創(chuàng)辦于一九二0年，是湖北省首批重點中學、湖北省示范學校、武漢市對外開放學校。校園坐落在歷史文化名城和辛亥首義之地武昌城內(nèi)，南臨黃鶴樓，北枕鳳凰山，東沿曇華林，西帶長江水。明洪武年間在此設(shè)貢院，門前立有“惟楚有材”牌坊，1920年夏，成立女子小學，辟“貢院”—部分為校舍，在歷史發(fā)展中曾先后改名為湖北省立第二女子中學、湖北省立實驗小學、湖北省立實驗學校。抗戰(zhàn)期間學校撤遷到鄂西，1944年元月改名為湖北省立實驗中學。抗日戰(zhàn)爭勝利后的1946年2月，學校遷回武昌貢院原校址，1947年定名為“湖北省武昌實驗中學”。校名系毛澤東親筆所書，現(xiàn)校門牌樓上端南鐫“惟楚有材”，北刻“闢門籲俊”，語出《左傳》和《尚書》，源于曾國藩當年題寫的匾額。學校占地面積約八十七畝，建筑面積約七萬平方米，有充滿人文、歷史、生態(tài)氣息的教學大樓、科技實驗樓、圖書綜合樓、學生公寓、體育館、田徑運動場、心理咨詢中心等，各類多媒體教學設(shè)備齊全，達到先進水平。教師隊伍實力雄厚，專任教師160人，其中：特級教師3人、湖北名師1人，市十大名師1人，區(qū)名師1人；省級骨干教師7人，市管專家3人，市、區(qū)級學科帶頭人39人，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師18人，高級教師129人。學校以嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的辦學風格和優(yōu)異的教育教學質(zhì)量而聞名全國（以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計與2009年9月）。學校創(chuàng)辦90年來，以“忠毅勤樸”為校訓，充分體現(xiàn)“實驗”特色，形成了“勤勤懇懇、扎扎實實、嚴格要求、一絲不茍”的教風和“主動學習、刻苦鉆研、獨立思考、生動活潑”的學風，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之材：有以中國工程院院士聞立時為代表的一批著名學者，有以人事部副部長兼國家外國專家局局長萬學遠為代表的一批國家和省部級領(lǐng)導(dǎo)，有以南京軍區(qū)司令員趙克石、海軍副司令員張展南為代表的一批軍界將領(lǐng)，有以武漢大學老校長陶德麟為代表的一批名大學校長，還有眾多的企業(yè)精英及正在清華大學、北京大學、哈佛大學等國內(nèi)外名校學習、研究的優(yōu)秀學子。 學校將秉承實驗精神，以創(chuàng)造教育為主線、以科技教育為特色，以“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”為辦學目標，以“以生為本、奠基人生、張揚個性、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學理念，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在規(guī)范中謀提升，在和諧中創(chuàng)佳績，讓實驗中學成為荊楚教育領(lǐng)域的一顆璀璨明珠。
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武漢市第三中學
公立省重點
武漢三中創(chuàng)建于1905年，初名漢陽府晴川書院，抗戰(zhàn)勝利后更名湖北省漢陽高中（簡稱陽高），1953年定名為武漢市第三中學，現(xiàn)為湖北省示范高中，湖北省文明單位。05年11月6日，省、市、區(qū)近百名領(lǐng)導(dǎo)參加我校百年華誕慶典活動，他們是：全國人大常委程貽舉、教育部科技司司長張酉水、省政協(xié)副主席周宜開、湖北省副省長韓宏樹、武漢大學校長劉經(jīng)南、省教育廳廳長路鋼、副廳長黃儉、武漢市政協(xié)主席劉善壁、市委副書記殷增濤、市委常委副市長袁善臘、市人大副主任胡國璋、市教育工委市教育局領(lǐng)導(dǎo)羅國軒、譚仁杰、靳雁、謝世腰、漢陽區(qū)委書記劉傳鐵、區(qū)長李詩偉等。湖北省副省長辜勝阻、省政協(xié)副主席王少階、武漢市市長李憲生等領(lǐng)導(dǎo)及國家教育部、清華大學、北京大學、中國科技大學、武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、華中師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中國地質(zhì)大學、中南財經(jīng)政法大學、湖北大學、江漢大學等發(fā)來賀電。百年華誕慶典活動的成功舉行，標志著武漢三中又進入一個嶄新發(fā)展時期?！ W校有綜合教學大樓、教學行政樓、科技實驗樓、學術(shù)報告廳、學生公寓、食堂以及圖書館、體育館、學術(shù)大會堂、塑膠運動場、籃排球場等，辦學硬件完善，設(shè)施現(xiàn)代，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。經(jīng)省教育廳批準，學校開辦了省級科學與人文實驗班，培養(yǎng)既有科學素質(zhì)又有人文素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。三中與華中科技大學聯(lián)辦的英語特色班，對提高學生語言及交際能力卓有成效。三中長期與美國匹茲堡市斯威克利學校的合作與交流，對三中的開放辦學和外語師資建設(shè)正發(fā)揮著良好作用。武漢三中四新分校堅持“以德立校”，始終不渝以中國傳統(tǒng)文化、社會主義榮辱觀和三中精神教育學生，促進了學風建設(shè)。學生在各類聯(lián)考中成績提升的狀態(tài)受到有關(guān)方面的稱贊，文科藝術(shù)班、外語班（與華科大聯(lián)辦）等辦學特色受到社會各方的關(guān)注。
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武漢市第二十三中學
公立市重點
武漢市第二十三中學是英國循道工會為紀念英國傳教牧師李修善，在漢陽區(qū)西門外北城巷建道校舍，成立訓女書院，學校學制初級四年，高級三年，年級設(shè)置上已和近代西方學校的辦學體制相近，師范課程有四書、圣經(jīng)、算術(shù)、手工作業(yè)等，1919年訓女書院更名為私立漢陽訓女女子高中，附設(shè)初中、高小幫，學校體制和小學制度更趨完善。1932年定名私立漢陽訓女中學。新中國成立后，改名為湖北省漢陽女中，1955年，定名市區(qū)重點中學，并改名為武漢市第二十三女中。學校坐落在基地讓學生心靈貼近自然；青少年集郵基地使愛好集郵的學生得到更好的發(fā)展，全市中學唯一一所集郵新星學校，其他五所為：湖大，科大，三小學。
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武漢市第三中學四新分校
公立普通
武漢三中創(chuàng)建于1905年，初名漢陽 武漢市第三中學府晴川書院，抗戰(zhàn)勝利后更名湖北省漢陽高中（簡稱陽高），1953年定名為武漢市第三中學，現(xiàn)為湖北省示范高中，湖北省文明單位。05年11月6日，省、市、區(qū)近百名領(lǐng)導(dǎo)參加我校百年華誕慶典活動，他們是：全國人大常委程貽舉、教育部科技司司長張酉水、省政協(xié)副主席周宜開、湖北省副省長韓宏樹、武漢大學校長劉經(jīng)南、省教育廳廳長路鋼、副廳長黃儉、武漢市政協(xié)主席劉善壁、市委副書記殷增濤、市委常委副市長袁善臘、市人大副主任胡國璋、市教育工委市教育局領(lǐng)導(dǎo)羅國軒、譚仁杰、靳雁、謝世腰、漢陽區(qū)委書記劉傳鐵、區(qū)長李詩偉等。湖北省副省長辜勝阻、省政協(xié)副主席王少階、武漢市市長李憲生等領(lǐng)導(dǎo)及國家教育部、清華大學、北京大學、中國科技大學、武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、華中師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中國地質(zhì)大學、中南財經(jīng)政法大學、湖北大學、江漢大學等發(fā)來賀電。百年華誕慶典活動的成功舉行，標志著武漢三中又進入一個嶄新發(fā)展時期。 學校有綜合教學大樓、教學行政樓、科技實驗樓、學術(shù)報告廳、學生公寓、食堂以及圖書館、體育館、學術(shù)大會堂、塑膠運動場、籃排球場等，辦學硬件完善，設(shè)施現(xiàn)代，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。經(jīng)省教育廳批準，學校開辦了省級科學與人文實驗班，培養(yǎng)既有科學素質(zhì)又有人文素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。三中與華中科技大學聯(lián)辦的英語特色班，對提高學生語言及交際能力卓有成效。三中長期與美國匹茲堡市斯威克利學校的合作與交流，對三中的開放辦學和外語師資建設(shè)正發(fā)揮著良好作用。武漢三中四新分校堅持“以德立?！?，始終不渝以中國傳統(tǒng)文化、社會主義榮辱觀和三中 武漢市第三中學精神教育學生，促進了學風建設(shè)。學生在各類聯(lián)考中成績提升的狀態(tài)受到有關(guān)方面的稱贊，文科藝術(shù)班、外語班（與華科大聯(lián)辦）等辦學特色受到社會各方的關(guān)注。 學校師資力量雄厚，名師薈萃?，F(xiàn)有任課教師193人，其中有國務(wù)院特殊津貼的專家1人、武漢市十大名師1人、特級教師5人、省管專家1人、市管專家8人、市區(qū)學科帶頭人42人、優(yōu)秀青年教師44人、研究生學歷教師35人、高級教師102人，有40余名教師（干部）受到國家、省、市級表彰獎勵。有50余名教師參加了全國、省、市教學競賽，成績斐然。學生在各級各類學科競賽中成績優(yōu)異，教學科研成果不斷涌現(xiàn)，高考升學率逐年攀升，綜合辦學實力位居武漢市前列。 學校有很強的教學實力和提升學生綜合素質(zhì)的能力，培養(yǎng)了1984年全國高考理科狀元何立強、1992年高考湖北省外語類第二名（武漢市第一名）陳小凌、1994年高考湖北省理科總分第二名（武漢市第一名）范一、武漢市理科總分第四名李永茂等。近幾年高考成績更是令人矚目，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：2003年600分以上12人，位居武漢市第六，其中詹純、丁璇在全市理科、文科中分別排名第八，是當年武漢市文、理科都有學生進入前十名的三所學校之一，上清華北大4人；2004年 武漢市第三中學600分以上86人，位居武漢市第六，考取清華、北大3人，本科升學率98.3%,位居全市第三，其中文科本科升學率為98.28%，位居全市第一；2005年640分以上5人，位居全市第四，考取清華北大4人；2006年，600分以上70人，位居全市第四，其中熊鶯626分，位居全市文科第三，考取清華、北大4人，重本率45.7%，位居全市第五。 三中是全國學聯(lián)常委學校，學生會主席劉濤曾受到江澤民總書記接見并合影。近三年，學校在學生中發(fā)展黨員21名，400多名學生遞交了入黨申請書，獲省、市三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員稱號者達100多人。 銳意改革抓機遇，勇于創(chuàng)新求發(fā)展。目前全校師生在市、區(qū)政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，正在為創(chuàng)建質(zhì)量一流、特色鮮明的湖北省五十強學校而努力奮斗。
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武漢市第十一中學
公立省重點
武漢市第十一中學建校于1954年。是解放后黨和政府創(chuàng)辦的第一批中學中的一所，1982年定為武漢市重點中學。1994年被武漢市政府首批命名為綜合辦學水平先進學校。1999年被湖北省政府命名為省級示范學校。 學校占地面積32589平方米，建有12950平方米的教學綜合樓，2774平方米的實驗大樓，6400平方米的體育館和有綠草如茵田徑場及環(huán)形塑膠跑道。學校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，是武漢市花園式學校，武漢市校園文化建設(shè)十佳學校，湖北省園林式學?！，F(xiàn)有30個教學班，1600名學生，140多名教職工，是一所全日制的單設(shè)高中。多年來，學校在各級政府、教育行政部門和社會各界的關(guān)懷和支持下，有了長足的發(fā)展，建成了教學、教研、活動為一體的綜合教學區(qū)。教學區(qū)內(nèi)設(shè)有教學、實驗、科技、電教、藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息、圖書閱覽、體育訓練等八個中心。雙向閉路電視教學系統(tǒng)的設(shè)置和校內(nèi)微機聯(lián)網(wǎng)使學校辦學條件基本上達到了素質(zhì)教育的要求?！ W校全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，在優(yōu)化常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，逐步形成了“發(fā)展性教育”的辦學特色，初步構(gòu)建了教育、教學、管理的三個模式。學生在德、智、體、美等方面得到了和諧發(fā)展，學生主體作用得到了較充分地發(fā)揮。學校高考升學率年年保持在100%,上省線率穩(wěn)定在90%以上,上重點大學的比例超過60%;群眾性體育活動開展良好，體育競賽團體總分進入全市前四名;一大批學生藝術(shù)作品在國際、國內(nèi)獲獎,學生自編、自演的節(jié)目多次在中央電視臺播出;有三項科技發(fā)明獲國家專利,一項獲全國銀牌,近千條發(fā)明建議得到專家好評。學校有十余名教師獲全國優(yōu)秀教師、省特級教師稱號、有30多名市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高?！ ∈恢腥苏谝詬湫碌慕逃^念、積極的進取精神、強烈的創(chuàng)新意識闊步邁向21世紀?！ ∥錆h市第十一中學位于漢水之濱，是一所重點單設(shè)高中。1994年被武漢市政府首批命名為綜合辦學水平先進學校。1999年被湖北省政府命名為省級示范學校。湖北省文明單位，武漢市對外開放學校?！ W校的辦學宗旨是：一切為了學生發(fā)展，為了一切學生發(fā)展。學區(qū)內(nèi)設(shè)有教學、實驗、科技電教、藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息、圖書閱覽、體育訓練等八個中心。雙向閉路電視教學系統(tǒng)的設(shè)置和校內(nèi)微機聯(lián)網(wǎng)提升了教學現(xiàn)代化的檔次。學校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，是武漢市校園文化建設(shè)十佳學校，湖北省園林式學?！，F(xiàn)有1800名學生，150多名教職工，其中有9名特級教師，62名高級教師，6名市級教育專家和拔尖人才，45名市、區(qū)學科帶頭人， 16名教師受到國家和省級表彰，一大批青年教師脫穎而出，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)高?！ W校全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，在優(yōu)化常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，逐步形成了“發(fā)展性教育”的辦學模式。發(fā)展性教育是一種以人為本，促進學生全面發(fā)展、終生發(fā)展的教育模式。它突出了學生的自主發(fā)展，強調(diào)學生主體作用的充分發(fā)揮，學生潛能得到較好發(fā)展。學校高考升學率100%，上重點大學的比例超過70%，多名學生保送進入全國名校。教育質(zhì)量在全省名列前茅;群眾性體育活動開展良好，體育競賽團體總分進入全市前四名，二名選手達運動健將水平，四名選手達國家一級運動員標準;一大批學生藝術(shù)作品在國際、國內(nèi)獲獎，學生自編、自演的節(jié)目多次在中央電視臺播出;至九十年代初期，群眾性科技活動普遍開展，數(shù)千條發(fā)明建議得到專家好評，在全國科技創(chuàng)新大賽，頭腦奧林匹克競賽，生物與環(huán)境科學實踐活動中已有十一項科技發(fā)明獲國家專利，其中獲兩項全國金牌，四項全國銀牌，五項獲全國銅牌，學科競賽成績優(yōu)異，近百人獲國家和省級獎勵;十多名優(yōu)秀學生在校加入中國共產(chǎn)黨?！ W校教科教研的風氣濃厚，“九五”期間有一個國家課題、兩個市級課題結(jié)題，一百多篇論文在全國、省、市刊物上發(fā)表，十·五期間承擔科研課題及子課題五項，均已開題啟動，被評為武漢市教育科研先進單位，定為武漢教育科研實驗基地，湖北省教育科研實驗基地，湖北省教育科研五十強單位。 學校辦有全省一流的學生食堂，衛(wèi)生、合理的膳食，對學生全天供應(yīng)。學校已同美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國有互派學生，交流訪問的定向聯(lián)系。每年舉辦國際夏令營，并向有關(guān)國家和地區(qū)輸送一批合格學生。 當前，十一中正以穩(wěn)、實、活、新、高的面貌，逐步向全國名校邁進。 升學情況：07年高考，學校一本上線率60%。近4年，學校有4名同學高考成績位居湖北省和武漢市的前十名，有20名學生被清華、北大錄取，17名學生被中科大錄取，5名學生被香港中文大學和香港科技大學錄取。其中，高飛同學獲50萬港幣獎學金。有6名學生被國外名校錄取，其中張燦同學被美國明尼蘇達大學錄取，獲2萬美元獎學金，崔小龍同學被美國堪薩斯州立大學錄取，獲8萬美金獎學金。
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